快樂國慶的作文

時間：2026-03-01 10:35:08 國慶節作文

[必備]快樂國慶的作文4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的快樂國慶的作文4篇，希望對大家有所幫助。

[必備]快樂國慶的作文4篇

快樂國慶的作文篇1

　　國慶節，我和爸爸媽媽一起去了益陽。住在益陽的第二天，我們大家就一起去奧林匹克公園。奧林匹克公園真大呀！里面設計的真好看！我們先參觀了游泳池。游泳池的水很深，岸邊還有一個個的跳板，可惜游泳池現在還沒有對外開放，不能在這兒游泳。

　　接著我們就來到了主體育場。主體育場里有許許多多的凳子。下面就是跑道。參觀完主體育場，我們就來到了音樂噴泉的旁邊，我們大家就開始“玩”音樂噴泉了。在“玩”音樂噴泉的時候發玩”音樂噴泉的時候發生一件有趣的事情。音樂噴泉是一個圓形的噴泉，由幾層水柱組成不斷變化的水柱的圖案。我們在最外面的那層水柱戲水的時候，媽媽大聲的對我們說：“等最外層的水柱停下來了，你們就進噴泉里面，我馬上給你們拍照。”姐姐答應了，我還有點猶豫。這時，我想起姐姐開始在最外層的水柱停了之后她就跑了進去玩，還有許多的人都這樣，我為什么不能呢？最后，我鼓足了勇氣，和姐姐一起進去，我們順利的照完了這張相片。照完了之后，我覺得挺好玩的。姐姐說：“我們姐弟三人一起去音樂噴泉里照張相片。”

　　我馬上就答應了。姐姐抱著弟弟和我一去沖進了音樂噴泉里。這一次可沒有上一次幸運了。我們才照完相，最外層的水柱就嘩啦啦的往我們姐妹三人的頭上淋。噴泉好像在和我們做對似的，我們越想出去，噴泉就越大，就連里面的幾層水柱也漸漸地大了起來。我們無法出去了……這時，旁邊很多的'游人都在看我們的 “笑話”呢！我們一邊低著頭，一邊受這噴泉的“折磨”。大約過了3分鐘左右，噴泉慢慢地小了。好象它累了，沒有力氣和我們在作對了，我們就趁機跑了出去…… 我們出來后，休息了一會兒，就繼續參觀。回家的路上，看著車外筆直寬闊的道路，還有路邊的樹木花草，我情不自禁地贊嘆：“益陽的變化可真大啊！”

快樂國慶的作文篇2

　　大家都知道十月一日是國慶節，可以放假七天，今年的國慶節我非常開心。十月一號這一天，我的爸爸帶我們出去玩。

　　我們去杭州樂園玩，這一天，我們玩了很多項目，有“激流勇進”，“飛流直下三千尺”，“旋轉木馬”等等。我們在玩“激流勇進”的時候，心里是多么激動，多么的`害怕，一開始，有個小小的紅色車子來了，接著我們連忙趕到車中，車子在一個隧道中穿過，在隧道中，上坡時，坡度近九十度，非常恐懼；下坡時，只聽一生水響。當玩完時我的衣服像是被洗了一樣，非常濕。當我們在玩“飛流直下三千尺”我感覺這個可比激流勇進還要嚇人！到我們時，我的心里幾乎是崩潰的，看著就感覺到有多么嚇人，多么恐怖，玩的時候一下子直接沖到端，然后落到一半，再上去，再下來，我不由自主地大叫了起來，當我玩完時，我的腿都已經軟了。

　　這個國慶節我過得非常開心，多希望每年的國慶節爸爸媽媽都能帶我們出去玩啊！

快樂國慶的作文篇3

　　國慶節那天，我爸爸開著車子，帶上我們全家回到了張家界，快樂的國慶節作文。第一天，到了舅舅家，我奔跑著，邊跑邊喊著舅舅，舅舅摟著我，親熱地說：“最近怎么樣？”我說：“很好，我已上二年級了，又認識了好多的朋友。”我又問舅舅：“你好不好呀？”舅舅說：“還行，工作也還順利。”我到舅舅家好高興，見到了舅舅，舅媽，還有好朋友,智煒哥哥。這真是快樂的一天。

　　第二天，我們一起到鄉下，看望外婆、姨外婆。這一路上，就開心的不得了。我們是走路去的，而鄉下的路邊長滿了各種好看的花草，我們邊走邊采，金黃色的蒲公英，喇叭般的牽牛花，雪白的茉莉，還有淡黃的小野菊，青綠的狗尾巴草，一些不曉得名字的小花，像星星般閃光，我就叫它小仙花。到姨外婆家時，我和哥哥手上都已捧著一大把紅紅綠綠的花草，真是好看。我還離的很近，看了長著長長角的'大水牛；吃了紅紅的、甜甜的柿子；撿起扁扁的石頭，在小溪里打水漂比賽。回家的路上，智煒哥哥和爸爸走的好快，我和舅舅他們慢慢的走，我們追上哥哥的時候，他們正在一個比較偏僻的地方休息，好像在和我們捉迷藏。這個國慶節過的太有意義了，現在想起來，我都會笑。

快樂國慶的作文篇4

　　我們偉大的祖國已經經歷六十年的風風雨雨，在這六十年里，祖國發生了翻天覆地的變化，就拿我們家來說，僅僅在上學這一方面，就體現出來了。

　　我爺爺小時候家住在江蘇省漣水縣，他上小學時，從家到學校要走3公里。有一年冬天，爺爺的爸爸給他買了一雙“毛窩子”《當地的土話》，就是一種用草繩和羊毛編織在一起的鞋子，這鞋子從現代人的角度來看，簡直是破舊不堪，而在當時已經是最好的鞋子了。一天下著鵝毛大雪，雪非常深，都過了膝蓋，爺爺的爸爸非常珍惜這雙“毛窩子”，讓爺爺上學的路上穿草鞋，到了學校再換上“毛窩子”，當爺爺到了學校后，草鞋已經濕透了，等到放學后，爺爺發現由于天氣寒冷，草鞋已經成了“冰鞋”，根本不能穿，爺爺沒辦法，就穿了“毛窩子”回家了，結果遭來他爸爸的`一頓痛罵：“你怎么這么不愛惜鞋子，難道你不知道它很貴嗎?”

　　后來爺爺上中學了，他以優異的成績，考到縣外的濱海中學，濱海中學離爺爺家非常遠。由于當時很窮，連自行車都買不起，爺爺只能走路到學校。從家到學校有30公里路，爺爺平時住校，回趟家不容易，經常是大清早出發，一直走到夜深人靜的時候才到家。

　　而我媽媽上小學的那個年代，她生活在**市后宰門，從媽媽家到學校，需要2公里的路程。我舅舅和媽媽在一個學校，當時他們倆一起上學。每當下雨時，舅舅只能扛著家里唯一的油布傘，合打一把傘，護送媽媽去上學。校園里也很破舊，教室是低矮的平房，課桌表面凹凸不平，舊得幾乎不能寫字了。長板凳是兩人坐的，只要一個人突然起身，另一個人有時就會因為重心不穩而滑落在地……

　　到我上小學的年代就先進多了，我從家到學校很近，只有1公里的路程，我走一會就到了。有時候，媽媽也騎電動車送我去上學。我們學校的教學樓樓層很高，操場也很大，非常氣派。這點點滴滴就體現了家庭從貧窮到富裕的變化，學校的設施越來越好。我想國家的變化也是一樣吧!我覺得我生活在這樣好的學習環境中比爺爺和媽媽幸福多了。爺爺告訴我：“要感謝我們有個好政府，在的領導下，我們的生活水平才能快速提高。”我一定要好好努力學習，長大才能回報祖國。

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