初中的作文9篇（優(yōu)）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的初中的作文9篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
每一個追夢的少年，都是偏執(zhí)的夢旅人。——題記
還記得我們在一個陽光和煦，微風(fēng)涼涼的下午，你我相視一笑，像剛剛經(jīng)歷一個神秘的宗教儀式，開始想念那缺席的一個人。后來，逐漸熟了起來，倒像是一株兩棵樹的枝葉，雖然相隔兩個省，但卻如同樹同根，看同一場雨。這樣，挺好的。突然意識到，認識你已兩年了。
《我不想聽森林中的流言蜚語》
我不想聽森林中的流言蜚語
在云杉中還能聽到沙沙聲和樹葉的嘆息聲
陰影仍在憂郁與樹干間滑行
上路吧沒有人會遇見我們
玫瑰色的黃昏沿著無聲的樹籬入夢
我知道，你忍受著學(xué)校的風(fēng)言風(fēng)語，像一頭黃牛，由反抗到沉默，直到無所謂。你深知再多的辯解只會越抹越黑。你曾經(jīng)痛恨那些對你冷嘲熱諷、編造一些毫無依據(jù)的故事來傷害你的人，即使她們與你并不相干。你曾經(jīng)因為這些事在深夜里哭泣，聲音嘶啞著給我打電話，歇斯底里地吶喊你的憤怒與不平。后來你不再說了，我問你，為什么，你說，上個星期你看到一句話：真正的強大從不說別人救援而來的，而是經(jīng)過自己的心，用自己的力量，解去過去的心結(jié)。你說，對于那些人，你不想再去反駁、理睬，你熱愛自己現(xiàn)在擁有的生活，不想因為這些雜質(zhì)去影響它。你說人不能這么自私，我們總是會根據(jù)一些零碎的小細節(jié)，去天馬行空的想象去勾勒一個“我以為”的世界，可那并不是真相。理解比誤解而言，更能懂得這個世界。
我很慶幸，在那么多朋友已出入社會時，你仍堅守讀書之路。在那么多傷害與誤解后，你仍堅信友情和親情。你說，你的朋友去打工、去發(fā)廊，去了酒吧工作，看似浮華，實著受傷。她們不能承受社會的糟粕過早的淪為青春的犧牲品。總有這樣的現(xiàn)象，小縣城若不是讀書深造或揣著夢想，很多成年的、未成年的女孩已結(jié)婚生子。不言而喻，她們的視野只局限于這座城里，而我心中的你，應(yīng)有更精彩的夢想，更美妙的青春。
我永遠記得那段日子，在這里我把它分享給你。每天我都會起得很早，先背五組單詞，然后去洗漱，我在衛(wèi)生間的墻壁上貼滿了各式各樣的紙條，有文學(xué)常識，有字音字形，有英語單詞，還有數(shù)學(xué)公式，刷牙的幾分鐘里，我會盡量把墻上的所有紙條都看一遍，從契訶夫看到巴金，從《童年》看到《資治通鑒》。有時候附近的房子開著電視或者家里來了客人比較吵，我就站在樓下背書。我記得那時候天空很藍，瓦礫墻被陽光曬得明亮溫暖，風(fēng)把我手中的課本吹起幾頁，又被我靜靜的按下，頭頂上的天線錯亂有致，幾只小鳥站在上面，看著我一頁一頁地背書，在那個狹小的胡同里，我常常一站就是兩個鐘頭。一個人感受著凌晨三點鐘空氣中的肅靜，每次通宵，熬到窗外天色逐漸明亮，看著沉睡的周圍一點一點喧嘩起來，我連對自己說聲早安的力氣也沒有。
可是，人的一生，有幾次像高三這樣，簡單純粹地追求自己的夢想呢？所以的夢想都從遠方啟程，翻山越嶺，風(fēng)塵仆仆而來，霸占我們每一寸思想和每一天的生活。即使尚且年輕的我們尚未讀懂夢想的真正含義。但卻固執(zhí)地緊緊抓住這兩個字，以此作為我們所以努力和犧牲的理由。
饒雪漫曾經(jīng)說過：“那些吃過的苦，受過的罪，扛過的艱辛歲月，總有一天，會化成一束束光，照亮我們跋涉的道路。”此時處在高二的你，我想對你說，這世上沒有免費的午餐和天賜的財富，想要多么珍貴的禮物，就要拿出多么珍貴的付出來交換。你不努力有人努力，你不付出也有人付出，很多時候，我們和別人拼的，不過是誰破釜沉舟。
你是一個好女孩，雖然有時候會貪玩、會偏激、會自以為是。但一個珍惜朋友、孝敬父母的女孩又怎么不惹人憐愛。我一直關(guān)注你的簽名版，那里就像你的秘密花園。即使只是一句話，即使猜不透你遇到了什么樣的事，但很多多少少能了解你此時的`心態(tài)，你的心情。我時常想我到底該以什么樣的姿態(tài)出現(xiàn)在你的生命里？后來，我慢慢發(fā)現(xiàn)我不應(yīng)該以指路人的角色參與你的生活，那樣只會左右你的青春，我只愿默默跟著你的腳步，在你難過、苦惱、開心爛熳時與你分擔(dān)，在你迷茫、困惑時做你的依靠。于是我選擇沉淀。或許的確不能像你身邊的小伙伴一樣時時陪伴著你，給你無微不至的照顧。但我會握緊你的手，陪你走過青春！
在這里，把這句名言送給你：很難說什么是辦不到的事情，因為昨天的夢想，可以是今天的希望，并且還可以成為明天的現(xiàn)實。
初中的作文 篇2
男生小達心里很煩。數(shù)學(xué)卷子讓小達頭疼欲裂。他丟下鋼筆，向窗外望去。
黑夜中傳來蟬的鳴叫聲。既然解題沒有思路，不如出去透透氣，聽聽蟬鳴。小達很快做出決定。為了不影響別人，小達離開座位時走得輕手輕腳。閃出門時，他順手拿起了班級的籃球。
班長徐馨雪就看到了小達離開，但是她沒有說什么。小達的學(xué)習(xí)成績很一般，所以老師并不關(guān)注他。老師的底線是：小達只要不影響別人學(xué)習(xí)就行。
來到操場上，小達聽到蟬鳴叫的聲音更大了，也更清脆了。他快速跑到籃球場地，開始投籃球。但小達投了好一陣，并沒有開心起來。他拿著籃球，站在場地中間發(fā)呆。蟬的鳴叫聲使他的思維很活躍，他很快就找到了自己開心不起來的原因——那就是黑暗。
教學(xué)樓里燈火通明，而整個籃球場地都隱藏在黑暗之中。小達想到了一個讓他自己都感到驚訝的問題：要是此時教學(xué)樓里也和這籃球場地一樣黑暗，那會怎么樣呢？那今天的晚自習(xí)就會被取消，同學(xué)們可以早早回家休息了。
小達決定回教室去。在教學(xué)樓一樓和二樓的連接處，小達停在了電源開關(guān)處。他一點也沒有猶豫，只用一個食指，就將那排列整齊的開關(guān)逐一關(guān)閉了。
整個教學(xué)樓迅速暗下來，同學(xué)們興高采烈地涌出教室。小達沒有動，他靜靜地站在電源開關(guān)的旁邊，無聲地笑了。
一束明亮的燈光打在小達的笑臉上。此時的走廊里，樓梯上已經(jīng)空空蕩蕩，同學(xué)們在很短的時間內(nèi)都離開了黑暗的教學(xué)樓，回家了。
“是你關(guān)掉了電源開關(guān)？”那人說著走到小達跟前。小達這才看清那是馬副校長。
馬副校長把開關(guān)一一推上去，教學(xué)樓里又是燈火通明。“你知道不知道你是在破壞教學(xué)秩序？”馬副校長很激動。
小達沖馬副校長笑了笑，說：“我沒想破壞教學(xué)秩序。我只是想讓我自己還有大家都解放一下。”盡管小達的表情很輕松，但是他心里清楚，自己今天晚上闖禍了，馬副校長很生氣也是必然的結(jié)果。但他仍然很開心，因為他做了一件不一樣的事。
馬副校長揮了一下手里的手電筒，大聲說：“你今天晚上到家寫一份檢查，明天交給我。”說完，馬副校長轉(zhuǎn)身走了。看著馬副校長的.背影，小達的臉上再次現(xiàn)出笑容。他回到教室，拎起自己的書包。
小達走出教學(xué)樓，站在操場上，仰頭望夜空。夏夜稠稠的，硬硬的，懸著，那么壓抑。蟬鳴依舊，小達依稀覺得，那有節(jié)奏的蟬鳴聲正讓稠稠硬硬的夜空輕輕地搖晃起來。
小達背起書包，在操場上奔跑起來。熱浪在他的身上涌來涌去，在他的耳邊“呼呼”作響。他情不自禁地張開了手臂，像一只鳥兒在飛翔。
初中的作文 篇3
“人活著，就要勇于攀登。”這是我的格言，其實我真正了解它和喜歡它全都是由于姐姐的一個善意的謊言……
“大懶蟲，起床了！”伴隨著這一震天動地的喊叫，我便被姐姐粗魯?shù)刈麓玻抑宦牻憬銓ξ艺f：“今天是我執(zhí)行減肥計劃 的'第一步——爬山，本人已選你為我的陪練。至于報酬嘛，回來再說！”就這樣，我便跟隨著姐姐出了門，我邊走邊念叨：“有床不睡，是不是有病。爬山？有這時間我還不如幫老媽做家務(wù)呢！還陪練呢，說得好聽！”
時間總是在不經(jīng)意間流逝，山離我越來越近。離它越近，我就覺得我越活躍，不管三七二十一地就向山頂沖去，可很快我便發(fā)現(xiàn)我“不行”了——兩腿發(fā)軟，四肢不聽使喚，頭暈?zāi)垦＃诟缮嘣铩Ｎ矣X得我就是一個走進沙漠的人。所謂“山路十八彎”，在那天總算是明白了，以前總想體會成語所要表達的意境，那天真是讓我領(lǐng)教了“汗流浹背”所要表達的一種境界。山路彎來彎去望不見盡頭，我想放棄了，可姐姐總在用報酬之名引誘我向山頂進軍，我的好奇心更驅(qū)使我向山頂進軍了。
山路彎彎終有盡頭，山頂上空，涼風(fēng)吹走了我身上的勞累，吹得我心醉，細細品味，里面似乎充滿了花香，天空格外的藍，白云星星點點地裝扮著青天，鳥兒為我的勝利歌唱。向山下望去，家鄉(xiāng)——小河的景致盡收眼底，一覽無余。煙囪林立，車流如梭，樓房和平房有條不紊地排列著，這一切的一切都是那樣美好……
“好一幅美麗的畫卷！”我發(fā)出感嘆。“如果你當初在半山腰就放棄向山頂進軍的話，你還會見到這樣的美景嗎？正如這次爬山一樣，在向山頂攀登的過程，不是一步就可完成的，而是要經(jīng)過一步步努力才可取得勝利，現(xiàn)在你明白了嗎？”我點點頭，姐姐接著說，“我給你的報酬就是一句話，‘人活著，就要勇于攀登。’我希望你把它當作自己的格言。”片刻，我才回過神來，“不對呀，你不是來……啊！中計了！”我大叫著找姐姐“復(fù)仇”，可她早已……就這樣，我明白了，人生 就是一座高山，當你真正站在山上向下望時，你就會發(fā)覺所有的付出都是值得的。
初中的作文 篇4
五年級的學(xué)習(xí)生活過去了，我們迎來了快樂的寒假，因為我的字寫得很潦草，很難看。所以，爸爸決定利用寒假的時間指導(dǎo)我練習(xí)寫字。
“要想寫好字，正確的書寫姿勢和執(zhí)筆方法非常重要。”爸爸對我說。
“正確的姿勢是：身直、頭正、身坐端正。兩肩擺平，腰背自然伸直，并略向前傾，胸口離桌沿一拳左右；頭正，微向前傾，眼睛與紙面的距離應(yīng)保持一尺左右；兩腳自然平放在地上與肩同寬。”爸爸慢條斯理地說。
哦！我知道了，我以前寫字的時候，腰彎著、頭低著，怪不得字寫不好呢？原來是寫字姿勢沒有坐好呀！
“當然，寫字時正確的`執(zhí)筆方法也非常重要：要用右手的拇指、食指的指肚和中指的側(cè)面分別從三個方向捏住筆桿的下端，使之形成合力。無名指和小指自然彎曲，手腕輕輕貼桌面，以形成安穩(wěn)的‘支撐點’”爸爸笑著說。爸爸接著講起了寫字姿勢要做到的三個一：眼睛距離書寫紙面一尺，筆尖距離捏筆手指一寸，胸部距離書桌邊緣一拳。我聽得非常專注，學(xué)得認真，把以前捏筆手指距離筆尖不足一寸的毛病也該了。
寫字姿勢和執(zhí)筆方法解決以后，我就急不可耐地開始寫了，首先拿過爸爸為我準備好的字貼先描，然后再臨，爸爸也不忘每天檢查指導(dǎo)，就這樣已經(jīng)寫了厚厚幾大本字。真是功夫不負有心人，現(xiàn)在你再看我的字，字跡清楚，工整大方，全家人都說我寫字進步了。
我相信，通過爸爸的幫助和我的努力，每天扎扎實實的寫字，我的字一定會越寫越好，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
初中的作文 篇5
我小學(xué)時的班長由于她爸爸媽媽的原因，到初中就去上海讀書了。可是，每當有人提起“班長”二字時，我都會想起小學(xué)時最愛學(xué)習(xí)，最愛勞動，最講究衛(wèi)生的班長——lucy。雖然她很斯文，不愛和人講話。但是她的骨子你有一股堅強，不服輸?shù)膭艃骸?/p>
班長的長相，可以用“帥氣”來形容，白白的臉，大大的眼睛，頭發(fā)黑而滑潤，笑起來會長著大嘴，露出兩排潔白的牙齒，而且還有兩個小酒窩。這就是我的班長。
班長是我們班最愛學(xué)習(xí)的，她從不休息，每天只看見他在寫作業(yè)。一天，老師說讓我們這節(jié)課自由活動，由于一天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都在睡覺，只有班長一個人還在寫作業(yè)，看著她沒有一點要困的樣子。
班長還很講究衛(wèi)生，愛勞動。每次只要她看見地上有紙屑，她就會撿起來丟在垃圾桶里，從不管是不是自己班上的'清潔區(qū)，不管是校內(nèi)還是校外，他總是那么講究衛(wèi)生。
班長是我們班的開心果。當大家因為學(xué)習(xí)而感到疲倦時，她總是會為大家講幾個笑話，或為大家做一系列“噴飯”的動作，讓大家開懷大；體育課上，她雖然不是很優(yōu)秀，但是無論是跑步、立定跳遠，還是做操，她總是努力;語文課上,她總是積極地舉手發(fā)言,無論對與錯,勇敢地說出自己的想法;同時班長還給我們班帶來了許多榮譽,如藝術(shù)節(jié)上、朗誦比賽上都有她的身影,令我至今都難以忘懷的是上學(xué)期的跳繩比賽上,班長報的是雙搖,去年還獲得了此項目的年級第一,因此全班同學(xué)都很看好她.
這就是我們的班長，她是我們心中的榜樣！！！
初中的作文 篇6
我覺得，在我們同學(xué)中我收到的留言條最多。
我兩歲喪父，是媽媽將我撫養(yǎng)長大的。今年我己經(jīng)巧歲了。從記事起，我脖子上就掛上了一串鑰匙。自識字后，我就開始收到媽媽留給我的各種留言條。
媽媽在單位是個不大不小的官兒，工作很忙。她經(jīng)常出差，因為忙，平時出差時，很少事先告訴我。于是，每當我放學(xué)回家，常會看到一張張的留言條。家門口夾的留言條是：“麗麗，媽去處理件急事，晚上9點趕回來，你不要急，不用找，不準外出玩。”進門后，小圓桌的鬧鐘下壓的留言條是：“記得撥鬧鐘，吃飯后馬上午睡，鬧鐘一叫就起床，別遲到。”廚房里，爐灶上的.留言條是：“中午飯菜現(xiàn)成的，晚上自己煮面條吃，記住換煤球，別熄火。”我房間的書桌上放的留言條是：“認真完成作業(yè)，然后預(yù)習(xí)新課。”出門時，只見門后有張圖釘釘著的留言條：“鎖好門，6點準時回家。”如果碰到天氣變化，或者媽媽外出時間較長，媽媽留言條的數(shù)量和內(nèi)容還要豐富，諸如記住加衣服，按時服藥，別忘了帶雨鞋雨傘，在學(xué)校要聽老師的話，出現(xiàn)意外找鄰居幫忙，還有她給我布置的作業(yè)和作文題等等，真是包羅萬象，應(yīng)有盡有。這種形式固定且內(nèi)容各異的留言條，這些年來我不知收到了多少。有時候我不免有點厭煩：媽媽是不是太羅嗦了?
有時候，我故意賭氣，偏偏不按媽媽的留言辦。媽媽似乎有特異功能，只要我在家不聽話，偷懶了，鬧事了，媽媽回來后準能看出來。每當這時一，媽媽就傷心地流著眼淚斥責(zé)我不爭氣。數(shù)落完畢，媽媽總是推給我這樣一張字條：“媽媽與你相依為命，讓我們都不要令對方失望吧。”收到了幾次這樣的字條之后，我再也不敢放縱自己了。
媽媽的留言條是很準的。媽媽說晚上9點回來，那時準能聽到她的叫門聲。邵陽距我市一百多公里，媽媽常去那里開會。散會后，晚上總要會餐，媽媽卻從未享此口福，而是餓著肚子趕最后一班公共汽車回來。如果趕不上，她也要想方設(shè)法乘便車，盡早回來給我做飯，給我做伴。
現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了一個習(xí)慣：如果見不到媽媽，就希望看到她的留言條。一看到留言條，我的心里就踏實了，否則就會心慌意亂地到處尋找媽媽。漸漸地，我懂得了“相依為命”這個詞的含義，而且，隨著年齡的增長，這種體會也越來越深刻。
鄰居們都說媽媽是個女強人，工作、孩子兩不誤。媽媽聽了，總是微微一笑。其實，只有我知道媽媽的笑是那么勉強。也許，媽媽的心里一直在默默地流淚呢。
在媽媽和她的留言條的教育下，我考入了重點中學(xué)，當上了三好學(xué)生，并多次獲得獎學(xué)金。而今，佇立窗前，仰望星空，我的腦海中展現(xiàn)出一條奇異的小路，一條用媽媽的留言條鋪墊而成的小路。小路伸向遠方，我在小路上一步一個腳印地向前走著，走著。
保重吧，媽媽，你是女兒心中永不墜落的星辰!
初中的作文 篇7
放學(xué)鈴聲如期響起，我猶豫再三，還是踏上了那條小巷。這是我不久前找的一條捷徑，一米來寬，除地面平整外，一律的斑駁墻面，可穿越它不僅能躲開喧囂擁擠的人群，還能讓我縮短五分鐘的路程。
盡管那天心臟有種被擠壓的感覺，轉(zhuǎn)角處那個干癟的老人如同鑲嵌在門框里，神情呆滯，身體一動不動，就像楊絳筆下的老王，不知何時冒出來的，嚇了我一跳。但今日，我只想等到那老頭家門口就一躍而過。我開始了我的探險之旅。
“咦，沒人！”我暗自慶幸，可瞥見那門是開的。
“怎么了？”好奇驅(qū)使我慢下腳步扭頭查看。只見漆黑的屋子，有一處亮光投射在小天井里，有個人躺在搖椅上，搖椅發(fā)出咯吱咯吱的聲音，仿佛向世人訴說著無法言說的悲傷。夕陽下，他的臉顯得格外滄桑。他支起身子，使勁咳了兩聲，咳嗽聲很深重，兩聲之間是斷開的，緩了很長時間，才又咳上了第二聲。好可憐的老人，我內(nèi)心一陣柔軟，原諒了他昨日的冒失。
什么香味？說不出來是什么，反正不是小商販手頭的味兒。我悄悄探頭到屋內(nèi)，“進來吧，小弟。”一個聲音響起，喚我，我邁過石門檻，來到屋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)一個黑乎乎的的土灶正冒著熱氣。那老人不知何時站在了我身后，“我們已經(jīng)認識了，今日你好口福。”老人隨即掀開笨重的鍋蓋，掏出什么東西遞給我。“喔，好熱。”我終于看清了是洋芋，還沾著一些鹽粒，“快剝開嘗嘗，這是我孫子最喜歡吃的`。”老人一臉笑容，正等待我的答復(fù)。我聽從他的指揮，剝開一層皮，掰下一點放進嘴里，“好香啊！”“那是，那是我烤的……呵呵！”老人愉快的笑聲在屋子里回蕩。
老人絮絮叨叨地向我講述了他的情況。一個老城的守衛(wèi)者，一個空巢老人，兒女都搬到新區(qū)新房去了，只有他堅守在故地。
小巷一片昏暗，老人還是沒等到他的兒孫。我告別了這位老人，不知該怎樣安慰他，但我告誡自己，明天一定再走這條道，試著守望這個老人，給老人帶去一絲快樂。
在這個快節(jié)奏的社會，為了生計，有多少家庭顛沛流離，又有多少老人憧憬著能和自己的孩子生活在一起。他們在物質(zhì)上也許得到了滿足，但是一個簡單的心愿很難實現(xiàn)。
人生路漫漫，勞碌奔波之余，記得找一點時間，回一趟老家，吃一頓便飯，用心聽聽他們的聲音，賞賞即將下山的那抹斜陽。
每樣?xùn)|西都有保質(zhì)期，親情也一樣，超過了保質(zhì)期，只會徒留遺憾在風(fēng)中飄逝。猶如那道斜陽，等它沒入高樓，世界將一片黑暗。
初中的作文 篇8
環(huán)保是世界上最難做的事，為什么，因為只要有一個人不環(huán)保，其它所有人的努力就會付之東流。而現(xiàn)在人的心理都是想著自己浪費污染，讓別人環(huán)保，其實這種自私自利的小我心態(tài)到后來依然會遭到報應(yīng)，比如那些向河流中排放重金屬廢水的企業(yè)，雖然是眼前得了利，但日久必然污染周圍村落的生態(tài)環(huán)境，使人們紛紛遷徙流散，到最后，企業(yè)會因廠區(qū)周圍無法生存而無人可招，變成一座空廠。往大了說，國家也如此，比如日本，日本因本國內(nèi)資源貧乏，因此把消耗資源、污染環(huán)境的制造業(yè)都放到了國外，日本本土卻極盡環(huán)保之能，處處綠樹如蔭，青山綠水，看看《非誠勿擾》里的北海道，如人間仙境一般。然而，日本再環(huán)保，依然是在地球村的大環(huán)境里，仍然不能獨善其身，它在別的國家造成的污染，造成全球越來越多的碳排放，使地表氣溫升高，海平面上升，到頭來海水不會因日本的環(huán)保而不淹沒其沿海城市。
地球是人類共同的家園，在環(huán)保問題之上，人類沒有國界，沒有種族之分。佛法說，我們生活的世界，是每個人的“共業(yè)所感”，意思是你做了一件事，造了一種業(yè)，我做了一件事，造了一種業(yè)，我的業(yè)和你的業(yè)之間互相關(guān)系，稱為共業(yè)。業(yè)有善惡，如果善業(yè)大于惡業(yè)，世界將變得美好，反之，世界將走向衰敗。佛陀的話句句是真，現(xiàn)在這個末法時代，人心不古，追名逐利，惡業(yè)滿盈。即使如此，有覺悟的人也不能放棄自己的'努力，雖然他們做的努力會被不環(huán)保的人的惡業(yè)所抵消，但不能因此而放棄，地球的明天全在人們之信念，但愿每一個善念都能感化一個原本不環(huán)保的人，加入環(huán)保的隊伍，讓我們的子孫得以延續(xù)，萬物得以生存。
初中的作文 篇9
珍珠，是貝殼經(jīng)歷痛苦，醞釀的生命的光輝。人生如貝，貝殼人生。是的，就像我的媽媽一樣。
———題記
出差回來的爸爸為出差回來的媽媽帶回了一條珍珠項鏈。看著上面大顆大顆的乳白色珍珠，思緒突然又回到了那個暑假，那段在北海度過的時光。
“珍珠是某些軟體動物（如蚌）的貝殼內(nèi)產(chǎn)生的圓形顆粒，乳白色或略帶黃色，有光澤，是這類動物體內(nèi)發(fā)生病理變化或外界砂粒和微生物等進入貝殼而形成的。多用做裝飾品……”看著水中一動不動的貝殼，我聽著工作人員對珍珠和貝殼詳細的解釋。他們既不是生物老師，也不是什么生物學(xué)家，但是他們知道的卻很多。我饒有興趣的聽著他的講解，腦海里幻想著這些貝殼正在與痛苦作斗爭，在一段時間之后，它們的體內(nèi)將會孕育出一顆顆美麗的珍珠，突然覺得有些心痛和傷感，興許，是為這些小生命而可憐吧。于是，我不再聽下去，轉(zhuǎn)身走到了珍珠廠外，望著大海出神。貝殼的痛苦像一塊小石頭般卡在心里，揮之不去。但是，隨著時間的流逝，那段記憶，終究還是被我漸漸地淡忘了。如今，看著這條項鏈，記憶又逐漸回來了。
我看著戴著項鏈、快樂的媽媽的面龐。雖然還是那樣溫和、美麗，但卻不再那么光彩照人。歲月的流逝，病痛的折磨，在這位多年奔波在外的堅強的女性的面容上，無情的刻上了印記。一個母親，終日不能與孩子見面，不能享受家庭的溫暖，孤單一人，在祖國的大地上四處奔走，幾年以來，媽媽她經(jīng)歷并忍受了多少痛苦，我不知道。可以確定的是，媽媽她一定是一位成功的女性，即使他掙得錢沒有比爾·蓋茨那樣多。媽媽是成功的，偉大的。我家有兩個孩子，這從一開始就注定了在當今這樣一個社會，想要讓我和弟弟，讓全家過上幸福的生活，媽媽的責(zé)任要重了很多。媽媽是一個好強的人，從陜西電視臺，到鳳凰衛(wèi)視，再到上海文廣，媽媽從西安打拼到上海，憑借著自己的實力，憑借著那份對家庭的愛，她不斷的前進著。那雙腳，曾經(jīng)走過祖國的大半角落，走過世界的很多地方，媽媽從來沒有停止過努力。孤獨無法讓她退縮，疾病無法令她止步。有多少次，看著媽媽拿著行李獨自遠去的背影，那身影比女武神還要高大、堅強。時光流逝，媽媽的每次努力，都像珍珠一樣，在我的.記憶中，閃耀著不曾減弱的光輝。
如今的媽媽，剛剛經(jīng)歷了腰椎骨質(zhì)增生的折磨，她利用短暫的病假，回到家中，為了給予我們未得的母愛，也為了讓疲憊的心在家庭中，暫時的休息一下。其實，媽媽的奔波，就是母愛的體現(xiàn)，我又何嘗不知道呢？一串珍珠項鏈，將我的記憶串了起來，就像媽媽的愛和她的努力一樣從未中斷。這樣一想，這項鏈帶在媽媽身上是怎樣的合適啊！媽媽就像那貝殼一般，將家藏在里面，用愛去守護著，一旦有什么困難想要進來，那包裹一切的愛都會令困難變?yōu)橐活w顆珍珠。媽媽用自己的痛苦，讓生命和愛創(chuàng)造著平凡又不平凡的奇跡。
媽媽用自己的經(jīng)歷，告訴了我真正的堅強，告訴了我苦難對于生命的意義。我不會忘記媽媽她的背影，如同貝殼醞釀的珍珠般，閃耀的人生。
人生如貝，貝殼人生。是的，就像我的媽媽一樣。
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