關(guān)于小學(xué)周記
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，我們一定有印象深刻的事情，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫吧，下面是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于小學(xué)周記1
我的媽媽既善良又美麗，她在家外是鄰居的.好幫手，在家里是個(gè)好媽媽。
媽媽如果不上班，每天買完菜就回家做飯了。下午就在家里織些毛衣、圍巾啊什么的。但是，最近媽媽有點(diǎn)反常，每天早上早早地買完菜，然后就出門了，有時(shí)中午到了吃飯的點(diǎn)才回來(lái)做飯，吃完飯又匆匆地出了家門。
見(jiàn)媽媽天天早出晚歸，我便好奇地問(wèn)她：“媽媽，你天天出門那么早干什么呢？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我還能干什么，在家沒(méi)事做，看張奶奶不會(huì)織毛衣，就去教她織毛衣了唄！”哦，原來(lái)是這樣啊，怪不作得左鄰右舍都夸媽媽是個(gè)好幫手呢！
媽媽這個(gè)人有時(shí)也特別愛(ài)嘮叨，每天“嘰嘰喳喳”地說(shuō)啊說(shuō)啊，也不知道她這張嘴巴什么時(shí)候能消停會(huì)。瞧，這不又來(lái)了：“卞安琪，你今天冷不冷啊？把沒(méi)把背心穿上啊？”沒(méi)辦法，我只好告訴她：“我穿著了，今天都快熱死了！”“卞安琪，你今天中午吃沒(méi)吃青菜啊？吃青菜對(duì)身體好，懂不懂啊？”看媽媽不依不饒地嘮叨個(gè)不停，我只好舉手投降：“知道啦！知道啦！今天我吃了好多好多青菜呢！”……
我知道，媽媽雖然愛(ài)嘮叨，但那是在關(guān)心我呀！
關(guān)于小學(xué)周記2
盼望著，盼望著，在焦急的等待中，端午節(jié)終于到了！我們?nèi)覜Q定去定安，過(guò)那里的美食節(jié)，嘗嘗那里的美食。
美食一條街熱鬧非凡。人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘；來(lái)往人流，絡(luò)繹不絕。
在一個(gè)傳統(tǒng)的小食店，媽媽和一個(gè)老婆婆商討價(jià)錢。老婆婆要賣25元一個(gè)，媽媽說(shuō)要20元一個(gè)。最后，以20元一個(gè)成交。媽媽買了十個(gè)粽子。
我迫不及待地打開(kāi)一個(gè)粽子，定安的粽子真香！打開(kāi)包粽子的芭蕉葉，一股濃香夾雜著芭蕉葉的清香撲面而來(lái)，方錐四角形的粽子，呈碧綠碧綠的顏色。我慢慢地品著粽子，糯米又粘又軟，豬肉嚼勁十足，鴨蛋黃粉脆而鮮，口感太棒了。
我贊不絕口地說(shuō)：“定安的粽子太好吃了！”
老婆婆說(shuō)：“那當(dāng)然了，我家的'粽子是真正的定安粽子！老招牌了，要不然我為什么賣這么貴？”
品著這么好吃的粽子，我當(dāng)然想知道，這個(gè)定安肉粽是怎么做的。
阿婆告訴我們，定安的粽子，主料是精白的糯米。餡料是長(zhǎng)方形的、新鮮的、肥瘦相間的豬肉，或是切成大塊狀的豬腳。這種豬是定安特有的黑毛豬，這種豬不是圈養(yǎng)催肥的，而是放在野外，半野生狀態(tài)長(zhǎng)大的。每一個(gè)粽子里都有一個(gè)鴨蛋黃，吃起來(lái)粉潤(rùn)流油。煮粽子是要不斷加柴加水，要煮十多個(gè)小時(shí)。這樣煮出來(lái)的粽子才夠香、夠味。
肉粽的特點(diǎn)是：軟綿、濃香、味透、餡多，食而不膩。
這次端午節(jié)，我真是太開(kāi)心了！就連我平常最喜愛(ài)吃的騎樓小吃，都沒(méi)有定安肉粽那么好吃。下次端午節(jié)，我一定再來(lái)定安。
關(guān)于小學(xué)周記3
時(shí)間過(guò)得真快，又到了期末考試的時(shí)候了。做父母的總是有點(diǎn)擔(dān)心孩子的成績(jī)。為此，我就期末考試的復(fù)習(xí)作了如下準(zhǔn)備：
一、語(yǔ)文。主要復(fù)習(xí)課本上的，老師要求背會(huì)的文章和段落，生字和詞，不會(huì)的容易出錯(cuò)的要多加練習(xí)；平時(shí)做的卷子讀讀看看，錯(cuò)題多加注意達(dá)到會(huì)做。看圖寫話，一定看清題目的要求，再去組織語(yǔ)句，一定寫清時(shí)間、地點(diǎn)和做什么。
二、數(shù)學(xué)。幫助孩子把課本看一遍，該做的習(xí)題做完。隨堂檢測(cè)和單元檢測(cè)上的.錯(cuò)題，再做一遍；根據(jù)孩子掌握的情況出題練習(xí)。平時(shí)作業(yè)中比較容易出錯(cuò)的部分要加強(qiáng)練習(xí)。就平時(shí)作業(yè)情況來(lái)看，鐘表一節(jié)較差，背會(huì)了老師總結(jié)的三句話，不會(huì)運(yùn)用，還得重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
這只是我自己制定了一個(gè)簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一年級(jí)的孩子，可能還沒(méi)有意識(shí)，期末考試對(duì)他們來(lái)說(shuō)有多重要。有待于家長(zhǎng)的幫助和督促，孩子才可能有好的表現(xiàn)。其實(shí)，不應(yīng)有太多的壓力，期末考試就是對(duì)孩子一個(gè)學(xué)年的成績(jī)檢驗(yàn)。正常的復(fù)習(xí)，只要按照老師的要求，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。即便孩子沒(méi)有考好，說(shuō)明孩子的知識(shí)掌握的不夠牢靠。孩子的良好習(xí)慣是在媽媽的督促和幫助下慢慢養(yǎng)成的。
俗語(yǔ)說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。希望我們的孩子，在老師的精心教育和管理下，能學(xué)到更多的知識(shí)，長(zhǎng)大后成為社會(huì)的有用之才！
關(guān)于小學(xué)周記4
千盼萬(wàn)盼，終于盼到過(guò)年了。這幾天，我真正品嘗到了年的味道。大年三十晚上，咱們一家人坐在凳子上，吃著團(tuán)圓飯。吃完飯，我站在二樓的陽(yáng)臺(tái)上看著樓下的煙花。突然“砰”的一聲，一個(gè)像火球似的東西飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了五六次，好像正在為人們祝福呢！
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目快開(kāi)始了，全家人坐在沙發(fā)上，品嘗著央視給咱們帶來(lái)的豐盛的“年夜飯”。那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽(tīng)的歌聲、幽默的小品相聲，都給咱們留下了深刻的印象，逗得咱們哈哈大笑。能和家里人一起過(guò)年，是多么幸福的事呀
“滴答滴答……”新年的鐘聲叫囂了，就在這時(shí)，周圍的鞭炮聲也隨之響起來(lái)，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡(jiǎn)直，就是一段有聲有色的'“交響樂(lè)”，把大自然所有的聲音都交織在一起，連天上的星星都忘記了睡眠，停下來(lái)觀看！我看著窗外，把劃過(guò)的煙火當(dāng)做流星，許下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定會(huì)有更大的進(jìn)步，會(huì)有更大的收獲。
關(guān)于小學(xué)周記5
我的肚子已經(jīng)打響“午餐鈴”了，肚子似泄氣了的氣球一樣，深深地陷了一下去，可現(xiàn)在才第二節(jié)課啊！因?yàn)槿ベI玩具，早餐的錢被一花而空，“唉！早知如此，何必當(dāng)初呢？”
我懶洋洋的趴在桌子上，一點(diǎn)力氣都沒(méi)了，就似沒(méi)骨頭的人一樣。好不容易熬到午餐時(shí)間，菜卻是如此的爛，炸起來(lái)的魚難吃，雞腿長(zhǎng)毛的惡心，花菜苦的，“老天啊！”您是不是故意來(lái)陷害我啊！”我勺起一口飯皺起眉頭硬咽了下去。“嘔！”吃進(jìn)去的飯差點(diǎn)似天女散花一樣噴出來(lái)，“肚子呀，可憐可憐你了，晚上再帶你去大吃一頓”。”
灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的.心，就連肚子也發(fā)出了痛苦的“哀嚎”，一分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)就似一天那么難熬，真是幸福一世，倒霉一時(shí)，早知飯菜那么爛，就不買玩具了，害得我還要在“戰(zhàn)場(chǎng)”上殊死拼搏，真是悲催的命。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我承受的痛苦也越來(lái)越大，放學(xué)了我去托管拿一個(gè)面包，這一個(gè)面包就似寶石一樣怎樣也不舍得把它吃光，但這一個(gè)筆盒般大小的面包，怎么能填飽我黑洞般大小的肚子呢？“唉，還要挨餓。”
晚飯時(shí)間到了，菜就就似救命草藥，我吃了很多，肚子似充滿了氣一般圓鼓鼓的，“耶！“活”過(guò)來(lái)了哦！”
關(guān)于小學(xué)周記6
“一、二、三，你!腳抬高一點(diǎn)!”這是我們的芭蕾老師在“獅吼”。
跳芭蕾，絕對(duì)是一門痛苦的的藝術(shù)。穿著足尖鞋從教室的這一端轉(zhuǎn)到那一端，有的鞋子都快磨破了，有的轉(zhuǎn)不好了還會(huì)被罰五次。喏，我身邊這位被老師罰得暈頭轉(zhuǎn)向，差點(diǎn)兒把晚飯給吐出來(lái)。
最可怕的.是“揮鞭轉(zhuǎn)”，要求保持平衡，一只腳不停地轉(zhuǎn)圈，另一只腳不能點(diǎn)地還要不停地做踢腿動(dòng)作。大多數(shù)人在做完這個(gè)動(dòng)作后，都像“蜘蛛俠”一樣累得趴在墻上“求饒”，還有的像一堆爛泥一樣躺在地上。只有小朱這個(gè)“勤勞”的孩子還在不停地練習(xí)，當(dāng)老師準(zhǔn)備站在她身邊表?yè)P(yáng)她時(shí)，不知道她是沒(méi)站穩(wěn)還是太累了，像一棵樹(shù)一樣倒在老師身上，接著雙腿一軟趴下，任憑老師怎么叫，她就像睡著了一樣，連根睫毛也不動(dòng)。無(wú)奈，老師讓我們休息五分鐘。
五分鐘后，老師放起音樂(lè)，說(shuō)：“離下課還有30分鐘，大家練一下‘面條功’吧。”“噗——”在喝水的小朱驚得把水都噴了出來(lái)，接著是慘叫連連，但在老師硬逼下，我們不得不上了單桿。所謂“面條功”跟倒掛金鉤差不多，把腳掛在單桿上，像面條一樣軟軟的掛著，隨著音樂(lè)節(jié)奏“起來(lái)，下去”。當(dāng)我練到第十下時(shí)，累得都快要吐血了，汗水像失控的小汽車一樣，一會(huì)向上，一會(huì)向下，汗水、腰疼、頭暈、腳酸一起挑戰(zhàn)我的極限。終于，老師喊了下課，我像泥巴一樣順著單桿滑到地上。
跳芭蕾，真的好難!還好，去年那老師出國(guó)了，好像移民去了。耶，我們也解脫了!
關(guān)于小學(xué)周記7
“媽媽”這是一個(gè)多么親切的名詞啊！當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)別人喊“媽媽”的時(shí)候，我也會(huì)情不自禁地想起那親愛(ài)的媽媽對(duì)我的關(guān)懷和對(duì)我的愛(ài)。
記得一個(gè)晚上，已經(jīng)是夜深人靜的時(shí)候了。我突然生病了，病得很厲害。因?yàn)榘职衷谕獾毓ぷ鳎挥袐寢屢粋�(gè)人為我焦急不安。媽媽一會(huì)兒坐在我的床前詢問(wèn)我的病情，一會(huì)兒急得在屋里走來(lái)走去。我在床上不停地呻吟，媽媽看著我難受的樣子，越看越心疼。于是媽媽毫不猶豫地背起我，向醫(yī)院走去。
到醫(yī)院有很長(zhǎng)的一段路，媽媽背著我吃力地一步一步地向前走著，又不時(shí)地擦著額頭上滲出的汗珠。我看到這情景，心里在想：媽媽這都是為了我啊！我真想說(shuō)一句——媽媽，我不要緊，您休息一下吧！
到了醫(yī)院，媽媽急忙把我送到急診室。在燈光的照耀下，身穿白大褂的`大夫，認(rèn)真仔細(xì)地為我進(jìn)行檢查。媽媽在室外焦急地等待著。大夫給我吃了藥，讓我安靜地躺下，然后，走出急診室。這時(shí)，從外面?zhèn)鱽?lái)媽媽那焦急的聲音：“醫(yī)生，那孩子……”沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完，大夫回答說(shuō)：“你的孩子是消化不良，發(fā)高燒，現(xiàn)在沒(méi)事了，以后要注意。”媽媽這才放心了。
這是多么深厚、多么偉大的母愛(ài)啊！
關(guān)于小學(xué)周記8
一天中午，我正在家看電視。門一開(kāi)，媽媽回來(lái)了，手里還提著我喜歡喝的冰紅茶。我高興地叫起來(lái)，跳起來(lái)去拿。“慢著！”媽媽把冰紅茶放到了身后。我知道到媽媽又要出難題給我了。
媽媽說(shuō)：“想喝嗎？”我說(shuō)“那當(dāng)然了！干嘛不讓我喝呀？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“你想喝可以，但我要考你一道題目，如果你答對(duì)了，我就給你喝，如果做不對(duì)呢，就免了吧！”
我胸有成竹地說(shuō)：“來(lái)吧！我一定會(huì)答對(duì)的，我是誰(shuí)呀！”
媽媽清清嗓子，說(shuō)出了題目：“有三種飼料，甲是1／2千克，乙是1／4千克，丙是1／3千克，分別裝入小瓶都無(wú)剩余，并且每瓶容量相等，問(wèn)，要幾個(gè)瓶子？”
我苦思冥想，拿起筆在紙上寫寫劃劃。
媽媽笑笑說(shuō)：“有時(shí)間限制哦！”
通過(guò)仔細(xì)研究分析，我終于想出了解題思路：先算出1／2、1／4、1／3的最大公因數(shù)是1／12，再讓甲、乙、丙分別除以1／12，算出來(lái)的瓶數(shù)加在一起，就算出來(lái)答案了！
聽(tīng)了我給出的`答案，媽媽贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你有進(jìn)步了！說(shuō)明你認(rèn)真看書、仔細(xì)思考了，以后遇到難題，都要認(rèn)真思考、周密分析才行！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這件小事，我知道生活中處處有數(shù)學(xué)、時(shí)時(shí)有科學(xué)，只有多讀書、勤思考、善分析，才能把書本中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去！只要留心，生活中處處有學(xué)問(wèn)！
關(guān)于小學(xué)周記9
寒假被爸爸媽媽當(dāng)成學(xué)習(xí)的黃金階段，而卻一點(diǎn)自由都不給我們。
寒假已過(guò)了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問(wèn)我是不是驕傲了，然后就莫名其妙地訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說(shuō)是為我好，真不知道他們是怎么想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我學(xué)奧數(shù)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺(jué)，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。
吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來(lái)就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事?沒(méi)有啊!我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫作業(yè)。
我憧憬的寒假不是這樣的!是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要!
也許在家長(zhǎng)們的'眼里，寒假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，寒假是放松的日子。
爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我們，我的寒假，我做主。
關(guān)于小學(xué)周記10
xxxx年xx月xx日 星期x 天氣：x
本周的教學(xué)任務(wù)主要是識(shí)字教學(xué)，為了培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的規(guī)律和漢字本身的規(guī)律，在教學(xué)中我采用了多種識(shí)字形式，主要有看圖識(shí)字、歸類識(shí)字、熟字換偏旁識(shí)字等。
一、看圖識(shí)字
歸類識(shí)字(一)的第一篇課文就是看圖識(shí)字，在教學(xué)本課時(shí)，我先讓學(xué)生從文中提供的圖片入手，讓這些感性的東西在學(xué)生頭腦中形成深刻的印象。這種識(shí)字形式生動(dòng)有趣，符合兒童特點(diǎn)，有利于提高識(shí)字教學(xué)效率。
二、歸類識(shí)字
第二課是形近字，教學(xué)這一部分時(shí)我先把生字拆成學(xué)過(guò)的字，分著讓學(xué)生認(rèn)偏旁，然后再把相應(yīng)的偏旁和熟字組合在一起，讓學(xué)生猜字的讀音，學(xué)生對(duì)這種方法很感興趣，而且在識(shí)字過(guò)程中，了解了漢字的'一些構(gòu)字規(guī)律，逐步掌握識(shí)字方法，培養(yǎng)識(shí)字能力。
三、熟字換偏旁
這種方法就是讓學(xué)生對(duì)生字進(jìn)行分析，讓他們說(shuō)出生字是由哪個(gè)字變換而來(lái)的，這樣不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，還發(fā)揮了主動(dòng)性，效果不錯(cuò)。
關(guān)于小學(xué)周記11
20xx年X月X日X天
俗話說(shuō)“民以食為天”。是啊，我們每天都要吃飯，吃飯已經(jīng)普通到我根本記不起它的存在，只是到那個(gè)點(diǎn)張嘴就是的了。我每次從房間走出來(lái)，香噴噴的`飯菜就已經(jīng)擺在桌子上了，根本不知道做飯時(shí)的困難與麻煩。今年寒假，爸爸媽媽都要上班，我一個(gè)人在家，我這個(gè)家中的“小皇帝”只得親自下廚啦!
因?yàn)槭堑谝淮巫鲲垼瑡寢岊^天晚上不停地叮囑我誰(shuí)要放多少，米要淘多少……我卻總是左耳進(jìn)，右耳出，機(jī)械式地點(diǎn)點(diǎn)頭。心想：不就是做個(gè)飯嘛，有多難呢!
可誰(shuí)知道看時(shí)容易做時(shí)難，好不容易盼來(lái)了做飯的第一天。我小心翼翼地用碗舀了一碗米，放在淘米碗里，接上水。我用力地搓著米，結(jié)果非但米沒(méi)沖干凈，還撒了一地，米粘在手上到處都是。等我真正洗好米時(shí)，米只剩下一半了。我把這剩下一半的“幸存者”慢慢地放進(jìn)電飯煲，蓋上蓋子，插上電源，自個(gè)兒寫作業(yè)去了，心中充滿著期待。突然，我眉頭一皺，手一捶桌面，站了起來(lái)：忘了加水!我急忙跑到廚房，米都炸開(kāi)了鍋，這可怎么吃呀!沒(méi)辦法，我只好沮喪地?fù)u搖頭，到食堂買了四兩飯回來(lái)吃。但我下決心明天非做好飯不可。
關(guān)于小學(xué)周記12
“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么了，是乒乓球？不，是陀螺撞陀螺的聲，猜對(duì)了，此兩聲正是你們猜的。今天，我與幾個(gè)同學(xué)來(lái)了幾場(chǎng)陀螺混斗。
我已經(jīng)成了忠實(shí)的陀螺迷，吃飯的時(shí)候都想陀螺。一時(shí)間不碰有點(diǎn)手癢癢，但我會(huì)強(qiáng)忍直到下課，一下課，就拿起陀螺，我的第一場(chǎng)賽就是一場(chǎng)普通賽的較量，我發(fā)射下陀螺，撞了幾個(gè)后，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，似喝多了酒一樣，我一個(gè)勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪的.比我先倒下，我跟他比我一發(fā)射可能太用力了，陀螺很猛，一下就把鄭錦豪的陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒(méi)完，那陀螺直接從欄桿空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿。可陀尖被人撿走了，鄭錦豪哭了。
中午休息，我與陳高樂(lè)、鄭錦豪，陳高樂(lè)發(fā)射三個(gè)陀螺，我去打烈風(fēng)天翼，不過(guò)，這個(gè)幾下就死了，我又去打另一個(gè)，明知自己重心不穩(wěn)，卻逞能，遭了，要死了。突然一個(gè)陀螺過(guò)來(lái)了，是鄭錦豪的，收回我陀螺重新發(fā)射，打死了陳高樂(lè)的我又打鄭錦豪的重心不穩(wěn)，我打幾下就掛了，我勝了。
今天玩陀螺真高興。
關(guān)于小學(xué)周記13
上周是數(shù)學(xué)周，其中有一項(xiàng)比賽仍是我記憶猶新，那就是口算比賽。口算，大家肯定并不陌生吧！
從一年級(jí)開(kāi)始，我的口算技術(shù)在年級(jí)是數(shù)一數(shù)二的；我的最強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，那就是林宗裕了；我們倆雖然是兄弟，可在賽場(chǎng)上我們可是互不相讓的。
第一輪，我們都順利通過(guò)，難度不小，可我們還是都通過(guò)了；可他超過(guò)了我，我很緊張；第二輪，他還是領(lǐng)先我。進(jìn)過(guò)三輪的`選拔，終于等到冠軍爭(zhēng)奪賽了。
開(kāi)始了，我屏住呼吸，開(kāi)始飛快地做題，直到交卷，我的手就沒(méi)有停過(guò)。我們倆的心就蕩在半空，把冠軍你推我讓。有好多同學(xué)還搞不明白呢！
揭開(kāi)最終懸念的時(shí)候終于到了，廣播開(kāi)始報(bào)冠亞季軍的名單，從一年級(jí)開(kāi)始，到了報(bào)五年級(jí)的時(shí)候……
我們一下子把頭剩下桌底，閉起眼睛，數(shù)學(xué)黃老師大聲喊道：“這次五年級(jí)有兩個(gè)冠軍，是小林和我。”我們?cè)?分鐘做對(duì)了96道，很不容易，有很多同學(xué)還羨慕我們。我們猛地跳起來(lái)，深深地?fù)肀г谝黄稹ｋm然我們沒(méi)有分出勝負(fù)，但還是友誼最重要。你們說(shuō)對(duì)嗎？
這次數(shù)學(xué)周還舉辦了講故事、做數(shù)學(xué)小報(bào)等活動(dòng)，同學(xué)們都積極踴躍地參加，我們覺(jué)得很有趣。
其實(shí)比賽的勝負(fù)勝負(fù)并不重要，人們常說(shuō)“友誼第一，比賽第二。”
關(guān)于小學(xué)周記14
在我的努力之下，我的.眼睛已經(jīng)好轉(zhuǎn)，預(yù)計(jì)星期一就差不多可以好了，在這個(gè)星期四，我第一次請(qǐng)了個(gè)假。
在那天下午，窩在家里無(wú)所事事，休息休息，打開(kāi)ipad，猛然發(fā)現(xiàn)泰囧可以看了，哎，在電影院上映時(shí)，沒(méi)時(shí)間去看，現(xiàn)在一個(gè)人看，也沒(méi)有什么意思，就看看睡睡地過(guò)了一下午。到了六點(diǎn)左右，我突發(fā)奇想去了學(xué)校，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了放學(xué)打球的生活，到了那個(gè)點(diǎn)，就心里癢癢，哎，成個(gè)毛病了。
我家里學(xué)校不遠(yuǎn)，走的話十來(lái)分鐘就到了，但這一路，我擔(dān)驚受怕，我上午給老班請(qǐng)假的理由是：眼睛不舒服，下午回家休息，然后去醫(yī)院看看。不過(guò)我現(xiàn)在去打球再被老班逮著那不是該 死透了?所以，我一路“猥猥瑣瑣”地躲躲藏藏地走，因?yàn)槔习嗷丶业穆氛檬沁@條路。
一路上，二中放學(xué)的校友們看見(jiàn)我，都用一種異樣的眼光看著我，以為我逃課?
到班里，本以為同學(xué)見(jiàn)我會(huì)吃驚，沒(méi)想到大家都很鄙視我，哎，我一下午在家悠閑輕松，同學(xué)卻在老師的咿咿呀呀中度過(guò)。
哎，我祝我的眼睛快點(diǎn)好。
關(guān)于小學(xué)周記15
人人都有第一次，第一次做飯，第一次旅游，第一次洗碗，而我卻是第一次洗碗，不知怎的，我特別喜歡洗碗。
星期六的中午，爸爸媽媽吃完飯以后就叫我洗碗，我很生氣地說(shuō)：“我不會(huì)。”爸爸說(shuō)：“不會(huì)得學(xué)，世界上哪有學(xué)不會(huì)的東西啊！”我只好把碗拿起洗，爸爸和媽媽去睡覺(jué)了，我那時(shí)才六歲半。從來(lái)都沒(méi)有洗過(guò)碗，我沒(méi)洗，而是把碗放里，把筷子當(dāng)作小人，我高高興興地我玩了起來(lái)。
下午3點(diǎn)鐘，我還一直玩，爸爸起來(lái)喝水，卻看見(jiàn)我還沒(méi)把碗洗好，生氣地打我，我的'眼淚流下來(lái)，媽媽跑起來(lái)幫我把碗洗，我一直看著媽媽的一舉一動(dòng)，第一次洗完了，我高興地說(shuō)：“終于洗好了。”可是媽媽又開(kāi)始洗，我好奇地問(wèn)：“媽媽，為什么要洗兩次呀！”媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)榈谝淮芜�不是完全洗好，上面還有點(diǎn)臟東西，所以第二次，再把碗上的臟東西洗掉。”我明白了，原來(lái)碗也是這么難洗的，以后，每天都是我洗碗，我把碗洗得干干凈凈的，爸爸天天都夸我是個(gè)好孩子，我的臉上也天天都是笑臉。
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