【精華】描寫狀物的作文匯總六篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的描寫狀物的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫狀物的作文 篇1
小金魚我家的小金魚呀,可有趣啦!它們,一只叫小紅,一只叫小黑(嘻嘻,很不擅長取名字)。顧名思義,小紅,就是紅的那只,小黑,自然就是黑的那只了!瞧瞧它倆滑稽的模樣吧:小紅眼睛小小的,肚子還有點脹,像吃飽了似的,漂亮的尾巴像花一樣;而小黑呢,眼睛都鼓了出來,蝴蝶一般的尾巴在水里不停地舞動。小紅呀,你還真膽小,每聽到一點兒風吹草動,就驚慌地游來游去,一直要等到確定沒什么危險了才敢停下來。相比之下,小黑倒是安靜了許多,總是優雅地慢慢向前游。它們倆一般相處得很融洽,有時還友好地將頭碰到一起。不過,你可千萬不要被他們的外表所欺騙,以為他們一直是這樣。不信?那我就讓你們近距離觀看一場“食物爭奪賽”吧!我小心翼翼地往魚缸里扔了幾顆魚食,小黑和小紅嗅到香味后,不約而同地朝魚食游去。小紅看見小黑后,立馬一改以前“和藹可親”的模樣,擋在了小黑的前面,加快速度率先吃掉了一顆魚食。之后,還得意地吐了幾個小泡泡。小黑壓著滿腔怒火,抱著“不和你計較”的`心理游向另一顆魚食?刹恢朗切『谄綍r缺乏鍛煉還是什么,近在眼前的魚食竟又被小紅搶了。小黑終于爆發了,用尾巴拍了一下小紅,小紅自然也不是吃素的,金魚之間的大戰因此拉開序幕……不過你別擔心,事情過去后,它們就雨過天晴、和好如初了啦!怎么樣,你喜歡我家的金魚嗎?
描寫狀物的作文 篇2
一天放學回家,我看到媽媽買了許多小雞。這些小雞個頭都不到拳頭大,渾身毛茸茸的,顏色不一。有白的,黃的,黑的,還有黑白相間的長著尖尖的小嘴和小巧玲瓏的爪子。在陽光的照耀下,就顯得更可愛啦!它們整天在院子里東奔西跑,蹦蹦跳跳,有說有笑,和我們這些頑皮的孩子沒什么兩樣。真可愛呀! 有一只小雞,白里透黃的羽毛上點綴著許多小斑點,就像一朵朵“小梅花”。更好玩的是,它圓圓的眼臉邊布滿了一圈黑褐色的小羽毛,就好像畫家特意畫上去的。還有一只小雞長得很奇怪,黑黑的身子滾圓滾圓的`,除了小翅膀那圈白色羽毛外,全身純黑:黑色的眼睛,黑色的嘴巴,黑色的雞爪子,不注意看,還以為它沒長眼晴呢!我小心翼翼地將一只小雞托在手中,可誰知它卻像個頑皮的孩子,在我手中一蹦一跳,用它那爪子不停抓我手心,真癢!我癢得咯咯直笑!
每天清早,小雞們就在籠子里“嘰嘰喳喳”直叫,好像在喊:“快開門!快開門!我們要出去玩。”等我媽媽一開門,就爭先恐后地涌到院子里。有的拍拍翅膀,有的伸伸小腿,一個個在認認真真地做“廣播體操”。我迫不及待地拿了點小米喂它們,它們也不膽怯,“唧唧喳喳”叫著,很快就把小米搶吃光了。有的還用嘴巴啄著自己的翅膀,似乎在給自己撓癢癢。
到了中午,太陽暖洋洋地曬在大地上。吃得飽飽的小雞大部分蹲在地上休息。只有一兩只不安分的“搗蛋鬼”,一會兒站到小樹下,一會兒又跑到雜物堆里去翻動東西。
到了傍晚,太陽西下,小雞們自覺跑到雞籠前“嘰嘰喳喳”地叫嚷著,好像在說:“放我們進去!放我們進去!”等我媽媽打開籠門,小雞們也不講組織紀律,迫不及待地一窩蜂似的涌進籠子,互相緊挨著,依偎著,顯得格外親熱、格外高興。
描寫狀物的作文 篇3
一天我去看望阿姨,阿姨家的大巴西龜生了四只小巴西龜。它們很可愛,眼睛黑得像兩顆黑豆,轉來轉去可機靈了,巴西龜的頭很小,是三角形,背著一個堅硬的外殼。尾巴像一根牙簽那么細小,四只爪子非常鋒利。阿姨打算把只小巴西龜送給我。我用“勇往直前”分別給它們起了名字。
四只小巴西龜全是嘴饞的'家伙。我把龜糧放在巴西龜們面前,“勇往直前”不由分說就爭搶起來。爭著爭著居然打起來了。小前用頭撞小勇,小直毫不客氣地給了小勇一爪。被抓的小前生氣了,連忙給小勇一爪了。小往剛得到一粒龜糧就連忙往另一邊跑去。三只小巴西龜聞到了那顆龜糧的香味。連忙追小往。小勇因為得太快,一摔就摔得四腳朝天。最后我把“勇往直前”分開再平均給它們兩粒龜糧。小往睡醒時吃掉了那龜糧。
四只巴西龜不帶很嘴饞,而且很懶惰。星期天的下午。我去給四只小巴西龜換水,發現四只小巴西龜在水里曬太陽睡大覺,一動不動。我把“勇往直前”翻過來它們也不理睬我,還是在睡覺。我把它們放在手掌上。
這四只小巴西龜又饞又懶但我非常喜歡它們。
描寫狀物的作文 篇4
在一次狂風暴雨中,蝴蝶的家被雨水沖垮了,她帶著自己的孩子飛呀飛,蝴蝶媽媽把寶寶護在自己的翅膀底下生怕孩子受一點傷害。雨點打在蝴蝶媽媽身上,他疼痛無比,但是,又不能讓孩子被打到,自己只能硬撐著。
飛了很長時間,雨漸漸停了,蝴蝶媽媽飛到一朵紫薇花下,把孩子放下,自己就倒下死了,孩子們抱著媽媽的'尸體放聲痛哭,過了一會,媽媽的尸體融入土地,長出了一朵美麗的薔薇花,她給孩子們頂著風風雨雨,看他們長大。
描寫狀物的作文 篇5
去年寒假我和爸爸、媽媽回老家看奶奶。
一到奶奶家就看見了一只大公雞。它有一個血紅的`雞冠,羽毛亮光閃閃的,美麗極了!走起路來神氣十足。有一次在門口,大公雞啄了我一下,好像在說:“快點轉過來,和我比比美!
還有一次它從樓梯下追我追到樓上要啄我,可把我給嚇壞了。爸爸見了,把大公雞踢了一腳,可把大公雞氣壞了。看樣子,大公雞真想橫沖直撞地撞爸爸,可爸爸太厲害了,大公雞想撞也不敢撞。
還有一次大公雞追著我到處跑,我躲進了房間,大公雞在外面找呀找就是找不著我,只好泄氣地走開了。
漸漸地我和大公雞熟悉了,它便不再來啄我了。
描寫狀物的作文 篇6
人有人的夢想國,五官有五官的桃花源。在五官的世界中,每個角色都各司其職,雖然“工作崗位”不同,可每一個“員工”都是少不了的。
五官里最坦率、最直接、最有性格的非眼莫屬了。他的工作很辛苦很累人,所以他有上下兩片眼皮保護著,只要眼皮一合,他就可以高枕無憂地睡覺了!他的個性率直,喜怒哀樂,都會在他的身上表達得淋漓盡致。他長得樣子不一,有鳳形、桃花形、杏核形等等。他清秀俊俏,眼珠子就像一泓清泉之間的一片綠葉。他不僅長得漂亮,也用處廣泛,例如學習、玩耍、流淚都需要他。他的崗位不容易,只有晚上才休息,一天中所見的所有數據,都要經過他傳達給大腦然后儲存在回憶中。
耳,他們是一雙兒。為了更好工作,他們特地分開工作。其工作與眼睛有異曲同工之處。一天24小時沒有休息時間,每時每刻都在堅守崗位。例如聽課、聽音樂、聽叮囑,它都要一字不落地替人保存在大腦中。她們也有受驚嚇的時候,要是碰到一位愛美的女主人,耳垂可就要受皮肉之苦了,她要承擔“打耳洞”,“戴耳環”的折磨。可他們依舊勤勉工作,無怨無悔。
鼻子是一座高大、挺拔、巍峨的山,聳立在眼的中央與嘴的上方,他長得很剛毅,總是直挺挺地立在那里。工作起來也決不馬虎,比如香的、臭的、有害的、有益的物質都會讓它先打頭陣;除了分辨氣味也是咱們呼吸的一把手,他很辛苦,無時無刻不在工作,吸氣換氣,一道工序也馬虎不得。他也挺脆弱,如果不小心吸入了灰塵等微小生物那它就不僅自己難受還害了喉嚨。
嘴巴的工作很輕松,但也很危險,吃好吃的他會毫無顧慮一口下去,美味便順著食道滑入胃。俗話說得好:病從口入,禍從口出。他說什么話可有講究了,直接影響到主人的'人際關系;當然,他也處于要害陣土,當各種細菌來襲時,他得毫不猶豫地加以阻隔。所以,對于他來說,可真是福禍雙全!
眉毛雖是五官中最不起眼的,而且看似用處也不大?伤齻兪请p生姐妹花,長相也是濃淡相宜的。她們處于眼睛之上,頗有居家臨下之勢。細細想來,她們的存在價值還真不小呢!你想,沒有眉毛誰來保護眼睛啊,下雨了可以替眼睛阻擋雨水,出汗的時候當汗水肆無忌憚地流下來時,有了眉毛,眼睛可就沒有后顧之憂了!
所以五官的用處不一,雖然崗位不同,可這千絲萬縷的關系可謂剪不斷、理還亂。雖看著互不相關可在暗處也是互相協調,互相幫助的。
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