慶國慶作文3篇（合集）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的慶國慶作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
慶國慶作文 篇1
一年一次的國慶節到了，我和姐姐、爸爸一起來到長沙市兩館一廳參觀。
首先，我帶著好奇的心情走進長沙市博物館，博物館展出的主要是兩個大廳，一個主要是晚清和民國時代的一些銀制器皿。如：銀碗、銀壺、銀杯、銀鼎，琳瑯滿目，美輪美奐。另一個展廳主要展示了神秘的古蜀王國，一些三星堆和金沙遺址出土的`文物，有銅面具、銅鳥、銅鼎等等和一些石制品，這些古代文物非常的精制、漂亮。我很驚訝的對爸爸說：“哇！爸爸，這里的水果盤怎么這么多，難道古代比現代的水果要多嗎？”爸爸和姐姐捂著肚子哈哈大笑。
出了博物館我們來到長沙市規劃館，里面展示了一些傳統文化如湘繡，皮影，捏面人，糖畫等，看著眼前的一切仿佛古老的長沙就在我眼前。
接著，我們又到了圖書館，圖書館設在3樓，我和姐姐走進圖書館的少兒圖書區。哇！這里好壯觀啊！這是我第一次走進書最多的圖書館，好像我走進了書的海洋里，里面有很多人，都在認真的看著手中的書，好像抱著怕飛走的小鳥，不敢驚動，鴉雀無聲。
旅行結束了，但是我的心還在記憶中徘徊，很期待再一次回到這里。
慶國慶作文 篇2
國慶節黃金周放假七天，我們為了慶祝節日，來到老師家，匯聚一堂，教室里鬧哄哄的，中同馬蜂窩一般。
當老師拿出一袋氣球，并公布說要吹氣球時，大家都躍躍欲試。陳浩自告奮勇的地說：“老師，我來！”說完便不慌不忙地走了上去，只見陳浩右手托住氣球，左手捏著氣球，吹了起來，一會兒氣球越來越大，當氣球大得快要到極限時，他停了下來，并遞給老師，老師一邊拿著氣球，一邊把頭離得遠遠的，把氣球綁住并把氣球送陳浩，看來老師有恐氣球癥，陳浩自鳴得意地走下去。他吹的氣球全場最大的'，陳浩真是歷害啊！真是半空中打巴掌——高手啊，同學都嘖嘖稀奇！
接下來輪到曾鼎乾，他忐忑不安地走上臺，吹起了氣球，氣球快速張開，只聽“砰”的一聲，在場人都在一秒鐘內啞口無言，一秒鐘后卻“哈哈哈”開懷大笑。我只見他垂頭喪氣地走下了臺。我想他真是出師不利呀！然后輪到我了，我不甘示弱地走了上去我深深地吸了一口氣，然后嘟起小嘴，用力一吹，氣球很快大了起來，快要到極限時，我停下來，并把氣球綁了起來，我欣喜若狂地走下臺，雖然吹的氣球沒比陳浩大，可是我還是全場的第二名。
慶國慶作文 篇3
國慶節天安門廣場之夜，是一個歡樂的海洋。廣場上人聲鼎沸，一片歡聲笑語，處處洋溢著幸福和美好，人們都沉浸在歡樂之中。
天安門城樓很高大，給人一種威嚴的感覺。周圍點綴上了各種各樣的彩燈，顯得更加富麗堂皇，城樓正中有一張毛主席的頭像，在燈光的映襯下，是那么的莊嚴，那么令人敬仰。我想：如果沒有毛主席，就沒有我們今天的幸福生活啊！
廣場上擺放著五個圓形的花壇，這五個花壇各代表奧運五環上的每一環，紅的似火，黃的似金，綠的似水，藍的似紗，好不壯觀！五個花壇中間還圍著一個美麗的噴水池。就像五個壯士圍著它，守護它。
池中噴泉，活潑歡快，它噴射著晶瑩的水柱，時而高時而低，最高的猶如一支怒舉的長劍，水花不時的變化著，好似一個魔術師。池中水不斷噴射，水花四濺，水霧迷蒙，水聲“嘩嘩”，為節日的天安門增添了節日的氣氛。最引人注目的還是池中間的噴泉，金黃色的水管上擎著幾十道水柱，噴出薄薄的水膜像輕紗，似薄霧，晶瑩透亮；形成的`球，仿佛是水晶球，又仿佛是碩大的夜明珠。周圍的彩燈把“水晶球”映成藍的、紫的、綠的、紅的……色彩變化萬千，鮮艷奪目，好像一輪冉冉升起的紅日。兩側雪白的噴泉水柱高高升起，猶如幾只戲耍的、飛翔著、遨游著的龍。明珠、紅日、蛟龍，不正像我們祖國騰飛的大好形勢嗎？
華燈五顏六色，每盞華燈上都有幾個小小的“珠子”會發出溫柔的光。
廣場上的人們個個喜氣洋洋，人們說笑著，談論著，多么幸福，多么祥和！真是一個歡樂的海洋啊！
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