初中學生作文

時間：2026-01-09 07:14:44 中學生作文

【精華】初中學生作文集錦七篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初中學生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】初中學生作文集錦七篇

初中學生作文篇1

　　每次走在大街上，總能看到一些乞丐蜷縮在路邊，伸出一雙骯臟的手，向每一位路過的行人行乞，乞討的花樣更是不同，有的抱住腿，一副不給錢就不讓你走的樣子，有的給你一個平安符（估計也是假的），聲稱是有緣人，不給錢就遭天譴......如此種種，使人十分反感，但又不想因為乞丐耗時間，只好“破財消災”了。記得幾年前和朋友去北京游玩，在地鐵上就碰見了一個乞丐，那個乞丐徑直向我走來，拿出一個“愛心箱”，并給我看了一個《殘疾人協會》的.證書，打著手語，嘴里還一張一合。我心領神會：這是個聾啞人！他那破舊的外衣使我突發善心，我連忙從錢包里掏出買地鐵票剩下的五元錢，遞給他，但是他好像并不怎么想要，只見他晃了晃手中的牌子，我心生疑惑，仔細看了看牌子上的內容：“捐款者最少捐十元以上！”

　　看到這兒，我有些憤怒，但我把憤怒強壓下去，盯著他的眼睛，把準備遞給他的那五元錢收回來，義正言辭的說：“沒有，就算有也不會給你！”看著他快要噴火的眼睛，我說：“給你五元已經不錯了，可你還跟我討價還價要十元，我看你這是把捐款當作固定收入吧!車廂內響起一片掌聲，在一片掌聲中，我特別的驕傲，只有那個聾啞人，逃也似得離開車廂......前幾天，網上曝光一個假乞丐，鄙視保安一個月兩千元工資，炫耀自己月掙八千！我瞬間驚呆了，我們這里一個領導都掙不了五千元，他一個乞丐竟然能掙八千，這是個什么概念，我就說外面乞丐越來越多，原來當乞丐利潤這么多，這叫一些工薪階層的人怎么想：我們辛辛苦苦一個月掙不了多少，還要每天加班。

　　這乞丐舒舒服服的趴在那兒什么也不用做就掙那么多，這一點兒都不公平！是啊，確實不公平，那些都是假乞丐，假乞丐能掙這么多確實讓人驚嘆，全中國十三億人，如果每個人給一個乞丐一元錢，就是十三億元，這簡直是個天文數字，估計比爾蓋茨聽到這個消息也要痛哭流涕了。假乞丐越來越多，既搶了真乞丐的飯碗，又欺騙了大眾的善心，不是嗎！

初中學生作文篇2

　　我有一個夢想，就是我們的國家越來越發達，人們的生活水平越來越高，環境越來越環保，生活越來越舒適。

　　首先，變化最多的是汽車。有的汽車有了自動駕駛系統，只要在汽車的顯示屏上打出你的目的地，汽車就會自動行駛到目的地，而你只需要坐在駕駛室里邊聽音樂邊享受就可以了。有的汽車可以在天空中飛行，如果遇到交通堵塞，你可以點擊像飛機一樣的按紐，汽車兩側就會出現像飛機一樣的機翼，在天空中飛。

　　還有的'自動配備飲料、食品，如果你在旅途中餓了或者渴了，點擊食品欄，汽車就會馬上給你提供優質服務。而變化最多的就是尾氣的排放了，那時候汽車就會把太陽能吸收成自己的能源，這樣就不需要汽油了，而汽車排放出的

　　尾氣也不會污染空氣了，讓人們呼吸到清新的空氣，看到更美麗的家園。那個時候，我們也有了機器人，機器人將成為人類的好朋友，幫助人們解決很多生活上的問題。它們有思維能力，可以幫助主人做事情，還能在主人沒有指示的情況下自己判斷出這件事情的對和錯。有了機器人，人們的生活將更加舒適，大人們上班不用那么辛苦了，孩子們上學也不像現在那么苦，那么累了。總之，有了機器人，人們的生活將非常非常地輕松了。

　　我一定會為我的夢想努力奮斗，雖然我一個的力量是微不足道的，但是我相信，日后肯定有更多的人會加入其中，不光是為了實現自己的夢想，更是為了實現祖國的發展，為社會穩定，祖國和平，貢獻出自己的一份力量。

初中學生作文篇3

　　有裂縫的水罐因為自己生來的缺陷和不足無比痛苦和自卑，但是，他無意之中澆灌了路旁的花朵，這是完好無損的水罐做不到的。讓我想起了一句話：“上帝為你關上一扇門，就會問你打開一扇窗。”

　　霍金是一個殘疾人，他整天坐在輪椅上，只能用特制的鼠標說話。而且，打一句話就要用五六分鐘，為了完成一小時的錄音演講，他要準備十天。霍金對自己身體的看法很樂觀，他認為這樣更有益于冷靜下來思考。正是有了這樣的心態，霍金才能寫出正常人都寫不出來的科普名著《時間簡史》。

　　阿炳是一位著名的盲人二胡音樂家，他拉的《二泉映月》有別人都拉不了的滄桑的感覺。這都因為她是一個盲人，盲人雖然看不見樂譜，看不見琴弦，但是能感受到美妙的音樂，還能從正常人無法看到的角度認識二胡。

　　海倫·凱勒又盲又聾又瞎，正常孩子上學的時候她還不會說話。父母只好請來家庭教師教她說話，小海倫認識的第一個單詞就是“水”，老師把她的手放進水里，再用手指在海倫的手上拼寫“水”的英文單詞。海倫會寫了，老師就讓海倫摸老師的嘴、喉嚨，感受怎么發音。通常，學習一個單詞就需要幾天時間。看似不可能成材的'孩子，卻考上了哈佛大學，寫了《假如給我三天光明》，激勵了好幾代人。

　　以上三則故事都能告訴我們：生來的缺陷和不足并不能決定一生的成功與否，任何“壞事”都有兩面性，只要能夠看到它好的一面，顯示就不像我們想象的那樣糟糕。發揮自己的潛力，會創造奇跡，可以比生來優秀完美的人做得更加出色。

　　教師點評：

　　小作者文章的層次清晰，結構緊湊。從材料中感觸最深的“不應因生來的缺陷和不足，而感到自卑”作為切入點，選擇了一些極具代表性人物的真實事例。驗證了自己的這一觀點，使這一觀點更加具有說服力。文筆流暢，語言清晰、明快，可見是一位平時樂于讀書，善于積累的學生。

初中學生作文篇4

　　書，著也。從粗糙的甲骨文到平滑的竹簡，又到柔軟的絲綢，古人對書的著寫從未停止過。書籍是人類不可分離的生命伴侶和導師。《名人傳》這樣一本書，從這本書上你可以了解不平凡的世界。

　　德國音樂家貝多芬，意大利雕塑家、畫家米開朗琪羅和俄國作家列夫·托爾斯泰。他們在肉體和精神上經歷了人生種種磨難，卻不被命運所折服，創造出不朽的作品。

　　讀《名人傳》，讀出頑強奮斗的世界。

　　貝多芬，他被尊稱為“樂圣”。但又經歷了多少磨難。貝多芬雙耳失聰，身體狀況不斷惡化，精神上受到各種折磨的情況下，他仍像巨人一樣，創造許多對世界都有著深遠的影響的'作品。

　　讀《名人傳》，讀出因熱愛而綻放的生命之花。

　　米開朗琪羅生活在黑暗的中世紀，當他完舉世聞名的《大衛》后。卻引來了一批小人的嫉妒，并唆使教皇強求米開朗基羅去畫教堂天頂壁畫，但米開朗基羅憑著自己超凡的毅力和熱愛，完成了世界最大的壁畫《創世紀》。

　　讀《名人傳》，讀出孤獨是走向成功的必經之路。

　　托爾斯泰，他背叛貴族，離家出走。他重抬自我，對當時社會批判，并信奉和平主義，主張以勿抗惡的方式對社會進行改革，創作了許多和當時思想相碰撞的作品。

　　他們都遭受家庭生活不幸和社會排斥的人，他們在孤獨和痛苦中死亡，在不屈不饒的斗爭，貝多芬在生命末日寫出《歡樂頌》；米開朗琪羅在臨終時還站在塑像前，最后創造出傳世作品；托爾斯泰在生命最后一刻，依然不忘擺脫貴族生活的決心。

　　從《名人傳》告訴我們從中世紀到兩百年前的歐洲社會的變化；告訴我們不忘追求真理的初心；告訴我們即使是孤獨的也要頑強奮斗。

初中學生作文篇5

　　在我的童年里，有許多有趣的事，它們都令我記憶猶新。然而，有一件趣事最令我難忘。不信，就接著往下看吧！

　　在我6歲的時候，爸爸給我買了四條金魚。我覺得這些金魚很好看，便有了好奇心。接著，爸爸對我鄭重地說：“兒子，爸爸給你買了幾條金魚。你的任務就是為這些金魚定期喂它們食物。記住，要喂魚食。知道了嗎？”我聽了后，轉了轉眼珠子，遲疑地回答：“知道了，爸爸。”話音剛落，我就立刻開始了行動。

　　我緊緊地拿著魚食，慢慢地走向魚缸，任意抓了一把魚食，小心地把魚食撒到魚缸內。不一會兒，只見金魚們爭先恐后地吃著。我高興得直拍手。一會兒后，我心里打起了一個主意：人要吃蔬菜，那么魚吃了蔬菜會怎么樣呢？我抱著試一試的心理，迅速地到冰箱面前，拿起了幾片生菜，小心翼翼地往魚缸里扔。金魚們爭先恐后地亂吃一通。可過了一會兒，結果令我大吃一驚。金魚們全都死掉了。我急忙地想著辦法，可辦法就像一個淘氣包，怎么也不出來。

　　過了一會兒，媽媽出來了。她發現金魚全都死掉了，就問我怎么回事。我把事情的.經過一五一十地向媽媽講述。她聽了之后，不但沒有批評了我，而且還哈哈大笑了一陣子。媽媽笑完了之后，對我語重心長地說：“兒子，魚是不能吃蔬菜的。”我又發起了疑問，對媽媽疑惑不解地說：“媽媽，既然魚都不用吃蔬菜，為什么人還要吃蔬菜呢？”媽媽又仔細地說：“孩子，人要吃各種食物，營養才會豐富。”我聽了媽媽的話，恍然大悟。

　　這件蠢事和我走過了童年。我現在上了五年級，這件蠢事我也不會再去做了。從此以后，每當我回憶起這件事時，我總會笑一段時間，笑得特別開心。

初中學生作文篇6

　　我們學校每學年都要軍訓，目的是為了讓我們加強紀律性，鍛煉身體，鍛煉意志，加強反應能力。所以軍訓對我們非常有益。這不，升上了五年級又要軍訓了。

　　我最開始的時候，特別不愛軍訓。可是新學期開始一般都要軍訓。因為軍訓特別累，特別枯燥。每次軍體委員說稍息、立正、向右看齊等等口令，聽著就索然無味。再加上呆板的齊步走、踏步走、跑步走，這更讓我討厭軍訓了。我覺得軍訓一點也不好玩。只要把隊站齊，不說話，精神一點，動作規范一點就好了，一點靈活性也沒有。我不喜歡軍訓。一年級到三年級我就是這么想的。但是，我升上了四年級之后，老師是在努力地鍛煉我們的紀律性、反應能力、毅力意志等。只要鍛煉好這些，對我們的未來會有很大的幫助。所以，我現在都會主動地認真訓練，嚴格要求自己。終于等到正式軍訓表演的時候了！我一定要將平時訓練的`動作、口令做到位。啊！快要輪到我班上場了，好緊張呀！我們就要上場了。“一、二、三、四——一二三四！”伴著口號聲，我們整齊地走到操場中間進行軍訓表演。例行的動作做完后，臺下的評委給我們打分。表演完了，我松了一口氣。五三班最后得分93.6分。這是我班史上最好成績。但是很遺憾強中自有強中手，我們沒有拿第一。可是我們也不氣餒，下次再來嘛。

　　通過軍訓，我認為我們在平日也該嚴格要求自己，養成良好習慣。

初中學生作文篇7

　　現在，我的初一生活已過了一半了。在這半年的時間里，我們笑過、苦過、累過。而就是這種酸辛苦辣構成了我難忘的初一生活，而令我更難忘的是5我過了一個學期的友情。

　　友情是無價的.，那是在一節體育課上，體育老師讓我們測驗長跑。男孩子跑三圈，女孩子跑兩圈。可不巧的是，天氣一直很冷，寒風嗖嗖地刮著，還下了點小雨。我的腳因為天氣而變得有些疼痛。女生們先跑了，也許是天氣原因，她們跑得很慢。我想我待會兒也能在那紅色的跑道上去與同學競速，我就不由得興奮和緊張起來。于是我加緊做準備活動，讓自己進入最佳狀態。

　　不一會兒，我就站在跑道上了。我信心十足地環顧四周，其中看到了我們班的“小劉翔”，他是我們班跑得最快的同學。我雖然跑得最快，但與他相比仍是相形見拙，我心想這次一定要打敗他。老師吹響了號角，我像脫韁的野馬一樣健步如飛，盡管腿在隱隱作痛，可仍然阻止不了我滿腔的激情。我目視前方，卻見“小劉翔”從我身后像一把箭一樣直插上來，沖到前面來領跑。我緊貼其后，和他競爭最后那兩圈。雨下過不停，寒風像許多支利劍刺向我，腿上的傷越來越痛了，可是最后一圈我不能放棄，“小劉翔”開始加速，我剛想加速，可是我的腿制止了我。最后一百米，“小劉翔”以最快的速度沖向終點，而我仍然沒有放棄。突然，我的左腿踏到了一個水坑里，右腳也因為疼痛失去了平衡，加上地十分地滑，我重重地摔了下去。就在我掙扎時，只見翔同學在離終點一米的地方停住了，轉身向我奔來，一直在喊：“你沒問題吧？”我心中頓時溫暖起來，后面的同學也停住了，紛紛向我跑來。此時翔同學背上我，帶我一起沖向終點，周圍傳來了陣陣喝彩聲，我和“小劉翔”并列第一名。現在，“小劉翔”已經成了我最好的朋友了。

　　這件事另我至今難忘，在這短暫的初一生活中，我相信這將成為我最難忘的一件事，而這友情也將成為我一生中最寶貴的財富。

【初中學生作文】相關文章：

初中學生作文07-20

初中學生作文02-16