[精品]初中生活的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的初中生活的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
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初中生活的作文 篇1
轉眼間,我的人生第一階段已經結束了,又開始了我第二階段的初中生活。
開學第一天;我的心情很開心,還有一絲激動;使我迫不及待地想早點去學校,來到要陪伴我三年的學校一中。邁進校園的那一刻卻感覺心里十分緊張,臉上的笑容早已溜到九霄云外去了,只剩下緊張,害怕。那說話聲,那玩耍聲,校園的一切都是那么陌生,但這陌生的環境卻又充滿誘惑,讓我渴望去了解它。
我來到168班,我找了一個座位坐下來,全班同學都盯著我看,我都不知道該怎么辦,直到老師宣布上課,但我堅信,我一定會和她們成為朋友的。
在小學的時候常聽老師說初中的老師動不動就打學生,可是經過幾個星期的了解,初中的`老師根本沒有小學老師說的那么殘暴,反而有些平易近人。特別是語文老師講課特別生動,朗讀課文十分生動。面對陌生環境的我,自然有些害怕,上課也不敢舉手發言,語文老師經常鼓勵我要勇越發言,使我對這個陌生的環境熟悉起來。
我相信,在往后的日子里,我一定會金榜題名的。
初中生活的作文 篇2
從20xx年9月1日起我就是一個真真正正的初中學生了。
我的初一生活也隨之開始了它充滿了競爭與挑戰;它充滿了職責與辛苦;它充滿了歡樂與友誼……
初一讓我對學習產生了更加濃厚的興趣。語文課上,我仿佛與泰戈爾討論兒童的無憂無慮,又仿佛與“詩仙”李白一起訴說好友被貶的憂傷;數學課上,我仿佛與小高斯一起鉆研復雜的運算,一會兒又去數學世界探索相反數的變化;歷史課上我對元謀人的生活產生了興趣,一會兒又對山頂洞人的人工取火感到敬佩;地理課上的“經線”“緯線”令我頭痛;而音樂的悠揚又讓我身心愉快,《明天會更好》讓我感覺到了今日的歡樂和明天的憧憬;貝多芬的《命運交響曲》讓我感到生命的激昂;周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國古典詩詞的美。
鄰居家的孩子也上初一,她便是我的競爭對手,媽媽常說她如何如何的聽話、懂事,我看未必,常說她學習好我倒要和她筆試筆試。我的.肩上多了一份競爭,多了一份挑戰。朝霞漫天,我早早起床,穿好衣服,開始誦讀英語,晚上,夕陽西下我歪著頭拄著下巴,叼著筆,在想高深莫測的數學題,我時而背背地理“經緯線”時而抽出時間背歷史“元謀人”“北京人”。
上了初一我又結識了很多新朋友,認識了很多新同學,她們對我都很好。我們天天放學一起走,上學一起走,下課在一起,我們每一天都開開心心的,但也有吵架的時候,可是上了一節課就和好了,我們在學校里漫步,一起討論明天的我們是否歡樂;討論人生的計劃與夢想;討論我們怎樣才能實現夢想。
我的初一生活讓我嘗到了人生的酸甜苦辣,我的初一生活讓我們對青春充滿了幻想與渴望!
初中生活的作文 篇3
從開學到現在,我已經從一名初一新生成長為一名合格的初中生。而在這幾個月中,我經歷了許多事情,其中,國慶節前那次趣味運動會最令我難忘。
那天下午,我們迎來了入學以來的第一次全校性活動,這使我很激動。在聽校長講完話之后,全校運動會正式開始了。
這次運動會一共有三個項目,我報了趕豬這個項目,而趕豬是最后一個項目。
第一項比賽是運球,規則是一邊跳繩,一邊運球,球的數量不規定,但球如果中間掉了,必須換下一個人。
比賽開始了,我們班參賽的同學像離弦的箭一樣沖了出去,跳到另一邊,夾起一個球,趕緊往回跳。不參加的同學也不休息,一直大聲地為他們加油。那“初一2班加油!”“×××加油!”的口號聲在整個場地里回響,這也使我們班的同學長了不少志氣。比賽的`同學掉了一個球,沒關系,趕快回來,讓下一個同學快去。很快第一項比賽結束了。
緊接著是第二項比賽,“飛盤穿梭”。這個比賽是讓把飛盤從兩個呼啦圈里穿過去。這可是一項技術活,我們不再高聲吶喊,而是靜靜地、默默地為他們加油。每當飛盤從呼啦圈中間穿過去的時候,我們便高聲喊“好樣的”,如果沒穿過去,我們也不互相責怪,只是鼓勵他再努力一些,就在這種開心、快樂的氛圍里又結束了第二項比賽。
到最后一項比賽了,我即緊張又高興,因為輪到我上場了。我的手握在竹竿的中間處,竹竿的頭“摸著那豬”,當老師一聲令下,我便趕著這只“豬”越過重重“困難”,終于到了“豬的籠子”前,我用桿子把“豬”一打,“豬”就進去了,同時這時候,后面又響起了歡呼聲,我拿著桿子趕緊往回跑,把桿子給了下一個同學,我才算松了口氣。
就這樣,一場趣味運動會就結束了。
在這次運動會中,我為我們的比賽精神快樂,為初一(2)班的團結快樂,為我們每個人的努力快樂,而有這些就足夠了,因為友誼第一、比賽第二!我們希望得到好的比賽成績,更注重的是那快樂的比賽過程。
初中生活的作文 篇4
去年我從天河區的一所小學畢業,升入了xx學校。
進入學校的那一刻,我就發誓:我要做一名好學生!我曾偷偷給自己定了一個目標:我要當第一名。然而我發現,原來,在A班拿第一,是這么難。可以說A班是一個人才濟濟的班,月考后給我的印象是:學霸如山,學神如海。
曾經一度地認為:嚴格的班是呆板的,只會聽從老師命令的呆子。但在我們A班,我的體會并非如此。我很高興擁有A班這個充滿著美好和諧氣氛的班級。我們班有這樣一個特點:一人靜,則全班靜;一人學,則全班學。在這種學習氛圍極強的班級中,誰不會有爭強好勝的心思呢?
但不要認為我們班只有如此了。是女生都是愛美的,但我們不是天天把時間花在打扮自己,而是把我們的教室打掃得干干凈凈;食堂的桌椅打掃得亮堂堂的;我們班的男生有的也很調皮,不過從不會鬧出格。我們A班在各種活動中也是生龍活虎的。在操場上,你總能看到A班的`同學活躍的身影。一句話:該玩時就使勁玩,該學的時就認真學。
我喜愛我們班每一個任課老師,他們都具備了一切老師的優點。A班的同學們與師為友,從而能更好地提高自己。就拿李老師(我們的班主任兼英語老師)來說吧,一下課,不少女生就會圍在她身邊談天說地,甚至還會用英語聊聊這,聊聊那……我們班學習英語的氣氛可熱烈了。
說了這么多,我們A班最有特色的還是競爭。今天你在考試中拿了95分,明在我就以5分反超;你今天背了一篇課文,我馬上就多背一篇超過你;你背誦出七年級上冊所有的古文,我就把七年級下冊的古文背給你聽;你在這邊唱了一首動聽的《四季》,我在那邊就吼一曲高八度的《天路》……這些對我們來說,簡直就是家常便飯。
在A班的時間不短了了,我可以很自豪地說:A班是我的驕傲,我相信A班是我人生學習中最重要、堅固的一塊基石!
初中生活的作文 篇5
在初一的生活中,能讓我最難忘的就是認識了一班好友,和學習到新的知識。認識到不同的新學校,不同教學方法的老師。
初一是升上初中的第一步,也是我進入新學校的第一天。可能是我讀的學校都沒有我以前母校的同學讀吧!當時,我想我的新學年就會變得孤單。還記得,我認識第一位同學,可能我是屬于被動的吧!我從沒開口去認識她,但他卻開口來認識我。在這時候,我感覺到她的笑容很溫暖讓我沒有理由不認識他。
我們倆都是住宿舍的,還要是同房的。后來,我認識更多的新同學,讓我的初一有了更多的`顏色。而老師呢!也有不同的教學方法。我最喜歡的就是華文老師,在上他的課讓我有一種很輕松的感覺.但他對我們的要求可高呢!
在初一,可說是我人生中新的起點——青春。在青春洋溢的生活里,我可會度過一些后悔的日子,會度過快樂的時間。為我的夢想,為青春的稍縱即逝,我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴我的人生起步點。
在學校里,有些同學為了化解讀書的悲傷和苦惱,就會做一些古怪的動作來制造輕松的氣氛,好讓大家的緊張放下。上課時,同學們似乎跟上了老師和課本里的較勁,互相比拼,不分上下。有時,我們會做做習題,然而發現其實不是我們想象中的難;有時讀讀古文,突然發現朗朗上口;有時看看英文報,英文雜志,才發現可以現在就翻譯。
這就是我初一的生活,雖然我的欣喜之中帶點累,單累中有了大有的豐收,這何樂而不為呢!
初中生活的作文 篇6
一花一草,一沙一石,時光的輪回,未停止。彈指一揮間,我告別了小學,進入初中,幾分歡喜,又有點幾分忐忑,不過這一切終將到來。小學結束,并非終點,而是新的開始,我將迎來嶄新的生活。 晨起。好鳥相鳴,嚶嚶成韻;山高水闊,書聲陣陣。漫步于初中,一草一木皆有情。陽光普照大地,朝氣寫在我們每個人的臉上。小草、小花綻出笑臉,柳樹一如既往,生機勃勃。闊大的操場,雖沒有一人,但久久回蕩著讀書的`聲音。教學樓靜默著,它看著我們,笑了。 中午。太陽炙熱的照著大地,隨著一聲下課鈴,我們趕趟似的一個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事情——買飯。我們中午都去買飯,我第一次面對這樣的情況,自然也特別興奮。我比較“挑剔”,去了一家又一家商店,始終沒有找出我滿意、適合我口味的飯。最后,時間快被我消磨完了,我只能隨便找一家。既來之,則安之,我胡亂要了飯,狼吞虎咽吃起來,總算把肚子填飽了。 傍晚。“夕陽無限好的,只是近黃昏。”時間飛逝,一轉眼,到了晚上。經過一下午的學習,我可謂是“腰酸背痛腿抽筋。”細胞、經緯、ABC令我大腦一團漿糊。就在這樣“艱苦卓絕”的環境下,我熬了三四個小時,才長出一口氣。聽著校園里的音樂,我疲憊不堪打的回到了家。 早晨早起、午后買飯、傍晚晚回家,加上一天高強度的課程,雖然很累,但我仍不怕,去適應這生活。因為我知道,人應該在困難中磨煉、成長。 人生漫長,愿我不忘初心,去珍惜每一次開始,花開花落,去迎接下一個嶄新、美好的明天!
初中生活的作文 篇7
轉眼間,7天的軍訓生活結束了。說長不長,說短不短,卻讓我記憶深刻。7天前,我還是嬌生慣養的“大小姐”,7天后,我竟蛻變成了能獨立的一名“小軍人”。
這7天里,我接受了不一般的洗禮。站軍姿,從而挺直了腰板。踏步,從而向自己的夢想更邁進一步。向右看齊,我在衡量并不斷改變自己的態度。稍息和跨立,我在打下牢固的基礎。一開始,我并不明白老師和教官讓我們軍訓的用意。烏云遮住天空,蜻蜓低飛,我一次又一次地祈禱趕快下雨,但一陣大風刮過,吹散了烏云,吹跑了蜻蜓,或許老天也想讓我們這些祖國的花朵盡快成長成參天大樹。每當教官讓我們休息的時候,我就希望教官忘記看手表,讓我們多休息一會。但軍紀是嚴明的,不會為任何一個人改變。我已經深刻地感受到了軍紀的不可動搖。
每天最快樂的莫過于拉歌。我們總是扯著嗓子,爆發出青春的荷爾蒙。士氣隨著我們的嗓音漸漸地升高,為一天的'軍訓生活畫下句號,為第二天的刻苦訓練打下伏筆。
慢慢地,軍訓開始變成我們的習慣,我們開始適應這種艱苦的訓練。好像在做一件每天都會做的事情。突然發現,如果不訓練,還會有些不適應。家人都笑稱我們是“受訓狂”。
或許吧,我發現自己離不開教官,離不開老師,離不開已經相處了7天的同學。現在,呆在家里,看電視沒精神了,玩電腦的時候心里還在回憶與同學在軍訓時發生的趣事。
軍訓最后一天的聯歡會上,我獻上了一曲二胡曲《賽馬》。也許潛意識里,我在祝福我們以后像駿馬一樣在草原上自由馳騁,又好像在贊美軍訓生活雖枯燥但讓人激情澎湃。
自古以來,梅花香自苦寒來。沒經歷風雨,又怎能見到彩虹?
軍訓,后會有期!
初中生活的作文 篇8
小學生活可算結束了,再不用面對一張張被劃的慘不忍睹的卷紙,再也不用為了一個個沒用的分數熬夜通宵,當開始高呼:“小學畢業萬歲!”誰知道悲慘的生活才剛剛開始……
在去學校的路上,我心里在想著,萬一到了學校有同學不認識怎么辦,萬一到了學校受欺負怎么辦,這等等一系列的問題我都想到過了,也許不僅僅是我一個人想到過類似的問題。
然而,也許是我想的太復雜了,事實卻不是如此。同學們一個個都有說有笑的,而我呢,也很快和他們打成了一片!
正如小學一樣,開學前幾天是快樂的,后面的日子可不好過了。一張張試卷,一周一次的考試,都迎面而來。但事實就是事實,無論怎樣都要去面對,這是我們這個時代的人所必須經歷的。
開學幾個星期以后,我曾經驚訝過,驚訝我這么快就成為了一名光榮的初中生;我曾經思索過,思索上初中到底為了什么,難道就是為了考上清華北大這樣的名牌大學嗎?
后來,我明白了,上初中并不僅僅是為了上清華北大這樣的名校,而是一個人追求理想所必須經歷的一條道路,同樣也是一個成功人士必須經歷的一段旅程。
時光如流水,記得小學老師說過,我們現在的作業還不算多,等到你們上初中了,作業比現在還更多。當時覺得里初中還很遙遠,沒想到現在都到了。雖然現在我上初中了,但覺得離理想還是很遙遠。就像是站在海的'另一邊眺望遠方,永遠也看不到邊。所以開始幻想我的明天,正因為有了幻想才有了懸念,才變的美麗起來。
我的理想就是踏踏實實的過好每一天,認認真真的把初中,把手頭的事情先做好。因為這是剛剛才開始的,所以就能更好的去掌控;也正因為這是剛剛才開始的,所以就不能掉以輕心。我相信,我的未來會由我自己來掌控!
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