實用的菊花狀物作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的菊花狀物作文9篇,希望能夠幫助到大家。

菊花狀物作文 篇1
隨著季節是更替,剛走過了炎熱的夏季,我們又一起迎來了帶著絲絲寒意秋天。說到秋天,人們就自然的想起了掛滿枝頭的果實,金燦燦的稻谷,不錯,秋天的確是個豐收的季節。
當人們還懷著喜獲豐收的心情時,我卻把目光投向那不被起眼的菊花。
你瞧,秋天踏步而來,當寒冷已經逼近,許多花兒因抵御不了寒風的侵襲而藏起來了,可是,菊花在這時卻開得正艷。
為了能表達我的敬仰之情,我走出家門來到山坡上觀賞菊花。從遠望去,漫山的菊花象是一塊塊黃色的'地毯,把人帶進了一個世外桃園,又像是進入了天宮;走近一看,才發現自己依然還在人間,那不過是久違的菊花拼合而成。對著一株菊花我仔細地觀察,枝桿呈現出褐色,上面伸出許多小枝,枝上長著一片片深綠的、形狀似小手的葉子,眾心捧月似的將菊花朵兒托起。那不正是象征著一種團結向上的力量嗎?
深秋的山坡,寒氣襲人,西北風席卷了地上的枯枝敗葉,可是菊花卻依然昂首怒放。
我愛你,菊花!愛你淡雅的外表,愛你堅強的意志,更愛你耐寒的本性,是它把秋天打扮的那么美麗。
菊花狀物作文 篇2
靜聽秋雨,翻閱昔日的往事,歲月如煙似夢,一切整齊有序,該來的來,該去的去,人生瑣事何許又有何人能像菊花般的悠逸呢?
菊花的平凡,我們永遠也不會理解,浮躁的心靈,讓我們不停地追求,不停地探所,不停地攀登。
菊花的悠逸,在古詩中多少文人才子為它所迷醉,多少人繁夢于它的悠逸,多少人為它的淡雅所標榜菊花的悠逸是為它的平凡所賦予的,在我們不斷的'追求中,攀登中,我們忘卻了本質——平凡。
菊花的淡雅,我突然間想流淚,那是一種無以名狀的感覺,苦澀的往事如夢般回放著,我明白了,菊花的淡雅是為我們所標榜的,但如果你坐在雨夜的燭光里,想想身前身后,與自己有關或無關的事,覺得生命如案頭那株萬年青一樣淡泊而清雅。
菊花的執著,菊花的執著是要開滿山野,執著是如同小草一般地奉獻。因為它堅信自己一定會迎來屬于自己光鮮的一天。
菊花的平凡、淡雅、悠逸執著。菊花的平凡,是我們所沒有的,菊花的淡雅是我們所沒有的,菊花的平凡更是我們所沒有的。菊花的
菊花的幽似人生,承載了多少人的故事,浮浮沉沉,刻滿歷史的滄桑,而我也揮不去青石上的記憶,我撐著素傘,走過屬于我自己的雨季,我在雨林里摘下一片嫩葉,留下我人生旅途的記憶。
正如幽花似人生——菊。
菊花狀物作文 篇3
秋天到了,引人注目的菊花開了,它們美麗極了!
它們的莖筆直筆直的,像一個個英姿颯爽的戰士,還想草原上的哨兵,顏色絢麗多姿,有深綠色的,有翠綠色的,葉子綠的發亮。有的葉子像一把把小扇子,有的像楓葉一樣,還有的像我們的小手掌,秋風一吹,葉子就拍著手掌,,好像在歡迎秋天的到來。莖的邊緣呈鋸齒狀,葉脈清晰可見,可以看的清清楚楚。
花的顏色有橙色的',有紫色的,有白色的,還有粉色的,白的如雪,紅的似火,綠的如一塊碧玉,五彩繽紛,看了這邊顧不上看那邊,看得我們眼花繚亂。花的形狀有的像一個大繡球,有的像白雪公主的花冠,還有的像蛟龍的爪子在秋風吹拂下,它們擺弄著自己的舞裙翩翩起舞,好看極了·····
看、里面的花瓣擠在一起好像在說悄悄話,外面的卻長短不齊像燃放的煙花千姿百態,形態各異。
菊花狀物作文 篇4
秋天到了,千姿百態的菊花盛開了,特別是那株叫“雪珠紅梅”的菊花,它非常美麗,遠遠看去,像綻放的煙花,又像仙女在跳舞。走近一看,肉瓣聚攏在一起,像草莓一樣。外瓣向外展開,就像飛泄的瀑布。花瓣的末端很有特色,有的.花瓣垂了下來,有的花瓣卷了起來,像一顆顆小珍珠。“雪珠紅梅”的顏色非常鮮艷,它是紫紅色的,還夾雜白色和淡粉色。
一陣風吹來,我聞到了菊花淡雅的香味。
秋天的菊花真美麗,我愛菊花的云容華貴。
菊花狀物作文 篇5
到了秋天,你只要走進公園,第一眼看見的就是傲霜怒放的菊花。
瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇在一起,遠遠望去,既像一個小絨球,又像一個大家族在一起議論什么事一樣。
瞧!這一朵長著尖刺花瓣的紅色菊花,真像一只大紅色的刺猬呀!
再看看遠處的一朵花瓣又細又長又尖的綠色菊花,真像還沒成熟的.板栗掛在枝頭。
突然,我的目光轉到了一朵”冷艷”上,它梅紅的花朵像一個冷漠的少年。“冷艷”被墨綠色的葉子襯托著,顯的非常美麗。
“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”
菊花狀物作文 篇6
有人喜歡婀娜多姿的風信子,有人喜歡香氣撲鼻的桂花;而我喜歡清新淡雅的菊花。
菊花的顏色可多了!紅的似火,白的似雪,粉的似霞,黃的似金,藍的`似天……真是五彩繽紛。
菊花不僅顏色豐富,形態也美麗。大的像一團團艷麗的彩球,小的卻像一盞盞嬌小玲瓏的花燈。
在陽光下,菊花被照得金黃金黃的,閃閃發亮,看起來尤其溫暖。在雨中,菊花伴隨著雨水的節奏,在花盆中搖來搖去,真美啊!
菊花落下來的時候像是在對我說:“我累了,你把我風干,做書簽吧!”果真,做出來的書簽五光十色,還有一股淡淡的香氣!
這就是我喜歡的花,雖然它沒有牡丹那樣美,沒有桂花那樣香,但我覺得這樣就足夠了。我愛你,我親愛的菊花!
菊花狀物作文 篇7
曾經記得媽媽跟我說過一個有關于菊花的故事,雖然那是幾年前的事了,但我仍然記得很完整。不僅僅是因為那時候的我也和她經歷著同樣的事。
那個菊花故事的內容是這樣的:一個女孩十分聰明,但卻是班里的搗蛋王,每天下課告她狀的人幾乎擠破了辦公室,雖然是這樣,但老師依然很喜歡她。沒過多久就是小學的畢業考試了,這一次的考試十分重要,幾乎決定著每一個人的命運。女孩也知道考試的'重要性,但就是無論如何也控制不了愛玩的習慣。女孩的老師了解女孩愛玩的性格也知道簡單的道理說服不了這個頑皮的小女孩。于是,老師把女孩帶到了一個菊花盛開的地方那時正值秋天,在風中開得爛漫的菊花左右搖擺,熱烈,美麗,可難以置信的是,在風中,竟沒有一朵菊花向這風和秋天低頭,雖然它們是那么平凡,但它們卻像堅強的士兵一樣站得筆直。那個女孩明白了一個隱喻的道理,從此不再貪玩,考上了自己期盼的初中。
我知道母親為什么告訴我這個有關菊花的故事,因為我那時也在面臨“小升初”的關鍵時期。我也知道現在十分關鍵,但我卻總是整天漫不經心,好像這次的考試與我無關。我的班主任也發現了我與平時表現的不同之處,她便送給我一支菊花,那枝菊花的白色映入我的眼里,腦里,心里。我實在想不明白老師為什么送我一枝菊花,便跑去問老師,可老師卻只說了一句“查資料”。回到家后,我才知道老師是想讓我學習菊花的品格——不驕傲,有毅力,能堅持,不畏困難。啊,老師的良苦用心!從那之后我便再也沒有辜負老師對我的期盼。
當母親講完了這個故事,問我有什么啟發,我當時只是回答了母親:“我還沒想好”。便做了個鬼臉,翻了個白眼,淘氣的跑開了。可離開了母親沒多久,我便悟出了那個故事隱喻的道理:想要一枝獨秀,就必須夠堅強,夠謙虛,有毅力,即使知道前方有多困難,但為了自己的夢想,敢拼敢闖才會成功。
菊花狀物作文 篇8
清爽的早晨,陽光柔和,微風習習。彎彎曲曲的山道兩旁開滿了美麗的菊花。紅的,黃的,白的,藍的……美極了。一個可愛的小姑娘蹦蹦跳跳地走在彎彎曲曲的山路上,還時不時地采摘美麗的菊花。她扎著馬尾辮,穿著一身粉色的衣服,帶著鮮艷的紅領巾,顯得干凈利落。
這個女孩叫李黎,是希望小學六一班的學生。她住在一個偏僻的小山村里。昨天放學后,她忽然想起明天是教師節,應該送什麼禮物給老師呢?李黎家并不富裕,記得那年秋天,李黎該上三年級了,但家里實在拿不出學費了,李老師知道后,用自己為數不多的工資幫助李黎交了學費,這件事李黎一直難以忘懷。可是送什麼好呢?忽然,李黎想起每天上學的道路的兩旁開滿的菊花。對了,何不給李老師送一束清香,美麗的菊花呢?于是,9月10日的`早晨,便出現了開頭的場景。
剛剛6點,李黎就來到了學校,她悄悄的來到李老師辦公室的窗前,踮起腳尖,探著身子往里看。簡陋的辦公桌上放著一瓶用完了的墨水,一只鋼筆,一摞改完的作業本,顯然,李老昨晚又熬夜為我們改作業了。李老師,你是多麼辛苦啊!李黎抽出一束最美的菊花,插進老師的墨水瓶里。
當李黎再次走到辦公室窗前時,看見李老師捧著那束菊花,輕輕的嗅著,臉上露出欣慰的笑容。李黎甜甜的笑了,笑的像窗外的陽光一樣燦爛。
菊花狀物作文 篇9
在教室里有著一盆白色的菊花,那盆花是我的花,也是我最喜歡的花之一。
我的菊花在顏色上被稱為白菊,在開放的時間上被稱為中菊。這盆白菊的瓣是一條一條的,如果不仔細看的話就會以為花是由豆芽組成的。
菊花的莖是深綠色的,一片片葉子和一朵朵花朵往上一搭那真是絕配了!
你們知道嗎:要讓它孕育花蕾需要短日照,他對溫度的適應性是很強的,只要是零攝氏度以上的度數,它就能頑強的生長。
“采菊東籬下,悠然見南山。”晉代大詩人陶淵明也甚愛菊花。你們知道為什么菊花這么招人喜愛嗎?因為:菊花不像牡丹一樣富貴。它卻以素雅堅貞取勝,盛開在百花凋零之后。人們愛它的'清秀,更愛它的凌霜盛開,西風不落的一身傲骨。以此比擬自己的高潔情操,堅貞不屈。
我愛菊花,更愛它的一身傲骨和堅貞不屈!
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