寒假周記

時間：2026-02-01 16:11:42 周記

【精華】寒假周記模板匯編8篇

　　時間過得真快，一周又過去了，相信大家都有不少體會吧，讓我們一起來學習寫周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編精心整理的寒假周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】寒假周記模板匯編8篇

寒假周記篇1

　　寒假到了，是我們最快樂的時光。我們在寒假，可以去旅游，可以去走親訪友，也可以去陌生的城市長長世面。

　　寒假的時候，最有趣的時候，莫過于春節了，春節是我國傳統的節日，也是中華民族最隆重的節日，家家到了春節都會忙活起來，我們家也不例外。

　　今天是春節，不同往日，所以要準備好一切，早上一起來，就聽到鞭炮聲，太喜慶了，我們也要出去放鞭炮，我都不知道準備了這么多鞭炮，有二踢腳，三角雷，寶寶樂，魔術彈，竄天猴，還有幾掛大地紅，說到放鞭炮，這里有個習俗，你知道為什么放鞭炮嗎？除了把年嚇走，還是為了接財神，接財神比的是誰家放的鞭炮響，誰家放的鞭炮多，這樣才能接財神。放完了鞭炮，就回屋包餃子。嘿嘿，不是誰吃到包錢的'餃子好嗎，包錢的餃子是我包的，那餃子讓我包的，都沒法看了，但我還是堅持包了下去，但是我可吃到錢了，大家都異口同聲的說：“你呀是咱家的獨苗，今年有福，年年都有福啊。”吃完了餃子，就給長輩說好話，說啊，今天是春節祝你新春快樂，大吉大利，然后長輩說，呵呵真懂事，來個給紅包。呵呵，壓歲錢就到手了。

　　春節時最有意思的還是春晚，你說央視春晚？不！是遼視春晚。誰還看央視春晚啊，你看那些明星，不是跑調，就是跟不上。看看咱遼寧春晚，趙本山《相親2》多有意思，都得大家捧腹大笑；還有一些明星，唱得不咋地，起碼他不跑調啊。當然還得數數，我們看完遼視春晚的重播，再看央視春晚的到數。“5、4、3、2、1”

　　新年來了，祝大家新年快樂，大吉大利，在新的一年里，新年新氣象。

寒假周記篇2

　　ｘ月31日—ｘ月ｘ日

　　從成都火車北站出發，我和我的隊員們一起踏上了前往屏山的旅程，背著行囊、帶著希冀踏上了為期7天的實踐旅途。34°的早晨，坐著無空調的火車，雖然汗流浹背，可是熱情依然。38°的下午，風扇呼溜溜地吹著，雖然燥熱難耐，可是激動仍然。

　　下午3:00，到達宜賓市，本以為今天就可以到達屏山縣富榮鎮，可是屏山團委政府突發事件，我們迫不得已在宜賓市呆上兩天。起初我是在慶幸，可以讓我的隊員們少受兩天苦。后來，我才知道，其實我們都后悔這兩天的停留，因為它扼殺了我們和富榮鎮孩子們更多相聚的日子。

　　ｘ月ｘ日

　　清晨7:30，我們就坐上了開往屏山的長途大巴，我現在真有種“身未動，心先行”的感覺。盡管前往的路途是那么的崎嶇，公路全是盤山并且顛簸，可是想著馬上可是開始我們的我們的實踐，滿心雀躍。9:50左右，我們到達屏山縣富榮鎮富榮職中。校門外富榮鎮政府的田書記已經在門口等候我們多時。

　　匆匆安頓后，我們開始策劃下午楠木村小學（留守兒童之家）之行。時間雖然很倉促，但是我們有一顆熱忱的心，所以，我相信什么困難都能克服。

　　下午3：00，我們坐上了前往留守兒童之家——楠木村小學的車，在車上我開始緊張，“哪里的孩子，能喜歡我嗎？” 、“作為隊長，我應該起好帶頭作用？該如何表現？”最后，在見到孩子們可愛的小臉，我的心才慢慢沉浸下來。

　　他們不同于城里的孩子，眼神清澈，可是帶著怯懦。我和他們交流得小心翼翼。他們年齡參差不齊，小的4、5歲，大的15、6歲。可是，他們讀書的年紀并不同我們，十多歲的孩子卻才開始讀小學，眼下看著他們更是如此的讓我心疼，可他們的純凈讓我不由自主的想去親近。我笑著問一個叫霞霞的女孩子，“你愿意和姐姐一起上去唱歌嗎？” 當她怯懦地點頭，我覺得自己得到了世上最大的恩賜。整個下午，我們唱唱跳跳，一起歌舞、一起歡笑。雖然只有短短的幾個小時，可是我依然舍不得，舍不得楠木村的一草一木，舍不得這些清澈淳樸的孩子……

　　ｘ月ｘ日

　　清早7:20，富榮職中的羅主任來電，說校門外已經來了好多小朋友，等著來報名參加我們的“星火”大課堂。這是出乎我意料之外的。起初，我怕的是沒有小朋友來，因為時間匆忙，我們根本沒來得及宣傳。可是我忘記了，我們到來的那天十幾個同學拖著大大小小的行李，早就引起了全鎮的轟動。昨日，鮮紅色的志愿者帽子和粉紅色的系服，那么的耀眼，鎮上的鄉親們怎么可能不知道。

　　看著大熱的天，孩子們接二連三的前來報名，我很震撼。其實早在8:00我們的人數已經滿額。可是前來報名的孩子，眼里都泛著渴望的光。還有一些很小的孩子用稚嫩的聲音問我：“姐姐，我可以報名嗎？跟我一個班的都報到了，我今年就滿7歲了，上小學一年級了。”這樣的聲音我能忍心拒絕嗎。最終，我們召集了49個孩子，年齡參差不齊，從7到16歲，從小學一年級到初中三年級的都有。

　　原本打算次日開課，但是看著前來報名的孩子們那么地踴躍，所以下午2:20我們的“星火”大課堂就正式開課了。

　　第一節課，是由我主持的見面大會，看著坐滿孩子的教室，我又一次被震撼了。心里想著，他們是我這幾天要教的學生。我不再是一個孩子，我是這些孩子的“老師”，他們從這一刻起將是我的孩子。我要傾我所有，把我會的都教給他們。

　　才半天的時間，我和隊員們就已經疲憊不堪。下午吃飯前我對他們說，我現在只有一個感覺，我們不約而同地脫口而出：累！我覺得自己現在是精神和肉體極度矛盾的結合，精神上，我喜歡這些孩子，連放學我都記掛著他們，而且，奇怪的是，我開始期待，迫切地期待明天可以見到他們，甚至不見了哪張面孔，我都會覺得有一絲失落。而我的身體是不堪重負地累，不停地講課，不停地說，夜里還要忙著總結忙著計劃。

　　好忙，好累。但是我依舊非常強烈地想明早見到那些可愛的孩子們。

　　生命的美麗源于此，源于信念，源于渴望，源于愛。

　　ｘ月ｘ日

　　7:40 我們剛剛開始洗漱，就已經有孩子在樓下叫我們了。“老師，老師，我們來了。”其實大家當時都有一點呆了，上課時間不是9:00么，娃娃們怎么那么早？后來我才知道，我們每天9：00開課，他們8：00就會到學校。如果是八點過了才到校，他們就覺得自己遲到了。為此，我又被震撼了。

　　我們是上午9:00 正式開始上課，總共四節課；下午2:30正式上課，也總共四節課，最后兩節課的時間安排為班會，為最后一天的歡送會編排節目。每節課30分鐘，課間10分鐘。其實，課程沒能很好的劃分，我們總共只有12個人，但是孩子們卻是從小學1年級——初中3年級的不同的年齡階段，共49人。我們已經盡力做最好的規劃，將孩子分為小學組和初中組。因為孩子年齡階段不同，問題不同，所以我決定，每科2個老師主講，其余老師都輔助，如果可以，最好全部出動，除主講“老師”外，全部單獨輔導不同年齡階段的學生。

　　我主講小學英語。頭一晚我很認真的備了課，準備了好多東西講給他們。可是第二天開始上課，我才知道我錯了，山里的教育，小學根本不重視英語，課本上雖然是要求到達一定難度，實際上并不是這樣。所以，我只得從最基礎的講起，講的`時候我很心酸，心里只恨，只恨自己為什么沒有早點來到這里，早點給他們帶來應有的教育。

　　我的班有四個孩子是我特別留心的。一個英語是小學組里基礎最好的，叫吳富偉。還有一個孩子是跟他很要好的，叫張寶升。另外兩個是一對雙胞胎兄弟，叫王有富、王有鈞。這四個孩子，是主動跟我提出來要多加課補習英語，希望可以多學一點。當時，我聽到他們這樣說，我好高興。午飯的時候，我就一直不停地給隊員們講，說他們四個娃娃要找我補習英語，我覺得自己當時好像一個三歲的小孩子，得到了表揚，到處炫耀。現在想想，那時還真有點傻里傻氣的。

　　夜里，我和隊員們開始總結，然后計劃第二天的講課內容，之后大家開始認真的備課。一天下來，我明白我的隊員們真的很辛苦了。一天里大家不是僅僅擔任一科課程，而是語文、數學、英語、物理、化學科科都在講。期間，還要陪伴沒有課的孩子，以防他們出任何意外。雖然辛苦，雖然勞累，可是我知道你們一定是覺得值得的。

　　我可愛的隊員們，我還是要給你們深深地鞠一躬，給你們說一句謝謝，謝謝你們，謝謝你們體諒我，謝謝你們包容我偶爾的任性，還有，辛苦了！！

　　ｘ月ｘ日

　　今天，我永遠都不會忘記的。這是給孩子們講課的最后一天。

　　早起，平復了情緒，開始了一早的英語課。和昨天一樣，復習頭一天的知識，教給他們新的單詞和語句。

　　這些孩子和我們真的不一樣，在我們看來，下課鈴聲是最悅耳、最動聽的。可是他們最恨的就是下課的哨聲。如此努力的孩子，教我如何舍得。

　　我記得今天我只有上午第一堂英語課，但是，我仿佛忘記了下課時間，一直跟他們講至中午，直到隊友吃過午飯為我送來午餐，我才知時間早已悄悄來到12:20。可是，我望向講臺下的孩子，他們似乎毫無要走之意，直至我承諾飯后一點半三教室不見不散，他們才不舍地離去。

　　靜下來想想，孩子們雖然有時調皮，但當他們用稚嫩的童音叫我老師的時候，我能感到作為他們親人的親切。下午收孩子們的英語作業時，竟然發現他們在一張紙上，歪歪扭扭地寫滿了‘林琳姐姐，我愛你’。感動的淚水在我眼中打轉，卻怎么也忍不住的流了出來。沒有豐富的語言，沒有華麗的辭藻。簡簡單單的一句話。在我聽來它卻那么的生動，那么的打動人心。這一次我很自私地做了一個決定，我要獨享這句“我愛你”。對不起了，隊友們，讓我悄悄地自私一回。

　　5天悄然而過，可是沒有人能衡量這5天，給孩子帶去的夢想有多大，對他們的影響有多大，但是那離別時的淚水，雖無聲卻那么的撕心裂肺，那么的清澈，那么的苦澀。孩子們和我們一樣，一樣地全力以赴追逐自己的夢想，哪怕會受傷，哪怕有風浪，但風雨之后才會有金色的陽光。

　　午夜1：10，開始排練我們給孩子們的最后一首合唱歌曲《明天會更好》。大家都忘我地唱著，一字一句從未如此認真地唱著……

　　“老師，早上好！”

　　“姐姐，我們一起玩好不好？”

　　“老師，我們不要下課，我們一直上課，好不好？”

　　“林琳姐姐，我叫雷萍萍。”

　　“林琳姐姐，我們一起照相好不好？”

　　“林琳姐姐，你們明年還來不呢？我不想你們走。”

　　“姐姐，不走好不好？我舍不得你。”

　　……

　　孩子們的一字一句，慢慢浮現腦海，唱著唱著我再也忍不住，沖出房間，放聲哭泣。我承認自己真的很沒用，在離別之際，我無法忍受那種錐心的痛，心酸地淚流滿面。

　　屋里，隊員們不停的唱著練著，擦干淚水，跟著房間里的合音，我又漸漸的唱起來，“唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢，讓我擁有你真心的面孔……”

　　孩子們，未來的明天，你們將在我的生命中成為那一道永恒的風景線，我會一直擁抱著你們的夢想直到永遠。

　　ｘ月ｘ日

　　6:50 今天我起的比往常早，因為這是最后一天，我呆在這個可愛城鎮的最后一天，我想早起好好是審視周圍的一切，將它銘刻心中。

　　隊員們已經開始布置教室，站在教室中央，回想起第一天到這里，第一次走上講臺，看到那樣一張張稚氣的臉，一雙雙好奇的眼睛，忍不住對他們笑。

　　5天來的點點滴滴現在一幕幕重現眼前——第一次走上講臺，聽著全班學生站起來喊“老師好”時，眼淚差點落下，是感動，是緊張；第一次收到學生的禮物，卻還只是一個站在講臺上僅僅一天的新老師，對著這群還沒來及熟悉的孩子笑的有點奇怪，是忐忑，是不知所措；第一次改學生作業，看到滿篇的錯單詞，坐立不安，是生氣，是自責；第一次發火，看著教室里嘰嘰喳喳的講話聲，是憤怒，是悲哀；第一次喉嚨沙啞，孩子說“老師你快點好起來，我請你吃棒棒糖”，是溫暖，是快樂……

　　大會剛開始，我第一個上臺，我一直覺得這是個錯誤，因為我一開口就忍不住淚流滿面。我的發言很簡單，簡簡單單的幾句話，其實我只希望孩子們可以記住我講的最后一句——別人讓天空主宰自己的顏色，而你們會用自己的顏色畫天。因為我相信，你們的天空，顏色一定會是最美的。

　　大會時，我和我英語班的小子們坐在一起。所以讓我發現了王有富這個可愛孩子的秘密。這感性的小子，在我說第一句話時就跟著我一起哭了，傻傻地獨自面對著墻，不想讓我看見。有富，姐姐其實想對你說，我已經看見了，只是我假裝沒有看見。我會一直記得，甚至連你自己都已忘記，我仍會記得，今天你為我流的最寶貝的眼淚。

　　送別會在進行，舞蹈班的姑娘們精心編排的《春曉》，活潑而有朝氣；語文班一起合唱的《長亭送別》，現場異常安靜，帶著離別的憂傷；當然還有我們英語班英文版的《雪絨花》。快樂的時光總是這么快，很快來到了最后一個節目。那是一首歌，那首我最想唱給孩子們，也最不愿意唱的歌——《明天會更好》。我知道，我們唱完這首歌，代表我們要離開這里，離開這些樸實的孩子們。

　　我緩緩上前，伴著滿臉的淚水用哽咽的聲音唱出這最后一曲:

　　輕輕敲醒沉睡的心靈

　　慢慢張開你的眼睛

　　看看忙碌的世界

　　是否依然孤獨的轉個不停

　　春風不解風情

　　吹動少年的心

　　讓昨日臉上的淚痕

　　歲記憶風干了

　　抬頭尋找天空的翅膀

　　帶來遠處的饑荒

　　無情的戰火依然存在的消息

　　玉山白雪飄零

　　燃燒少年的心

　　是真情融化成音符

　　傾訴遙遠的祝福

　　唱出你的熱情

　　伸出你雙手

　　讓我擁抱你的夢

　　讓我擁有你真心的面孔

　　讓我們的笑容

　　充滿著青春的驕傲

　　為明天現出虔誠的祈禱

　　…

　　歌聲在繼續，愛在延續。

　　大家已經泣不成聲…

　　孩子們在哭，我們在哭，老師在哭，家長也在哭。

　　我們感動著。因為愛，我們感動。

　　整理行裝，打掃過這五天住過的宿舍這五天上課的教室，靜靜地在馬路旁等候預定的客車。看著富榮職中的大門，想著剛剛的場景。抱著一個個哭泣的孩子，那么的不舍，一句句叮嚀，好好學習，考上大學到山外去看五彩的世界。踏上歸途，一雙雙不舍的眼睛、一只只不停揮動的手在我們看不見的地方默默地為我們道著別離。

　　短短一周時間，“星火”志愿者服務隊全隊成員與富榮鎮師生、群眾結下了深厚的友誼，我們更忘不掉他們給我們的關懷、愛護與幫助。

寒假周記篇3

　　放寒假了，爸爸媽媽為了不讓我整天窩在家里，于是給我買了一個滑板。我看別人滑的那么輕松，認為學滑板很容易。

　　當天晚上，我就在小區開始練滑板。我學著別人的樣子，可還沒站穩，就摔了下來，“撲通”一聲，我摔了一跤，在陽臺觀看的`媽媽哈哈大笑，她告訴我要邊滑邊上。我按照媽媽說的去滑，可是我總是掌握不了平衡，試了許多次都沒成功，屁股卻摔得生疼，我累得滿頭大汗，帶著有點氣餒的心情回到家。躺在床上，我心想：別人能滑好，我也一定能滑好，我不能放棄。

　　第二天，我一大早就又到小區里繼續練滑板。不知不覺，我可以掌握平衡了，慢慢地，我可以滑一小段了。正在得意時，我又摔了個仰面朝天，哎!看來還是不能驕傲啊!晚上，我滑著滑板在小區等媽媽下班，媽媽見狀，非常驚訝，她連連夸我非常棒，聽了媽媽的夸獎，我心里美滋滋的。

　　接下來的幾天，我不停地練習滑板技術，我的技術大有提高。

　　通過這件是，我明白了：只要努力，任何事情都能取得成功。

寒假周記篇4

　　放寒假，春節也就來。今年我們家準備大年初一呆在家里，大年初三回家鄉看看爺爺奶奶陪他們過年。

　　今天是大年初三，說回就回。今天早上早早的被爸媽叫醒，吃完早餐就出發。車開的很快，大概用一個多小時就差不多到那里。進村，我們的車行駛在村里的小路上，一陣陣清新而又涼爽的風吹過來，讓人從內到外的清爽。坐在車上放眼望去，一畝一畝的稻田環繞著村莊。稻田之間，夾著大片大片的綠色。車開近去看才知道，原來大片大片的綠色是一些農民伯伯種的蔬菜，除那些蔬菜，其他大部分的都是一些野花、野草和一些沒人要的.田。

　　怎么現在沒有多少人種稻子的？我帶著疑惑去問媽媽這是怎么回事。媽媽回答我說：“現在種稻子的沒多少人，現在的年輕人都出去城市打拼。因為那些農民伯伯種田太辛苦，稻子的價格又太便宜，掙的錢又少。而且萬一來個臺風、暴雨就全虧本。”“我們不是看到一些稻子嗎？”我接著問。媽媽告訴我說：“這些稻子和蔬菜是他們種給自己吃的。吃的不多，所以種的時候廢不多少功夫，是留在家種生活的老人和婦女種的。”我擔心的問：“農民伯伯不種田，那以后大家就不能吃到農產品啦？”“是啊，這的確是個令人擔憂的問題啊！”聽完媽媽的話，我心里想：如果沒有天然的食品而是吃著人造食品人類會變成怎樣？竟然這樣政府為什么不能提高農產品的價格呢？這樣，既可以讓農民伯伯不用遠離家鄉就能掙到錢，又可以讓我們以后不在為不可以吃到稻子和蔬菜而擔心，這樣豈不是兩全其美嗎？

寒假周記篇5

　　我從小喜歡看新聞，常常在少兒頻道，新聞袋袋褲欄目里看到鞠萍姐姐手里拿著話筒在新聞第一線進行采訪，然后在第一時間把身邊發生的有趣的新聞或故事記錄下來，講給電視機前的少年朋友們。每當我看到這時，我都情不自禁地想嘗嘗當記者的'滋味。長大了要做一個像鞠萍姐姐、“金龜子”一樣有名的記者。

　　在一個偶然的機會里，我看到了中國人民大學。中國少年報社少年新聞學院開封分院的網站，我就立刻報了名，經過考核，終于實現了我的夢想，成為了一名真正的小記者。

　　在短短的學習過程中，我知道了什么是新聞，新聞是指“新近發生的事實的報道“。知道了怎樣培養自己的新聞敏感，作為一名小記者應該比其他同學更關心國家大事，因為這是小記者的職責所決定的;作為一名小記者還要關注自己身邊小事，開動腦筋、多觀察、多思考，在逐步提高的基礎上，寫出一些能引人們關注的好新聞。

　　我相信：通過我的不懈努力，今天當好小記者，明天就可以當大記者了。

寒假周記篇6

　　小學三年級寒假周記是不是你很想要的呢？希望小學三年級寒假周記在馬年為你帶來快樂幸福，希望精品學習網可以為你帶來想要的信息，新春快樂！

　　現在我們大家的功課都很忙，本該休息的時間全被占去學習，一堆堆的作業壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們：“你們最想要的是什么?”我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚，而并非自由。

　　是的，我們學習是為什么?不過是為了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業，考第一，上好學校，為了什么?也是為了表揚……

　　表揚是對我們的肯定、贊揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。

　　然而，老師與長輩們是多么苛刻他們的表揚!當兒女、學生們做了好事來報喜時，雖然說心中有說不出的`高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴里用幾句簡單的話打發我們，給我們潑上一盆冷水。霎時，喜悅之情如灰被風一般地吹走了，剩下的是什么?只有無助的嘆息。于是不再發憤，不再努力;于是失去了上進心;于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……

　　我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一句贊揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。

　　可是，又有誰，會真正去傾聽我們發自內心的吶喊;又有誰，會真正懂得我們的想法;又有誰，會真正給我們最需要的表揚，來填補我們心靈的傷口呢?

寒假周記篇7

　　寒冷，一位冷酷無情的天使。每當她在你身旁輕輕劃過，無聞的一點，一股四溢全身寒意的韻味，悠悠的，無常的，使你蜷縮著身子，把手心的一滴熱汗瞬間化為剛剛逝去的記憶……

　　校園，溫暖的氣氛。可被那寒冷，破壞。

　　籃球場上，空氣參雜著寒冷的氣息，以至使人感到對校園十分陌生。

　　“好冷啊!”我鼓著白中帶紅的臉蛋，緊鎖眉頭，不由自主地吐口熱氣，那熱氣如翻騰的霧靄，整個人像吸煙似的，能清晰的看出氣體的顏色。大家在籃球場忘情的奔跑，你追我，我追你，風也不敢怠慢，便緊隨其后，寒冷像是一把無形的鎖鏈，冷不丁死死地拽住每個人的衣裳。

　　吳光遠的臉紅如蠟梅，布滿血絲的大垂耳也仿佛凍僵般，好像只要輕碰一下，就會疼得哇哇大叫。“冷啊!”一旁奔跑的馮憶文連忙停下腳步，熱乎的手心竟被那寒冷的魔法凍得慘白不已，兩只小腿直打哆嗦。他變戲法似的'從口袋里掏出一張皺巴的紙巾，兩只半瞇的雙目直線朝下，呆呆的望望流過嘴唇的清鼻涕，六神無主，三下五除二，用紙包住寒冷的印記……

　　教室里，溫暖的氣氛也被寒冷逼到墻角。

　　瞧，寒冷在教室里瘋狂的肆意著，同學們在奮筆疾書的手啊，不知何時永遠的凝固，只覺的想努力伸開手掌，都想登天那樣無法完成。就算完成作業，那手指也似乎習慣不停工作，像是剎車壞的跑車，不能放松。身旁感冒的邵文奇，鼻子像一只聞到香味的小狗模樣，使勁的嗅來嗅去。那不聽使喚的鼻子也與她針鋒相對，在寒冷這個調皮鬼的簇擁下，她痛苦地皺起來眉頭，一泓“青泉”順著寒冷的走向，一瀉千里。

　　寒冷不知怎么，迅即變成一只脫韁的野馬，在我們組里瘋狂的旋轉，“啊切!”大家紛紛爆出一聲被寒冷折磨的慘叫，不由自主的把沒有穿戴嚴謹的衣衫，沒別上的紐扣緊緊搞好，干燥冰冷的雙手也有歸宿——暖和的口袋。

　　寒冷駕著風，刀片似的劃在每個人溫暖的心尖，“大風起兮云飛揚”的韻味也在成長的軌道上，時而閃失不見……