【精品】中學生作文錦集7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的中學生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學生作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，跨進了中學的大門，大家也可能說，初中生活是快樂的，苦惱的，有趣的，而我要真切的對大家說，中學真可謂是緊張啊！為什么呢？請傾聽我慢慢講述……
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，老師拿著試卷，大踏步的走上去，說：“同學們，請收起手中的課本，XX考試”現在開始！請同學們認真答題！同學們接過手中的.試卷，有人歡喜，有人憂愁。無時無刻洋溢著歡樂和無奈的氣氛。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”考試結束了，試卷的徒弟——老師說：“考試結束了，請同學們停止答卷！”接著又洋溢著靜張的氣氛，同學們的心情沸沸揚揚，有的滿臉微笑，有的滿臉惆悵……
到了中午，也無時無刻洋溢著緊張的氣氛，參加“勞動”的同學們。中午是最為忙碌的時候，吃完了午飯趕緊跑回寢室，教室，急忙的拿著掃把默默清掃著，這對于他們夠累了的了，完成了清掃的任務，趕緊又匆匆忙忙的進入教室，她們好像離弦的箭，開始了緊張忙碌的學習。
到了晚上，更是同學們忙碌的時間到了，因為今天又有大堆的作業，這些作業本好像一座小山聳立著，完成一科接著下一科，根本沒有休息的時間，有些同學還嚷嚷著連上廁所的時間都沒有，大家急急忙忙地做著，筆尖好像在跳舞，并沒有時間停下，干自己喜歡的事情當然不在話下，沒有時間……
下課晚自修，又是對于大部分同學來說，自己的心情是緊張的，為什么呢？因為自己的作業還沒有完成，又匆匆忙忙的拿著作業回寢室利用１０分鐘時間做題，有時躲到被窩里品味“精神食糧”！
對于一些愛面子的同學來說，沒有完成作業，今夜根本無法入睡，不想睡覺，認為自己多寫幾個字也好，有些同學字寫得有些“抽筋”，當然得了些癥狀，如果少寫作業自己也能安心的入睡，投入新一天的學習。
你看，從早上到中午再到晚上，無不體現出繁忙的狀態來，同學們有時放棄自己玩了的時間還完成不了自己的“本分工作”，由此可見，中學的生活真可謂是緊張無比啊！
中學生作文 篇2
窗里是現實，那么窗外便是夢想。堅持不懈，從窗里走向窗外，自由飛翔。
——題記
站在舞臺上，我深深地向評委、觀眾鞠躬，緊緊抿著嘴唇，但心里在微笑。面對一片掌聲和歡笑，我告訴自己：我成功了！在淚水模糊視線的那一刻，我想到了窗。那扇窗，那只小蟲……
鋼琴——我五歲時選擇的樂器就在一扇窗的旁邊。那窗很大，是透明的，我習慣性地把它叫做“希望之窗”，因為窗里彈琴的我一直希望走出窗子，去尋找我的音樂人生。
就在上個月，鋼琴老師給我帶來了一個好消息：我將代表琴校參加市里的比賽。我既高興又緊張：這是我第一次參加比賽，高興的是終于可以在大家面前得到肯定，但如果彈得不好，那豈不是……老師似乎看透了我的心思，她笑著鼓勵我：“你的琴技不錯，參加練習一定會更好。”說著，給了我一首肖邦的.《練習曲》，讓我練習。
于是從那時起，我就開始努力，讓自己浸在那首曲子中。久而久之，我幾乎對那首曲子產生了條件反射。因為它那無休止的升降、特快的節奏、眼花繚亂的音符讓我頭疼。那一陣，老師對我感到了失望，母親也有些憂愁地看著鋼琴，就連我也感到了從未有過的壓力。
呆呆坐在琴凳上，愣愣地看著琴譜，頭腦一陣暈眩。不由自主的，我轉向了窗。窗子似乎有些暗了，玻璃上也有些許灰塵，但越過窗，我看到了外邊無比美好的世界，陽光撒遍各處，鮮花在綻放，鳥兒在歌唱。我的心劇烈地顫抖起來，我是多么渴望窗外的世界啊！我的目光久久地停留在那兒，不肯移開。突然，我看見了一只小蟲，它正在攀窗欄，試圖越過那一道道障礙，到外面的世界中去。但它太小了，小得顯得力不從心。它一次次從窗邊上掉下來，又一次次搖搖晃晃地爬起，繼續向上攀。有時只是剛爬起來，卻又倒了下去。我笑了起來，笑它的笨拙，笑它的不自量力。因為這一次，它快要接近頂的時候，又重重地摔了下去。我以為，它肯定絕望了，一定不會再爬了。但我錯了。它艱難地立起來，用很慢的速度向上爬，向外面美好的世界一步一步挪去。
我突然就止住了笑，愣愣地目送小蟲爬出了窗欄，從玻璃縫中擠了出去，自由地展開翅膀，飛向遠方。我知道，陽光一定會溫暖它。就在那一刻，我知道了窗外世界是可以用堅持、用汗水換取的。輕輕地扭過頭，將目光重新落到琴譜上。這時，我感到全身都充滿了力量，琴譜上蝌蚪般的音符又一次在我手指尖流淌。我不再害怕多而繁的升降，不再抱怨手的勞累，不再厭煩一遍又一遍重復彈奏的段落。因為，小蟲在支持我，窗外在向我招手，所以我何以畏懼窗里的枯燥與昏暗？我堅信，我會飛翔！
是的，站在舞臺上，站在窗外的世界里，幸福感油然而生。讓陽光溫暖著我，我知道，我找到了夢想！
中學生作文 篇3
無聊之余，拿出一顆大白兔奶糖，輕輕剝開糖紙，含在嘴中，甜甜的，香香的。轉眼間，仿佛看到三四歲的自己，正在用參差不齊的乳牙咀嚼著奶糖，甜甜的，香香的。
大白兔奶糖對我十分重要，我和它就如同劉備離不開諸葛亮，魚離不開水一般。因為每當我不順心、不開心時，只要吃一顆奶糖，便會露出微笑。為什么呢？這可是有原因的！
小時候，一遇到不順心的事我一定會哇哇大哭。這時，媽媽就會走過來，遞給我一顆大白兔奶糖，輕輕地對我說：
“寶貝，你知道嗎？每一顆奶糖都是由一個小天使精心制作的。如果你哭著吃掉奶糖，小天使們會很傷心的。只有你快樂地吃掉奶糖，小天使們才會快樂。所以，我們的乖乖寶貝不可以讓小天使傷心哦。”
年幼的自己似懂非懂地點了點頭，一心只想著不能讓小天使傷心。于是，止住眼淚，咧開嘴，細細地品著天使做的奶糖。頓時，瞇起眼，仿佛看見正在朝我微笑的天使。
現在，長大了，明白了天使只是一個美好的想象，但還愿意繼續相信。因為這個天使是媽媽的愛幻化出來的，她們雖然不是真實的，雖然不能觸手可及，但我知道，她們無時無刻地不在看著我，無時無刻地不在保護我。
大白兔奶糖在我口中變得越來越小，但那香醇卻絲毫沒有減少，它在我口中蔓延開來，仿佛想讓每一個味蕾都嘗到這奶香，就如同媽媽想讓我身體的每一個部位都感受到她的愛。
大白兔奶糖外的糖紙輕輕包著里面的奶糖，也輕輕抱著媽媽對我的愛。我無法找到一個更適合的容器去盛放媽媽的`愛，是得用大白兔奶糖的糖紙，小心翼翼地包裹著，作為心中最美的珍藏。
奶糖，甜甜的，香香的。
媽媽的愛，甜甜的，香香的。
中學生作文 篇4
現在的學校都在強調素質化教育，電腦又是大力普及熱點，隨著電腦、網絡進入尋常人家，現在的中學生也接觸到網絡，仿佛上網成了時尚，當中學生在網上吸取豐富精神養份的同時，另一個問題不得不值得我們忽視，就是困擾學生、家長和學校的，關于中學生網戀的問題。
以前，在我們眼里，中學生只是對網絡游戲感興趣，整天泡在游戲機室里，當網絡游戲盛行時，也帶動了中學生上網，發展到現在，中學生對網上的聊天，網戀感興趣。筆者所認識的一個15歲男性中學生，因早年參加數學競賽，家長對其獎勵，家中配了電腦，并且包月上網，父母對其寄予很大的期望，近段時間發現其神情恍惚，目光呆滯，學習成績落到班級第三十幾名，當月電話費陡增到千元之巨，一個外地的長途號碼引起了家長的注意。通過與該學生的談心，得知，他通過網絡結了一位14歲的外地女生，二人互通了情況，經過3個月的網上聊天，已經到了焦不離卿的地步。家長對筆者訴說，該生學習成績已經降到班級第三十幾名，本來有希望考上重點高中的`，這次看來沒希望了。據筆者所知，像中學生發生網戀的例子不在少數，大有發展漫延之勢。網絡本身是虛幻的，真真假假，甚至有徒謀不軌之人利用人們對網絡的美好憧憬，進行犯罪，給我們也帶了很多的警示。
中學生的年齡段在14-18歲之間，首要的任務是學習，在學校里，就不提倡早戀。網戀花費大量的時間和精力，耽誤正常的學習與作業時間，為自己的前途發展埋下隱患。
中學生剛剛接觸社會，辨別是非的能力還不高，要樹立正確的對事物的看法，不能單純的看待事物。過多的接觸網絡，中學生缺少與社會的接觸，容易產生內向、孤僻的性格，做事急躁，沖動，對網絡戀情寄以厚望。如果遭受到打網戀的打擊，是必會影響自己的情緒，并且把這種情緒帶到平時的學習與生活中，給心理造成不可磨滅的陰影。
中學生作文 篇5
今天我們班了一場別開生面的辯論賽，辯論的課題是“中學生上網的利于弊”。
辯論賽分為正反雙方，正方觀點：利大于弊，反方觀點：弊大于利。我支持正方觀點，因為我上網的確利大于弊。
21世紀是一個信息時代，而現在最先進，也最流行的工具就是網絡，在網絡上我們可以看到各種新聞、視頻、圖片，查找到自己需要的資料，而且網絡功能巨大，我們可以通過網絡購物、收發郵件、存款轉賬等，正是因為有了網絡才推動了我們當今的不斷發展和進步。沒有網絡就不會有我們當今的信息時代，我們信息的方式只能僅限于原始。
現如今我們總能在網絡上看到相隔萬里的國家的文化和現狀，網絡使得地球上的人們拉近了距離。有人說：“現在的地球就像一個地球村，不管相隔數重，哪里的`事情都能知道。”是的，這就是在稱贊網絡的好處。有了網絡，大家就可以相互了解;有了網絡，大家就能相互溝通;有了網絡，大家就能相互融合。正因為有了網絡，“日日思君不見君，共飲一江水”的場面才不會在當今重演。
中學生使用網絡基本是為了查資料，方便學習，而像于網絡游戲的情況少之又少，而且這些學生于網絡的原因是太孤單，于是便在網絡的虛擬世界中尋找慰藉。他們網絡不是網絡的錯，網絡的出現是使人進步的。網絡歸其原因是因為他們缺乏自制力。
雖然網絡有其弊端，但總體而言----利大于弊。
中學生作文 篇6
不知道離別的人，不會體會到思念的痛苦！或許你們有的是思念朋友，有的是思念你那突然間離去的錢財，而我呢！我不希望我有這些，我也不在乎這些，因為這些就是加起來也比不了他。
雖然從小他對我的關懷不夠體貼，給予的.愛也讓我時常都感覺不到。他在的日子里我感覺他有和沒有一樣，我從來不在乎他的存在和離開。直到有一天，他真的不見了，他走了，留下的只是那張雪白的紙。媽媽告訴我他走了，不會回來了。我沒有回答，只是在聆聽著媽媽從未有過的哭泣聲，站在那里似乎感覺天不在那么的湛藍，家不在那么的溫暖，一切都變的好似很陌生，很陌生……
中學生作文 篇7
小潼是我們班的“小仙女”，老師同學都很喜歡她。她長得很漂亮，烏黑的頭發，白晰的皮膚，高高的鼻子，大大的如泉水般清澈的眼睛，小小的.如櫻桃般精巧的嘴巴，粉紅的臉蛋上鑲嵌著可愛的小酒窩，搭配起來十分漂亮。
小潼十分熱愛勞動。值日那天，她早早的來到學校，捋起袖子就開始干活，她拿起掃把從教室前面掃到教室后面，然后再用抹布仔仔細細的擦玻璃，連一點小灰塵也不放過，她不怕臟不怕累，連剛買的新衣裳也顧不得啦！到了最后，她還要倒垃圾，看著滿頭大汗的她，我們都很感動，暗暗下決心要向小潼學習。
小潼也十分熱愛學習。晨讀時，她大聲的朗讀，帶動整個班級書聲瑯瑯；上課時，老師讓背她就認真的背，老師讓寫她就仔細的寫，老師讓回答問題他就積極舉手踴躍發言；下課時，她還在座位上坐著，要把上課老師教過的內容再復習一遍。小潼的成績很好，還有一個原因，就是她博覽群書，一有空閑就看書，“四大名著”什么呀，她都看過。
小潼心地善良，樂于助人。當班內的同學遇到困難的時候，她總是熱心地幫助；如果有同學忘記帶了鉛筆橡皮等文具，她總是把自己的東西拿出來大方的借給別人。還有一次，我們上樓時看到一本數學書躺在地上，都沒當回事，她卻撿起來，拍了拍上面的塵土，根據上面寫的班級和名字，從一樓跑到四樓，找到了那位粗心的人，他正急得像熱鍋上的螞蟻，失主謝她的時候，小潼甜甜的笑了幾聲，然后搖頭晃腦地說：“小菜一碟，何足掛齒。”
我的同學小潼真棒，她不僅有美麗的外表，還有美好的心靈，我應該時時刻刻向她學習！
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