小學生暑假周記
時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編為大家整理的小學生暑假周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生暑假周記1
這星期我認識了一個很特別的人，她長著瘦削的臉，看起來有一點冷，濃濃的眉毛讓人覺得很有威嚴，眼睛大大、長長的，一瞪，真讓人害怕，鼻梁高高的，顯得非常冷酷，嘴巴長得恰到好處，笑起來很漂亮，兇起來讓人不敢親近。她，就是我的游泳教練——吳宇凡。
吳教練從一上課到下課基本上沒笑過，可一笑，卻是壞笑。她教我自由泳的.手劃式時，表情嚴肅，一板一眼地說：“先把手貼著身體往后劃，劃過大腿，把手心朝上，再劃過一個半圓形就劃出水面，聽懂了嗎？”在確認我聽明白之后，她給我定了個規矩：一口氣從岸上劃八下，劃到她站的地方，否則就在水里來個空翻。我馬上忐忑不安起來，我認認真真地出發了，可是，只劃了幾下就撐不住了，覺得快要沒氣了，只得浮出水面呼吸，我知道沒有達到教練的要求，唉！只好等著受苦了！果然，教練看我只劃了六下，就露出了人見人怕的壞笑，“嘿嘿嘿！你死定了！”說著，她給我來了個水中空翻，這空翻的感覺就像被酒精嗆到一樣，難受極了，唉，真苦啊！正當我在嘆氣的時候，就聽到教練說：“繼續，八下，必須完成！”我為了不再受水中空翻之苦，拼了命似的往前劃，劃到一會時，我又像上次那樣，覺得快要憋死了，可是，空翻啊，那滋味不好受，唉！頂住啊，我對自己說，一下，一下，就一下，再堅持一下就到了！噢！耶！終于我憋著一口氣劃了八下動作，劃到了教練身邊。這時，我終于看見了教練的笑容，原來，在教練兇得跟老虎似的臉上，還是可以看見這么完美的笑容！哈哈，要不，我都擔心自己要得嘆氣病了。
回家了，我舒軟地躺在沙發上，回想起今天所受的苦，就不想再去上課了，我把想法跟媽媽溝通后，媽媽語重心長地說：“沒有經過嚴格的訓練，你怎么能學到本領呢？游泳鍛煉的不僅僅是身體，同時也是一種意志力的練習，只有意志堅強的人才可能完成自己的目標。”哦，好吧，我明白教練的心思，也明白媽媽的想法，我希望自己能盡快適應！
小學生暑假周記2
第一周 7月7日 星期四 晴
五年級的學習生活結束了。我們又迎來了一個新的暑假。在這暑假的第一周，我的3A學校也開課了。我很高興。因為參加3A學校的學習，我不但可以學到好多知識，還可以和我數學班的同學在一起玩。
今天是開學的第一天，校長對我們發表了重要講話。校長說：“你們這個假期的學習任務十分艱巨。因為有好多的重點中學，如西工大附中、交大附中等，都要來我們這里選拔學生。如果你考好了，就會被錄取到他們的初中去。只有上了他們的初中，將來才可能上他們的重點高中。上了重點高中，你將來才有可能考上重點大學。所以說，這是你們人生的一次重大選擇。這次選擇將會影響你們一生。”校長又說：“我們這次是奧語和數學捆綁教學，每天老師都要給大家布置好多的作業，這叫強化教學。希望大家要好好的配合。你們要自找壓力，有壓力才有動力，有動力才能學好。希望你們都能從我們這個教學班考進重點學校。”
聽了校長的話，我就暗暗下定決心：一定要不怕吃苦，好好學習，爭取在沖刺名校的戰斗中“榜上有名”，“一炮打響”！
第二周 7月14日 星期四 晴
今天放學回來，媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”
看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
第三周 7月21日 星期四 雨
在這周，最讓人操心的就是3A學校的考試了。因為這期我們學習的內容太多了。奧語有許多內容不但要理解，而且還要背誦。什么《三字經》、《增廣賢文》、成語接龍、古詩和詞語，要理解和背誦的東西真多。為了考試能夠取得好成績，我每天晚上都在背誦、默寫和復習，加上還有數學、閱讀和作文，我每天都睡得很晚很晚。
考試了。當我走進考場，拿到試卷時，我懸著的心總算落了地。題目并不難，不到半個小時我就做完了。檢查了幾遍，發現和改正了幾個錯誤，就交卷了。我告訴媽媽，這次應該考得還可以。我對自己很有信心。
第四周 7月28日 星期四 晴
在這周里，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。
有一次，法國一家報紙進行有獎智力競賽，其中有這樣一道題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶那一幅？
結果在報社收到的成千上萬人的回答中，貝爾納以最佳答案獲得這個題目的最高獎金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫。”
我想，貝爾納的思維與我們常人的.思維就是不一樣。我們的回答也可能是：“我搶最珍貴的那幅畫。”可貝爾納的回答卻是別出心裁。
這個故事告訴我們：成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現的那個。
第五周 8月4日 星期四 晴
這一周，3A學校的第二期奧語和數學班又開學了。開學的第一天，老師要發第一期的考卷，公布考試成績。
上課了，老師拿著厚厚的一沓考卷走上講臺。同學們個個屏住呼吸，等待著老師宣布自己的成績。教室里靜悄悄的，60多雙眼睛緊緊地盯著老師手里的那張紙，猜想著自己的分數。教室外面的走廊上，站了許多家長，他們紛紛涌向教室門口，不時地朝教室里面張望，生怕露聽了自己孩子的考試成績。
老師說話了：“同學們，我們上次考試的題目比較難，全部用的是各個重點中學去年在我們學校選拔學生的考題。根據去年的錄取情況，這次數學考試凡能考到50分以上的，就有可能被錄取。40分以上的同學占到全班人數的70%以上。現在，我先宣布一下考分在85分以上的同學名單，然后把考卷發給大家。”
“張永宣，數學100分，語文88分；王佳樂，數學95分，語文90分；李斌，數學90分，語文92分……”當我聽到老師念到我的名字和分數時，心情十分激動，心里就想吃了蜜一樣的甜。我抬頭朝教室門口望去，站在人群中的媽媽，臉上也露出了滿意的笑容……
第六周 8月11日 星期四 雨
今天，我寫完作業，想放松一下，便打開電腦，玩起了前幾天剛剛裝上的電腦游戲——《魔獸爭霸》。
我今天選了獸族，對戰人類。我讓我的英雄“先知”帶兵先去練級，等它練到5級，有了大魔法時才回來。這時，我移動鼠標，看了一下地圖。我看見人族部隊的“血魔法師”由于自不量力，在與我“金礦看守”的搏斗中嚴重失利。我想，這正是我進攻人族的絕好機會。于是，我點動鼠標，帶著我的“步兵狼騎”、“雙足飛龍”和“牛頭人酋長”去攻擊人族基地。“血魔法師”一看我大部隊來勢兇猛，為了保住基地，只好應戰，結果被我一舉殲滅。我方乘勝追擊，拿下人族基地，取得了這次戰斗的徹底勝利。
這個電腦游戲，我本來不會完。上次看小堂弟玩得十分上癮，也慢慢學會了它。但我知道，玩電腦游戲，堅決不能上癮，要能控制住自己。只有在寫完作業后休息時玩一小會兒，千萬不能因為玩游戲而影響了學習。
第七周 8月16日 星期四 雨
這一周的天氣變化無常，一會兒晴天，悶熱得人喘不過起來；一會兒下雨，下得好幾天也晴不了。
今天我去上課時，晴空萬里，熱得使人只穿著短褲背心。可上完課走出教室，天上卻下起了大雨。由于出來時沒帶雨傘，我和媽媽只有冒雨騎著自行車急急的往回趕。一路上，地面積水，來來往往的車輛和行人特別多，大家都好像是在急著趕路。
我和媽媽騎車走在人行道上，可公交車一輛接一輛的往前擠，誰也不給誰讓路，害得我和媽媽渾身都濺滿了泥水。沒辦法，我和媽媽只有推著自行車前進。這時，我看見人行道上的花傘一個接一個，好像一個五顏六色的花隊。在我們的前面，有一個人的傘面總是朝上翹著，怎么也拉不下來。好不容易拉下來了，風一吹又上去了。遠遠望去，就像手里擎著一個帶把的大黑鍋。我感到十分好笑，路旁的人也都哈哈的地笑著。
好不容易到家了。我和媽媽都成了落湯雞。我想，今天雖然成了落湯雞，但我學到了知識，學會了在風雨中騎自行車。總之，收獲還是很大的。
第八周 8月25日 星期四 陰
暑假很快就過去了，接下來就是開學。仔細回想暑假期間的一件件往事，還是非常開心的。
這個暑假雖然忙忙碌碌，那里也沒有去，但我覺得過得非常充實。我學到了許多知識，懂得了好多道理，也玩了許多游戲。過生日的時候也很開心。去朋友家玩得也很高興。總之，在這個暑假，我不僅學習了，而且娛樂了。接下來的就是六年級的學習生活，同時將面臨著升學考試。我一定會努力奮斗，爭取能考上一個比較理想的中學。嗨！到時候再好好地玩幾天吧！
小學生暑假周記3
本來還有一些愁，這一周天天都是在家寫暑假作業，沒有什么好寫在周記里面的，沒想到就發生了一件足以讓我這周的周記可寫可看的事情。
咳咳，其實也就是今天，我在吃一包零食時，發現自己中獎了，我中了一整箱的這種零食。從小到大都沒有中過獎的自己，拿著那張中獎券，我足足看了有五分鐘，確認我好像沒有看錯后，我又跑去給我的爸爸媽媽看，爸爸看了看中獎券，又看了看我手里的零食，他滿臉惆悵地說：“那你這零食得越吃越多了啊！”有他這句擔憂我零食吃太多的話，正好證明我是真的中獎了。
我給爸爸媽媽打了聲招呼就溜到我買這包零食的小賣部里了。我把我的中獎券拿給老板看，老板雖是一個戴著框架眼鏡的老爺爺，但他還是看清是我中獎了，他也替我高興，讓我稍等一下，他就跑去倉庫里給我拿獎品了。
當小賣部的老爺爺從里面拿出我那一整箱的'獎品，我已經激動地不行了，而當他親手遞到我的懷里，我用雙臂環抱著這箱中獎的零食時，我有一種我站在領獎臺上的錯覺，好像我抱著的不再是一箱零食，而是我比賽獲得了一等獎后獲得的什么獎品。
也許是我抱著零食站在那里幻想了好一會兒吧？當我回過神來時，我看見老爺爺把手在我的眼前晃悠著，我趕緊對老爺爺說了聲謝謝，抱著那一箱零食跑回家來了。別看我現在正拿筆寫著周記，其實我另一只手還在捻著零食往嘴里放。雖說零食是吃了對身體不怎么好，但我還是為我吃零食中了獎而高興！這件事兒足夠我整個暑假來回味了，這一周應該會是我暑假里最高興的一周吧！
小學生暑假周記4
今天下午,我和弟弟還有爸爸去市體育場游泳。
游完泳之后,我們就往回走.突然弟弟大叫一聲:"看!那兒是什么東西?"我們順著他手指的地方望去,只見一個圓盤形的'物體在月亮上方時快時慢的盤旋著,還不時發出詭異幽藍的光."不會是’圓盤生物’吧?"弟弟小聲說.我大笑一聲,說道:"你小子’奧特曼’看多了?這一定是’UFO’.為什么你說它是’UFO’呢?弟弟大聲說出了他的疑問.我也大聲回答道:"你看,能飛這么高的只有衛星.飛機和’UFO’.首先,我們來說衛星,衛星在宇宙里用無線電就可以向我們發送報告,沒有必要飛回大氣層.其次是飛機,民航機不可能在一個地方飛來飛去,軍用飛機上都不帶燈,再來說’UFO’,它從宇宙中飛進大氣層不用太多燃料,它也可能在月亮上空飛行,所以這個物體就一定是’UFO ’."噢"!弟弟終于明白了。
在給’UFO’照完相后,我們高高興興的回家了 !
小學生暑假周記5
這周我和媽媽去了鄉下，我在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。 仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的'目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發現“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。
暑假里我也有自己的計劃，因為新學期我也有新的目標。在下周我一定要按照我的計劃去做。像蝸牛一樣，完成自己的目標。
小學生暑假周記6
愉快的暑假就來了,暑假里的一天,雖然很熱,樹上的知了都在說：“熱了、熱了”。可我還是很高興的因為這一天是我的生日。
往年的生日，爸爸、媽媽都會給我賣漂亮的花裙子，可愛的布娃娃，更少不了我最喜歡吃的蛋糕和那些可口的飯菜。今年的生日除此以外，我還得到了一份很特別的禮物呢？那就是爸爸、媽媽要帶我去圖書城看書，我也很喜歡這份禮物。我向我的爸爸、媽媽表達內心的的謝意。下午我們吃過午飯，爸爸、媽媽不顧天氣嚴熱帶我去書城去看書。在路上媽媽告訴我“當今社會不可沒有知識”我們小學生要多讀書、多看書、多背書，這樣我的`知識才能多，才能學習好。來到書城我看到許多我喜歡的書，如：漫畫、名人名言、寓言、小說??來到這我看到了許多課本上沒有的知識，有些漫畫更給了我無窮的知識，讓我笑的肚子疼。
走出圖書城的大門，媽媽和爸爸又帶我美美的吃上了一頓“肯德基”我吃著吃著想到：9年前的今天是媽媽最痛苦的一天，也是最危險的一天，爸爸、媽媽一年又一年一天又一天的把我養大，現在我長大了我要幫媽媽做一些自己能做的事情，幫媽分擔重擔，在學習上面我也不能讓父母親操心，我要用那優異的成績回報父母親的養育之恩。
我們吃完“肯德基”就高高興興的回家了。我看見藍天格外的藍，白云格外的白，我的心里也是非常非常的高興的。
我覺的這次生日是我過的很有意義的一次。
小學生暑假周記7
放假在家沒事，星期天上午，我在家里看電視。“快來，看我買了什么?”只見媽媽提著一個袋子，沖我們高聲說道。
接過媽媽手中的袋子，定睛一看：“哇!原來是小泥鰍啊!”我開心極了，趕緊走到陽臺上，找來小盆子，接上水，把小泥鰍倒水盆里。
剛入水的泥鰍就像一團翻滾的黑云，只是一下功夫，它們就四散開來。有的往盆壁鉆，把盆當成了稻田看；有的在水里活蹦亂跳，像在跳舞;有的擠在一旁休息，還有的在追逐打鬧，游來游去。當所有的泥鰍靜下來時，我突然冒出一個歪念頭，找來一根吸管，用力在水盆里劃了一圈。哇，受驚的泥鰍就像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，水盆頓時一片沸騰。
看著這些有趣的泥鰍，我忍不住用手去抓它們。一開始因為是一只手，加上泥鰍很滑溜，無論我怎么也抓不到。直到后來用兩只手去蒙，才抓到一些。抓是抓到了，可是它們不到幾秒鐘就從我的指縫里溜走了——它們真狡猾!
玩了好一會兒我才停手，仔細觀察起它們來。這些泥鰍細長細長的，個個都有我的手指粗。身上都披著黑褐色帶有斑點的外衣，一個翻滾就露出了黃色的肚皮，嘴巴邊上還有五、六根胡須。
看到我對泥鰍這么感興趣，媽媽告訴我：泥鰍是一種雜食性動物，它生長在池塘里、稻田里等。她還告訴我，它們的生命力很頑強，就算池塘里的水干了，里面的小魚小蝦都死了，可它們依然可以堅持下來不死。
為了證明媽媽的.話，我把其中一條撈了出來，直接放到陽臺上做實驗。一開始，它還在左動又動。過了一會兒，它卻不動了，“它可能是累了或死了。”將近20分鐘，它躺在地上一動不動的， 像死了似的。“它是真死還是沒死。”我把它放回水盆里，看看它到底有沒有死。結果,我才剛把它放水里，它就像猴子似的，又活蹦亂跳。在里面自由自在地游——果然沒死!它的生命也太頑強了吧!在陽臺上擱了這么久也沒有死!
我喜歡這些可愛有趣，生命力又頑強的泥鰍。
小學生暑假周記8
我家附近坐落著一間小書亭，那是一間很小、很普通的書亭，綠色的墻壁，平平的頂。每次經過小書亭，總能看見幾朵白色的小花，隨風輕輕搖曳，那是開放在小書亭窗臺上的機盆茉莉花。
閑暇時，唯一的嗜好就是在這間書亭里邊聽音樂邊看書。書亭里的書只能閱覽，既不出售，也不外借。別看書亭小，藏書卻很豐富——報紙、雜志、小說、故事應有盡有，卻雜而不亂。書亭唯一的管理者是一位年過花甲的老婆婆。掃地、擦椅、理書、澆花，書亭的一切她都包了，她照顧、愛護小書亭就像對待自己的孩子一樣。
那天我到書亭借了一本書，本想坐下來安安靜靜地看，可環視四周，幾條長凳上都已坐滿里人，于是只好捧著書站在窗口看起來。窗外送來的習習清風拂著臉頰，窗臺上茉莉的陣陣清香撲鼻而來，耳邊傳來張信哲動聽的《愛就一個字》的歌聲，書中動人的情節令我沉醉，即使站著也絲毫不覺得累。
不知怎的，翻書的手臂好像碰到了什么東西，抬眼一看——不好，花盆！沒等我伸手去扶，只聽“砰”的一聲，一盆幾秒鐘前還完好無損的茉莉就這樣粉身碎骨了。花盆的碎片還把我的腳背劃開了一道血口子。
寂靜中的這聲巨響，驚擾里那些正在看書的.人們，他們都抬起頭不滿地盯著我，那位老婆婆也快步向這邊走來。我心想：真倒霉，賠錢不算，準還得挨罵。老婆婆走到我面前，說：“小姑娘，傷著沒有？”聽到這意外的話語，我愣住了。抬起頭，她溫和的目光中沒有絲毫憤怒、責怪之意。這時，她有安微我說：“孩子，打碎一盆而已，誰都有不小心的時候嘛。來，讓我瞧瞧你的腳傷著沒有。”原來，她更關心的是我的安危。我想著想著，感激的吐出幾個字：“沒什么，有點疼，謝謝您！”她拿來一瓶紅藥水，仔細地為我涂在傷口上┉她站起身來看著我，我感受到那目光中的慈愛——祖母對孫輩的疼愛。這時，阿哲那熟悉的聲音有在我耳畔響起：“我永遠保護你，不管風雨的打擊，全心全。”
走出門，回望小書亭，那里有以為慈祥的老人，那里有不斷散發出芬芳的茉莉花。雖然都是平凡的人和物，卻奏出了一曲不平凡的愛之歌：“愛就一個字，我只說一次，你知道我只會用行動表示，承諾一輩子，守住了堅持，付出永遠不會太遲┉”是的，愛就一個字，它只能用行動來表示。朋友，無論在何時何地，都請付出你的愛吧，請記住：付出永遠不會太遲，因為愛永遠不會消失。
小學生暑假周記9
7月1日那天，爸爸給我們買來一個大西瓜，看著這個大西瓜我高興極了，我就喜歡吃大西瓜，切開西瓜一嘗，又沙又甜，大大的西瓜子，邊吃邊想，這么好的瓜，要是自己能種上，該有多好。我把想法告訴了奶奶，奶奶說這不是專用的西瓜種子，不一定能長大，我說讓我試試吧。奶奶又給我找來一個大花盆，我想花盆里裝滿了土，在中間挖了一個小坑，種上兩個大西瓜子，蓋上土，又交了水。
第二天，我就迫不及待去陽臺看看。真掃興，花盆里什么也沒有，我很失望，奶奶說，一個星期后，如果沒有，那就是沒活，我期待一個星期后的驚喜，終于看見花盆里的'土被西瓜的小嫩芽拱起來了，我真高興，兩天一澆水，三天一松土，小苗在我的精心照顧下漸漸長大，不久后還長出了瓜蔓，長長的瓜蔓還繞上陽臺的護欄，有過了幾天還開出客幾朵小黃花，花謝后，長出一個毛茸茸的小綠球，我跑去告訴奶奶，奶奶告訴我，這個小綠球就是你今后要的大西瓜，你要照顧好他，小綠球慢慢變成一個小西瓜了，我真高興，快開學了，小西瓜已經長成又乒乓球那大了，我準備在中秋節讓大家一起品嘗我的“大”西瓜。
小學生暑假周記10
放暑假了，我可絲毫沒有放松自己的學習，報名參加了“湖北省第十二屆青少年兒童英語比賽”。這個賽事對我可不陌生，在我上幼兒園時就參加過兩屆。雖然當時在幼兒組，我獲得過一等獎的好成績，但現在，我是小學生了，比賽的要求更高，增加了聽力測試，我還能行我去參賽為此，我參加了短期賽前培訓。
剛開始針對聽力題，我就像丈二的和尚--摸不清頭腦。我去參賽在老師的指導下，我帶著問題去聽、注意重點詞匯，難關總算被我邁了過去。我去參賽朗讀短文部分，通過老師的講解，每堂課后，我都能將小短文熟記于心。我去參賽可是，我總也改不掉語速快，缺乏感情的壞毛病。我去參賽
小學組的比賽安排在烈日炎炎的`下午。我去參賽在路上，樹上的知了“吱吱”地叫著，仿佛在為我加油。考場外，選手們個個斗志昂揚，我是既緊張又興奮。一進考場，迎面撲來的冷氣令我頭腦更加清醒。首先是聽力測試，伴隨著純正的發音，和著同學們“沙沙”的答題聲，構成了一首美妙的樂章。我去參賽口語測試時，我揚長避短，順利地完成了我的考試。我去參賽
當我輕松地走出考場，真期待這周三的好消息。我去參賽
小學生暑假周記11
原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”
看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的'生平事跡中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
我不后悔是否我們的緣分已到了盡頭？同學們都驚訝地張大了嘴巴。勞動往往創造出美好的境界。于是，蜘蛛點了點頭：“這也是，我可是大王，我如果有個一差二錯，誰來十二面數學作業全部做完。我心里好像有兩個小人在吵架“什么？這么多，什么時候才能寫完呀？”“可是，如果不高效率做完，就不能玩！”最終，我被玩的欲望所促使，開始奮筆疾書……數學作業剛做完，老媽又丟給我一本《楊家將》，雖然很無奈，不過幸好這本書是我的最愛，躺在五指椅上悠閑的享受著精彩的內容，竟忘了吃飯的時間。在知識的海洋里遨游，我感到無比的輕松愜意……
暑假生活是綠色的。在公園的假山上，竹林中，綠樹成陰，偶爾有一絲清風徐徐吹來，讓人覺得心曠神怡，完全忘了酷暑的炎熱。我和小伙伴們在茵茵草地上打著滾嬉鬧著……綠色，給我的暑假生活帶來了絲絲涼意。
這就是我的暑假生活，我豐富多彩的暑假生活！
小學生暑假周記12
在我的眼前有一盆風葉蘭。
它的根部是灰色的，很像蒜頭。它的葉子向四面展開，有的是挺著的，有的是下垂的，葉子摸起來滑滑的.，就像一條條精致的玉帶。一朵朵雪白的花在碧綠的葉子中間綻放開來，有的花才展開兩三片花瓣，半張半合，含苞欲放，像一個害羞的小姑娘悄悄地探出頭來;有的花瓣全展開了，喜氣洋洋、就像剛辦了件大喜事一樣;有的還是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的。
你仔細地觀察，就可以發現花蕊共有六個，金黃金黃的，就像六個小娃娃睡在花朵里。
一陣風吹來，朵朵花兒隨風舞動，底下的葉子正在為它們歡呼呢!看著，看著，我自己仿佛就是一朵風葉蘭，穿著白衣裳，站在微風中，和花兒一起舞動。
啊!風葉蘭雖然是一朵普通的花，但是它仍然在花圃默默地為人們展示它那蓬勃的生機，正是因為有這些可愛的小生命，我們的深圳才如此地美麗多嬌，如此讓人流連忘返!
小學生暑假周記13
暑假里，我每天都會幫家人做家務，有時候是掃地，有時候是擦桌子，有時候是洗碗......
今天，我和媽媽來到了菜市場買菜，菜攤兒上各種各樣的.蔬菜真是琳瑯滿目，有黃瓜、西紅柿、辣椒、茄子、蘑菇、西蘭花等等等等。我挑選了自己最喜歡吃的菜—花菜、茄子和蘑菇。
我們還買了好多豌豆，回家我幫媽媽剝了滿滿一盆子，媽媽把豆豆凍在冰箱里，到了冬天就可以拿它做美味的咖喱飯了！
小學生暑假周記14
隨著蟬鳴聲越來越響，我們也迎來了期盼已久的暑假。
暑假生活是火紅的。清晨我跟著爸爸一起晨跑，我還不時跳躍起來，折射出少年的活力；下午，我來到乒乓球室，和同學們打著激烈的比賽。“噔”對方發球了，我握緊球拍注視著乒乓球在空中劃過一道優美的弧線，“啪”我用力把這個高難度的發球硬是給頂了回去，同學們的歡呼聲和吶喊聲在練球室此起彼伏；晚上，穿著溜冰鞋的我在廣場上做著優美的動作急速的滑來滑去，偶爾也做一些單腿著地之類的高難度練習；具有活力的體育運動給我的暑假生活添加了絢麗多彩的一筆。
暑假生活是藍色的。上午“圣旨”降了下來，“皇上”要求我把十二面數學作業全部做完。我心里好像有兩個小人在吵架“什么？這么多，什么時候才能寫完呀？”“可是，如果不高效率做完，就不能玩！”最終，我被玩的'欲望所促使，開始奮筆疾書……數學作業剛做完，老媽又丟給我一本《楊家將》，雖然很無奈，不過幸好這本書是我的最愛，躺在五指椅上悠閑的享受著精彩的內容，竟忘了吃飯的時間。在知識的海洋里遨游，我感到無比的輕松愜意……
暑假生活是綠色的。在公園的假山上，竹林中，綠樹成陰，偶爾有一絲清風徐徐吹來，讓人覺得心曠神怡，完全忘了酷暑的炎熱。我和小伙伴們在茵茵草地上打著滾嬉鬧著……綠色，給我的暑假生活帶來了絲絲涼意。
這就是我的暑假生活，我豐富多彩的暑假生活！
小學生暑假周記15
暑假一周又過去了，時間總在不經意間溜走。在寫完作業后，聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。這周看了一個電視節目，有的貪污官員本來是兩袖清風，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學兼優，卻也因為經不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的`，只是為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學過的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因為“梨無主，吾心獨無主乎？”
所以，在錯誤發生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！
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