春天我們?nèi)ブ矘?shù)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的春天我們?nèi)ブ矘?shù)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天我們?nèi)ブ矘?shù)的作文1
春天來(lái)了，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)！今年，我們班要組織同學(xué)到園博園開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興極了，第一時(shí)間就報(bào)名參加了。
到了植樹(shù)那天，我早早地起了床。興致勃勃地來(lái)到了園博園門口。經(jīng)過(guò)一番激動(dòng)地等待，我們終于來(lái)到了植樹(shù)地點(diǎn)。幾位奶奶將樹(shù)苗分給了我們。
我分到了一棵瓊花樹(shù)，樹(shù)叉上已經(jīng)結(jié)了許多花骨朵兒，我過(guò)去跟他比了比個(gè)子，哇！它比我還高出一頭呢！看來(lái)，把它種進(jìn)泥土里還不是件容易的事呢。我找了一把鋒利的鏟子，開(kāi)始挖坑了。第一次用鏟子挖土，對(duì)我來(lái)說(shuō)很是費(fèi)勁，但為了我的`小樹(shù)，我愿意使出渾身的勁兒。一鏟，一鏟，又一鏟……終于挖成了一個(gè)大樹(shù)坑，我和媽媽想把樹(shù)苗抬進(jìn)坑里，可是它真沉吶！我和媽媽使出了吃奶的勁兒也沒(méi)能移動(dòng)它。幸好，張俊玢的奶奶來(lái)幫助了我們才抬了進(jìn)去。接著，我又用泥土將樹(shù)根埋好，壓實(shí)。小樹(shù)終于種好了。我也渾身被汗水濕透了。但是，望著心愛(ài)的小樹(shù)，我的心里充滿了幸福和滿足。對(duì)了，小樹(shù)需要灌溉，我又拿著水桶去河邊打水。看著小樹(shù)美美地喝著水，我終于可以放心地離開(kāi)了。
臨走前，我對(duì)小樹(shù)許下了愿望：愿我們一起茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一個(gè)頂天立地的人。
春天我們?nèi)ブ矘?shù)的作文2
春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽。春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱。啊!多么美好的春天呀!
剛剛下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，雨后的空氣非常清新，泥土非常松軟，小兔子、小熊約定到小河邊去植樹(shù)，它們倆唱著歌，興沖沖地來(lái)到小河邊。
小河岸邊的`柳樹(shù)搖擺著綠色的長(zhǎng)辮子，桃花展開(kāi)了笑臉。它們來(lái)到小河岸邊的一片空地，小熊胸有成竹地說(shuō)：“我的力氣大，我來(lái)鏟土吧!”小兔子連蹦帶跳地說(shuō)：“好的，好的!”話音剛落，小熊便拿來(lái)鐵鍬，在地下輕松地鏟了幾鍬土，小兔小心翼翼地把樹(shù)放進(jìn)去，小熊又把土給埋好。這樣，一棵小樹(shù)被它們植好了。
小兔看了看小樹(shù)對(duì)小熊說(shuō)：“你看，小樹(shù)好像渴了，我們給它澆點(diǎn)水吧!”小熊摸摸腦袋說(shuō)：“可是我們沒(méi)有帶桶，怎么給小樹(shù)澆水呀?”小兔急得直跺腳。正在這時(shí)，迎面走來(lái)了一只小象，問(wèn)道：“你們?cè)诟墒裁囱?”小兔說(shuō)：“我們?cè)谥矘?shù)，可是沒(méi)帶桶，沒(méi)辦法給小樹(shù)澆水。”小象說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題難不住我。”說(shuō)著小象把鼻子伸進(jìn)河水里，吸了滿滿一鼻子水，噴在小樹(shù)上。
一陣風(fēng)兒吹來(lái)，小樹(shù)沙沙地響著，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我喝飽了。”小熊、小兔和小象高興地笑了。它們一路歡歌笑語(yǔ)地回家了。
春天我們?nèi)ブ矘?shù)的作文3
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
我們五一班的陽(yáng)光奉獻(xiàn)隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到第一棟教學(xué)樓前面，劉老師開(kāi)始分配任務(wù)，我們負(fù)責(zé)宿舍前面的青桐。
之后，我們來(lái)到宿舍前面，開(kāi)始給樹(shù)澆水。我們拿著水桶去食堂接水。接完水后，同學(xué)們來(lái)到青桐前開(kāi)始澆水。一桶、二桶、三桶、四桶……不知道澆了多少桶水了，我只看到同學(xué)們已經(jīng)累得滿頭大汗，看來(lái)時(shí)間過(guò)了很久了。
同學(xué)們都積極地給小樹(shù)澆水，小樹(shù)也在為同學(xué)們加油，同學(xué)們大概是感受到了小樹(shù)在為他們加油，干的更賣力了。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地在流逝。終于，給青桐交完水了。同學(xué)們看著自己的勞動(dòng)成果，露出了陽(yáng)光笑容。最后，同學(xué)們跟自己的.勞動(dòng)成果照了一張合影。
這次活動(dòng)，不僅僅是澆樹(shù)，更提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。現(xiàn)在，大家都愿意為綠化出一份力。
春天我們?nèi)ブ矘?shù)的作文4
3月14日，爺爺帶我到“魯西南記憶”景區(qū)參加小記者“共植希望林”活動(dòng)。
八點(diǎn)左右，我們來(lái)到了目的地。只見(jiàn)植樹(shù)區(qū)紅旗飄揚(yáng)，條幅醒目，鳥(niǎo)兒飛舞，人頭攢動(dòng)。一個(gè)個(gè)“小紅帽”生龍活虎般地來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。首先舉行了一個(gè)短短的動(dòng)員會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)講明了這次活動(dòng)的重大意義。我心里躍躍欲試，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，我領(lǐng)了四棵柿子樹(shù)。爺爺鄭重地對(duì)我說(shuō)：“孩子，植樹(shù)要做到三點(diǎn)：坑要大、土要實(shí)、水要足，才能保活。”于是，我用了九牛二虎之力，挖了個(gè)大坑，把樹(shù)苗立在坑中，埋上濕土，用腳踩實(shí)，澆上水，最后培上一個(gè)小土堆。這時(shí)，小樹(shù)在風(fēng)中搖曳不停，好像在向我們招手致謝。接著，我又填寫了三張心愿卡，上面寫著：“小樹(shù)快長(zhǎng)大，我要成棟梁；實(shí)現(xiàn)祖國(guó)夢(mèng)，共同獻(xiàn)力量！”并把賀卡牢牢地系在樹(shù)枝上。這時(shí)，我仿佛看到了千萬(wàn)棵樹(shù)苗已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿累累碩果，我們?cè)跇?shù)下載歌載舞，多么幸福…
春天我們?nèi)ブ矘?shù)的`作文5
在一個(gè)春光明媚的早晨，我來(lái)到森林公園，和太原晚報(bào)小記者們一起參加植樹(shù)活動(dòng)。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我和其他幾位小記者一起種水蠟樹(shù)。
我們首先挖坑，我拿著鐵鍬，開(kāi)始有模有樣地鏟土。一開(kāi)始還覺(jué)得鏟土很容易，但鐵鍬就是不聽(tīng)話，無(wú)論我怎么用力，它就是不往土里鉆。這時(shí)一位叔叔告訴我，使用鐵鍬，得手腳同時(shí)用力，手掌使勁往下壓，腳向下用力，我使出渾身力氣，終于有了“戰(zhàn)果”。
種樹(shù)的坑終于挖好了，下一步我們便開(kāi)始栽樹(shù)。我們幾個(gè)人小心翼翼地將樹(shù)苗抬起，輕輕地放入坑中，由兩個(gè)人扶著樹(shù)苗，另外兩個(gè)人往坑里慢慢填土，當(dāng)樹(shù)苗不再左右移動(dòng)時(shí)，我們開(kāi)始給樹(shù)苗澆水。澆完一桶水之后，我們整理了一下土壤，這樣一棵小樹(shù)苗就種好了。
為了讓我們更加親近樹(shù)木，老師帶領(lǐng)我們參觀了森林公園的植物園林，這里有彩色的白皮松、樹(shù)枝彎曲的`龍桑、扇形葉片的銀杏、爭(zhēng)先開(kāi)花的櫻花樹(shù)等形態(tài)各異的樹(shù)木。
我們感受到了大自然的神奇，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到我們要從小愛(ài)護(hù)樹(shù)木，與樹(shù)為伴，保護(hù)地球優(yōu)美的環(huán)境。
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