初中的作文

時間：2026-03-09 07:14:27 中學生作文

(實用)初中的作文9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的初中的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(實用)初中的作文9篇

初中的作文篇1

　　年少的我們，懷揣著不羈的夢，走在大大的世界上，扮演著渺小的角色。年少的我們，不甘寂寞，錯把磨煉當成折磨，看不清現在，觸不及未來，而我夢中最美好的場景就是踏踏實實地走好每一步。

　　我想踏踏實實地走好每一天的路。認真聽懂每一堂課，每一個知識點熟記于心，爛熟于手。當同學有題不會時，第一個會想到來問我，我可以輕輕松松揮筆寫出最簡易的解題方案。當學校有大的活動，班主任第一個想到我是最佳的組織、策劃者，同學們聚集在我們幾個人周圍，出謀劃策，不久我們班的活動是全校最出色的……

　　我清楚地明白，想要得到我所期望的東西，我定要付出超出于他人的努力。我明白，我現在認真的努力過了，在很久的以后，它定會是我人生中最有價值的一段光陰，它應該是沒有什么遺憾的日子。我想用我的努力證明，我是最好的那一個。

　　我的未來不是夢，我就必須在該做什么的時候，全力以赴。每天早起15分鐘，多背幾個英語單詞，每一篇古文熟記于心。認真能做對事，用心能做好事。每天對自己大聲說，你是最棒的。勞累的時候，在鏡子前給自己一個微笑。

　　如果我還能繼續保持我擅長的體育項目，如果還能更上一層樓，那就相當“完美”了。

　　這是年少的我的一個隱秘的夢想。我只想活在當下，認真走好每一步。

　　年少的時光匆匆過，我要珍惜時間，惜時如金地去實現我最真切的'夢想。

　　夢的前方叫闖。闖出自己的蔚海藍天吧，少年！別怕路途艱辛險阻。向前沖吧，少年！別怕路人的不解與嘲笑，勇敢做自己的夢。當夢想變成現實的那一刻，當心中的掌聲和鮮花簇擁著你的那一刻，你就會明白，伴隨著你一路走來的夢啊，給了你多大的動力，給了你多么大的幸福。

　　向前沖吧，少年，帶著你永恒的夢。

初中的作文篇2

　　我時常會想起成長中的故事。

　　暑假的一天，我剛滿九歲，和堂哥楊晨來到小區的操場上比賽跳高。

　　來到操場，這里有一個相對矮小的60厘米跳竿，有一個80厘米的，還有一個100厘米的，都堅不可摧地屹立在那里。

　　“你都能跳得過去嗎？反正我行的，都是小意思！”楊晨說著，一個箭步沖了上去，輕輕一跳，跳過了60厘米的'跳竿。第二跳，跳過了80厘米的跳竿。第三跳，他縱身一躍，跳過了100厘米的竿，像隕石一樣落了下來。我也不甘示弱，冷靜、輕而易舉地跳過了60厘米高的竿，第二根80厘米的有點難度，勉強完成。降下來時，我一屁股栽在草地上，PP疼痛難忍，“哎呦哎呦”地叫開了。

　　休息了一下，怎么辦？雖然我比楊晨小兩歲，但我可不能認輸啊！在第三根竿前遲疑了好一會兒，額頭上也滲出了黃豆大的汗珠。“跳吧！”楊晨在一旁鼓勵我。可有時候這樣的鼓勵卻是起反作用的。“可是，我，可是… …”我開始語無倫次。“不要怕，先使勁沖一把，再利用那種慣性和力量縱身一跳，就過了，掌握了方法就不會摔跤的。”“嗯！”我盡量使自己的心情平靜下來，深吸一口氣。“你看，這里的地面是草坪，又不是萬丈深淵，摔跤了也不會有什么事的。”楊晨又說。這句話似乎充滿了神奇的力量。我一下子放松下來，后退幾步，鼓足了勁，奮力向前沖刺，但跑到竿前時，我又條件反射似的停下來了，我的腿好像不聽使喚，立刻軟了下來。

　　“再來吧！”楊晨說。我又后退了幾步，深呼吸，向前方沖刺，耳朵兩邊的風呼呼作響，似乎都在為我加油。離竿越來越近，使出全身力氣，縱身一躍… …。

　　“耶吔!跳過去咯！”我和楊晨同時歡呼起來，好高興啊！因為這一跳使我告別膽小，走向勇敢，成長為了一個勇敢堅強的男孩！

初中的作文篇3

　　今天，是新學期的第一天。薛老師帶領著我們上了一節很有特色的“收心”課。

　　上課了，薛老師滿面春風地走進教室。與我們打過招呼后，薛老師便在黑板上畫起了一顆大大的心。我們看了莫名其妙，都議論紛紛。薛老師看了看我們，神秘一笑，便聲情并茂地說：“聞名遐邇的大作家雨果曾經說過，世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的心靈。這顆心就是薛老師的心。今天，薛老師要把所有同學的心都收進去。請你們用自己獨特的方式將自己的心放進去。”

　　頓時，班上一片沉寂。過了一會兒，第一個勇士出現了，他就是“智者精靈”鄭涵，在那顆大心里放人了一顆小小的心。接著上臺的是“調皮鬼”鄢飛，他怕別人不認得自己的心，就在心的中央簽下了他的大名：鄢飛。鄢飛還沒下來，“巾幗英雄”白靈潔與黃丹清就迫不及待地沖了上去，撿了塊“風水寶地”，就專心致志地畫了起來。她們畫了擦，擦了畫，好像生怕畫不好會玷污了那顆“偉大的心”似的。最后，白靈潔效仿鄢飛的做法，但她只簽上了自己的姓。而黃丹清卻別出心裁，在大大的心中，畫上一顆通紅的心。接著，同學們蜂擁而上，在大心中畫上了一顆顆形狀各異的心。我在大心的'中央畫了一顆小小的心，并寫上了一個“琪”字。

　　全班同學的心都放進了薛老師的大心里，薛老師滿意地笑了。然后，薛老師便問我們：“同學們，你們放人的都是什么心呀？”“我放入的是一顆熱愛祖國、熱愛人民的心。”大班長林路第一個發言。“我放入的是一顆報效祖國的粗心。”葉心言也信心滿滿地說道。張同學則慢條斯理地說：“我放入的是一顆上進的心。”真是英雄所見略同。我心里暗暗高興。“我放入的是一顆學習之心，希望自己在新的學期，學習能更上一層樓。”陳軒昂說得頭頭是道。

　　之后，薛老師又啟發我們說：“同學們，如果給這個畫面取個名字，叫什么好呢？”大家七嘴八舌，有的人說：“心心相印。”有的人說：“心的樂園。”有的人說：“心的交匯。”于是，“豐富多彩的心”、“心想事成”、“群‘心’集中營”、“群‘心’璀璨”等許多名字都誕生了。

　　下課鈴聲響了，但薛老師與我們全班同學的心卻交匯在這一刻，定格成永恒！

初中的作文篇4

　　隨著科技的發展，今后會出現許多奇妙的書——會說話的書，“電視唱片”書，立體的書以及微縮型書等等。

　　這些書十分先進，且更加方便實用和美觀。下面就讓我來介紹一下這些20年后的書吧！

　　首先給大家介紹的是一種太空百科全書。只要你一翻開它，便可身臨其境地進行一次免費的太空旅游，讓你知道太空的奧秘，并親身體驗一下這神秘而又令人向往的地方。不過，這種書也有一個缺點，那就是價格太貴。

　　接下來給大家介紹的是動物百科全書，你只需按一下書皮上的小電鈕，便有一大堆動物出現在你面前。如果你害怕其中的一些動物，可以把它消去。其實你也用不著害怕，因為它們是虛幻的，不會傷到你。你可能會問：“為什么會有這些幻影呢？”很簡單，只要將捕捉來的動物們放進書縫中的一個微型無底洞，1秒鐘后，按一下按鈕，它們便會活靈活現地展現在你面前。如果你是一個愛護動物的人，認為這樣會傷害到動物們，那么你也不用擔心，這個問題科學家們在設計本書的`時候就以想到了，他們把書上安裝了一個地點抵達器。1－2分鐘后動物們會回到自己的家園，幻影也不會消失。

　　隨后介紹的是海洋百科全書。這本書共有10個按鈕，分別帶你去游覽全世界的海洋。這并不危險，因為隨你的有一層防護膜，可以保證你的安全，使你盡情欣賞美麗迷人的海景。

　　聽了以上的介紹，你是否對20年后的書感興趣了，如果是，那就讓我們一起好好學習，掌握先進的科學技術，讓這些書早日問世吧！

初中的作文篇5

　　師恩似山，因為山是巍峨高大的，師恩似海，因為還是遼闊浩瀚的。在成長的路途中，遇到了太多太多令我崇敬的老師，他們給予我知識，教會我做人，幫助我一次次進步……進入初中后，我遇到了一位令我無比崇敬的老班——張老師。

　　還記得第一次走進光明中學報道，第一次走進初106班的教室，看到一位男老師站在講臺上，說：“我就是你們今后三年的班主任——張老師”那一天，老班很嚴肅的站在講臺上，一直在給我們強調著校規，校紀……看起來很嚴厲的樣子……

　　到了后來，發現老班并沒有那么嚴厲了，老班上課的樣子，有些幽默。但每一次的大笑過后，我們都體會到了老班的`用心良苦。記得又一次，老班在講到重點內容時，發現有幾個同學沒有認真聽講，老班把他們叫起來，說：“你們剛好7個人，不是有一種彩票叫雙色球嗎，那這樣來算的話，我不是就中了一等獎嗎！”大家都笑了，但我們知道，老班希望我們每一個人都認真聽課，不要走神……在每一次，我們犯錯時，老班并不會很嚴厲的吵我們，而是會耐心地教導我們該怎樣做……

　　很幸運，在人生最燦爛的年華中遇到了這樣一位老班，未來，我并不知道會怎樣，但我知道，我一定會用成績回報老班，回報每一位老師！老班，現在和未來，我都會做到最好！

初中的作文篇6

　　驀然回首，短短三年記錄著我們跳動的足跡，揮灑的汗水；盡管時光將它打扮得如此拙劣，我仍愿在午夜夢回驚醒時，含淚回望。太多的不舍，太多的留戀，但最讓我忘不了的，是你——我的摯愛。

　　——題記

　　初進校園，是個丹桂飄香的金秋，在那隨風搖曳的一樹樹秋葉中，我看見了你，一株光禿禿的樹，你的丑陋，使你在這幅深秋圖中顯得分外扎眼；你的格格不入，讓我皺了眉。

　　入校后不久，我與新朋友、新老師漸漸熟絡起來，我的學習生活變得充實愉快。一次偶然，我驚喜的發現你竟生長在我們教室的窗前，我們心照不宣，默默成了朋友。

　　那夜，我被老師批評、痛罵，原因竟是個根本不存在的“罪狀”，我氣得雙眼怒瞪，臉漲得通紅，牙齒緊扣，時不時發出“咯咯”的聲響，我的雙手緊握，指尖泛白，青筋凸顯，怕在下一秒就忍無可忍的爆發。

　　當我被老師句句利刃般的話刺得傷痕累累時，我的余光掃到了你，在這漆黑的夜晚，閃耀如鉆石般的'你深深吸引住了我的瞳孔。你緩緩地隨著秋風奏出的圓舞曲舞動著臂膀，婀娜多姿、妖嬈蹁躚。想起剛見你時你的瘦骨嶙峋，我為你的蛻變感到欣喜。

　　時間會讓一切水落石出。那個風和日麗的午后，老師查明了事情的真相，鄭重的向我道歉。我望向你，驚喜的發現你的枝干上出現了好幾粒我從未見過的花骨朵，午后的陽光慵懶的斜射在你的身上，在你的周圍灑下了一圈金黃的光暈，這時的你被光芒包圍著，像是舞臺上的主角，而我也從眼前的玻璃看見了自己發自內心的坦然微笑。這一刻，我們都是最美的。

　　一晃三年將逝，畢業，這個從未在心中停駐的詞，突然突兀的停駐在眼前，凌厲的讓人無從逃避。我忘不了朝夕相伴的人兒，但更忘不了，陪我走過漫漫風雨，如今依繁花滿枝的你。

　　窗外的雨，一場、一場，軟綿綿的下，就像一幅印象派的畫，虛無縹緲。要說再見真的很難，只有夢中的我倚在你的身旁，輕輕哼著就此告別的曲調：再見了，短短三年；再見了，承載我夢想的校園；再見了，我的“摯愛“。

初中的作文篇7

　　車里有很多空座位，然而我徑直走到他的身邊，坐下。我不認識他，只因剛剛上車時他專注地打量了我一下，所以我倔強地坐在了他的身邊，很想仔細再看看他的眼和他那專注的目光。

　　這是一個寒冷的冬天，我把手抱在胸前靠在椅背上，側目看著身旁的他。然而，、他早已將頭轉過去了，只留下一個輪廓清晰的側面給我。窗外的霓虹燈劃過的光弧罩在他臉上若隱若現，給人一種很好的感覺。我急切地想看看他的臉，他的眼。但，他始終面向窗外，我想窗外的景色一定帶給他無限的遐想。

　　我低頭，看他腳穿一雙“耐克”，一條洗得有些泛白的牛仔褲給人灑脫的感覺。心想：準是個“嬉皮士”，那也一定是很帥氣的一張臉。心里兀自地想著，想看看他眼睛的愿望也越來越強烈了。

　　我緊緊衣服，想為自己的這種不可思議的沖動找個恰當的解釋。很奇怪，自己為什么會有這么強烈的愿望，想看一個陌生男孩的眼睛，而他卻固執地守著那方屬于他的禁地。

　　哦，我想起來了。在這樣寒冷的冬夜里，人們彼此需要互相接近。我又看著他的'側面，仍是那么個姿勢。我有點兒煩了，只是想看看你的眼睛嘛!然而失敗了。

　　就要到站了，我想是過路人也只有無緣的這么擦肩而過，就這么過去吧!

　　“哪兒下?”

　　就在我準備失望地下車時，我聽到了一個聲音，平靜的，溫暖的。是跟我說話嗎?這么唐突的話令我大吃一驚，好像他早就知道我是誰，在干什么想什么似的。我轉過臉去碰上他關切的目光。

　　我順著他的目光，走近他的眼睛，我詭秘地笑了，因為我看見，玻璃上印著我的眼睛……他竟一直在觀察我!

　　說真的，當兩顆心能同時體昧一種情緒，領受一種關注，享受一個秘密時，還有什么人世間的感受能比這更富有詩意呢?

　　“金盆山。”我沖他一笑。

　　“那我只好說再見了。”他也頗有紳士風度地沖我一笑。“那好，再見。”我頭也不回地下車了，沒有揮手致意，沒有留下地址，一切就這么過去了。等我站穩了，車也遠去，與我“再見”了。我和他也許永遠都不會“再”見。我得趕快回昧那關切的目光，否則，時間長了我會忘記的。

　　輕輕地踏在霓虹燈渙散的光點上，感受著那關切的目光，感受著溫暖。原來與陌生人之間只要真心相對也會共享一片溫馨，哪怕只是一個關切的目光。

初中的作文篇8

　　進入初三后，就覺得特別的累，每天都覺得時間不夠用，同時也覺得異常的疲憊。

　　早上六點左右起床，還沒有刷牙洗臉就得和大部隊晨練，晨練回來，匆匆忙忙的洗漱完畢，稍微動作慢點就是踏著鈴聲進教室早讀了。早讀下課鈴一響，我們初三的如離弦的箭一般，飛奔向大食堂，爭取排在第一個。只有排在前面，才能有擠出時間來做自己的事情。往往7：20下課，八點就得上課，四十分鐘的時間，你還得進行小掃除，這是每天必須高質量完成的任務。

　　第一節課的預備鈴一響，我們就得以最快的速度進入教室，翻開書本預習新課。上午有四節課，每節課后都有相應量的作業，在第二節課后還得集體出操。好不容易，上完第四節課，本以為可以吃完飯后，睡個安穩覺，卻發現上午的課堂作業還在那里等著我們。有時，只能極不情愿的將作業帶進了寢室，抽出午休時間，把作業完成。往往完成作業后，能夠渾渾噩噩的睡一會兒，可還沒睡飽，鈴聲就敲響了，下午的課程在20分鐘之后接著開始，重復著上午的流程，只是換了不同的科目罷了。

　　晚上，一到初三便增加了一節晚輔導，意味著下課就是9：25了，胡亂洗漱一下，便爬上了床。但往往此時，你還是無法入睡，還有精力旺的.會說些小話，總要等到十一二點才能漸漸被疲憊帶入夢鄉，等著第二天的重復。

　　每一天都是如此匆忙，有時，還真的不是一般的疲憊，但一想到走過初三這道坎就可以迎來更高層次的學習機會，這一天的疲憊也值了。

初中的作文篇9

　　向目的地進發初XX級1班孟函列車一直在進發，直到達到目的地。 -----------題記

　　看著試卷上的鋼叉，又一次無助了。暗紅的鋼叉與白色的試卷形成鮮明的對比，那一道道嫣紅如烙印，印在我的心里。努力了這么久，換來的卻是這樣。心里不甘的我用手漸漸的把試卷揉成一團兒，仿佛這樣就可以忘記自己的失敗。但試卷上的紅叉還是如一把圖釘狠狠地踩進我的心臟，痛得我不能呼吸。課間操，跟老師請假，趴在桌上，回想那無數個日日夜夜迎來的半期考試，那么多晚上上下眼皮打架卻努力地睜開雙眼繼續背書，為什么得到的卻是這樣的結果？為什么我的付出沒有得到回報？我心不甘，不甘啊！在淚眼朦朧中，窗下一朵小花出現在眼前。唉，它也不過只是曇花一現吧?但它明明又是那樣的嬌艷可人。我有了下樓去觀望它的沖動。走近站在花旁，竟能感到這小小的花兒發出的無限芳香。這小小的花兒，在這寒冷的冬天，與寒風冷雨作著斗爭，就為了這短短幾天的明艷，它沒有退縮，而是朝著目的地進發，進發，不達目的誓不罷休。

　　想到這兒，我不禁問我自己：你真的想這樣混下去嗎？開玩笑說的去藍翔學挖掘機要變為現實嗎？還是真的只能去職高？不！眼前又浮現出爸媽親切的神情，早上爸媽都早起送我，怕我遲到，還在家里為我精心準備飯菜。眼淚情不自禁的流了下來。不，不能這樣混下去，不能氣餒。不過一次失敗哪會那么容易把你打敗，我自己對自己說。我不過是一輛偏離了軌道的列車。

　　只要把方向把正，哪怕比別人多走一段路程，也能到達目的.地，只是看自己能不能堅持。想到這里，豁然開朗，我是一輛通往目的地的列車，現在進入了隧道，雖然里面很黑，但里面有直直的軌道，有明亮的燈光照耀，我不會恐懼，也不會害怕。因為只要我向目的地進發，隧道遲早會走完，迎接我的將會是太陽的光輝，它會溫暖我心。我又回到伙伴中間談笑，我不怕日曬雨淋，因為我知道，我會到達我的目的地，哪怕穿越荊棘地，哪怕高山大海阻隔。向目的地進發，勝利的曙光在等待著我。

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