實用的開學周記四篇
歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,這一小段時間里,我們一定有不少所感所惑吧,請好好地記錄下在周記里。可是怎樣寫周記才能出彩呢?以下是小編整理的開學周記4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

開學周記 篇1
暖的花開驅趕了冬天的感傷,我們伴著春節喜慶的鐘聲再次踏入了學校的大門。新學期的帷幕為我們拉開了嶄新的學習舞臺,我們開學了。榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途絕對非一帆風順。上個學期的歡笑與淚水,成功與失敗等都已成為過去式,我們應該放眼未來,洗去心靈的塵埃,拿上我們的武器,整裝待發,大步邁向新學期!
新的學期中,要想成績攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力!一分耕耘一分收獲。學習不但是一種興趣,更是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,學習還會給我們帶來副產品——壓力。沒有苦累的過程,就不會有進步和提升。正是學習中的苦與累締造出我們加倍努力學習的原動力。無論是過去、現還是未來這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠不及最樸實的行動。我們不可以再做語言的巨人,而是要蛻變為行動的主人。只有真正學會自主學習,成績才會真正有質的飛躍。
除了知識的攝入外,還有一件很重要的事情,那就是——學會感恩。感恩,是生活中溫暖陽光的來源;是彩繪生活的畫筆。!“春天來了,我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此,學會感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對父母感恩,他們賜予我生命;對老師感恩,他們教會我知識;對朋友感恩,他們給予我幫助;對上天感恩,它看著我做人。讓我感恩的熱太多,這我想說一句:我的親人,我的.朋友,不論是熟識的還是陌生的,我都要感謝你們,感謝你們給我的一切一切。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德,值得我們不斷發揚和繼承!
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。站新的起跑線上,我們的目標就充滿希冀的前方。我要加油,絢麗多彩的初中生活中,好好學習,這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險,但我堅信:我一定會戰勝一切困難,避過所有的淺灘,到達成功的彼岸!
開學周記 篇2
星期三早上,我懷著喜悅的心情在分別兩個月的校園里舉行了隆重的開學典禮。
首先進行了升國旗儀式,由八名六年級護旗手和各班三好學生·智慧星·讀書明星將新學期的第一面國旗升上了藍藍的天空,和往年不同的是舉行了一年級新生開筆禮。
第一項是正衣冠,機靈的一年級新生衣領整得整整齊齊,坐得端端正正,好像比我們四年級的哥哥姐姐還更有精神。
第二項是朱砂啟智,也叫“開天眼”,是由啟蒙老師在同學們的額頭上點上朱砂,同學們一見老師就抬起頭,閉上眼睛,等待老師點上朱砂,象征著眼明心明,好讀書,讀好書。
第三項是擊鼓明智,是由趙校長和學生代表各擊鼓三聲,是他們擊鼓,擊起了我力爭上游的心,一年級新生更是充滿了憧憬和希望。
第四項是啟蒙描紅,在萬樂老師的帶領下用大筆寫下了三個大大的“人”字,我仔細觀察離我最近的一名一年級小朋友,他在一筆一劃的'寫“人”字。
第五項是感謝親師,是新生鞠躬90度,表示對老師的感謝。
第六項是贈書送禮,由啟蒙老師贈出一年級課本,只見一年級新生雙手接過,連聲說謝謝。
第七項是珍藏心愿,是同學們在開學的前一天就準備了自己的心愿,并把它疊成自己喜歡的手工,等六年后再打開看一看自己的愿望實現了沒有。
今年的開學典禮讓我久久難忘。
開學周記 篇3
時間飛梭,轉眼間開始新學期已經差不多一個月了。在這短短的一個月里,我既有付出,也有收獲。這段時間里我作業質量并不好,錯題經常一大堆。而且有非常多沒有及時改正,有些改正時都沒仔細看,導致我都不怎么懂,考試本該會的卻做不出來。
科學考試我考得非常差,以為科學非常簡單,就掉以輕心,經過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學的`那些知識已經遠遠不夠,所以,就更應該跟著老師好好的學。而且主要原因我也分析了三點,希望我以后能注意:
1、在考試前我并沒有深入復習,只不過是草草看了看書。
2、臨陣磨槍,突擊,平時不善于積累。
3、考試前非常盲目,復習沒有目標、沒有重點。
數學考試我雖然沒考,但是我估計我會考得非常爛,因為我經常粗心大意,把會做的題里的符號給忘了。語文的話,我就是文言文不行,有時候意思知道,可就是表達不出來。英語我單詞背得還好,可句子的理解、翻譯就差些了。
這些難題我要一一攻破,需要我的恒心,我相信我可以成功,所以我要加油,認真聽老師講課和認真學習,最主要的我要做到,得到更好成績!
開學周記 篇4
新的學期開始了,雖然開學時已是周二,但仍然感覺這一周很漫長。分開了一個月的同事和孩子們,一下子就又熟識了,好像我們并不曾分開過,好像假期已經過去了好久,開學已經好長時間了。
為了準備第一天的課,開學前就在想該講些什么呢?畢竟是第一天啊,希望可以給孩子們一個新鮮的感覺,希望可以使他們感覺到上學也很有意思。由于學校安排了開學典禮,所以心想還是簡單一些吧,說的太多反而會讓孩子們厭煩。計劃八點鐘就開始的開學典禮,久等也沒有任何反應,于是,我的簡短的開場白就開始了,之后送給大家一首小詩《新學期》,帶著美好的夢想與對未來的希冀開始新學期的生活吧。自由讀,齊讀。由于受《給教師的建議》的啟發,所以鼓勵孩子們有表情地讀。頓時教室里書聲瑯瑯。
接下來為孩子們講了一個催人立志的小故事《我可以學的更好》,故事并不太曲折,但是我能感受到很多孩子還是被震撼了。我希望可以以這個故事做一個契機,在新學期能夠有更多的孩子加入主動學習的隊伍來。
姍姍來遲的開學典禮終于開始了,但是好景不長,由于話筒出現了故障,最有只好不了了之了。一個上午的時光就這樣過去了。
接下來就是陸陸續續地發放新書,發放新送來的`《學習報》。檢查假期作業完成的情況,評選優秀作業進行表揚,對作業沒有完成的同學提出批評并通知家長,安排本周打掃衛生的學生。因為這個學期時間比較短,所以對于學生座位不想做大的調整,只對個別學生的位置調換了一下。
制定各種計劃,匆忙上交。
開始新書的學習,由于第一單元是神話傳說,所以就要求孩子們在課余時間閱讀有關中外神話傳說的書籍,并做讀書筆記,寫日記。按部就班的上課,布置作業,講解,批改。
這學期壓縮了《日有所誦》背誦的數量,書中文言文的內容規定為必備的篇目,小詩歌作為選背的篇目,為會背的學生進行加分獎勵。
周四上午第一節課加開了一節班主任會議,公布了本學期的一些活動,并就“三八”婦女節的活動做了介紹,又宣布了優秀班級評選的方案,讓各辦公室進行討論。額外的一個會議,影響了上課,只好與數學調換一下。
周四下午布置了第二課的預習題目,細化了十道題,逐漸培養學生認真預習的好習慣。
周五學習完第二課,按照學校的要求布置了雙休日在家“三八”節的實踐活動,布置完作業早已過了放學的時間,匆忙帶領路隊走出校門,正好碰到檢查路隊的老師回來。
由于學校加大了檢查紅領巾和小黃帽的力度,而有的孩子總是不放在心上,所以在上課期間進行了幾次突擊檢查,最后到周五結束時,每個孩子都戴上了紅領巾和小黃帽。
打掃衛生的積極性不太高,早晨打掃完之后就不去管了,或者是下課只顧玩忘記了打掃,由于保持不夠好,打掃也不及時,所以課間或者上課的時間總是需要我提醒、督促。
今天是周六,照例又去學校參加例會,主任安排了本學期“師生同讀共寫”的一個活動,然后進行書法競賽。結束時九點半。
一周的時間就這樣結束了。感覺很忙碌,除去正常的上課、備課、批改作業之外,需要檢查每天的晨讀,每天上午課間操帶隊下樓,需要及時提醒打掃衛生、佩戴紅領巾和小黃帽。如果發生突發事件還需要馬上處理,另外每周還有一次班主任會議,以及學校隨時也會安排一些工作。
為什么每天忙碌卻收獲不大?分析原因:
1、是因為做事沒有計劃,所以常常有匆忙上陣的感覺,所以要有計劃地去做事,另外也希望學校盡量少安排突然而至的工作,打亂我原來的計劃。
2、對于班干部要學會培養、放手,任何事不能都包辦的太多,這樣會感覺分身乏術。
3、少做無用功、浪費時間,提高讀書的效率。
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