初中學生作文

時間：2026-01-01 18:08:58 中學生作文

有關初中學生作文集合10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中學生作文10篇，希望對大家有所幫助。

有關初中學生作文集合10篇

初中學生作文篇1

　　自從去年那場艱辛萬分的重點班考試后，緊接著，我開始進入這個人生重要的里程碑──初中生活。

　　剛開始，踏入這個人生地不熟的地方，我必須每天騎車上學，不管暴雨急驟，不管狂風吹襲。到了教室，跟還未熟識的各地同學生活在一起，大家就如高傲的老鷹一般，有著各自的想法，不喜歡與人親近、交談，甚至完全沒有互動！突然見到這個景象，跟腦海里小學時與同學玩得不亦樂乎的記憶，形成十分強烈的對比。更使我震驚的是，這種生疏的情況竟僵持了一個禮拜之久！

　　雖然如此，可是人畢竟是群居的動物，漸漸地，班上有了歡笑，發現原來同學個個那么的可愛、活潑，跟上禮拜有了一百八十度的轉變！我再次感受到如同小學時同學們相互的關愛，就這樣，一顆冷漠的心，再度灌進了一道暖流，使我又重新恢復了對這個班級的期望。

　　另一方面，我驚覺成績上得不到理想的回報，原本十分自傲的我，受到極大的挫折。為突破這個瓶頸，我必須在時間上做自我規劃，整理出一套獨特的讀書方法，使自己對課業上的研究更有效率，以突破現狀，更上一層樓。

　　于是，被激怒的我，配合了計劃的實施，一個月內，成績急起直追，瞬間名列前茅，這不僅使我欣喜若狂，連帶家人也分享了我的'喜悅，這是從沒有過的感覺，原來全力的付出、辛苦的耕耘，就能有如此令人滿意的收成！

　　進入初中以后，我必須自個兒騎車上學，不能繼續依賴父母；進入初中以后，我知道人外有人，天外有天。外面的世界愈廣闊愈表示自己能翱翔的空間無可限量，所以我必須百尺竿頭更進一步，激發出深藏的潛能，面對人生更多的考驗！

初中學生作文篇2

　　姐姐好，我可以和你玩嗎？聽你那羞怯怯的聲音，我以為你是那種很害羞的小女生。事實證明，我錯了，并且錯得很離譜。你是那種很男孩子的女孩子。——題記

　　一哼，我不和你玩了！我們絕交！看著你那因生氣而鼓起的臉蛋，我不禁失聲笑出來。發現我的無所謂，沒有得到你的預期效果，你更是氣急敗壞。把門一摔，便回家了。其實我并不是不在乎你，并不是對你的絕交感到無所謂，而是我了解你。你是那種今天還是仇人，明天就可以和那個人成為好姐妹的人。感謝上蒼，讓我遇見你這個朋友，這個不記仇的朋友。至少這樣，我不用用心地揣測每一句話，然后再在心里權衡再三，那樣很累

　　二哈哈哈~，你這個瘸子。你因為叫鐵拐趙。說完，你便放聲大笑。我邊罵你幸災樂禍，邊向你抱怨我的腿好疼，膝蓋都摔破了。還有，我只不過是膝蓋流了點血，擦了點皮，走路有點像瘸子。你有必要這么說我嘛！你在我的抱怨聲和抗議聲中放聲大笑，但在這同時，你也將我扶到了家門口。在你扶我上樓的時候，我在心里偷笑。其實你是關心我的，我知道。就像上次我咳嗽嚴重到失聲那次，每天你都逼著我吃藥。并且對我嘮叨道別總說藥苦，良藥苦口，你必須要吃藥，知不知道！也正是在那時，你由一個討厭重復的人變成了一個？？呂咸？擰8行簧喜裕？夢矣黽？悖？黽？閼飧鲆蛭？匭吶笥訊？淶煤？？碌娜恕！

　　三啪！一聲清脆的巴掌聲打響了冬日那沉寂的天空。你有什么資格傷害她？說完，你便摟住我那因哭泣而抖動的肩膀。在這個冬天，我被所謂的愛情弄的遍體鱗傷。是你，在我最傷心地時候，給了我友情的安慰。這是愛情所不能代替的。愛情比友情甜蜜，但友情比愛情可靠的多。這是繼那件事之后，我得到的啟示。感謝上蒼，讓我遇見你，因為你的懷抱和歌聲，我很快就走出了和那個不值得自己愛的人分手的陰影。

　　四說，這是怎么回事？爸媽的吵架聲隔著緊閉的房門傳進我的耳朵里。我把耳朵堵住，眼淚早已流干，此時，我只是在抱怨，抱怨我家的隔音效果為什么會這么差。這時，你來了。你跟我爸媽說一聲便把我帶出家，那個充滿吵鬧聲的已經不算家的家。你把我帶到了電影院，帶我去看一部十個人看，九個人哭得稀里嘩啦的電影。聰明如你，早已了解了我。我外表雖然不是那種很男孩子，但我是從來不在外人面前哭泣的。進去看看，保證你哭，語畢，你便把我拉進了電影院。果然，我哭了。不是因為電影情節的'感人(那時的我，并沒有任何心情看電影)，而是因為我真的很想哭。除了電影院，我還在抽泣。此時的你，沒有對我說任何一句話，只是緊緊地抱住我。給我一個來自真心朋友的擁抱，一個無聲的安慰。

　　聽一首老歌就會流淚的女孩，沒我可怎么辦，這是張杰的《看月亮爬上來》，也是你經常對我唱的一首歌。是啊，我真的依賴上了你，沒了你，我真的不知道該怎么辦。沒了你，我哭泣時，誰來擁住我？沒有你，我傷心時，誰來給我以安慰？沒有你，我失意時，誰來給我以鼓勵？沒有你，我得意時，誰來給我以打擊？？？

　　沒有你，我真的不知道該怎么辦，雖然我一直對你說不認識你才好呢，但是，真的不愿你離開。

初中學生作文篇3

　　現在倒退到兩年，是剛入大學的那一刻;再往前推三年，是剛入高中的那一刻;再往前推三年，才是所謂的初中時刻。時間走太快了，太悄無聲息了，以至于我們忘了，我們有多久沒再見了。

　　上大學的還上著大學，繼續走著那條對未來感到迷茫的路，太多人為人妻為人父，有了自己的幸福生活，共同忙碌于自己的事業，倒也辛苦，倒也滿足。

　　人們說，初中的孩子調皮，不可否認。曾經我們的確干了那些調皮的事，用我們不成熟的年齡，狹窄的瀏覽范圍，喜歡拉幫結派，喜歡隨心所欲。有時回味那時的時光多好，可以那樣不計后果，可以那樣做最真實的我們，沒有束縛，沒有禁錮，現在的我們多了幾分理智，多了幾分抑制，因為，我們成長著。

　　那時的情感真純潔，友情也好，愛情也罷。牽了手便是約定，說好一起走到永遠。那時候總有混的很開的一伙人，有帥氣的男生，有俊俏的'女生，他們是焦點，他們是那顆璀璨的明珠。

　　也許若干年后我們想起曾經那嘻哈或者是怒氣的模樣，會感嘆那句，想當年吧!哈哈，想當年，好漢不提當年勇。

　　原來，初中那些在校園里沒什么交集的同學，如今成就了彼此最大的幸運，成了一生的忠實伴侶，難得，珍惜!

　　所有的曾經擁有，都為了在將來的某一天漸行漸遠時有一個感傷的慰藉，我們交換過彼此的名字，甚至背影，甚至面孔，足矣!

　　只說一句，就一句：祝君安!

初中學生作文篇4

　　步入初中，可以說是我人生的一個轉折點。在初中的學習生活讓我接觸到了新的學習方面，還有自力立實踐。科目的增多和時間的緊張無疑是與小學最大的變化了。回想過去，真想把時間倒轉，把當初用不了的時間拿來用。進入初中還有一個與小學相比很大的變化，那就是“住校”問題。

　　據我了解，我們七年級八個班里，每個班差不多有一半的學生住校。我的同桌也是一名住校生。雖然，我不是住校生，但有時因為時間緊迫來不及回家也會在學校里吃飯。我與同桌之間對于此時的時間分配是大不相同的。

　　我們學校可以說是大幅度向前邁進的。從沒有宿舍不論嚴寒酷暑路程多遠，都要每天奔跑，到現在宿舍餐廳就餐。我同桌的住校生活讓我也聯想到很多。有些住校生會自己從家里帶一些飯來。放學了，拿出早已準備好的并不豐盛，也并非色香俱全的飯。記得那天下午，我吃過飯來到學校，有很多同學和我同桌還沒吃完。我看到學校，有很多同學和我同桌正拿著一個瓶辣椒醬和一個饅頭在吃呢。每當這時，我都會觸景生情，想起“十年寒窗苦”的字眼。但同時又會從腦海里浮出“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”“書山有路勤為徑，學海無呀苦做舟。“天才在于積累，聰明在與勤奮”的名言警句。是啊，當我們處在學習記憶的黃金時段時，怎肯白白浪費呢？

　　學習是一個人生最能發揮價值得基礎。自立自強又是我們鍛煉和提高生活能力還有提高心理和道德品質的過程。初中生活，不僅賦予我們更多更廣的.知識面，而且教會我們的自立能力。校園生活會自立，可以自理，讓父母看見一個全新的自我。初中也不免會有考試，每當看到的成績我也會不免有一份高興和激動；但成績不好時也不免會有一份失落。難過。不過要知道一步一個腳印，腳踏實地的學習到知識才是最重要的。

　　我在幾門課程上的不平衡也會利用好時間補習，爭取做到全面發展。新的初中生活，新的初中體驗，全新的教學“改革”，我們開放的課堂。親自嘗試體驗對成長有益的第一次吧。那可能新鮮又刺激。讓我們在充滿色彩、關愛的生活中學習，快樂的成長吧。作文

初中學生作文篇5

　　攜一輪明月，引一縷清風，一路走來，有了書的陪伴，裝點了我的世界。

　　從小我便愛上了讀書，愛那《水滸傳》中一百零八位英雄好漢的奮起反抗，愛那《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的勇敢頑強，愛那《駱駝祥子》中祥子的正直善良……一本好書，伴我成長：

　　《紅樓夢》中那位孤傲清高卻又敏感多疑的林妹妹，她，總有揮之不去、“剪不斷、理還亂”的憂傷。但在她纖弱的外表下，也藏著對美好生活的向往——她美麗、堅毅、自尊，不愿屈服于“風霜刀劍嚴相逼”的封建思想。可理想與現實的沖突仍導致了悲劇的.上演，唯有我灑兩行熱淚感慨世俗可畏。

　　“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。

　　都云作者癡，難解其中味。”

　　林黛玉用她對那個時代的憤恨以及無法掌握的命運做了最后的抗爭--她走了。我佩服她，佩服她的癡情、佩服她的不服，佩服她不平凡的一生！

　　一卷《紅樓夢》，讓我學會堅毅。

　　《假如給我三天光明》中海倫·凱勒說過：要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的。"

　　這個一生在黑暗中度過的弱女子，憑著她一顆不屈不撓的心，接受了生命的挑戰，創造了一個又一個的奇跡。她奢求光明，渴望走出漆黑的世界，她在書中幻想過看黎明時天空動人的變換；欣賞博物館和劇院的文化藝術；瀏覽大街上五光十色的景象……而我們已經擁有了五千余天的光陰。盡管我們擁有健全的五官去感受生活的美好，但我們卻總是怨天尤人，嘆息過去。日復一日，年復一年，一生便盡，碌碌無為。

　　一本《假如給我三天光明》，讓我學會珍惜。

　　有書陪伴，不但裝點我的世界，更陪我走向成熟。

初中學生作文篇6

　　今天我在家里覺著無聊就叫著鄰居健健和媽媽到樓下打羽毛球。

　　到了樓下的空地上，我拿好球拍擺好架式，準備迎接健健的發球。“發球”，只聽健健一聲大喊，我只感覺球以很快的速度迎面而來，我還沒反應過來球就落在了地上。我說：“我不服。”健健說：“喲，還不服，那你等著吧。”我撿起羽毛球，用了一個賽爾號卡魯耶克的絕招“爆烈極突刺”，羽毛球朝健健飛奔而去，健健拿著球拍一揮，可惜沒打著，球落到了他的`頭頂上，逗得我們哈哈大笑。第二局開始了，健健撿起球一個猛虎下山式的扣球，結果沒成功，又逗得我們哈哈大笑，健健自己也笑得不行了。到了第三局的時候，我遇到了一位歷害對手——我的媽媽，沒想到媽媽把我的絕招學的那么快，一個賽爾號卡魯耶克的絕招“爆烈極突刺”朝我飛奔而來，我毫不示弱一個神龍擺尾只見羽毛球一左一右一右一左，媽媽不知道哪邊，所以沒接住，哈哈，耶！我贏了。

　　我很高興，但是我也不能驕傲，在回家的路上，健健還對我說：“明天我們再比。”我說：行，接受挑戰。”

初中學生作文篇7

　　那年，我們踩著青石鋪就的小路在學校里漫步。學校真的好大，可是我們相遇了，卻不知道怎么用言語表達。

　　目光總是有些遲疑。8月的校園充滿了桂花的芳香，而眼前的那一條路邊上正立著一棵。我看到你輕輕地走了過去，輕輕地托起一枝。

　　于是，我驚呆了，被眼前的你驚呆了——你是那么地美好，而我好象就是一個等著被施舍的求乞者。我想跟你說說話，或是很簡單地走過去，裝作漫不經心狀，向你問聲好。想象著你甜美的笑聲，還有你笑時候捂住唇瓣時候露出的笑窩。可是你很快就走了，當我的想法回到現實的時候，是的，你沒有說聲再見就走了。于是，我狠狠地把你銘記，在我的心里面，深深地把你銘記。

　　我沒走，我以為你會回來，我以為你會回來看看在這里守侯的我。那時候的我，真的好想再見你一面。你就好像戴望舒的《雨巷》里的.紫丁香一樣的姑娘，又好象郭沫洛筆下的年輕女郎，真的忘不了，特別是在有金色背景渲染下的時候，那時候，我看見夕陽灑下的余輝，我看見桂樹閃動著的金邊，好美，就如同你。

　　很巧合的是我們分到了同班，看到你我很興奮，可是我不敢去靠近你，我怕一接觸你我就會變得不像自己，我害怕你懂得我的心地，害怕你知道其實我是挺關注你的。或許，現在看來，這一切都只是多余，都只是胡想，一個羞澀的少年往往都會像當時的我一樣。第一個學期，我們很少往來，知識因為你對我不熟悉，或許說是你不曾關注過我。

　　傷心許是必然的，一開始就看到你和要好的男同學玩得那么開心，看到你們的眼神里充滿曖昧，我不知道該怎么做。天真的我，很想讓你不要太放肆，讓你能體諒下我，可是這一切你都不知道。其實是我太愚昧了，我應該鼓足勇氣的，看到你叫了聲你的名字。接下來就不知道說什么好。你是那種挺會尊敬人的女孩，你跟別人交談的時候都是看著對方的眼睛，好象沒有什么一樣，但對于我，我感覺到手足無措，因為我不能表西那得太直接。

　　我記得有一次，貪玩的我雙手去抓門梁，不料你剛一進來，就被我撞倒在地。我很快把你扶起來，抓住你的手。回到位置上，我一個勁地道歉，說對不起，引得同學亂說一通。那時候，我記得你很溫柔地說了聲沒關系。我放心了，那一次我很開心，因為自那一次，我更加看清了你，我希望你能每天開心。或許那一次是我們高一時候最正面的接觸，如今回憶起來，真得很難忘。

　　我們的最初，真的是沒有什么，平平淡淡，甚至可以說在高一的時候就很少有過交談。因為一個男孩子的興趣是很快沒有了的，直到他再次注意到她的時候，然而這也要等到高二了。

　　是的，我們的最初，沒有什么，就像紫丁香一樣淡淡的芳香，卻是沒有一段更深層次的故事在里面。

初中學生作文篇8

　　夜深人靜，新月如鉤。

　　一壺紫砂，一縷茶香，一卷芳華。一條條不同的路上，是一個個不同的故事，折射出一種種光輝的品格。

　　赴齊路上·一倒的智慧

　　齊襄公在位期間，整天只知玩樂，且濫殺無辜，民不聊生。其兄弟公子小白和公子糾無可奈何，只好外逃。

　　公元前686年，公子無知殺齊襄公，欲登位，被大夫雍廩殺死。齊無國君，一時大亂。二公子皆欲回國登位，管仲則奉命刺殺公子小白。

　　管仲見公子小白，搭箭射出，正中小白。小白一聲大呼，當場倒地。管仲隨即離去，不想最后竟是小白登位，即齊桓公。

　　原來那一劍射中了小白衣間帶鉤，帶鉤為銅制，故小白無傷。射中后，小白干脆倒地裝死，逃過一劫。如果沒有那一倒的智慧，大齊的路會如何走下去？是否能國富兵強？是否能稱霸中原？小白會不會重用管仲？“三選制”還能不能推行？

　　將計就計，逃過一劫，這一倒的智慧，成就了齊桓公的霸業。

　　巴蜀路上·追趕的惜才

　　楚漢爭雄之際，身懷韜略的韓信最先投奔的是楚軍，可他見項羽驕縱傲慢，難成大業，就轉而投奔了劉邦，被蕭何賞識，蕭何答應將其推薦給漢王。

　　韓信大喜，在漢營中等待，卻遲遲未等到漢王召見。韓信便乘夜離開。正值蕭何前來，來不及通知漢王，蕭何便騎了快馬在月下追趕。

　　追了一夜，蕭何才趕上韓信。韓信見蕭何如此重視自己，便留了下來，很快得到了重用。

　　韓信“明修棧道，暗度陳倉”，屢次為漢軍立下赫赫戰功。

　　蕭何月下追韓信，實乃愛才惜才之壯舉。這一追，成就了韓信，亦成就了蕭何愛才的美譽，成就了劉邦之霸業。

　　長坂坡上·護主的.忠義

　　建安十二年，曹仁南下伐新野，劉備將其擊潰。次年九月，曹操率五千鐵騎在當陽長坂坡追上劉備。

　　趙云被劉備叮囑保護家小，可曹軍到后，他不慎和主公失散，而劉備的二位夫人皆不知去向。趙云且走時，忽見糜夫人懷抱阿斗坐于枯井邊。見趙云來，糜夫人把阿斗交予趙云，為不阻礙趙云突圍，翻身投井。

　　趙云感慨，將阿斗抱護于懷中，提槍上馬。趙云一路殺退晏明、張郃等四將，終于在長坂橋得到張飛的接應。

　　趙云一路又要迎戰，又要保護幼主阿斗，還打退了曹軍幾員大將，其艱難可想而知。趙云一直忠心保護阿斗，忠義可嘆，義薄云天。

　　忠心耿耿，單騎救主，此事傳為美談。

　　在歷史的漫漫長路中，無數英雄的故事在這里上演。這長路，鐵蹄踏過，煙槍迷過……更有英雄豪邁走過，他們宣揚著這路上必須攜帶的東西：仁、義、禮、智、信。

初中學生作文篇9

　　不知不覺，都12月了。今天的天氣好冷。天灰蒙蒙的，北風在耳旁不停地呼嘯，強大風的力量吹起行人凝亂的頭發，路上的人都“全副武裝”。這種天氣，就是拿一百萬元錢給我，我也不會踏出家門。可天公不作美，鞋卻壞了，只得冒著嚴寒、狂風，去補鞋。路上，寒冷的北風，狠狠地刮，刮得我的'臉像刀割一樣生疼。我不禁想：大冷天氣，補鞋人會出來嗎?一串串問號從腦中嘣地出來!走著走著，遠遠就瞅見補鞋老頭模糊的身影。近了，他那破舊單薄的棉衣，皺紋滿面蒼老的臉，毫無遮擋的印進我的眼簾，心里隱隱有著一種憐憫與同情。我柔和的說：“老爺爺，請給我修一修鞋子，它壞了。”

　　補鞋的老爺爺用被凍僵的手接過去。啊，這是一雙生滿老繭、布滿滄桑的手呀!寒風使他的手變得通紅鐵青。補鞋人用嘴巴哈了哈手，吃力地干了起來。我站在一旁看著，心中有種莫名其妙的感動。雖然下著鵝毛般的大雪，但是，一種溫暖遍及全身，永遠不停流淌……“鞋補好了，拿去穿吧。”老爺爺說。不知為何，我眼眶盈滿了淚水。當我離開時，回頭一看補鞋人干瘦的身影忽然變得高大起來。

　　平凡的美!真美!

初中學生作文篇10

　　生活里充滿了各種各樣的樂趣,像天上的星星那樣繁多，數也數不清。那么當你擁有快樂時，你是否想過把自己的快樂分給父母，分給朋友，分給老師嗎？你是否想過讓他們共享你的快樂？人的一生總是喜憂參半的。快樂分享后,總會帶給更大家更多的快樂。憂愁分擔后,也就沒什么可愁的了。所以誰都需要朋友,誰都需要訴說,誰都需要學會傾聽.多少事,說出來了。就輕松了。

　　記得我從小一直生活在外公外婆家。鄉下的生活簡單而樸素，但是簡樸的生活中也有愛和快樂。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公，而她自己總舍不得吃的。記得有一次，祖孫三人一起吃著晚飯，氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡單，一人一碗面條，我和外公的碗里各有一個荷包蛋，而外婆的碗里卻沒有。外公發現后，像往常一樣，用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半，將另一半夾到外婆的碗里。“你要多吃一點。還是你吃吧。”外婆邊說邊把那一半蛋又夾回到外公的碗里。外公怎么會肯讓呢!于是，夾起來又放到外婆的'碗里。就這樣，謙讓了半天，最后外婆又像往常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里：“你正在長身體，你吃了它。”

　　看著慈祥而清瘦的外婆，我覺得自己不應該接受這半塊荷包蛋，腦袋里在迅速地盤算著怎么才能把它輕松地送出去，突然一個激靈，想起了從書上看到的一招，于是計上心來。

　　“蛋好咸啦!”我夾一小塊嘗了嘗，然后對外婆叫喊道。

　　“好咸?”外婆驚奇地看著我。

　　“不信?你嘗!”我邊說著，邊迅速地把那半個荷包蛋轉移到外婆的碗里。

　　外婆嘗了一小口，正要說什么，突然看見我在偷笑，立即就明白了我的計謀，“你這個小精怪!”說著，就要把蛋弄回我碗里。

　　“我頂多只要一半，不然我一點都不要。”我撒嬌道。

　　最后，外婆沒法，只得和我分享了那半塊荷包蛋。

　　那天晚上，是我生平第一次主動與人分享東西。在泛黃的燈光下，我們祖孫三人靜靜地吃著，可我覺得空氣中充滿了愛和關懷……

　　我喜歡和別人分享實驗成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目標努力奮斗的精神。！“快樂是人一生的精神支柱，而分享快樂是以個人在社會的各種行徑中的制勝法寶，你如果是一個愛分享快樂的人那么你將在你的社會行徑中暢通無阻！！

　　朋友，當你將你所擁有的快樂分一點給你身邊的人，共同分享，共同品味。這樣，你會得到更多的快樂！

　　培根說過這樣一句話：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個

　　朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”每當我快樂的時候，我就會與朋友一起分享的喜悅。

　　一個星期天的早上，姑姑一大早就提著新鮮的橙子來看我，我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個穿著藍色T恤衫的男孩出現在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進一看，原來是王穩，我們是鄰居，也經常一起玩。不過他的樣子好像是哭過一樣，我友好地問他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開心點，我就用自己的快樂來觸動他的快樂吧。我把手中的橙子遞給了他，同時也把我在公園里玩耍的好笑場面講給他聽，王穩原本無精打采的臉上路出了笑容，見他這么認真地聽著，那我也要更加賣力地講，我津津樂道地說著，同時我也覺得自己也變得很開心，王穩也不斷地問我一些問題，看來他也陶醉在我的快樂之中了。說完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。

　　這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂，會讓別人快樂起來，也會讓自己更加快樂

　　一提起那件事，我就想笑，我竟然讓豬追得到處跑，哈哈哈……你一聽,不笑死才怪。

　　那是小時候的事了,我乘車到一個鄉下姐姐那里玩,一到那兒,姐姐告訴我她們家有幾頭老母豬,其中有一頭老母豬下崽了,我便叫姐姐領我去看一看。

　　到了豬圈旁，姐姐說：“我去拿點東西來，你不要亂動小豬，這頭母豬脾氣很大。”說完姐姐就回去拿東西了。我見老母豬側身著，身邊的一排小豬個個含著奶頭，嘖嘖地吃著奶。我數了數，一共有12只小豬，4只白的，7只黑的，1只花的，小花豬分外醒目，十分可愛。它那毛上均勻地“印”著棕色的斑點，活像一頭小花豹。

　　一會兒，那些小豬都吃飽了，睡著了，我捏手捏腳地溜進豬圈，輕輕地抱起了小花豬，用手撫摸著它那光滑又毛茸茸的身子，真是越摸越覺得可愛，我不禁把它緊緊地抱在懷里。誰知這可闖了大禍，那頭老母豬忽地一下站起來，瞪著圓滾滾的眼睛沖我大叫，那意思是讓我馬上放下它的孩子，否則就對我不客氣了。我瞪了它一眼，指著它的鼻子說：“呵，就你這樣兒還跟我發脾氣，我偏抱，你能把我怎樣?”我越說越得意，竟抱著小花豬出了豬圈，還順手把門關上了。這時，老母豬用長嘴巴使勁地拱著圈門。我引逗它說“拱呀，你出來呀，我不怕你!”說完，老母豬把門拱倒了，這下可嚇壞了我，撒腿就跑。老母豬緊不舍，我只好放下小花豬逃跑了……

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