[優(yōu)選]實(shí)用的初中生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的初中生作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
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初中生作文 篇1
幸好,沒有辜負(fù)了當(dāng)下;增好,沒有辜負(fù)了彼此。
——題記
在春風(fēng)溫柔的撫摸下,越過冬日的寒冷和純潔,生機(jī)勃勃的春不知什么時(shí)候已悄然而至。操場里的小草已悄悄地從土里挖出了腦袋,春雨綿綿,經(jīng)過的秋冬的樹木,都在貪婪地吸取這上帝賜予的“禮物”。
令我驚訝的是,我收到了一份不平凡的禮物。它是一束光,驅(qū)走我心中的黑暗;它是一張床,接納了我心中的疲憊。
新學(xué)期,新起點(diǎn)。休閑了一個(gè)假期的我又返回到了我奮斗拼搏的“戰(zhàn)場”。我已做好超越自我,蛻下以前的舊外殼的準(zhǔn)備。
老師和家長總是說:“初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)很重要。”對(duì)于這些聽了不知幾遍的話語,我總是不以為然。但當(dāng)我處在這樣一個(gè)大集體中時(shí),我才意識(shí)到:競爭是有多么激烈,現(xiàn)實(shí)是有多么殘酷。
我覺得我應(yīng)覺醒,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),完成自己的夢想,超越自己。于是,我開始了我新一段的“旅行”。
這時(shí),我遇見了我的兩個(gè)“學(xué)霸”前桌。
因?yàn)樗齻兊某煽儫o論在班里還是在級(jí)里都很好,所以我便打算和她們學(xué)習(xí)一下她們的學(xué)習(xí)方法。
于是,上課時(shí)我總是偷瞄她們幾眼,看看她們是如何學(xué)習(xí)的,然后我便照做。下課時(shí),我看她們都做些什么,我也就跟著她們做。直到現(xiàn)在,我覺得自己比以前進(jìn)步了很多,做什么事情不會(huì)再像以前那樣沒有條理地去做,做作業(yè)也比以前更認(rèn)真了。
學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。由于我不會(huì)很好地分配時(shí)間,我便向兩個(gè)前桌學(xué)習(xí)。經(jīng)過學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)效率提高了,我們之間的關(guān)系也更加融洽,我想:學(xué)習(xí)真是一件神奇的.事情。
謝謝我的兩個(gè)前桌,實(shí)干的下半學(xué)期,能受到你們的幫助對(duì)我來說無疑是一種心靈的洗禮,正因?yàn)橛辛四銈儯瑢?duì)于學(xué)習(xí)我才能如此放松自如。
在我們生命中,幸好有了你們,正因?yàn)槟銈儯业膶W(xué)習(xí)生涯中又添上了傳奇而富有深厚情意的一筆。
我與大海談話,雖然距離遙遠(yuǎn),但在想象中仍然看到了它緣岸近處的蒼翠和蔚藍(lán);我與陽光對(duì)語,渴望從它的輝煌與燦爛中,以及它的堅(jiān)韌不拔和不知疲倦的馳驅(qū)中,找到那和靈魂相似的東西。
是的,我找到了我自己。
初中生作文 篇2
課外活動(dòng)的鈴聲響了,我們五年級(jí)一班和二班的同學(xué)興高采烈地集合在操場上,準(zhǔn)備進(jìn)行比賽。
按照要求,每班選出23名同學(xué)參加比賽。比賽就要開始了,只見中線兩邊的同學(xué)個(gè)個(gè)磨拳擦掌,有的解下圍巾,有的摘下帽子,有的干脆脫下棉衣。他們緊緊地握住大繩,叉開雙腿,微微下蹲,臉繃得緊緊的,嘴合得嚴(yán)嚴(yán)的,全神慣注地聽著裁判員的口令,只等著比賽開始。
嘟——哨聲一響,同學(xué)們立即用力拔。各隊(duì)的指揮員揮動(dòng)著小旗,喊著口號(hào)鼓勵(lì)她們。兩旁的觀眾也拍著掌,使進(jìn)地高喊:“同學(xué)們,加油!加油!”我班力氣最大的馬力同學(xué)在最前頭,他眉字緊皺,紅著臉,咬著下嘴唇,兩腳蹬地,身子下蹲,兩手緊抓住大繩,用力拔著。看樣子,他一個(gè)人能頂好幾個(gè)呢!
對(duì)方的同學(xué)勁頭也真大,我班的同學(xué)盡管用上了全身的力氣,拔啊,拔啊,可他們連腳跟也沒挪。
突然,對(duì)方指揮員大喊:“一二!一二!加油!加油!”哎呀,可了不得,不知他們哪來的力氣,直拉著我班象中線移動(dòng)。這可急壞了我班指揮員馬泉,他著急地大聲喊道:“蹲住,蹲住”此時(shí),我班觀眾的心,也隨著大繩的移動(dòng)在激烈地跳動(dòng),人人手里捏著一把汗,有的'急得直跺腳,恨不得跑上去把大繩一下子再拉回來。而對(duì)方的觀眾則笑容滿面地喊著:“加油啊,加油啊!”別提他們多高興了。
多危急啊,在離中線半尺的地方,我們班的隊(duì)員們才穩(wěn)住。
就在這相持不下的緊張時(shí)刻,我班觀眾一個(gè)勁地為他們鼓勁。這時(shí)侯,指揮員的勁頭更足了,同學(xué)們的心更齊了,勁更猛了。指揮員馬泉趁此機(jī)會(huì),舉起手中小旗,用力向下一揮,大聲喊道:“一二!”我班同學(xué)隨著口令聲,用盡全身力氣,拼命一拔,對(duì)方握的大繩向前刷地竄出了半尺。于是,我班同學(xué)勁頭越來越猛,觀眾齊聲助威,有節(jié)奏地喊著“加——油!加——油!”
對(duì)方離中線越來越近,眼看就要失利。這時(shí),我班指揮員把小紅旗向上一舉,提高嗓門大喊一聲:“加——油——啊!”接著,嘩啦一聲,五年級(jí)一班被我方拉過了中線,隊(duì)員像一串鈴似的倒下了。
場上爆發(fā)出一片熱烈的掌聲,比賽勝利結(jié)束了。
初中生作文 篇3
是日正午,熾熱的陽光透過窗戶照射進(jìn)來,將那份熱量盡情地?fù)]灑著,照得我心煩意亂。我在草稿上漫無目的地涂畫著,手邊是一堆疊得亂七八糟的作業(yè)。
“唉!”嘆口氣,我還是對(duì)作業(yè)提不起興趣,它們像一座座大山,直壓得我喘不過氣來,只覺著心里空落落的,少了點(diǎn)什么。
突然,一陣敲窗的聲音響起,把我的手嚇得一顫。抬起頭,母親那帶著酡紅的臉頰出現(xiàn)在窗口。“媽媽,你怎么來了?”我驚喜跳過去開門,母親將一袋面包遞給我:“沒帶面包吧?”“嗯!”母親看著我笑了:“晚上餓了就吃一個(gè),好好學(xué)習(xí)!……”幾番叮囑后,我接過那接面包,目送著母親的背景在宿舍的長廊上越走越遠(yuǎn)……
轉(zhuǎn)身,走進(jìn)宿舍,我便迫不及待地拆開袋子,拿起一個(gè)便吃。面包松松軟軟的,帶著些許太陽照射后的余溫。我仿佛想起什么似的',沖到陽臺(tái)往下看:沒有!世界仿佛在這一刻安靜下來,諾大的校園此刻不見一個(gè)人影,只有熱辣辣的陽光恣意地?zé)局孛妫贿h(yuǎn)處樹上偶爾傳來的一兩聲蟲鳴——媽媽走遠(yuǎn)了。
我走回宿舍,手中握著那個(gè)還帶著余溫的面包,眼底升起一層薄薄的氤霧,淚花在眼眶里打轉(zhuǎn),卻遲遲不愿落下:明明剛下班,帶著滿身的疲勞,卻還要頂著烈火般的驕陽為我送面包來,這真是個(gè)世界上最傻的媽媽了!
也就在那一刻,如整個(gè)世界般浩大的母愛撞入我的內(nèi)心。我的心滿滿的,不再空落落的。母愛就像這路邊疏株纖枝的野薔薇,不經(jīng)意間葉茂花繁,清香四溢。
拾起筆,拉過那疊作業(yè),我便開始做了起來。這些年,母親為我的學(xué)習(xí)可謂操碎了心,雖說“寸草之心無以報(bào)得三春之暉”,但我也要努力學(xué)習(xí),獻(xiàn)上我最完美的答卷,讓她少操些心,為了她,我愿倍嘗世間苦果!
初中生作文 篇4
清澈見底的小河,漂亮的農(nóng)村果園和農(nóng)村田園,滿山遍野的酸花像趕集似地集攏來,構(gòu)成了家鄉(xiāng)漂亮的春景圖。
春少女的腳步邁進(jìn)了我們這個(gè)小山村,讓我們嗅到溫暖的氣息。瞬間冰雪融化,山村的小河又露出可愛的一面。清澈見底的小河,每天它唱著歡快的歌,歌聲飄到正在勞動(dòng)的農(nóng)民的耳朵里,給疲勞的農(nóng)民伯伯添加了點(diǎn)樂趣。
每天晚上,整個(gè)村莊的人們又聽著小河美妙的歌聲入睡。小河里許多可愛的生命在歡快地游來游去,有小魚、蝌蚪、螃蟹等。電桿上的電線倒映在水里,好像五線譜似地,電線上的一只只春燕似一個(gè)個(gè)音符,好像在演奏一首春天的贊歌。
春少女撒下神奇藥水,田野里,小草鉆出土地,柳樹發(fā)出新芽,長出新葉。果園里,果樹長出新芽,開出漂亮的花。田野里農(nóng)民伯伯忙著播種莊稼,麥苗過了幾天已經(jīng)冒出來了,它們像一群群孩子在歡笑,給大地媽媽穿上了綠色的衣裳,使大地媽媽格外漂亮。果園里,果樹開著漂亮的花朵,桃樹開著紅色的小花,梨樹開雪白的'小花,杏子樹開粉紅的小花等,漂亮極了。
春少女用顏料筆染了小山村的山,使山變綠了,更青了。山上的酸花也開了,滿山遍野的酸花,摘一朵下來嘗嘗真酸吶!漂亮的酸花給漂亮的綠色添了點(diǎn)光彩,使小山變得更漂亮了!恐怕只有畫家才能畫出這么漂亮的畫。
啊!家鄉(xiāng)的春天真美啊!我愛家鄉(xiāng)的春天!
初中生作文 篇5
敬愛的陳老師:
您好!
時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。不知怎么的,最近腦海中總浮現(xiàn)出您和藹可親的面龐,耳畔總回響起您親切的話語。
陳老師,在畢業(yè)前我的苦惱就是:不知道自己能否考上一所心意的中學(xué),我唯一的毛病就是粗心,因?yàn)榇中牟攀亲约旱某煽兲嵘喜蝗ァDu(píng)過我,可我根本不放在心上。有一次單元考試,在吃飯的時(shí)候,你把試卷放我在我的'眼前,看著我眼前的試卷我驚呆了“81”分這個(gè)醒目的數(shù)字好像在耍弄著我。您指著我的試卷說:“連“無不……”和“無……不……”的造句都不會(huì),當(dāng)什么心的?連組詞也要錯(cuò)個(gè)2個(gè),多么粗心,現(xiàn)在你的成績,現(xiàn)在是一落千丈了。”您生氣了,我看到您的目光,你好像對(duì)我非常的失望。
當(dāng)我回到位置上的時(shí)候,不知怎么的,就開始恨起您來。現(xiàn)在才知道您是在為我好,您希望這樣的低級(jí)錯(cuò)誤,下次不要再犯;也希望我的成績能夠有所提高,所以您才會(huì)對(duì)我這么嚴(yán)厲的。
陳老師,請(qǐng)您原諒我,原諒我過去對(duì)您的恨。我請(qǐng)求寬恕,因?yàn)槟堑弥幸晃粚W(xué)生曾經(jīng)恨過您,你一定會(huì)很傷心的。
粗心不僅影響成績,還影響升學(xué),還會(huì)影響我今后的工作,我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病,今后不管做什么,我都要仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)真的去做好,不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
祝您身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:黃安琪
20xx年5月21日
初一:黃安琪
初中生作文 篇6
人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象,有時(shí)又很具體;幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn),有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福,給予是幸福,獲得是幸福,享受是幸福……一句祝福的話語是幸福,一個(gè)理解的眼神是幸福,一個(gè)美麗的笑容是幸福……幸福是心靈的感覺,幸福是生命的體驗(yàn)……
人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象,有時(shí)又很具體;幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn),有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福,給予是幸福,獲得是幸福,享受是幸福……
一句祝福的話語是幸福,一個(gè)理解的眼神是幸福,一個(gè)美麗的笑容是幸福……
幸福是心靈的感覺,幸福是生命的體驗(yàn)……
生在一個(gè)美麗的城市,有親人的疼愛,朋友的'愛護(hù),過著衣來伸手飯來張口的富裕生活。這是幸福嗎?是。生在一個(gè)不算美麗的城市,有親人的疼愛,朋友的關(guān)心,信任,理解和幫助,過著不算富裕的生活。這是幸福嗎?是。
幸福是自己說了算,只要認(rèn)為自己是幸福的那就是幸福的。很多時(shí)候總是在看到別人的不幸之后,才發(fā)現(xiàn)原來怎么是那么的幸福。
當(dāng)看到一個(gè)在生命的盡頭掙扎的病人的時(shí)候,我覺得我是多么的幸福。
當(dāng)看到一個(gè)挨餓受凍的孩子依偎在媽媽懷里痛哭的時(shí)候,我覺得我是多么的幸福。
當(dāng)看到一個(gè)因車禍而家破人亡從此無依無靠的孩子在痛哭流涕時(shí),我覺得我是多么的幸福。.
當(dāng)看到一個(gè)用手中的木棒不停地輕輕敲擊地面的盲人時(shí),我覺得我是多么的幸福。
……
因?yàn)槲沂且粋(gè)健全的人,我有一個(gè)完整的家,我的親人都很關(guān)心我。我感受不到在生命的盡頭掙扎的痛苦,感受不到挨餓受凍的悲哀,感受不到家破人亡的悲痛,更感受不到生活在一個(gè)永遠(yuǎn)沒有光明的世界里的感覺。所以我是幸福的。
沒有任何痛苦的感覺就叫幸福。
有一種感覺叫幸福。
初中生作文 篇7
樓下依然是那么吵,他討厭那些聲音,可他無能為力,這些聲音真的很神奇很神奇,就像喝了一杯咖啡,十分苦澀。“為什么會(huì)這樣?”他的語氣十分低,地道連他自己都聽不到,他開始回憶,可惜那不叫回憶,因?yàn)樗哪X里只有那迷人而又陽光的笑臉。
“原來的自己么?”他站在一個(gè)學(xué)校前,學(xué)校出奇的'安靜,安靜到只能聽到他的呼吸,這是他原來的校園,他靠著記憶尋找著,找到了一個(gè)教室,教室里只有兩個(gè)人,一個(gè)是他自己,一個(gè)是她:他的信仰,他的夢。此時(shí),他的臉上洋溢著燦爛的笑容,但是沒有人理他,因?yàn)閯e人看不見他。以前的他也在笑著,只不過眼神中卻充斥著迷茫和悲傷,因?yàn)閷W(xué)期快結(jié)束了,她隨時(shí)都會(huì)離開她,一切開始泛黃。
他哭了,她卻笑了,笑得很無邪,也很迷茫,只不過她愛他并不深,甚至有了厭惡,沉默不語,他在拼命的哭喊著,可是他們聽不見,他自己也聽不見,他試圖再次撫摸她的秀發(fā),可是他摸不到。最后,他失望的離去。
晚上,他做了一個(gè)夢,他夢見他和她坐在兩個(gè)時(shí)光輪盤上,只不過,她卻笑著對(duì)他揮手,然后慢慢地消失在了無盡的黑暗里。
初中生作文 篇8
我的家鄉(xiāng)坐落于僻落的小山村,那里記錄著我整個(gè)的童年回憶……
春日,家鄉(xiāng)的一切萬物復(fù)蘇,小草偷偷的鉆了出來,柳枝抽出了新芽。幾乎是一夜之間,把家鄉(xiāng)變得漂亮無比。快聽,不遠(yuǎn)處有一條小溪,在潺潺流著,那輕快的聲音不好似一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌嗎?快看,小溪中有幾條小蝌蚪游過,那時(shí)我總會(huì)想起學(xué)堂里那篇“小蝌蚪找媽媽的故事”。我常常與小伙伴在放學(xué)后來到溪邊,沖洗我們的小腳丫,在我們童玲般的歡笑聲中,春姑娘漸漸遠(yuǎn)去……
夏日,爺爺拿著蒲扇在樹下納涼,我總會(huì)偎依在爺爺懷里聽知了在樹上唱歌,那一聲聲“知了知了”告訴人們它感覺到了夏的來臨。夏日里,其實(shí)最熱鬧的就是斗蛐蛐比賽了。那是我們村子里歷年的比賽項(xiàng)目。而我的爸爸可是村子里有名的蛐蛐大王,為了幫助爸爸穩(wěn)坐第一的寶座,我可是天天在捕捉蛐蛐,然后讓爸爸選一個(gè)最厲害的出戰(zhàn)。比賽時(shí),總會(huì)迎來大批的村民觀戰(zhàn)。我站在爸爸背后手舞足蹈,搖旗吶喊,看著別人的蛐蛐一個(gè)個(gè)被打的四角朝天,我和爸爸帶著滿意的微笑回家了,這時(shí)媽媽總會(huì)做上一桌豐盛的菜肴犒勞我們爺倆。所以那時(shí),我在心里有一個(gè)小小的愿望,長大以后成為像爸爸一樣的蛐蛐大王。
秋日,一大早村里的的大人就起來去農(nóng)家田地里豐收。他們開著一輛輛的小車,帶著一把把的小彎刀,男人們唱著一段段號(hào)子給自己鼓勁,姑娘們也不落后,嘴里哼著美美的山歌。割麥子嘍!一捆一捆的.麥子扔上車,再伴著斜陽坐車回家,滿載的都是豐收的喜悅。晚上各家各戶張燈結(jié)彩,做最美味菜肴來犒勞辛苦一年的自己。
冬日,潔白的雪花從天而降,落在窗戶上仔細(xì)觀察,這美麗的晶體奇特極了。我還未來的及穿上棉襖就沖出去,頭望著天,手捧著雪花,腳踏著柔柔的白雪,再轉(zhuǎn)上一圈,仿佛我就是一片雪,任意飛舞。
我多么想再看一眼啊,看一眼家鄉(xiāng)春的盎然,夏的絢麗,秋的喜悅,冬的寂靜……后來因?yàn)槲业募疫w移了,也只能在夢中一遍遍的回到家鄉(xiāng)了,現(xiàn)在我多么希望時(shí)光可以倒流,讓我再好好品嘗家鄉(xiāng)的美。我愛我的家鄉(xiāng),我愛那里的一切。
初中生作文 篇9
我們一家有五口:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、還有我,我們各有各的脾氣特點(diǎn),湊在一起就成了一支和諧的交響曲,使我們這個(gè)家庭充滿了快樂,不信,請(qǐng)聽我介紹一下吧!
“老頑童”爺爺,爺爺最愛和我下棋。這不,我現(xiàn)在就和他下著咧!你看,他雖然技術(shù)高超,但是我都已經(jīng)象棋強(qiáng)化班了,他怎能下得過我呢?一盤下來,我又贏了,他說“不算”還要下.坐在一旁的奶奶說:“你這個(gè)老頑童,下不過孫女,丟人不?還要下?”我不禁說:“誰讓我的棋藝高呢!”爺爺說:“咱們?nèi)謨蓜伲绾危俊陛斄怂不服,你說爺爺是老頑童嗎?
“愛嘮叨”的奶奶,奶奶最愛嘮叨了,平時(shí)經(jīng)常和她的好朋友張奶奶坐在一起嘮嗑,能說幾個(gè)小時(shí),你說她們?cè)趺磿?huì)有那么多說不完的話呢?
“電視迷”老爸,我有個(gè)愛看電視的.老爸,他有一雙炯炯有神的大眼睛。還戴著一副眼鏡呢。人家都說他是個(gè)有學(xué)問的人。可我不這么認(rèn)為,我覺得他戴眼鏡是充有學(xué)問的。不信,你跟我來,你看,他正在全神貫注地看電視呢!我擔(dān)心地說:“別看了,眼鏡都快成酒瓶底了。”他卻不以為然地說:“去,去去,別搗亂,我還沒看完呢!”看看,真拿他沒辦法。
“臭美”的老媽,我有個(gè)愛美的老媽,你看她扎個(gè)馬尾辮,樣子美吧!美是美,可是我對(duì)她說:“外表美沒用,要心靈美。”老媽卻說:“外表美雖然不重要,但如果外表美,內(nèi)在也美,不是更好?”,我被回得沒話說了。
“貪玩”的我,我今年十歲,可愛玩了。我會(huì)溜冰、玩滑板、跳繩,可以說對(duì)玩我樣樣精通。有一次,哥哥和我比賽跳繩,我一分鐘跳了311個(gè),他才跳了158個(gè),哪是我的對(duì)手,跟我較量,真是自不量力!我還喜歡旅游,去過廬山、韶山、鼓浪嶼……我知道玩的東西很多!
瞧!這就是我的一家,你喜歡那位呢?歡迎來到我家做客。
初中生作文 篇10
在我家有一只伴著我長大的變形金剛,它的外形是一架戰(zhàn)斗機(jī),在他得兩翼上游一些導(dǎo)彈,這個(gè)機(jī)器人我叫它威震天。
它的構(gòu)造可復(fù)雜了,它的身體就要用非常多得小零件組成的,組成后,兩只手組裝在身體的左右邊。完成后在身體的下裝上火箭似得腳,最后吧它的頭給組裝上去,這樣一個(gè)完美的機(jī)器人就展現(xiàn)在你的.眼前。
在玩他得時(shí)候要非常小心在他得身后有一個(gè)紅色的按鍵,按下去它的手和腳就會(huì)伸出來,在這個(gè)時(shí)候你千萬不能去拔它的頭,否則它會(huì)壞掉的,要等到它的頭出來的時(shí)候才能玩。
完成后整個(gè)機(jī)器人可威猛了,它那雙鋼鐵般的手和火箭似得腳,看起來就像一個(gè)威猛的武裝士兵。
這就是我從小到大的最喜歡的變形金剛。
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