初中生作文范例（5篇）
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的初中生作文5篇，希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
初春來臨，綠色來臨，春游來臨。我們去了萬圓之園---圓明園。
早上，下起了小雨，也許是玉皇大帝聽順風耳說我們要去圓明園，來讓雨滴使者和我們一塊兒去吧!早飯后，我們坐上擺渡車到達新宮地鐵站，換乘地鐵，迎著熙熙攘攘的人群，到達圓明園。然后步行道圓明園南門，三園分界，到西洋樓售票處買了票，進入遺址區，最后到達大水法遺址。雖然道路彎彎曲曲，但欣賞到了無限風光。
到了大水法遺址，就開始了莊嚴隆重的退隊入團儀式。就像主持人說得那樣：“圓明園曾是我們的驕傲，也是我們屈辱歷史的見證。”所以我們極其珍惜這次在圓明園舉辦的退隊入團儀式。我們迎著雨滴使者，迎著鮮艷的隊旗，迎著光榮的團旗，摘掉了我們帶了七年的紅領巾，戴上了團徽，成為了一名團員。我還很光榮地代表了新團員發言，上去時不免有些緊張，但是后來慢慢進入了狀態。最后，全年級一起合唱了《感恩有你》，我擔任了指揮，我盡力去指揮好，想讓同學們唱得好，回報那些支持我們學校這次活動的人。
之后，我們去看了關于圓明園的3D電影，看到了它以前宏偉壯觀的氣勢，再看那些遺址，真想穿越回去拯救它，又氣又急。
終于自由參觀了。我跟著兩位老師來到了福海，遠遠看去，一座有古韻而又不失現代風味的橋永遠看護這個“湖泊孩子”。看那湖水，碧波蕩漾，波光粼粼，旁邊還有高大又婀娜多姿的垂柳在那“臭美”。突然小艇，沒錯，就是小艇，向著湖心沖去，搞得湖水里的仙人要蕩好一會兒呢!我向著湖心島望去，一座小島，垂柳傍水而立，襯托著有仙氣的.房子。我想：那里應該曾經住過一些仙人吧!向前走去，一棵樹旁邊生長著頑強的蒲公英，這指引著我向前走去。哇!眼前是花海嗎?眼睛告訴我這就是黃菊、白菊、蒲公英，還有些紫色的花漫布整個土坡。
要走了，真舍不得，只好翻來覆去地看照片，看見遺址，悲憤、心痛不已。看見那婀娜多姿的垂柳，又向往著圓明園以后的美好未來。回味無窮。
初中生作文 篇2
自從步入初中這個大門，我的學習生活有了不小的改變。除了每次考試的班排、年排外，還有許多豐富多彩的活動和故事，接下來我就一一講給你聽：
每一個新的集體成立時都要經歷一些磨難，比如軍訓。我們軍訓了八天，天天站在烈日下，站軍姿，練齊步、正步，第一次戰軍姿時，我差點暈倒。不過后來經過自身的調節，再也不會不適應。我還記得我們班過主席臺時那齊刷刷的白手套，整齊、鏗鏘有力的步伐贏得領導的熱烈掌聲。我心想：我們班不僅學習好，團結精神也是非常強的！
正式開學時，老師當著全班的面公布臨時的班干部成員。我沒有想到我擔任了班長一職，也許是我不夠自信，我的心里一直在犯嘀咕：我能很好地為同學服務嗎？但讓我意想不到的是，同學們都積極配合我的工作。心中的困擾頓時消失，全身心投入到工作當中。
給我印象最深的是拔河比賽。比賽到了第四場，這場是最具有挑戰性的，我們要和據說是實力最強的一個班比，當然不敢放松警惕。我們雙方隊員都緊握著繩子，注意力全都放在了裁判的哨聲上。哨聲頓時響起，只見我們拼命的'往后壓，手里緊握著粗粗的麻繩，恨不得自己立刻變成一個巨人，擁有無窮的力量。可是似乎并不盡人意，我們正在一點一點的被對方拉去，眼看他們就要贏了。這時，同學們的吶喊聲，加油聲頓時使我們力量倍增繩子一點一點地被我們拉了回來。我已經滿頭大汗，力氣也沒辦法在增加了。最后由于懸殊太大，沒能贏得比賽。我們垂頭喪氣地回到了班級所在的位置。同學們看到我們這個樣子，急忙走過來用他們那沙啞的聲音勸慰我們，“沒關系的，你們已經很棒了！”“不要灰心，咱們還是有機會拼進前六的！”“輸了也無所謂，打起勇氣，準備迎接下一場比賽！”……同學們一句句關心鼓勵的話語溫暖著我們的心房，我的眼眶里充滿了淚水。最終經過我們的拼搏和同學的鼓勵，保住了第六名。也許你覺得這并不是一個很理想的結果，但我們已經知足了。團結拼搏的精神使我們班學習也特別好，期中期末考試年級前100有我們班33名同學。作為我們班的班長，我感到驕傲。
步入初中剛剛一個學期，但我有許多的收獲，不僅是學習上的，還有第一次讓我感到了集體的力量和溫暖。
初中生作文 篇3
初中生活是苦的，不過，苦中含有樂。——題記
小學六年過去，去者不復返。初中生主要的任務還是學習，學習是一個苦樂交織的過程。沒有苦，上哪里去找樂呢？所以，所謂貨真價實的樂，只有在苦中才能找到。
苦來到初中以后，學習科目的增加，上課時間的增加，使娛樂的時間大量減少，各科的作業也為了中考而增加了，整個生活就像連綿起伏的山巒，不知何時才能看到大海。上課時，學習的氣氛緊張極了，好像每個人都懂得了珍惜時間，沒有人再上課睡覺，沒有人再開小差，都爭分奪秒地吸收老師授予的知識，都盡快適應老師的教學方法，用來吸收更多的知識。一本本工具書堆積在課桌上，來解決更困難的`知識點，好來完成課下老師留下的堆積如山的作業，才能為考試多爭來幾分，使成績不會太差。啊！這初中的生活真是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
樂 其實，世界上沒有真正的天才，不經過痛苦的磨練，怎能長出健壯的肩膀，飛過高山，飛過太平洋？初中生活的作業真是堆積如山，好像永遠也做不完，但每當你用自己真正的實力去完成一天的作業時，那你會感到十分輕松，那才是真正的輕松。要想獲得真正的樂，必須要吃苦，你那稚嫩的雙肩要受到磨練，主要是背定義，多練習，考試取得好成績，那才是用汗水換來的樂，才是貨真價實的樂。
真正的樂不在于享受，而在于苦樂交織的過程。到了初中，科目增多了，難度系數增大了，知識比以前更深入，但可以使我們更加了解這奇妙的世界，使我們對生活充滿著激情。攻克難關，難道這不快樂嗎 ?
初中生作文 篇4
當我再次走上那條幽靜的小路，穿過那片林蔭，躺到那片草地上回想我們8年前的友誼。因為那時我們沒有懊悔、沒有怨恨······
‘’起床啦快點，媽媽把我從被窩里拽起來，今天是你上學的第一天到那里一定要聽老師話媽媽到下午就去接你。‘’我到了學校門口老師把我領進去，我被分到了1年級一班并且老師向班里的學生介紹了我，讓我自己選座位而那時我選擇了第二排，那時的同桌就是‘’你‘’。
‘’叮鈴鈴‘’上課鈴響了我們都坐在那聽課，我最討厭上數學課了心想，自己在那發呆可是我看到你在那聽的津津有味就覺得你學習很好，果然你的學習比我高一大截。下課鈴響了，老師給我們留了作業我傻眼了心想：上課什么都沒記住哎呀怎么辦呀？就在我無比煩惱時，你走了過來說：‘’我有什么可以幫你的？‘’我...我想她是不是在笑我，哼不管了給她個白眼，她仿佛也看穿了我的心思對我一笑，她笑的'是那么可愛，啷個小酒窩印在臉頰，小小年紀成績就進步飛快。我一開始不怎么接觸她因為與她在一起有種距離感，成績也有很明顯的對比性，可是與她在一起心情會很好。
之后的一年里我們成了無話不談的好朋友。可是時間很短，讓我最擔心的事還是到來了，在一個星期天的早晨她打電話過來說去野餐，是她與她爸爸一起來的我叫了聲叔叔好！叔叔說：‘’今天盡情玩我給你們烤肉‘’。我們躺在那片草地上你說了一句話‘’我們永遠是好朋友‘’我也嗯著了，你還不忘抱抱我，這一天過去了。第二天老師說你走了，我驚了你沒有留書信、話語就這樣走了。現在你也有新的朋友了吧！這篇文章代表我們之間的友誼，從未有人那么了解我可你能看透我的心思，我也希望以后會有人這么了解我因為你是我的回憶.......
初中生作文 篇5
新年來了，我們就可以穿上漂亮的新衣服，放鞭炮，收到長輩們給的壓歲錢，得到新一年美好的祝福，爸爸媽媽可以帶我們走親訪友和親戚家的小伙伴一起玩耍。
大年三十的晚上，正值除夕夜，爺爺奶奶帶領著爸爸媽媽大媽這些大人準備一桌豐盛的晚宴。我們全家人圍桌而坐，全家人盡情享受這豐盛的美宴。飯后我們集體給爺爺奶奶拜年，爺爺奶奶給了我們壓歲錢，哇！都是新版的人民幣，而且還是連號的。從大姐開始到小弟弟結束，最有趣的是嬸嬸用手機記錄下來了這段難忘的瞬間……當十二點的鐘聲響起，我們又長大了一歲。這時候鞭炮齊鳴，煙花在夜空中顯得格外的耀眼與艷麗。站在院子里，盡情地欣賞著美麗的煙火，弟弟一邊拍手一邊喊：“太好看了！太美了！”十幾分鐘后，鞭炮聲漸漸地少了，奶奶開始招呼大媽和媽媽包餃子了，我也想參加。“先把手洗干凈”大媽微笑著說，包餃子的面和陷都準備好了，大家開始七手八腳地干起來。媽媽搟皮，奶奶、大媽包餃子，我也照貓畫虎地學起來。我包的第一個餃子完成了，雖然不好看，但是它不露餡兒，奶奶夸我說“包的真棒！”我心里美滋滋的更有信心了。
初一的`早上，天還沒亮，就聽到鞭炮聲，那是人們吃餃子的象征，因為吃完餃子大家就要去拜年了，街道上，兩兩三三地人們一起有說有笑，他們正在去往親朋好友家拜年呢，我和姐姐們負責在家端茶倒水招待客人。這一上午忙得我都沒時間看電視了。聽爸爸說，他們也沒閑著，拜年是串了一家又一家，整個村子家家戶戶轉了一大圈，用大爺的話說就是：痛并快樂著。
就這樣，新年在大家的歡笑聲中度過。新的一年新的開始，我希望自己也有新的收獲，新的成長。
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