實用的難忘初中作文匯總8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的難忘初中作文8篇，希望能夠幫助到大家。
難忘初中作文 篇1
秋高氣爽，云淡日麗，開學典禮像位出閣的新娘，邁著輕盈的步子，悄悄掀開蓋頭，向師生們展現她那迷人的面容。我們早早穿上節日的盛裝，翹首以盼她快快到來。
在9月7日那天，開學典禮如期而至。在典禮上有老師們熱情洋溢的講課話;有同學們的翩翩舞姿;有風趣幽默的表演;有飽含深情的詩朗誦……精彩的節目讓我們目不暇接，贊不絕口。我將與盧松陽同學合力朗誦，展現我們八（五）班的精氣神。
在開學典禮的前幾天，老師就精挑細選為我們準備了朗誦內容。在學校，我利用課余時間讓老師和同學們幫我把握朗誦感情、語速，晚上放學后對著鏡子練表情，用手機錄音，提高標準，有時纏著爸爸給我指導，真想讓時間慢點，真希望能在開學典禮上有精彩的表現。
當我走上表演臺時，雙腿像灌了鉛一樣沉重，心里像裝了十多只兔子咚咚跳個不停。開始朗誦的一剎那，我感覺腿在發抖，嘴在哆嗦，這時老師和同學們為我響起鼓勵的掌聲，送來堅定的目光，讓我鼓起勇氣，和盧松陽一起聲情并茂地朗誦完，贏得了同學們的.喝彩。
開學典禮上的國歌聲，讓我感到作為一個炎黃子孫而無比自豪;老師的諄諄教導聲，讓我感到他們對我們茁壯成長的殷切希望;同學們的表演，讓我感到他們的陽光燦爛和自己的不足。
這次開學典禮離我們漸行漸遠，但是，同學們，它為我們點亮了新的夢想，我們要像曇花一樣為了實現夢想，甘愿忍受往日無人理睬;像流星一樣為了實現夢想，寧可放棄燦爛的生命;像彩虹一樣為了實現夢想，即使忍受暴風雨的洗禮。同學們，加油��！讓我們用“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”提醒自己珍惜時間，勤奮學習;用“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”來激發立志，戰勝困難;用“贈人玫瑰，手有余香”來互幫互愛。愿我們在下一個精彩的開學典禮上再相逢。
難忘初中作文 篇2
流光溢彩的舞臺，感人肺腑的舞臺，激情涌動的舞臺，終身難忘的舞臺……
6月20日，一個難忘的日子，一個從我心底里發出歡呼的日子，我終于登上了浙江人民大會堂那莊嚴而輝煌的舞臺，成了一名參加西湖區“希望之美——大型詩歌朗誦會”的小演員。我參與朗誦的篇章名為“希望之美”。演出取得了圓滿成功。
在這個帶著露水的清晨，我心情格外爽朗，我一早起床，蹦跳著來到了學校，生活老師給我盤起一個漂亮的發髻，大家靜靜等待出發。
終于出發了，我們坐著車駛進了浙江人民大會堂寬闊的廣場。一會兒，進入了最后一次排練走臺，我十分認真，絲毫不敢懈怠，就象是真正演出時間到了�；瘖y間里，在光閃閃的鏡子里笑出了化妝后的我，笑瞇瞇、紅彤彤的臉龐，真的象花朵一樣可愛美麗哦！
心里撲通撲通地跳著，說真的我有點緊張，手心里潮潮地還出了一層細密的汗珠，但我看著即將同臺演出的同學們胸有成竹的樣子，我的心里也升騰起一股信心。
舞臺的.布景恢弘靈動，先我演出朗誦的同學們魚貫而出，他們的表情是那么生動、自然，他們的嗓音是那么嘹亮悅耳，他們的動作是那么嫻熟準確，舞臺下爆發出一陣陣潮水般的掌聲。
終于輪到我出場了，我和小朋友們穿著粉紅色的紗裙，頭上戴著亮閃閃的裝飾品，輕盈婀娜地“飛”上舞臺，真的像一朵粉嫩清香的荷花啊！
“希望之美，美在教育；希望之美，美在西湖區……我們名校薈萃，我們強強聯合。我們任重道遠，我們方興未艾。我們要傾力打造全國最美麗城市�！�
我一字一句，充滿感情地朗誦著，不時配合著造型優美的動作，臺下的觀眾席上滿滿坐著領導、嘉賓、老師和家長們，他們的臉上露出滿意的微笑。我心潮起伏，更加投入的朗誦，一顆大大的汗珠從我額角順著臉頰滾落下來……
平日里親切而嚴厲的老師們，也容光煥發地走上了舞臺，他們散發出獨特的光彩，朗誦了一段又一段精彩的詩歌，特別讓我敬佩的是，兩位準奶奶準爺爺年齡級別的老教師，他們臉上的鄒紋也綻開了笑容，他們仿佛年輕了幾十歲，充滿青春活力地朗誦著、表演著，觀眾席上的掌聲又一次雷動。
這段表演結束后，我又趕緊換上了碧綠色的舞裙和舞鞋，進入了最后的尾聲——全體演員謝幕。歌聲響起來，“我們是鮮花，我們是幸�；ā备杪曋形叶自诘谝慌牛腋５毓闹�，一會兒省政協主席周國富、市政協孫忠煥等領導、嘉賓來到我們小演員中間，一起合影留念……閃光的相機留下了這光輝難忘的璀璨一刻！
演出結束了，我多么想再次回到那寬闊而有魅力的舞臺上，再把心中的詩歌大聲地朗誦一遍一遍又一遍啊……
爸爸媽媽也舉起數碼相機給我拍了好幾張演出照，也給其他演員拍了很多有回憶價值的照片。
爸爸說：“這是一次精彩的記錄！”
媽媽說：“這是一次美好的回憶！”
我說：“這是我心中難忘的舞臺、難忘的希望之美。”
難忘初中作文 篇3
明天就是教師節了，為了慶祝教師節，我們班的幾個班委一下課就商量怎樣慶祝教師節，第三節課的上課鈴聲響了，這節課是班隊活動課，也就是教師節聯歡會。
只見主持人江伶心出現在了講臺上，給我們說明了今天節目的安排，接著精彩的教師節聯歡會開始了，第一個節目是朗誦，兩位女同學的動情朗誦，頌出了她們對老師的美好的祝福，對老師的敬愛，在后面的女同學用電子琴為朗誦伴奏，優美的旋律伴著美妙朗誦，博得了同學們的一陣陣掌聲。第二個節目是至穎同學的電子琴獨奏，她為我們帶來了美妙的琴聲許多同學都陶醉在這優雅的旋律中，坐在一旁的老師臉上露出了微笑，在一旁細細的.欣賞著，一曲完了同學們給予了熱烈的掌聲。欣賞完了美妙的曲子后，接著是兩位女生扮演的相聲——嫉妒，瞧兩個女生的講相聲講得可來勁了，一個女生一邊笑著一邊說著相聲，嘴里還念念有詞，我想臺上一分鐘臺下十年功，她們為了今天一定費了許多心血，她們出色的表演惹得大家開懷大笑，有的同學還一邊拍著收一邊喊：“好！”�？啥际桥瑢W表演的節目，難道這次聯歡會就沒有男同學表演的節目嗎？我正想著，忽然我們平時老實的班長，今天卻上臺一人扮演兩個人的角色，他出口成章，把相聲的內容背得滾瓜爛熟，只見他一會兒往左走，一會兒往右走，在講相聲的時候還不時的客串了一些小動作，使相聲更加精彩，他還模仿不同年齡人的聲音呢！比如模仿中年婦女，就把聲音變細了，模仿老頭子就把語調放粗叫人笑得前俯后仰，就連老師也忍不住大笑起來，班級中回蕩著同學的笑聲，班長講完了相聲，全場立即爆發出雷鳴般的掌聲。接著是游戲猜詞秀，規則是將一個詞語寫在黑板上，一個人背向黑板，一個人面向黑板，面向黑板的人要說想盡辦法讓背對黑板的人猜到詞語，最引人注意的搭檔，要數老師和思杰同學這對搭檔了，由思杰比劃老師猜，這時黑板上出現了“手舞足蹈”這個詞語，思杰同學看了看，愣了一下，然后手腳亂條了起來，老師一看說：“手舞足蹈！”，這下班上爆發出了熱烈的掌聲，沒想到老師居然一錘定音，一下子就猜重了，接著黑板上出現了“金雞獨立”這個詞語，思杰用手摸摸下巴，然后模仿丹頂鶴，一支腳彎成90度，一支腳支撐住身體，然后張開雙手，老師一看好像領會了思杰的意思，說：“金雞獨立！”這時，班級內再次爆發出熱烈的掌聲，老師和思杰這對搭檔成功過關了！之后同學們也踴躍的參與了這個游戲。在聯歡會的最后陳婷同學代表全班獻上了一束美麗的鮮花送給了老師，向老師表達了我們對她的祝福。
在這個有趣的聯歡會上有說有笑，真是令人難以忘懷！
難忘初中作文 篇4
在我的成長中，有許多難忘的事。它們猶如夜空里的星星一樣數不勝數，但有一件事讓我難以忘記。
老師通知說我們班要舉行一年一次的家長會，同學們都非常害怕，都吵著說不讓自己的家長參加。我也十分擔心，雖然我的學習成績在班里還不算很差，平時表現也很好，但是我還是害怕老師向媽媽告我的狀。
下課后，老師叫我去辦公室。在去辦公室的路上我十分忐忑，生怕老師批評我。到了辦公室老師并沒有聲色俱厲，而是和顏悅色的對我說，“鄒淇婷，我希望你能作為學生代表幫助老師主持這次家長會，你有時間嗎？”什么？主持家長會？面對一大幫吹毛求疵的家長？我的.頭搖的像撥浪鼓似的。老師有點失望但還是抱著一絲希望說，“你有興趣班？”我點了點頭，“星期六下午我有口才課�！薄澳苷{一下課嗎？”老師又問。“不能，我們最近有一個朗誦會，要排練節目�！崩蠋熃K于被我拒絕了，“好吧，我再換一個人吧�！�
下午放學時，老師走到我身邊對我說：“鄒淇婷，我給你媽媽溝通了一下，她已經征得你們口才老師的同意，讓你主持完家長會再過去上課。你回家好好準備一下�！蔽翌D時蒙了，“老媽，你這是把自己的女兒往火坑里推��！”沒辦法胳膊你能不過大腿，回家好好準備吧。
我認真的寫了主持詞并對著墻壁反復練習了幾次感覺還可以，可是第二天站在講臺上，我的腿在發抖，聲音也跟著發顫，準備好的臺詞在向叔叔阿姨們問好之后就飛到十萬八千里去了，不得已只好對著老師制作的課件讀，更不敢回頭看臺下的家長們。
我想我不能那么緊張，我可是久經沙場的老將，不能因為面對這些平時對我要求嚴格的家長而毀了我優秀主持人的形象。于是我勇敢的回頭，在家長們的一片掌聲中我找到了狀態，臉部表情舒緩了，口中的詞兒也順溜了。不一會兒我主持的部分就結束了。我下臺后家長們向我投來鼓勵的目光，有位阿姨還對著我媽媽說：“你女兒真棒！”我想家長們也不是那么難伺候嗎？
這次家長會讓我再一次積累了戰勝自己的經驗，是我的主持之路又向前邁進了一步，感謝老師在我再三推脫的情況下還是給我了這次成長的機會。
這真是一次難忘的家長會。
難忘初中作文 篇5
星期五晚上七點半，我們全班同學在文化宮東門二樓展廳表演了金波詩歌朗誦會活動。
經過一個多星期的排練，我們走向了這個舞臺。我被選上了當主持人，“當主持人不僅要聲音洪亮、吐字清楚，還要富有感情地讀。”我把這句話牢牢地記在了心里。從選上那天以后，我天天回家練習聲音，用雙手叉著腰，一字一字地說。過了一段時間，我的聲音洪亮、吐字清楚，這到了老師要求的.目標。
那天晚上，我早早地就來到了老師指定的座位上座了下來。主持臺詞的時候，我有些緊張，心就像小兔子一樣砰砰地跳個不停。
就該我上場了，在場下我腦子里回憶著詩詞，生怕在臺上忘詞。我讀的詩，美中不足的就是太快，沒有微笑。到我表演的第二個節目時，就不太緊張了，還加上了動作。
整個表演分為兩個階段，一個是情感篇，一個是自然篇。同學們每個人都上臺進行了詩歌表演，每個人都很認真，表現的非常好。
通過這次詩歌朗誦會，不但鍛煉了我們的膽量，還提升了我們的閱讀能力，感謝老師為這次的活動的付出，找場地、放音響、選詩歌……
難忘初中作文 篇6
在我的記憶中有許許多多往事，那一件件往事就像星星一樣閃爍在我心底，而唯有這次旅行讓我最難忘。
在暑假里，我們一家去了西安，一共去了七天。雖然我們去了：兵馬俑、大雁塔、小雁塔、歷史博物館、鐘鼓樓、法門寺等景點，但最令我難忘的是華山一日游。
華山古稱“西岳”，面積148平方公里，為中國著名的五岳之一。南接秦嶺，北瞰黃渭，扼守著大西北進出中原的`門戶。剛到華山腳下，我就被它秀麗的風景迷住了，東、西、南、北、中五大峰各有所長：
東峰因位置居東得名。峰頂有一平臺，居高臨險，視野開闊，是著名的觀日出的地方，人稱朝陽臺，東峰也因之被稱為朝陽峰。南峰海拔為2154.9米，它可是是華山最高主峰，也是五岳的最高峰，古人尊稱它是“華山元首”。南峰又名落雁峰，來到這里如臨仙境。
這里四周都是松林，雜以檜柏，濃陰密閉。峰頂還有“太上泉”，池水青綠澄澈，常年不竭，俗稱“仰天池”。西峰因峰巔有巨石形狀好似蓮花瓣，古代文人多稱其為蓮花峰、芙蓉峰。
北峰四面懸絕，上冠景云，下通地脈，巍然獨秀，有若云臺，因此又名云臺峰。中峰居東、西、南三峰中央，是依附在東峰西側的一座小峰，峰上林木蔥蘢，環境清幽，奇花異草多不知名，游人穿行其中，香浥禁袖。峰頭有道舍名玉女祠，傳說是春秋時秦穆公女弄玉的修身之地，因此峰又被稱為玉女峰。
天色漸漸暗下來，我們又回到了華山腳下，領略完華山高峻雄偉的博大氣勢，我們便回家了。這一次旅游讓我永遠也不能忘懷。
難忘初中作文 篇7
從我第一天踏進校門到今天，我已在校園中度過快五年了，在五年的校園生活中，老師成了我生活中重要的一部分。
閑暇時，我總會把記憶中老師對我們說過的話翻出來，細細品味一番。我記憶最深的是老師對我的教誨。從學10以內的.加減法到奧數中的一道道難題;從上、下、人的讀法、寫法到閱讀短文后完成的練習;從體育課上的50米接力跑，到運動會上400米第一名……
在五年的時光里，我學到了知識，接受了歷練，懂得了做人的道理。這一切都要歸功于所有教過我的老師們。有人把學生比作花草，把老師比作園丁�？晌矣X得，如果學生是花草、小樹，老師更像是那天上溫暖的太陽。因為，沒有園丁的照料，花草樹木仍然靠自己的力量繼續生長，而沒有了陽光的照耀，花兒們開不了，草兒們綠不了，等待它們的只能是死亡……
老師不僅在學習上關心同學，生活上也一樣關心我們。比如當哪個同學不舒服，老師會送他去醫務室，誰放學后沒按時回家，老師會幫著尋找……
老師對學生們的愛是無盡的，我們無論如何都不能忘記老師對我們的恩情。
難忘初中作文 篇8
那是一個冬日的早晨，正好是星期六，我在小區外的公園里騎自行車。雖然陽光十分燦爛，但風是干冷干冷的。
這時，我看見馬路上有一位骨瘦如柴的老人，他穿得十分單薄，那瘦弱的樣子好像輕輕推一把都會摔倒。他背著一個大包袱，步履艱難，每走一步就喘一口氣，身體搖搖晃晃，眉頭緊皺著�？磥�，那包袱可是一個“重量級”的東西，都快被把老爺爺壓垮了。 我趕忙跳下車，跑到老人身邊，問：“老爺爺，這個包袱很重吧？” 他轉過頭來，略帶驚訝地看了我一眼，然后說：“是啊，可真重，我這老骨頭都快受不了啦!” “那......那要不要我幫您背回家？”我問。 “不用啦，你背不動的�！崩先送仆兄�。 “沒事，我力氣大著呢�！笨粗先藙偛拍瞧D難的`樣子，我覺得不幫助他實在是過意不去。 “那好吧，背不動了告訴我一聲�！崩先送饬恕� 剛把包袱背到背上，我就感到身體狠狠地往下一沉，天哪，這東西至少有50斤重，里面到底放了些什么？“背得動嗎？”老人關切地問，“背得動�！蔽乙а阑卮穑澳以谀模俊薄澳抢铮贿h了�！崩先酥钢胺�2點鐘方向。的確不遠了，可背著這么重的東西，還要過街，對我來說確實是一個不小的挑戰。 我們朝著老人的家出發了，背上的包袱極不老實。我走一下它就晃動一下，十分沉重。我咬著牙，額頭上的汗不停地往下流，漸漸地，我走得有點搖搖晃晃，感覺不一留神就要摔個四腳朝天.....老人看出了我的吃力和堅持，靜靜地托著包袱。在歷盡千辛萬苦之后，我終于將老人的包袱背回了家。
老人感激地對我說：“謝謝你，小家伙�！� 我慢慢往回走，心里甜甜的，像吃了蜜糖那樣甜，心里暖暖的，像冬日里坐在火爐旁那樣的暖。
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