【精品】狀物作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的狀物作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
狀物作文 篇1
今天放學(xué)后，我寫完作業(yè)，好無(wú)聊，突然，一盒全新的皮筋盒放在我面前!(^U^)ノ~YO我打開皮筋盒，彩色的皮筋在我眼前晃悠著。皮筋有三層，第一層：有粉紅色皮筋和綠色皮筋，再加上一些蘋果形狀的彩色皮筋;還有工具：兩個(gè)鉤子、兩個(gè)彈弓模型，還有好多包小勾。第二層：有橙色、金色、膚色和紫色的`透明皮筋、還有好多白色和顏色搭配的皮筋，比如：藍(lán)白、黑白、橙白、粉白、紫白、綠白等等等等。第三層：是最漂亮的皮筋，有橙色紅色和綠色，他們可是有規(guī)律的哦!比方說(shuō)，紅色，“紅、白、紅、白……”橙色“橙、深橙、橙、深橙……”那么綠，也自然是“綠、黃、綠、黃……”還有好多好多各種顏色混起來(lái)的皮筋，可好看了!
等不及開始編了!我好喜歡!
狀物作文 篇2
我家養(yǎng)了幾十只信鴿，我非常討厭它們，尤其是那只小灰鴿。每天早晨，天剛亮，它就咕咕地叫個(gè)不停。到了夏天，臭味彌漫著整個(gè)房間，煩死人了。
可是，因?yàn)橐患虑樽屛覐氐赘淖兞藢?duì)它的印象。它是那樣的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。那是在一次300公里的競(jìng)賽中，被一只老鷹抓傷了翅膀，它擺脫了老鷹的糾纏，仍然頑強(qiáng)地飛回了家。受傷的小灰鴿站在棲架上，縮著脖兒，蓬著翅膀，不吃不喝，樣子很痛苦。過(guò)了兩天，它開始吃東西了，翅膀慢慢地扇動(dòng)了。病也漸漸地好起來(lái)了。它自愈的能力讓人驚嘆，又可以在天空自由的飛翔了，它的`飛姿是那樣的優(yōu)美，時(shí)高時(shí)低，像在跳空中的芭蕾。
剛剛恢復(fù)健康的小灰又要去參加比賽了。那一天，天氣霧蒙蒙的，數(shù)十米之內(nèi)都看不清，鴿子最怕這種天氣了。到了中午，天空西面的云霧中出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)兒，由遠(yuǎn)而近，它輕飄飄的落在鴿籠上。是小灰，只是渾身濕漉漉的，不時(shí)地梳理著羽毛。它沖破了困境，已經(jīng)飛回來(lái)了，真讓人難以相信。即使遇到狂風(fēng)暴雨，大霧風(fēng)雪的天氣，也能辨別方向，尋找回家的路。看著閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)杯，看著那灰色的鴿子時(shí)，我更加敬佩它了。
我不再討厭鴿子了，它那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。它已經(jīng)成了我最好的朋友。
狀物作文 篇3
我家有兩棵吊蘭，葉子碧綠碧綠的。有一棵已經(jīng)開花了，因此我很喜歡它們。
吊蘭開花的時(shí)候，它的花苞很像一個(gè)竹筍。開完花的'時(shí)候，就像是一朵潔白的白荷花。
吊蘭的生命力很強(qiáng)。上次國(guó)慶假我出去旅游忘了把它帶走，結(jié)果它七天沒(méi)喝水，最后枯死了。
也許是出于留戀吧，我沒(méi)有把它扔掉，而是繼續(xù)向往常一樣照顧它。沒(méi)想到它又重新活了過(guò)來(lái)，還多出了一朵花。
你喜歡什么呢？快來(lái)和我說(shuō)一說(shuō)吧！
狀物作文 篇4
大雁是大自然中的旅行家，每到冬天來(lái)臨的時(shí)候，我便能夠看到它們飛行的蹤影，從那時(shí)起，我就對(duì)它們產(chǎn)生了敬佩之情。
大雁是一種恒溫動(dòng)物，所以受不了寒冷的侵襲，因此每到秋天的臨尾與冬天的開端之際，大雁就會(huì)來(lái)一次集體的遷移，從它們的故鄉(xiāng)西伯利亞起程，結(jié)成一對(duì)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，離開這北方寒冷的地區(qū)，向溫暖的南方振翅飛去。
在長(zhǎng)途飛行的旅途中，大雁的團(tuán)隊(duì)是很守紀(jì)律的，雁群里的每一只大雁整整齊齊地排成一列，有規(guī)律地向遠(yuǎn)方飛去，年長(zhǎng)的大雁總是飛在最前邊，它們用它們的飛行經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)著一些飛行能力較弱的小雁們，讓這一些較弱的小雁門在這一次飛行的旅途當(dāng)中，領(lǐng)會(huì)飛行的技巧和吸取飛行的`經(jīng)驗(yàn)，讓它們成為下一代的引導(dǎo)者。雁群們?cè)陲w行的過(guò)程中會(huì)顯得特別的團(tuán)結(jié)，它們總是有規(guī)律地變化著飛行當(dāng)中的形狀，一會(huì)兒排成一個(gè)"人"字，一會(huì)兒排成一個(gè)"一"字，以這樣一種規(guī)律可循的變化彰顯出它們作為長(zhǎng)途飛行家的獨(dú)特魅力。
對(duì)于大雁們?yōu)槭裁磿?huì)飛行的過(guò)程中排成"一"字和"人"字的這一現(xiàn)象我就感到格外的好奇。于是，我就翻查書籍中的相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是有科學(xué)根據(jù)的。原來(lái)，大雁在飛行的過(guò)程中要飛行一段長(zhǎng)的旅程，這不用說(shuō)便會(huì)把大雁的體力給消耗掉，因此，大雁們?yōu)榱斯?jié)省更多的體力，它們就聰明地利用了在大氣中上升氣流中的這一作用來(lái)補(bǔ)助它們飛行，讓它們的飛行顯得更加輕松，這樣就能夠節(jié)省更多的體力，以最快的速度飛往南方。可見大雁不僅是一種勤奮的鳥類，而且也是一種充滿智慧的鳥類。
在大雁飛翔的過(guò)程中，充當(dāng)著重要作用的便是引導(dǎo)者，它是一群大雁當(dāng)中頭領(lǐng)，肩負(fù)著一群大雁的安全的重任，它要撥開云霧開路，它要找到正確的，而且還要隨時(shí)隨刻偵察四周圍的敵情。這一個(gè)大雁的頭領(lǐng)總是在一邊飛行一邊觀察，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了有適合停留的棲息地時(shí)，它便會(huì)在天空中打著圈降落，這是在對(duì)它的同伴們發(fā)出信號(hào)，告訴它們這里適合停留，要在這里歇息。在找到作為這一次飛行旅途中的中轉(zhuǎn)站后，它們便會(huì)把它們的蹤影隱藏起來(lái)，以免被捕獵者發(fā)現(xiàn)，然后它們就會(huì)尋找食物補(bǔ)充體力，等差不多恢復(fù)精神之后，便又繼續(xù)這一次的旅程。
在經(jīng)過(guò)了一番的考驗(yàn)后，它們終于到達(dá)了我國(guó)的南方，終于是完成了這一次南下的遷移旅程，它們也就完成了它們的心愿，度過(guò)了這一個(gè)寒顫的冬天，在春回大地之際時(shí)，它們便要再一次遷移了，不過(guò)這一次不同的是，它們這一次是回家。
狀物作文 篇5
誰(shuí)見過(guò)在校園里趕“小豬”呀？想必同學(xué)們都沒(méi)見過(guò)，但今天，我們興趣班就正要開展這個(gè)新奇的活動(dòng)。大家肯定想不明白，哪兒來(lái)的小豬呀？該怎么趕？嘻嘻，告訴你吧！這次并不是真正的趕小豬，而是將籃球當(dāng)成小豬，用掃帚趕“小豬”。同學(xué)們分成三組，以接力賽的形式來(lái)比賽，哪一組趕“小豬”趕得最快，哪一組便獲得了冠軍。聽了我的介紹，大家是不是躍躍欲試呢？
比賽開始了，我和陳程、吳澤萍、麻藝旋等十四位同學(xué)分為一組。隨著老師的一聲令下，各組的同學(xué)們拿著掃帚，趕著“小豬”開始了比賽。比賽場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，精神抖擻。趕“小豬”的'同學(xué)更是在賽場(chǎng)上流星趕月，爭(zhēng)分奪秒，惟恐落后。剛開始，我們組僅次于王婧暢她們組之后，可好景不長(zhǎng)，吳澤萍因沒(méi)有控制好“小豬”，“小豬”到處亂竄，從我們第三組跑到可第一組，這時(shí)，吳澤萍似乎慌亂了，手足無(wú)措，繞了好大一個(gè)圈才把“小豬”趕到了目的地，這只“小豬”可真是頑皮。此時(shí)，我們組已經(jīng)落后一圈了，不少組員看到這種情形十分地懊喪。而在這時(shí)，第一、二組正在為冠亞軍開展?fàn)帄Z呢！大家你追我趕，竭盡全力。一會(huì)兒，第一組領(lǐng)先了，可又一會(huì)兒，第二組又趕超上了，一、二組就這樣難分勝負(fù)地追趕著，誰(shuí)也不愿輸給誰(shuí)。就在這時(shí)，我們組的左昕陽(yáng)同學(xué)不小心被掃帚棍兒撞對(duì)了肚子，疼得縮在了地上，全班比賽不得不就此終止……
雖然這次趕“小豬”活動(dòng)沒(méi)能完整的進(jìn)行，同學(xué)們感到有些遺憾，但大家還是玩得很開心。從中也體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵守紀(jì)律的重要性。
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