初中作文【集合9篇】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的初中作文10篇,希望對大家有所幫助。

初中作文 篇1
我想放棄。我可以放棄嗎?我過得好痛苦啊!有誰能來救救我?我能放棄嗎?好像就這么一了百了,好想放棄。
我姐姐如今在大公司上班。優秀的她總是被父母期待著,而我呢?姐姐無論在小學還是中學都是年度模范生,考試科科都是A等,更何況在大學。那么我又如何了?雖然在運動方面她不在行,但她的才藝也不容小看。書法、美術還是鋼琴都是她的天下。
這樣的她,擁有我所沒有的。而我,唯有作文和籃球是在行的。姐姐她總是受到父母的愛戴,被給予厚望。我卻只能看著她,模仿著她的一舉一動,當她的影子。但就連這樣我也無法做到。
只不過,雖然在能力方面有著天差地別的差距,我和姐姐的關系依然很親密,我們都會互相訴說心事。但是自從姐姐上班后我們能夠聊天的時間越來越少了。我唯一能傾訴的地方也沒有了。
在姐姐努力上班的當兒,我也不能輸給姐姐。于是,我比以往付出了多一倍的努力,只為能得到父母的認可。結果,我弄巧成拙了。
那期間,我為了考到更好的成績來得到父母的認可,比朋友付出了多一倍的努力,做多一倍的功課份量。同時,我也顧不上自己身體,只知道熬夜。每當晚上十分,依然有一絲的燈光在我房間,我還在努力著。
可事事總不如人意。我在網上投稿的作文終于有消息了。點開信息一看,我被退稿了。作文可是我唯一自信的一點,就連投稿成功也做不到,我還有什么才能可言啊!
除了作文以外,我的籃球也再也不如以往打得靈活了。那也是我的長處之一,卻再也無法好好發揮了。連優點都無法發覺得我,還有什么用呢?就只是個沒用的人嘛!
處處碰壁的我開始自暴自棄,打開電話開始沒完沒了的玩了起來。就在這時,我收到了一個通知。
那是姐姐發來的短信。那是一個新聞報道的資訊。那個報道提及了一個患有小兒麻痹癥的13歲小女孩的每一天生活。
這樣的她和家人住在山區。她很熱愛讀書,總是一大清早就不辭勞苦地起來走路到郊區的學校上學。說到走路,對她來說可真是一個巨大的.考驗。她走的每一步,都能帶給她巨大的痛苦。
他雖然目前已13歲,卻長得不和同年齡者一樣高。只不過她依然保持開朗的心態。每次放學回家的路上,她都會將路邊可循環的垃圾撿起來放進一個她自備的垃圾袋內,隨后拿去賣來賺些零散的錢補貼家用。
回到家后,都已經是傍晚時分。她會以她最快的速度放下書包到廚房里幫媽媽準備晚餐。她媽媽當然心疼了,卻總是拗不過她。
報道內有提到她的父母其實在未婚的情況下就有了她。原本他們想要,但是堅持了下來,才會有了現在的她。他們都很欣慰有一個那么乖巧的女兒。報道上還有寫著她的名字——吳詩婷。我的淚早已在眼眶打轉。
“你每天那么做難道不辛苦嗎?”采訪者很有感觸的問。
“累啊!只不過我不想失去我所擁有的,所以我抬頭面對世界給予的挑戰。我,不輕言放棄!”詩婷這么說道。
我的淚早已不受控制的開始往下滑。我比別人幸福那么多了,我又怎么能放棄呢?我必須振作才行,我要為了得到自己的認可而努力!我,也不輕言放棄!
初中作文 篇2
年關近了,看著同事,大包小包,一個個,拎著行李踏上回家的征途,心里,空空的,開心不起來,過年,冷清的家,冷清的醫院,寒冷的冬天……
望著離去的身影……
感覺自己的心,都被凍結,今年,竟連去年都不如……
總是不經意間想起,大學的點滴,懷念蒲鞋市的板栗餅,桂香村的蛋糕,女人街的糖炒栗子,鍋貼,呵呵,一切跟吃有關的,都是我最深刻的回憶……
雖然那時住的環境很糟糕,連熱水洗澡都沒有,但是,有相互作伴的同學,熱熱鬧鬧的……
混熟的地盤,總覺得自己是它的一部分,可以很瀟灑的一個人去吃遍大街小巷,逛遍南北東西……
而這里,我連路都懶得走,更何況坐車去哪里玩,總覺得這里不是屬于自己靈魂可以寄托的地方,一切很陌生……
這兩天天氣又冷,而,我留在廈門的,都是薄的衣服,以前好多好多的羽絨服,大衣,愛斯基摩人穿的`毛皮衣,都讓老爸帶回家了,卻寧愿挨凍,也不想去逛街,因為,這里的風格似乎不是我喜歡的……
正如上次在這里買的三雙鞋子,居然,沒有一雙是我適合的,現在,仍喜歡光著腳丫,穿上次回家買的高跟鞋……
廈門的美麗,何時能融入?
年關,是一道坎,無論是精神上,還是物質上,都帶給人很多不快樂的因素……
很害怕,在自己的眼角發現皺紋,也很諱忌被說到脖子上的頸紋,總覺得,自己是阿姨輩,看到十七八歲的小孩子,總情不自禁的說,小朋友,阿姨怎樣,聽到叫姐姐時,竟很訝異……
人老,心未老,是一種快樂,人老,心更老,是一種悲哀……
當心情掉進谷底,如何才能爬出煩悶的深淵……
女人,是不是容易想太多?
裹著厚厚的棉睡衣,蓋著兩條被子,開著電熱毯,終于感覺鼻子好點,卻,提不起勁,沒有往前沖的動力,是人的一個倦怠期嗎?
還是,人的本性?
沒有斗志昂揚,不再熱情洋溢,就像一灘死水,扶不起的爛泥,怎能成形?
退隱山林,青燈古佛,出家為尼,在這個現實世界中,竟也要有佛學證書,竟也是不易的……
發現,世上的事情好難!
初中作文 篇3
雨點是天空的眼淚;露珠是小草的眼淚;清泉是大山的眼淚。它們都能用最原始的方式,排出自己的悲傷和憂愁,痛苦和失意。而作為一名學生,哭也成為了一種奢侈品,我只能讓眼淚默默地在心中流淌,流淌成一條波濤洶涌的黑色長河。
記得小時候,我就不怎么喜歡哭,受了委屈,得不到糖果,頂多心里不滿生悶氣;就算摔得流了血,連經脈也隱約可見也不會像發生了天大的事般找大人哭訴。頂多咬咬牙,貼個創可貼,將此事瞞天過海。但我也不是不哭,只要一哭就會有人哄我。
長大就是在逆境中學會堅強,在困難中學會擁有勇氣,在坎坷中得到鍛煉。我漸漸地忘記了哭泣。可這并不代表我不悲傷。有時,我也想找個沒人的地方,大聲地痛哭一場,把學習上的失意和困難,生活中的煩惱和痛苦,都化做眼淚,將它們趕出自己的.心。在我慢慢長大時,父母卻告訴我,你要堅強,不能再像小時候那樣盡情的哭泣了。于是,我慢慢成長也慢慢堅強。可是,堅強只是我的外衣,一旦被鋒利的長矛刺破,只會傷的更重。有時,我也很傷心,但是我只能偽裝,讓別人都認為我很堅強。
記得的一次數學考試,因為前幾次數學都沒有考好,所以想特別認真的對待這一次考試。可是,因為才和朋友發生了一點兒小矛盾,又加上考試前準備不充分,我這次輸的比上次還要慘。當得知我的成績以后,看著別人吃驚的眼神,我只能苦笑,卻沒有了眼淚。晚上,我躺在床上,躺在黑暗里,想著今天發生的事情,默默地流淚。那時,真的想大聲地、痛快地哭一場。可是我不能,我發現自己只能流淚,竟然哭不出聲,我連痛哭也不會了。在閉上眼之前,我告訴自己,明天又是一個新的開始,明天依然要笑著面對。可第二天睜開眼,卻發現什么都沒有改變,那時的失望猶如一張巨大的網,讓我不能動彈。后來,在學習中,我的心態越來越好,不會因為學習的事情哭了。隨著年齡的成長,哭泣”這個詞,已變成了過路人,每天,我都以良好的心態去迎接新的戰斗。
生活中,學習上,總有許多煩惱,當它們積壓在心底那塊陰暗潮濕的地方,我就想痛哭一場,把它們化做淚水發泄出來。有時,我也想哭泣,也想回到小時候那段天真燦爛的時光。
初中作文 篇4
“滿園春色關不住,一枝紅杏出墻來。”仔細想想,花是那樣地美麗,那樣地高雅,難怪古今中外,那么多詩人用如畫一般的優美語言去描繪花朵的千姿百態,從此,我便愛上了養花。
每當我看到花朵在陽光里盡情的享受時,我便十分地開心,心中對花的喜愛越來越深,可是當爺爺看到我在欣賞花的同時,她并不開心,因此,他常常一個人在陽臺上撫摸著那芊細的樹干,聞著那花朵的芬芳卻依然傳來陣陣嘆息,我十分好奇,幾次想去問爺爺,但剛走到爺爺身邊,望著爺爺那慈祥的面容,這個念頭又開始在我心中徘徊,終于,我從奶奶那里得知爺爺是老了,當他望著那柔美的花花草草,便會讓他想起他曾經是多么地健康,強壯,和朋友們在田野里盡情地奔跑追逐,無憂無慮,唉!看到爺爺一天天消瘦,變得瘦削,我再也沒有心去賞花了。
一次,我打翻了花盆,我偶然看到那丑陋的根須,由于我正惱火,我一下子便把根須都剪去了,過去幾天,那花就死了,原來根對花這么重要!
我趕忙找到爺爺,對爺爺說:“爺爺,根對花是不是很重要?”爺爺笑了笑說:“對呀!怎么了?乖孫子?”我又說:“既然根對花這么重要,但根卻又老又丑,誰會去喜歡那根呢?”
爺爺一聽,剛才那慈祥的笑收斂了,變得嚴肅起來,爺爺坐了下來,喝了口茶。
我也坐了下來,說:“根雖丑,卻能維持花和枝葉的生存,難道這種精神不值得贊頌嗎?”
爺爺聽了緊鎖的眉頭一點點打開,微笑一點點開始向上揚。爺爺笑了,他終于笑了,我看到爺爺那快樂的`表情,我也笑了。
我撲到爺爺懷里,大喊道:“爺爺,雖然你老了,但你對我是那么重要,我愛你。”
爺爺的眼角顫動了一下,對我說:“你去玩吧!”
在我出去的那一刻,我發現爺爺的眼里有著一些淚光。
根是丑陋的,但根是重要的,在我眼里,根永遠比花更美麗。
初中作文 篇5
落花浮塵,你為花開花落低眉。丹桂飄香,你為姹紫嫣紅陶醉。金黃滿天,你為一株綠穗心累,不曾知曉,何必盡善盡美。
古來今往,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,生活何來萬全之說。如水人生,冷冽放蕩,流過潺潺的溪流,淌過飛湍的瀑布,不那么一馬平川,卻又意味深長。驍勇善戰的項羽,亦有烏江邊霸王別姬。仁心治天下的劉備,也曾有白帝托孤的慘烈。流芳百世的蘇軾,也有過深受離亂的凄傷。英雄豪杰如此,何況今人。
古有孟子以德服人,今又何不知足而謀幸福。正如一位農人,豐收之季,為稻田的一株青穗而等待,錯過了農收的時令,唯能癡望落地殘穗垂淚罷了。何不放棄一株青穗,一株青穗的.價值,微不足道。收得一年的勞碌,不亦美哉。生活便是如此,少了十全十美,唯有知足常樂者,方能自娛。這般的人,并非偉人,看似碌碌無為,實則用汗水澆灌生命之花,不貪婪,不放縱,享受如期而至的饋贈。
何為盡善盡美,由你個人勾勒。古有陶淵明不為五斗米折腰,便有了采菊東籬下的恬適,多了戶庭無塵雜的安寧,少了紅塵喧囂的紛擾,在安貧樂道的日子里,飲酒賦詩,賞菊耕種。生活委實清苦,如這般隱士,高尚者也。陶淵明的盡善盡美,不是城堡的冠冕堂皇,不是后宮佳麗三千的驕奢淫逸。不過一杯濁酒,一處草屋,一叢菊簇罷了。活在自己勾勒的境遇中,尋心所向,隨形所往。一生無字天書,一人執筆寫華章。
何必盡善盡美,不是頹廢,是人性的理智。形形色色的人,擁一顆流浪的心,習慣了隨波逐流,一面感慨極樂世界的虛無縹緲,一面憂愁現實世界的不公待遇。難料世事,當你對晚餐的口感不那么滿意時,還有人為如何果腹而犯愁。當你對身上的粗布衣裳而嫌棄時,亦有人奢望一件溫暖的殘絮。你我,沒有那么卓爾不凡,只是一個庸人,而命運的規則卻是如何笑著活著。雨果說:“動物生存。人類生活。”曾經一位賣羊肉米粉的老夫婦,兢兢業業余生,一家不起眼的小店在大都市中閃爍。冬日的暖陽里,一位衣著亮麗的粉黛,玩笑般戲說到:“今天的羊肉卻有些許膻味。”“而它總能給你帶來溫暖。”“就像這生活。”
曉風殘月,你為楊柳依依傾心。春江花月,你為水盈碧波難寐。忽南柯一夢,夢囈一位老者,他說,何必盡善盡美。
就像這生活。
初中作文 篇6
時間總是跑得飛快,轉眼又一個暑假到了。毫無例外地,每一次的暑假都是我回外婆家的快樂日子,而最讓我惦記的一件事,那就是繼續去釣小龍蝦。那是我去年暑假“開發”出來的暑期戶外娛樂項目。
在一個晴朗的日子,媽媽和舅舅帶著我來到了外公外婆這幾年居住的登步島,這是個安靜得如同世外桃源般的小島。外婆說夏天正午日照強,容易中暑不能去釣,要等到太陽不那么強的時候才可以去。我心里癢癢的,盼著太陽快點往西跑。好不容易熬到4點,我扛著我的釣桿和塑料桶一溜煙地跑到我想了一年的“天然龍蝦釣場”。這一回,站在池塘邊,我心里嘀咕的'是,池塘的小龍蝦在潛伏一年后是否大有長進?如果是,那么“俘虜”它們就沒以前容易了。到了池塘,果然不出所料,剛開始沒有龍蝦上鉤。為了對付這些已交手過一回的龍蝦,我打算使用一些計謀。第一招:使用龍蝦肉作餌,采取瞞天過海招。龍蝦可能會認為是自然死亡的同類,它們就不會有顧忌,直接來咬鉤。第二招:讓釣餌隨波逐浪,采取隱蔽戰。龍蝦會以為是水上的漂浮物,就顛顛地自己送上門來。采用這兩招果然有效,沒多久,我就俘獲了不少龍蝦兵,“戰利品”都被我關進了我帶的塑料桶里。
快到日落的時候,我準備發起一場跟“老奸巨滑”龍蝦族的一場戰役,這是我收工前的戰斗。第一回合,我把一只剛犧牲的龍蝦掛在鉤上,把釣鉤慢慢放入水中。我蹲下來,眼睛注視著水面,靜靜等候著對手。突然,我隱隱感覺到一股力量朝我的稈子方向靠近,接著我覺得有“大人物”已經抱著我的釣餌在開始享受它的美餐了。我集中力量提桿,收線!好家伙,三只龍蝦緊緊抱著我的釣餌。耶!三只大個龍蝦被我收服,我贏了。第二回合,我故技重施,眼巴巴地等了半天全無動靜,正當我快絕望的時候,我又感覺到有猛力襲擊我的釣餌,但當我抬桿的時候,敵人已經撤退,跑得沒影。第三回合,我綜合所有的計謀,左等右等,不見龍蝦蹤影,看來一個傍晚的折騰,它們都學乖了。看到太陽都已經落到半山了,我最后決定起桿后班師回家。一收桿,居然有意外的驚喜,有只頭特大須特粗的大個龍蝦居然隨桿就給牽上來了,這可是個龍蝦王呀。我欣喜若狂,今天可是大獲全勝!
伴隨著落日的余輝,我抱著我的一桶龍蝦往回走,心想:“真是頗有收獲的一天!我居然可以用自己的勞動給咱家的晚餐添道菜了。”麻辣野生小龍蝦,味道不錯喔!
初中作文 篇7
在新街口的繁華街道上,穿著一身名牌大衣,左手拎著一個LV的包包,右手拿著一個最新款的iphone手機的人不在少數,他們,甚至他們的背影都是用來給人瞻仰的,然而往往有一些“不合群”夾雜在這一個個光彩靚麗的背影之后。
地鐵站的`4號出口處,往往站著一個老婦人,枯燥得如干草一樣的頭發被最便宜的橡皮筋扎成一捆,身上被一件大衣裹著,暫且忽略大衣上紅紅綠綠的補丁這應該算是件黑色的衣服吧。一個大盒子掛在她的胸前,盒子里,一塊干凈的紅布上一串一串的小百合花整齊地排列著,只可惜相比新街口這種處處散發著奢侈的法國香水味道的地方,這小百合散發的清香是絕對無人過問的。
每一天,無論是刮風還是下雨,這老婦人都站在那兒,一邊向過往的路人們展示著盒中的百合,一邊用自己沙啞的聲音吆喝著。可是在這個繁忙奢華的地段,有誰會去稀罕那小百合,又有誰肯去干那花了錢還浪費自己時間的事?太陽西下散發出的余輝照在老婦人的身上,接出長長一道佝僂的影子,看著她的背影,我心里說不出的難受,那是一個多么可憐,悲寂的背影啊!這老婦人站在這兒辛辛苦苦一天,賺得錢又能有多少?
老婦人看我走近,滿面笑容地看著我,那斑斑點點的臉上皺紋似是被深深刻了上去:“妹子,買花嗎?”“請問這花怎么賣?”“不貴,就兩塊。”兩塊?竟比我在旅游景點門口買到的還便宜。“老奶奶,我看你也年近七十了吧,干嘛還在這兒辛苦地賣花?”“辛苦?不累,不累。”老人家說著,“家里那躺著的老頭子還等著拿錢治病呢。”我聽著心里又是一陣難受,唉,同樣是人為何有人一身名牌過得無比悠哉,有人辛苦一輩子卻仍然窮困。
我挑了兩串百合,塞給了老婦人10塊錢:“老奶奶你好好地拿著,不用找了。”說完,我轉身要走卻被老婦人一把拉住。“我知道妹子同情我,但我決不是一個白拿錢的人。”老人的兩眼笑得瞇成一條線,露出了屈指可數的黃牙。說著,她把手伸進那個黑黑的小腰包,從一堆分分角角中掏出六元紙幣,一張張地攤平,雙手遞給了我。
接過那六張紙幣,我瞻仰著老婦人一瘸一拐離去的背影,鼻尖靠近那兩串百合,一陣清香沁人心脾。
初中作文 篇8
“寶寶乖,不哭。”這是媽媽小時候常跟我說的話,小時候的我特別愛哭,而媽媽就會常常哄我,但一點都沒用,媽媽就會束手無策地哭,關于這些,我一點印象都沒有,都是從媽媽口中聽說的,我想我是一個讓媽媽操碎心的孩子吧!
在我未滿一歲時,媽媽受不了我的哭聲,把我丟給婆婆,然后她就去往遠方,當時我哭哭啼啼,只是一個孩子依賴媽媽的吵鬧,并沒有其他感情的摻雜,我很慶幸的是,婆婆并沒有拋棄我,而是含辛茹苦把我拉扯大,也許是因為環境的問題吧,我是一個不愛說話的女孩,見到生人,我會躲起來,很聽婆婆的話,在這期間,我與婆婆從未爭過嘴。讀三年級時,我才八歲,星期六一大早跟著婆婆去坡上拔草,那句話在我心里憋了許久,一直不敢說出來,就在那天我鼓起勇氣說出來了,我說:“婆婆,我不想讀書了,我想幫你一起拔草。”當婆婆聽到之后,她笑了笑,然后換上一副嚴肅的表情對我說:“你認為拔草好玩啊,想當年我想讀書還沒機會呢。”也許在那時,我不怎么理解那句話,一直認為讀書是坐在教室里浪費時間。
就在這學期里,媽媽回來了,當放學回到家,看見她第一眼時,我總想躲在一個讓她看不見的地方,就那次,是在我記事中第一次看見她,她對我說的第一句話是:“怎么這么臟。”在那時,我沒有理解為那是在嫌棄我,在我眼中,媽媽就是一個陌生人,當她把我從婆婆那里接走時,我表現得很從容,沒有說一句話。
時間如流水,稍縱即逝,我已經十二歲了,離開婆婆四年多了,也許是媽媽把我照顧得很好,所以我并沒有太想婆婆,她的'容貌我也記得不真切了,模糊的像個遠離的背影。
十二歲那年,我回到婆婆身邊,發現她已經老了,在我眼里她變得好渺小,曾經在我眼里,她很高大,無所不能,現在我長大了,比她高了,我將變成一把保護傘,永遠罩著她。我又一次看見媽媽遠去的身影,這一次,我從她的背影中看出不舍的情感,被生活逼迫的無奈。
看見她上了車,頭也不回地上去,我的心如萬根針扎一般,那是一種糾心的疼,看見遠去的車變得越來越渺小,越來越模糊,消失在路的盡頭,我的淚水再也忍不住了。
這一次,我的情緒中多了份情感——親情,突然間,我發現我長大了,有那么一句話一直伴隨著我:“每一次離別,是為了下一次更好的相遇。”是多么的勵志,也是我今后唯一的情感支柱。
初中作文 篇9
國慶期間我們去臺州三門旅游,令我印象最深莫屬出海捕魚了。
我們到臺州第二天,是個好天氣,天氣晴朗、微風吹拂。我帶著激動、期盼地心情來到了健跳碼頭。碼頭上排列幾艘大船,我們登上了其中一艘大船,可以容納三四十人呢。船離開了碼頭慢慢向深海駛去,我和哥哥坐在船頭開始享受大海給我們帶來美麗的風景。看到天空是蔚藍蔚藍的,空中還飄著幾朵白云,只見海面上白浪翻滾,波浪連綿起伏。?t望遠處一個一個小島嶼呈現在我眼前美不勝收。
我正在欣賞沿途的風景,這時媽媽激動地說:“兒子、兒子,快去船尾,要開始撒網了。”聽到后我像離弦的'箭一樣飛奔而去,正好看到船老大,慢慢地把漁網撒下去,網撒好后船來了一個360度大轉彎,開始拖網了。隨著時間一點一點過去,我的心情也越來越焦急了。怎么還不收網啊!過了一個小時后,船老大終于一聲令下“收網嘍!”激動人心的時刻終于到了,工人們用機器一點一點把漁網收上來了,我看到了魚兒已經在水面上跳躍著,我們船上的人都開始歡呼起來,今天收成不錯!魚兒真多啊!有白色軟軟的豆腐魚;有活蹦亂跳的小蝦;有紅的、灰的、綠的,還有花色的螃蟹;有兇猛的海鰻;還有一些我叫不名字的魚,看的我眼花繚亂,無從下手了。大家紛紛圍過來,開始把魚分門別類。不一會兒水桶里的魚越來越多了,大家看到大豐收,都笑得合不攏嘴,開心之余也不忘跟魚兒拍照留念。
中午我們吃著自己出海捕的魚,味道無比鮮美,心里樂滋滋。這次出海捕魚也給我童年增添了不少樂趣,永遠不會忘!
【初中作文】相關文章:
理想初中作文 -初中作文09-21
初中的生活初中作文10-16
初中敘事作文 -初中作文10-13
初中讓理想實現作文 -初中作文10-08
同學之間初中作文 -初中作文08-19
初中作文同學的故事 -初中作文10-10
成功的喜悅初中作文 -初中作文09-21
學會尊重初中作文 -初中作文09-03
初中寫景作文-初中寫景作文01-10
關于我的初中 -初中作文10-22