植樹節作文10篇(實用)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的植樹節作文10篇，希望對大家有所幫助。
植樹節作文 篇1
今天是3月12日植樹節，我和爸爸、媽媽一起到大姨家去植樹。
今天天空烏云密布，雨滴沙沙沙地下個不停。我和爸爸冒著雨去找李樹苗，我們這里看看，那里瞧瞧，終于找到兩棵樹苗。來到房子旁邊植樹，我用鏟子挖樹洞，我使勁挖呀挖，弄得我滿頭大汗，還是沒挖好。這時，我爸爸已經挖好樹洞。我急忙過去放樹苗，因為是第一次，有點緊張。
在放樹苗時，一會兒偏左，一會兒偏右，一會兒往前，一會兒向后。最后，我一手扶樹苗，一手抓泥巴固定樹苗，終于種好了一棵樹，再給小樹苗澆上水。過了幾天，我又給小樹施肥、除草。過了半個月我去看，小樹一點兒也沒長高，過了一個月，小樹還是沒長高。這時，我決定用拔苗助長的方式來幫助它長高，說干就干，我立即把它拔高了一點。又過了一星期，我再去看時，小樹差點枯死了，我趕緊又把小樹種好，心想：差點違反了客觀規律啊!
小朋友，你以后做事可不能像我這樣急于求成哦!這樣會把事情弄糟的哦!
植樹節作文 篇2
春風送走了冬爺爺迎來了春姑娘。春姑娘用手一指，小河解凍了，小草綠了，小花張開了笑臉，柳樹抽出了嫩芽，大地披上了綠色的新裝，春天正是萬物生長的好時光。
今天是“植樹節”，我和好朋友萌萌相約一起在她家的大院子里種樹過一個有意義的植樹節。我帶著媽媽幫我們挑選的小樹苗提著水桶，萌萌拿來了鏟子和她媽媽為我們植樹買來的肥料，我們興高采烈地在院子里找好空地開始植樹。我們先用鏟子挖了一個坑，把小樹苗小心地放在坑里，接著用鏟子在樹根的周圍均勻地培上了泥土，施了肥。這時，我想起了老師的.話：“小樹苗也要喝水的呀！”于是，我提著桶趕忙去打水。萌萌看著小樹苗因為太小還直不起身子，便轉身跑進家里找來繩子和小竹竿。
我給小樹苗澆上了水，小樹苗笑了。萌萌用繩子和小竹竿固定好小樹苗，小樹苗在春風中挺直了腰板似乎在向我們道謝。
我和萌萌看著自己親手種下的小樹，心里高興極了！在春光里，四周的花花草草就數我們種下的小樹最好看！我們希望小樹苗能快快長大，長成一棵參天大樹。帶著這份喜悅和希望，我們愉快地擊掌約定：明年植樹節再一起種樹。
植樹節作文 篇3
三月十二日是植樹節，我們在老師的帶領下，開開心心地在校園里種下了紅楓樹和桂花樹。
先由老爺爺用鐵鏟挖洞。只見老爺爺拿起鐵鏟往泥土里一扎，再用腳狠命一踩，就可以讓鐵鏟扎得更深，然后他嗨喲一聲，往上一抬，一堆泥土就鏟上來了。就這樣，一鏟一鏟一個大洞就挖好了。我看著這個大洞，想：老爺爺的'本領真大!
張楚渝拿起紅楓樹，放進洞里，小樹搖搖擺擺的，梁熠立刻跑上去，扶住小樹。黃鑫濤和吳成燁走到泥土地里，拿鐵鏟一鏟又一鏟地往樹苗根部培土。我看著他們干得那么起勁，手癢癢了，心想：要是我也能上去培培土，該多好啊!
土培好了，嚴余、孫焱和徐世超提著水桶，灌滿水，小心翼翼地澆在紅楓樹上。就這樣，一棵小樹被我們種好了。
這時風兒輕輕地吹動著，我們的紅領巾輕輕地飄著，好像更鮮艷了，小樹苗搖搖擺擺的好像在說：綠化環境，美化校園，真是一群好孩子。我們聽了，更開心了，心里說：小樹，讓我們和你一起快樂地成長吧!
植樹節作文 篇4
俗話說得好“一年之計在于春。”春天是草長鶯飛的季節，小樹苗也渴望春光。所以。今天我要趁3月12日植樹節和幾個小伙伴去山上植樹。
這天，咱們帶上鏟，水桶和樹苗去山坡上植樹。咱們選擇了一塊泥土比較濕潤的地方，因為這里的.土很軟，好挖，小樹苗也好長。我用鏟子刨坑，小紅來栽樹，小麗去提水。一個個坑刨好了，小紅拿著樹苗小心翼翼地把它栽到坑里，小麗和我趕快再把土填好，接著小麗把提好的水往里慢慢地倒著，為了能觀察小樹的生長過程，咱們做了一個標記：在這棵小樹苗前面立了一塊牌子，上面寫到：“愛護小樹，人人有責。”
接著咱們耐心地把所有的小樹苗一一栽好，澆上水，讓它們快快長大。
看著咱們栽好的小樹苗，咱們聯想著未來：夏天到了，火熱的太陽烤得人們睜不開眼睛。這時，咱們以前在山上栽的小樹突然長大了，一棵棵參天大樹遮住了強烈的日光，形成了一把巨大的遮陽傘。人們高興地手舞足蹈，紛紛跑到大樹下乘涼。
在這里，我愿小樹苗快長大，好為人們遮風避雨，納涼避暑。每一個人多栽一棵樹，那全世界就會多載億棵樹。想創造美好環境，不能只靠一個人，讓咱們手拉手，共同創造出這美麗環境！
植樹節作文 篇5
植樹節到了，小明和小紅到樹林里去植樹。小明扛著樹苗，小紅扛著鐵鍬，高高興興地走向樹林。到了地點，小明挖好了坑，小紅把樹苗輕輕地放在樹坑里埋起來。小明給樹苗澆上了水。一棵小樹就這樣種好了。小明和小紅過了一個有意義的植樹節。
植樹節作文 篇6
3月12日，大家知道這天是什么節日嗎？對了，是我國的植樹節。
老師說：“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環境，有利于生態環境的保護，而且植樹造林能夠使水土得到保持。”聽老師這么一說，我們都想有機會自己去栽樹。老師說：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力。”
為了明天的植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的'水桶。回家后，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了讓我早點寫完作業睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現了。
第二天，春風和煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。
同學們會合后，就向種植區走去。我和陽陽被分到了一組，老師給我們發了一棵小樹苗。我小心翼翼的護著樹苗，陽陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，陽陽讓我休息一下，我感謝地搖搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，陽陽迅速蓋上泥土。
我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。
植樹節作文 篇7
伴著春風，迎著朝陽，同學們三五成群地來到了那風景秀麗的曲江公園來植樹。
春天的曲江公園，風景如畫，一片片新綠的樹林，一簇簇鮮艷的花朵，亭臺樓閣，小橋流水，別有一番風趣，引來老年人的游玩，晨練，更為公園增添活力。這時候一位植物指導員走來，笑瞇瞇地對我說:“我們馬上去植樹。”聽到這些大家高興的一蹦三尺高。
在植樹指導員的帶領下，我們繞過了小溪，走過了小橋，來到了一片未開墾的農田里，一條清澈的小溪穿流而過，可真是植樹的好地方呀!
指導員門用樹枝在地上畫了一個圈，那就是我們植樹的范圍。地方選好了，可以挖坑了。說起挖坑，大家都爭先恐后地嚷著要挖坑，經過大家七嘴八舌的爭論后，大家一致同意由大力神吳浩來挖，只見他拿過一把大鏟子，重重向地上一個猛插，再用腳一蹬，狠很一刨，一些土被刨了出來。大家高興極了，就這樣他一連挖了兩三下。忽然吳浩的臉色一沉，臉都漲紅了，手顫動了幾下，怎么挖夜也挖不起來。暴性子徐浩文推開吳浩，一把拿過鏟子，猛虎下山的硬砸向了那個洞，只聽咚得一聲，冒出了火花。只聽見咚得一聲，冒出了火花。只見徐浩文的手都發麻了，像一個泄了氣的皮球，唉又失敗了，智多星居偉眼睛一閃，用小鏟子把上面的一層土挖下去，原來有一塊大紅磚正深深地埋在土中，居偉用鏟子把旁邊的土挖松了許多，大力神用手搖了兩下，再一拔，頑固的.磚頭終于拔了出來，大家高興的手舞足蹈，我們松了一口氣。
挖土但是是用力氣，但是放樹苗是技術含量較高的活，沈保民便跑向坑去，用手把樹種了下來并且扶正，居偉又后退了幾步說:“再向右一點，停下停下再向左一點。”一旁的吳浩說:“樹歪一點沒有關系。”居偉解釋道;“根不正，苗也會歪的。”經過幾翻調整樹扶正了。
種樹盡管不是容易之事，但是培土也不是好干的，吳浩剛要將大泥塊放進，就被細心的屠悅攔住了，只見她用手將泥塊放在手里揉一揉，捏一捏，將那泥快揉成了細土，埋了進去，當埋到一半時便用大泥塊埋了起來，又在外圍堆了一個碗形。
比起培土來澆水再容易不過了，性急的我趕緊用桶打了一桶水，就要澆。又被屠悅攔住了，只見她用手捧起水灑了上去，水都被樹吸收了。樹種完了，看著那挺拔的樹苗心中不禁歡喜起來。
時間很快就過去了，我們這才依依不舍地離去，只見那排排挺立著的樹苗為那光禿禿的農田添上新綠，也許再過幾年那里會是一片綠樹成陰的樹林，我們種的那棵樹也將會成為一棵參天大樹。那也會是老年人快樂的樂園!我們的忙碌也是值的。
植樹節作文 篇8
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛士”植樹節活動。在活動中，我們要求學生做到：1、了解植樹節的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座;2、利用周末對本學校及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等;3.低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;4、中年級學生可創學習樹護綠標語，制作標語牌;5、高年級學生可上網了解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行匯報交流。
3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動，深化學生的`思想意識，明確此次活動的要求;3月7日，各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義;3月12日，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍;五年級的學生利用美術課，集體設計創作了十幾條愛苗護綠標語，不僅語言凝練，而且制作精美;下課后，在老師的帶領下，同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木!將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學校又增添了一道春天的風景。傳的文章，希望能給您幫助
此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
植樹節作文 篇9
我盼望已久的植樹活動終于來到了。我和爸爸開著小汽車帶著小伙伴出發了，經過一個小時的.車程，我們來到了天生橋風景區。我見到了好多小朋友，和他們一起爬小山，捉迷藏。我們來到了一篇平地上，開始植樹。
我們先拿來小樹苗和鐵锨，然后把小樹苗放進坑里，我扶著小樹苗，爸爸拿著鐵锨給小樹苗蓋土。最后，我們給小樹苗澆水。
吃過午飯，我和小伙伴們一起去摘草莓。
多么開心的一天啊!
植樹節作文 篇10
春季來了，萬物復蘇，是綠化植樹的季節了。三月十一日，李老師帶領我們到公路旁邊的土地里進行了有意義的植樹活動。
植樹開始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，同學們要換他，他也不肯，坑越來越深了，他頭上也滲出了汗珠。坑挖好了，小蘭小心地把樹苗放進了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實，小樹苗穩穩地站住了。小蘭興奮地提來了滿滿的一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹苗送去了豐富的營養。他們看著自己種的`小樹，心里別提有多開心了。
還有許多同學還在忙著，他們就幫著他們栽，不一會兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹，許多年后，它們將長大，為人們帶來綠色，為人們擋風遮蔭。
我們要離開了，在微風的吹拂下，它們微微搖動，仿佛在向我們點頭致謝。
啊！這是一件多么有意義的活動呀！
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