【熱門】初中生敘事作文匯編七篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的初中生敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中生敘事作文 篇1
不炎熱的夏天，在我的腦海里沉寂著。我可以感知到她的傷感，一個不炎熱的夏天，還算是一個夏天嗎?我記得小朱教我畫畫的時候說，可以用影子的長度和方向表示著一天的某個時間段或某個季節。我似懂非懂地點了點頭。忽然間，我想，初中這個影子在我的人生中有多長?它是我人生的幾時?這年的夏天，我畢業了。
畢業的`那天，漫天黃沙。楓說，哈，看來今天是個“黃道吉日”。我和楓躲在老師的車棚里，望沙興嘆著。過了好久，風停了，天邊的昏昏的，缺乏了夏日的霸氣，學校的上空籠罩著一種從未有過的憂郁，讓一切都蔫在那兒。都停了，沒有了花香的嫵媚，沒有了樹葉的招搖，也沒有了我們的氣息。空氣中彌漫著沙的粗糙，打磨著。我不知道我應該做什么了，只是愣著，楓說，快走吧，說不定等會這就被埋了。跨出校門的一剎那，我覺得我落下了什么。猛地回頭，我看見了天，看見了地，看見了豐富多彩地憧憬，喜怒哀樂地學習和風塵仆仆地離去。還知道只要我把頭轉回去，就永遠都不能再回頭。
初中生敘事作文 篇2
“那是一鉤彎月，挑著家的夢幻;一頭是爺奶的渴望，一頭是兒女的搖籃。夏擋酷暑不覺累，冬挑三九不說寒!忙在一雙手，情在一副肩，父親的扁擔
的歲月鎖不住塵封的記憶，父親的扁擔早已落滿塵埃。那是父親的扁擔，自打我記事以來，那根扁擔一直挑在了父親的肩上，還蹭著光，摸上去光溜溜的。現如今，這根扁擔的大體已經有了明顯的磨損，兩頭無奈地向下沉，形成了一個美麗的弧度，父親再擔著，恰似一鉤彎月別在了父親的肩上，滑稽又心酸。很小的時候，母親就對我說過：“孩子啊，你就是這根扁擔養活的啊，等你大了啊，可千萬別忘了這老扁擔啊!”當時年幼，不懂此中含義，對此則無動于衷，也只當做母親對我開的玩笑吧。后來才知道事情的大概：母親生我那會兒，家里窮，她的身體，營養跟不上，所以奶水就少，為此，父親不得不去磚窯廠挑磚攢錢給我買奶粉。
據母親回憶說，那時，在磚窯廠里挑一擔磚是兩分錢，一擔大概百把來斤重，父親正當是身強力壯之時，又急于給家中哭哭啼啼的我買奶粉，于是，頭一天，父親就挑了三十多擔。母親說，那晚她抱著我坐在門前，等著晚歸的父親。豈料，父親一進門，二話沒說，便趴在了床上，嘴里有氣無力地哼哼著。母親把我放下，幫父親脫了上衣，驚詫之余看著父親的汗衫之下露出一對紅紅的臂膀，我想，那時候母親的眼里必定噙滿了淚水吧!而后，母親用熱水幫父親敷著，父親疼得直咬牙，雙腿一個勁地往外蹬。只要毛巾輕輕一碰父親的`肩膀，那塊兒的皮就破了，涌出深紅的膿水，母親形容說，就像紅燭的燭油，也不知是否是血，竟染紅了整條毛巾。
從此，父親日日都得帶著那根扁擔，去磚窯廠挑磚，每每夜間回來也總是這幅情景。再后來，我稍稍長大，父親和他的那根扁擔終于可以在家里歇上一段時間了。直到我上小學，父親的扁擔再一次隨父親“出征”了，父親和它成了我的專屬“交通工具”。那時，看看四周，別人家的孩子被父母抱著、背著，我卻被父親的扁擔挑著，有著說不出的興奮。每當看見別的孩子羨慕的望著我和父親，我總是高傲地抬起頭回敬一個蔑視的眼神，心里的小九九甭提有多爽。父親挑著我，不說話，卻一路走一路笑，當時年少不解。
后來的一次機會，我專門問了父親，父親也就回答了：“等你到了我這個年齡，你當了父親了，抱著你自己的孩子了，你就會體會到我挑著你的時候的感覺。”對于當時年齡的我來說，父親的話似乎更為深奧，況且離我當父親的日子還有很長一段路，所以父親的話根本沒放在心上，而父親依舊挑著我上學。現如今的父親，再也沒有力氣能挑得動我了，父親老了，那根扁擔也老了，我看著老父親和他的老扁擔，忽然耳畔又響起了那首歌，“那是一鉤彎月，挑著家的夢幻;一頭是爺奶的渴望，一頭是兒女的搖籃。夏擋酷暑不覺累，冬挑三九不說寒!忙在一雙手，情在一副肩，父親的扁擔喲……”
初中生敘事作文 篇3
20xx年的腳步漸漸遠去，20xx即將到來。每年這個時候，各大商場開始瘋狂打折，吸引顧客。
12月31日晚飯過后，爸爸、媽媽和我就直奔華地。一進門，就看到了商場巨幅海報：迎新年 大打折
充900享1000
充1800享20xx
多充多得
20xx最后一天
這就是折上折啊！我想。媽媽一看就心動了，對爸爸說：“看上去很合算，要不我們先去充值、買優惠券？”
爸爸淡定地說：“急什么？先去看好要買的商品，多充了也麻煩。”我深表贊同，去年圣誕時為了花掉購物券在商場整整逛了半天，現在想來還心有余悸。
我們先去了小阿迪專柜，一眼就看中了一雙藍色的.球鞋，標價570元。我最喜歡藍色，迫不及待地試穿，走兩步，真舒服。營業員阿姨說：“現在買很合算，85折，平時很少有這個折扣。”
我想：85折就是570*0.85，就是……
我還沒有想好，營業員阿姨已經折回柜臺拿起計算器“嗒嗒嗒嗒”撳好了，說：“485元，便宜了85元。”
“既然這么合算，那就再買一雙。”爸爸大方地說，“我看那雙橙色的也很好看，拿來試試。”
哇。這雙橙色的更舒適，鞋帶還是抽拉式的，走起來更有彈性。
“好，就買兩雙。”爸爸拍板。
營業員接過鞋子，細看了一下說：“不好意思，這是新款，不打折。”
“那就不合算了。”媽媽說。我湊過去看了一下價格，720元呢，假如是700*0.85，那就只要595。于是，我對媽媽說：“這雙就別買了，有一雙過年穿就行了，等以后這雙打折了再買，可以便宜100多元呢？”
“喲，你也會精打細算了！”媽媽夸獎我，“那就再買那件藍色的羽絨服吧。”隨后又問：“服裝打折嗎？”
“也是85折。”
我邊試穿邊算，830元*0.15估算成800*0.15，不就是又能省去120元多一點嗎？
營業員開始開票了，媽媽說：“你們收券活動明天才開始，你先把票給我，我明天一早來付。”
營業員阿姨抬起頭想了一會兒，關照說：“那你一定要早點來啊，我為你預留1小時。共1190元，拿好。”
我們隨后到禮券銷售處，爸爸問我：“買多少？”我略一思索，說：“900買1000。”
爸爸撫摸著我的頭說：“對，不夠的讓媽媽貼錢。”又問：“你想想，這兩樣我們一共少花了多少錢？”
“570+830=1400,1400-1190-100=310元。”我大聲說。
爸爸媽媽笑了，我們高興地空手滿載而歸。
初中生敘事作文 篇4
今天是“南尖巖科技之旅”夏令營的第二天。我們的任務是親身體驗干農家活，制作特色小吃——豆腐釀。
上午我們一起在一位老伯伯的帶領下參觀了高山蔬菜基地，那里種滿了蔬菜，有南瓜、玉米苗、水稻等等，給我們簡單地介紹了它們的生長環境和生長過程，接下來就是我們大顯身手的時候了，親自下地除草。同學們可真是累壞了，不大一會兒，一個個汗流滿面，小臉通紅。有的同學還時不時的`起來錘錘背，伸伸胳膊；還有的同學滿身都是泥土呢！火辣辣的太陽照射著我們，可還是阻止不了我們辛勤的勞動。
下午我們又親手磨豆腐釀了，翁老師還說自己動手磨的豆腐釀每個人都要嘗一嘗。我、金建、郭芷青三人一組，一個人乘豆子，兩個人磨豆腐釀，進行分工磨豆腐釀。我和金建的四只小手緊緊地握住磨手，一下快一下慢地轉動著磨盤，郭芷青準確地把豆粒倒進轉動著的石磨洞孔中，偶爾掉到外面去。不一會兒，我們磨出的豆腐釀就順著磨石的縫隙流了下來吃晚飯時，我們都覺得豆腐釀很好吃，因為這是我們親手磨的。
動手體驗農家活、親口嘗嘗農家飯、親身住在農家院的樂趣真是美好啊！
初中生敘事作文 篇5
周一下午，班里要召開一個班會。班主任老師說：“其實平時同學們經常有一些心里話，不愿說、不敢說或者沒有機會說，讓自己的心里很不舒服，這樣會造成一些誤會，拉遠了同學間、師生間的距離。今天的班會，我們就請同學們說說自己的心里話，希望同學們大膽發言，互訴衷腸。”班會靜悄悄地開始了。誰是第一個發言者呢？照例該是班長吧，我心里想著。
教室里的角落里突然發出一陣桌椅的碰撞聲-----是她，一個班里最沉默寡言的人。她說：“我學習不好，總是給班里拉后腿，平時也總抬不起頭來。”她頓了一下，接著說：“那次，我經過自己的反復復習，在考試中取得了一個令自己比較滿意的成績，可是一位同學拿過我的.試卷看了一眼，然后就用那種詫異的神情望著我說：‘抄別人的吧？’我驚呆了，難道別人考好了就是抄的嗎？”她終于抬起頭，我看見她的眼睛里分明閃動著淚光。
這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是啊！我們何曾想過當差生的滋味呢！我們又何曾去理解過她的苦衷呢！我們又何曾去幫助過她呢！
一位男生不好意思地站起來，低著頭說：“那個潑冷水的人就是我。我對不起你，真的，遇事我很少設身處地地替別人想想。請原諒我。今后，我一定盡我最大的努力幫助你，真的。”
這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學再一次站起來說：“謝謝！”我們都看見她的頭抬起來了，班里的氣氛立刻活躍起來。
同學們紛紛走上講臺，訴說出壓在心里的苦衷。班會開了一個多小時，可是大家似乎還沒有說夠。
是啊，誰不愿得到別人的理解和幫助呢！通過這次班會，同學們之間的距離一下子縮短了，我們得到了一種從來沒有得到過的特殊的幸福，這是一種被人愛、被人理解的幸福。
初中生敘事作文 篇6
眼看，離中考已沒有了幾個月，光陰似箭，昨天的我們仿佛剛剛熟悉，而明天即將說再見。同窗三載，人還在，風景依舊。我們共同譜寫了一首首優美的曲調，留下了扣人心弦的余音！
初一的懵懂
剛剛步入初中，臉上依舊掛著未擺脫的稚氣和羞澀，及對新學校的憧憬與向往！絲毫對學習未制定什么計劃，感覺上不過是學習環境發生了改變而已。每天都還像個瘋丫頭一樣聽到鈴聲就一溜煙的跑出去。“平時不努力，考試就發蒙”成了我們新一屆學生的代名詞。每次的考試成績一下來，老師都會預測我們灰頭蓋臉不超過3天，但事實也是如此。可能還是因為太小，沒有感到有什么壓力，迷迷糊糊的就走過了初一！
初二的成熟
可能是因為大了一歲的緣故嗎，或是知道了初二這一階段在初中的關鍵作用，通過初一的教訓，有了不少的經驗，懂得了如何去預習，復習，掌控好學習的時間，開始為初三打下好的基礎，不再瘋瘋鬧鬧的溜出去。以前的時候，每次成績一下來就會哭的傷心好久，而現在將哭的時間換做去反思錯誤，成為自己的主人，而不是試卷的奴隸！
初三的奮斗
時間慢慢地從手心溜走，卻無從挽留；日歷一頁頁的翻過，卻希望它可以停留；離畢業近了，中考也不遠了。同學們都有了各自的目標，沒日沒夜的學習無非是希望在中考中無愧于自己老師和家長。看不到操場上奔跑的身影，聽不到課間的歡聲笑語，身處在題海中，被函數，古文，時態……所包圍，依舊過得很充實，可能這段時期過去之后就不會再有這樣的緊張感了！“一分耕耘一分收獲”我相信，辛勞的后面一定會有果實收獲。
那時的我們還在暢談幾年后的理想，現在也都在為幾個月后的考試而奮戰，生命中總有一些人來不及相遇，相遇了卻來不及相識，相識了卻被來不及熟悉，熟悉了卻要說再見！……
教師點評：批改教師：郝文越(山西省晉中市平遙縣中都鄉中都鄉橋頭小學)
點評指數：★★
點評內容
眼看，離中考已沒有了幾個月，光陰似箭，昨天的我們仿佛剛剛熟悉，而明天即將說再見。同窗三載，人還在，風景依舊。我們共同譜寫了一首首優美的曲調，留下了扣人心弦的余音！
初一的懵懂
剛剛步入初中，臉上依舊掛著未擺脫的稚氣和羞澀，及對新學校的憧憬與向往！對學習絲毫未制定什么計劃，感覺上不過是學習環境發生了改變而已。每天都還像個瘋丫頭一樣聽到鈴聲就一溜煙的跑出去。“平時不努力，考試就發蒙”成了我們新一屆學生的代名詞。每次的考試成績一下來，老師都會預測我們灰頭蓋臉不超過3天，但事實也是如此。可能還是因為太小，沒有感到有什么壓力，迷迷糊糊的就走過了初一！
初二的.成熟
可能是因為大了一歲的緣故嗎，或是知道了初二這一階段在初中的關鍵作用。通過初一的教訓，有了不少的經驗，懂得了如何去預習，復習，掌控好學習的時間，開始為初三打下好的基礎，不再瘋瘋鬧鬧的溜出去。以前的時候，每次成績一下來就會哭的傷心好久，而現在將哭的時間換做去反思錯誤，成為自己的主人，而不是試卷的奴隸！
初三的奮斗
時間慢慢地從手心溜走，卻無從挽留；日歷一頁頁的翻過，卻希望它可以停留；離畢業近了，中考也不遠了。同學們都有了各自的目標，沒日沒夜的學習無非是希望在中考中無愧于自己老師和家長。看不到操場上奔跑的身影，聽不到課間的歡聲笑語，身處在題海中，被函數，古文，時態……所包圍，依舊過得很充實，可能這段時期過去之后就不會再有這樣的緊張感了！“一分耕耘一分收獲”我相信，辛勞的后面一定會有果實收獲。
那時的我們還在暢談幾年后的理想，現在也都在為幾個月后的考試而奮戰。生命中總有一些人來不及相遇，相遇了卻來不及相識，相識了卻被來不及熟悉，熟悉了卻要說再見！……
初中生敘事作文 篇7
上個月初，我爸爸帶我去四川拜訪一位老朋友，并請他吃酒。來到一家四川名店，點好菜就坐下了，一上辣菜，我爸和叔叔就大口吃了起來，爸爸看我沒動，鼓勵我說：“吃點嘛，過了這個村，就沒了這個店啊！”
在爸爸的鼓勵下，我也試吃了兩片酸菜魚，將魚片放入口中，先是慢慢咬著，后來吃出味來了，一會兒功夫，這一大盤酸菜魚就被我給吃完了，一點兒辣味沒感覺。
微辣味道還不錯，好不容易有機會來四川吃辣菜，回去也好讓我在同學面前吹吹牛皮，再來些更辣的吧！我接著吃了一些辣子雞，味道好極了，一點點辣味流入心里，涼絲絲的。我的膽子更大了，覺得四川菜也不過如此吧！就吃起了大辣牛肉片。
用筷子一夾，那個牛肉就流出幾滴辣椒汁，紅的似火，還真叫人心酸啊！咬了咬，還沒什么味道，只是油油的，當吃進肚子里時才感受出來，真是辣得要命，一只手按著肚子，一只手直拿水往嘴里倒，嘴唇似乎又大又腫，拼命地喘著氣，真叫辣到嘴里，麻到全身啊。這時我全身無力，嘴里每呼一口氣，就像噴出火來。
叔叔說：“你呀你，真是不知好歹，和我吃同一等級的`辣！”我沒理會。舌頭麻木地伸了出來，直流口水，頭上的汗水直往下流，口水似乎有節奏的滴著，我全身如一下子著了熱火，趕忙弄些水直往身上倒，真是透心涼啊！
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