【熱門】初中敘事作文合集6篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初中敘事作文6篇，希望對大家有所幫助。
初中敘事作文 篇1
平時嘻嘻哈哈的搞怪精周敏華最近不知是怎樣了，上課總是心不在焉，笑容也少了，下課的時候大家都去玩耍了，但她還在座位上悶悶不樂的。這個搞怪精的反常，都引起了全班同學的注意，于是，我們決定在今天下午放學找敏華談一談。
“鈴鈴鈴……”放學鈴聲響了，等老師走后，我們全班同學都紛紛走到敏華的座位，我先開口說：“敏華，你最近怎么總是心不在焉的?”“還失去了以前那天真的笑容呢!”另一同學說。“是啊，是啊!我們可擔心了!”又有一個同學爭著說。“……”同學們七嘴八舌地議論起來。“嗚嗚嗚……”說著說著，敏華突然哇哇大哭起來。班長走到她身邊，親切地說：“敏華，先別哭發生了什么事，我們會盡力幫你的。”敏華終于開口，吞吞吐吐地把她不開心的原因一五一十地說了出來。
哦!原來敏華跟父母鬧了矛盾，她的父母不理會她，敏華也不理會他們，反正他們之間就是鬧僵了。所以敏華就日日夜夜、時時刻刻都想著這件事，心思根本不在這里。我們聽后個個急著出謀獻策，有人說告訴老師，讓老師解決;有人說不去理會他們，看誰先原諒誰;有人說跟父母談談，答案五花八門、眾說紛紜。后來，經過一陣熱烈的討論，我們決定寫一封信，全班都簽了名，讓敏華放在她父母的臥室里。
第二天，敏華又像往常一樣，帶著那燦爛的、天真的微笑上學。我看著她那上揚的'嘴角，突然間覺得，這個風雨過后的微笑，是那樣的美麗，那樣的幸福，那樣的難誠可貴。
初中敘事作文 篇2
雨，越下越大了。東方的曙色已經透進了窗戶，雨還沒有小的樣子。 我剛剛起床，門外響起叮當叮當的馬鈴聲。送牛奶的來了。我開門出去，只見樓前的便道上停著一輛套著栗色騾子的膠輪輕便車，車上有兩個大洋鐵桶，一個穿著舊雨衣的人，正給一些打著雨傘的人打奶。“這么大的雨，也沒有把你擋住呀?”“不會的，除非天上下刀子!是大半截兒入土的人了，還能給大家送幾天奶呀!，接著是爽朗的笑聲。因為學校放假，我昨天才到家里，人不熟識，不便說什么，只是打量這位送奶人:五十以上的年紀，不胖不瘦的個子，四方臉布著皺紋，“八”字胡黑白相間。雨水從臉上往下流著，說話時總帶微笑。藍布褲給到半腿上，一雙舊球鞋已經全濕。不一會兒，奶打完了。他跨上了車轅，一聲咳喝，那騾子立即小跑起來—蹄聲得得，水花飛濺，車子馳向東邊的街道，鈴聲越響越遠。·。…:
愛人對我說，給孩子訂一斤牛奶真難，奶站的奶訂不上，經熟人介紹，才訂了郊區農民的牛奶。這個送奶人姓張，不知叫什么名，_孩子們喊他為“牛奶伯伯”，大人們喊他為“老張師傅”。據說，也是這幾年才買了奶牛而賣牛奶的。這位“老張師傅”不錯，說話很實誠，送的牛奶純而新鮮，數量也足。他在騾子脖子上系了一個銅鈴，鈴一響，就是他的牛奶來了。每天早上七點多，準到。別看離城好幾里路，年齡又那么大，可是，風雨無阻，都是他自己來送，沒一回例外。有一兩回，他和一個二十多歲的'兒子一塊來。看著他那忙碌的樣子，多少人打趣說:“老胳膊老腿的，還不歇歇呀?有這么個棒小伙子，還不能把你替換替換全真是老鳥疼小鳥呀!”
老張師傅笑著說:“疼他個啥喲，給大家送奶，- 這可不是小事情，他送，我還不放心呢!”訂他的牛奶的人可不少，有西郊的，城里的，還有東郊的，哪怕只有一兩戶，他也不嫌遠。大街上不讓走畜力車，他就從小巷里繞著去送。 聽了愛人的介紹，對這位送奶的老張師傅，我更有了幾分敬意里 天氣真討厭!沒完沒了的雨下了一整天。晚上，雨一會幾大，一會兒小，在夭麻麻亮時，又是大雨t就在我們估計“今夭的牛奶不一定來了”的時候‘門外又傳來了叮當叮當的鈴聲。 “沒一回例外”的老張師傅，今天“例外，了1送奶來的，是一個二十歲左右的后生，身穿新雨衣，足登高腰新膠鞋。一看那輛輕便膠輪車和栗色騾子，就知道是老張師傅的兒子。我問:‘老張師傅為啥投有來?”他說:“病了。” 這后生手腳很麻利，一會兒，他就驅車向東去了。 ’剛把牛奶熱好，門外又響起了鈴聲。
雨很大，鈴聲仿佛響得很急。因為牛奶已經送過了，所以，鈴聲盡管是取牛奶的信號，我也沒有出去看。有人敲門了。我一開門，不由得楞住了。身穿舊雨衣的老張師傅水淋淋地站在門口，身后是一輛自行車，車兩邊吊著兩個小洋鐵桶兒。沒等我開日，他已開口了，“真對不起，一時沒把心操到，就……”我說: “今天的奶已經來了，，是你兒子送的。”老張師傅歉意地笑著，期期艾艾地說:“真對不住人，我是來補送牛奶的，快拿缸子來……” 看樣子，他有難言之隱，而且.在歉意的微笑‘;”.帶著一種無名的攝怒。在他的催促下，我遞過了缸子，一一他滿滿地倒了一缸子牛奶之后，便匆匆向東去了。
初中敘事作文 篇3
一條灑滿路的愛；一條裝滿成功的路；一條沒有出口的路；……路，形形色色，阡陌交通，如同一個世界級的大迷宮，有人就有路。——題記有人一生下來，父母就為她鋪好了成長的道路，那么她的人生將會一片光明，但毫無生氣；還有的.人，父母不幫她鋪路，只是教她為自己鋪路，那么她的成長道路，雖然坎坷，卻七色交輝，充滿挑戰。為自己鋪路！人要學會為自己鋪路，用自己的手，鋪自己的路；用自己的腳，走自己的路。記得十歲時，我每天都十分“活潑”，對一切事物都很好奇。
有一次，我聽一個好朋友說，樹上有鳥窩，鳥窩里有鳥蛋。我覺得很好玩，便想到樹上去探個究竟，便獨自爬上樹去掏鳥蛋，誰料，我腳一滑，從樹上滾了下來，胳膊劃了一條口，鮮血直冒。可是媽媽他們又不在身邊，我只好忍著痛，慢慢走回家，到了家我心里似乎不想哭，反而很高興，因為我為自己鋪了一條堅強之路。她為我鋪路。在生活中，人與人之間應該互相幫助。
她，用愛為我鋪了一條通往彼岸的路。有一次，我十分窘迫，是她，用愛，化解了我的難堪。那次，我們一起出去玩，可是，我的自行車走在半路上，突然車胎被東西扎破了，其他的人立馬冷潮熱諷起來，只有他，走過來握住我的手，在我耳邊說：“沒關系的，沒有了自行車，我們可以走著去呀。”
說完，把她自己的自行車放到一邊，我們笑著走著這條用愛心，用友情鋪滿的路。用心去鋪路，用心去走路，總會條條大路通“羅馬”。走自己的路，讓別人說去吧！
初中敘事作文 篇4
今年暑假,在爺爺組織下,我們全家人一起到朱家尖玩海.
那天,天氣晴朗,太陽公公透過薄紗般的云霧,露出了紅紅的笑臉,像仙女剪下的紅綢,把大海裝點得格外艷麗.
茫藍茫藍的大海像一塊巨大的藍寶石.燦爛的陽光灑在平靜的海面上,仿佛點點碎金,海面偶爾波動幾下,"碎金"在微波中閃爍,那么亮,那么美!
遠遠望去,淺藍色的天空和深藍色的'大海融合在一起,分不清哪里是天,哪里是水.只見那碧藍的海面上蕩起一圈圈粼粼的波紋,飛濺起一朵朵美麗的浪花.海水不斷地涌向沙灘,又向海中退去,往復不停,此情此景讓我立刻興奮起來,我不管三七二十一甩掉鞋子,換好泳衣,從媽媽的手中搶過救生圈,光著小腳丫,歡呼著撲向大海的懷抱.
爺爺,爸爸,媽媽,叔叔不約而同的擁抱大海."浪來啦!"媽媽大聲地叫道,我和她使勁往浪尖上跳,我們躍過了一座座矮墻,浪花一浪沖著一浪,親吻著我,撫摸著我,在浪媽媽的懷里盡情的蹦呀!跳呀!嬉戲著,歡笑著……
突然,我大叫:"叔叔呢"我們趕緊找了起來,但還是不見他,在焦急中,從我旁邊一大堆沙中,傳來了叔叔的笑聲,哇!原來叔叔躲到沙媽媽的肚里去了,像只大水狗趴在地上,看到他那個樣子,我們都哈哈哈地大笑.
大海真得太有趣了,明年夏天我還要與大海相會.
初中敘事作文 篇5
今天，我們班上的“短跑健將”小韋和“長跑冠軍”小張進行了一場“世紀之爭”——800米比賽。我們班的人排坐在操場周圍，準備觀看這針尖麥芒之間的較量。
因為小韋是我們班上男同胞的一員，所以我們都給他捧場。他也擺出一副要和小張斗爭到底的樣子，頗有風趣地說：“800米算不了什么，我怎么可能會輸給一個女生！”我們也故作嚴肅的`樣子，囑咐他：“嗯，你輸了的話那我們男生的臉就丟光了喲！”
當我們男生給小韋做“思想工作”時，女生來了：“哼，你們的短跑冠軍怎么可能在800米上占優勢。”她們把“短跑”和“長跑”這兩個詞拖得特別長。“那又怎么樣？只要結果還沒有出，你們就不能輕易下結論！”伶牙俐齒的小何立即反駁。“走著瞧吧！哼！”咄咄逼人的女生扭頭就走。“哼！走著瞧吧！”我們男生異口同聲地說。
比賽終于要開始了，小韋和小張在彎道處準備起跑，小韋特別大氣，把二道的好位置讓給了小張，自己跑四道。
“各就位——預備——跑！”吳老師的令聲剛落，兩個人便如離鉉之箭般跑了出去，腿上的肌肉緊繃著。好像要盡最大的力氣沖向前方。
在前一百米，小韋的確處于優勢，這是毋庸置疑的，在后一百米時，小張便借助腿長的優勢，慢慢地追上了小韋，我在心里為小韋捏了一把汗。小韋先沖過了200米線，從我們身邊掠過，我感覺他所到之處都會有一陣風。兩秒后小張也掠過了200米線。我們男生終于按耐不住了，“加油”“加油”地喊了起來。
第二圈過去了，小張已經把小韋甩了將近50米了，這是“死亡距離”，不是說被甩開了那么遠就必輸無疑，這里的死亡指的是信心崩潰，可我相信小韋，他的意志力是絕對堅強的！第三圈離終點線約65米時，情況發生了大逆轉，小張突然摔了一跤，這是絕佳的好機會，小韋真是好運氣，機不可失，時不再來，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！我多希望他能沖過終點，讓那群不知天高地厚的女生嘗嘗失敗的痛苦，嘗嘗望塵莫及的滋味兒。
小韋他停了下來，扶起了小張，真是令人大跌眼睛，這么好的機會，他居然——要放棄？！可是，我也覺得他那樣做是對的，畢竟同學一場，也是緣分，沒必要為了一場比賽而刀劍相向。最后他將小張扶了回來，得到了全班同學的肯定和贊揚。
初中敘事作文 篇6
早晨，輕輕地撩開那面窗紗，溫暖的陽光從窗外照進來，深深地呼吸清新的空氣，這便是一天生活的開始。
走在繁鬧的大街上，看著人們匆匆忙忙、擦身而過的身影，而自己只身一人在街頭游蕩，這種感覺想必是寂寞。但是，孤獨是每一生命物種和每一生命的生存情態，孤獨感是每一智慧生命生存的基本享受。而且，孤獨可能會使我們的頭腦更清醒，讓我們重新審視自己的人生和未來。
每天在相同的學習環境中用相同的學習方法學習，也許是我們最討厭的。我們討厭那些聽來聽去都不明白的內容，討厭硬被老師叫起來回答問題，也討厭自己的命運被分數操縱著，更討厭生活的反反復復。可生活就是這樣，常常會給你出其不意的.打擊，讓你在磨難中成長，尋找失落的感動、悲傷的安慰，而更多的是對生活的理解。苦澀中帶點甜，就像那青春的橄欖。
觸摸心靈的那扇窗，無奈之中，我們接受了許多以前我們以為自己承受不了的辛酸，徘徊在無盡的感受里，往日的紛擾、困惑似乎回味起來特別有味道、有內涵。同時，對未來的執著、期盼一樣令我們充滿向往。每一個過程都如烙印般刻在我們的腦海里揮之不去，這就是我們獲得勇氣和堅強的見證。
然而，生活不僅僅是在風雨中哭泣，更多的是在鮮花里徜徉和藍天下微笑。
放學了，回首望望，是同學跟你說再見；考試失敗了，不用沮喪，有朋友的無限支持；受傷了沒什么值得哭泣，還有父母的悉心照顧。
在大自然的懷抱里，我們欣賞了萬紫千紅的春天，狂熱了驕陽似火的夏天，享受了落葉蕭蕭的秋天，傾聽了潔白無瑕的冬天。在美好的一切里，我們和朗月閃星、新枝嫩花度過許多零落而有詩情畫意的歲月，給我們單調生活天上絢麗的一筆。原來，生活亦能這么恬靜。
生活不一定是順順利利的，但它如白雪純凈、似色彩燦爛、猶小路跌宕、像音樂美妙。
仔細觀察你的生活，必定能品味出最特別的味道！
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