慶國慶作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的慶國慶作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
慶國慶作文 篇1
人們都說國慶長假可以出門欣賞風(fēng)景，可我卻在國慶里見了鬼了。不信，就聽我說。
十月一日那天，我來到歡樂谷游玩，無意中走進(jìn)了一間漆黑的屋子。屋子里一絲光線都沒有，伸手不見五指。
這到底是什么地方啊？我平時膽子就小，此時此刻，頭發(fā)直立，嚇得我全身哆嗦，嚇得我手心冒汗……
我只覺得腳下發(fā)軟，邁不動腳步。我站在原地，希望能看到一絲光，可是屋里依然是漆黑一片。莫非自己是在做夢？我拽一下自己耳朵，不是做夢！那是……我越來越害怕，沒辦法，我只好硬著頭皮往前走。
咚咚咚，屋里很靜，可以聽見自己的腳步聲。不對，還有一個聲音，那聲音特別小，小得如同蚊蚋鳴叫，仔細(xì)聽似乎像是求救，里面還夾雜著呻吟與尖叫，啊！我心里害怕極了，這到底是什么鬼地方呀？
不行，我要趕緊出去！
我摸摸索索，終于找到了一條路，這時一道藍(lán)光從眼前閃過。在藍(lán)光閃過的'那一瞬間，我好像看到了一個人影，我有些興奮，以為是有人和我一樣誤入這樣一個破地方，就向那個人走去，希望可以結(jié)伴同行。又一道藍(lán)光閃過，正好照在了那個人的身上，這下我看清了，它居然是一個披頭散發(fā)的女鬼……
“媽呀！”嚇得我拔腿就跑，連聲音都變了。
我憑著直覺，飛快地向前跑，撞來撞去的，最后終于撞在了一扇門上，終于有出口了，誰想一打開門，房間里堆滿了骷髏，我大叫一聲，又一路跌跌撞撞往回跑……
跑了一會兒，我終于重見天日，回頭一看，門上兩個猙獰大字“鬼屋”。沒想到國慶來歡樂谷居然還撞見鬼了。
慶國慶作文 篇2
在國慶節(jié)這天，長沙晚報通知我“明天七點半準(zhǔn)時到清水塘小學(xué)集合，去望城曈光體驗做陶瓷……”我聽了，非常感興趣也非常好奇，不知道那會是個什么地方？
第二天，我準(zhǔn)時來到了清水塘小學(xué)的門前，那里已經(jīng)站滿了小記者，車來了，我坐上了車子。一路上，大家像一群興奮的小麻雀嘰嘰喳喳的說過不停。我看著窗外紅紅的太陽，漸漸的被太陽的這種“安眠術(shù)”給“安眠”了，等我醒來時，車已經(jīng)到站了，我飛快地跑下了車，跟著隊伍來到了做陶瓷的地方。
一進(jìn)門，我和其他人都異口同聲地說一句話：“哇!好厲害。”只見里面擺著各種各樣的陶瓷，有茶壺呀、老虎呀、羚羊呀……數(shù)也數(shù)不完，而且做的是那么的精致，那么的逼真。我隨著隊伍繼續(xù)往里面走，“哇!”又從隊伍里發(fā)出了一聲驚嘆。原來里面是一個非常古老的房子，而且非常非常的大、高、寬。還擺著很多桌椅，桌子上還擺著一塊大泥巴。大家好奇的圍著這些興奮的看著、議論著。這時，長沙晚報的`老師嚴(yán)肅的說：“大家安靜，在座位上坐好，現(xiàn)在請劉叔叔來講解陶瓷是怎么來源的，然后給你們兩個小時用桌上的泥巴來做自己想要的陶瓷。”“陶瓷是來源……”劉叔叔講得津津有味，但我們卻聽得心不在焉，甚至有些煩躁。我們更急于自己動手做做看。
劉叔叔話音剛落，大家便急不可待的做了起來。可我一直在構(gòu)思，不知道該做什么。看著別人都動手起來，我也跟著做了起來，我先從自己的泥巴上拿下來了一小塊，使勁的搓，漸漸的搓成了一根繩子似的。這個容易做，我一下子搓了很多根，搓完了，我把最后的一塊大泥巴壓成了一個圓餅，然后把之前搓的一根一根的“繩子”圍著這塊圓餅的邊一根一根的往上繞，繞完之后，非常像綁在樹上的草繩。還沒做完，我才發(fā)現(xiàn)桌子上已經(jīng)沒泥巴了。我找其他小記者借了些泥巴才完成。這是個茶壺嗎？可一點都不像，有點像馬桶，也有點像水井……反正是個四不像。我非常的沮喪，做得是這么的丑。這時劉叔叔對大家說：“如果大家做的有些丑，可以到我這來，我教他怎么用機(jī)器來做。”小記者們像豹子似的直沖向劉叔叔，我也一樣。排了很久的隊，唉呀!終于輪到我了，用機(jī)器做果然方便，我和劉叔叔一下子就做了個葫蘆，看著手中的葫蘆，我好開心!
做陶瓷的體驗結(jié)束了，我的心久久不能平靜，我感到非常非常的快樂，這真是一個收獲多多的國慶節(jié)!
慶國慶作文 篇3
我們偉大的祖國已經(jīng)經(jīng)歷六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這六十年里，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，就拿我們家來說，僅僅在上學(xué)這一方面，就體現(xiàn)出來了。
我爺爺小時候家住在江蘇省漣水縣，他上小學(xué)時，從家到學(xué)校要走3公里。有一年冬天，爺爺?shù)陌职纸o他買了一雙“毛窩子”《當(dāng)?shù)氐耐猎挕罚褪且环N用草繩和羊毛編織在一起的鞋子，這鞋子從現(xiàn)代人的角度來看，簡直是破舊不堪，而在當(dāng)時已經(jīng)是最好的鞋子了。一天下著鵝毛大雪，雪非常深，都過了膝蓋，爺爺?shù)陌职址浅Ｕ湎н@雙“毛窩子”，讓爺爺上學(xué)的路上穿草鞋，到了學(xué)校再換上“毛窩子”，當(dāng)爺爺?shù)搅藢W(xué)校后，草鞋已經(jīng)濕透了，等到放學(xué)后，爺爺發(fā)現(xiàn)由于天氣寒冷，草鞋已經(jīng)成了“冰鞋”，根本不能穿，爺爺沒辦法，就穿了“毛窩子”回家了，結(jié)果遭來他爸爸的一頓痛罵：“你怎么這么不愛惜鞋子，難道你不知道它很貴嗎?”
后來爺爺上中學(xué)了，他以優(yōu)異的成績，考到縣外的濱海中學(xué)，濱海中學(xué)離爺爺家非常遠(yuǎn)。由于當(dāng)時很窮，連自行車都買不起，爺爺只能走路到學(xué)校。從家到學(xué)校有30公里路，爺爺平時住校，回趟家不容易，經(jīng)常是大清早出發(fā)，一直走到夜深人靜的時候才到家。
而我媽媽上小學(xué)的那個年代，她生活在**市后宰門，從媽媽家到學(xué)校，需要2公里的路程。我舅舅和媽媽在一個學(xué)校，當(dāng)時他們倆一起上學(xué)。每當(dāng)下雨時，舅舅只能扛著家里唯一的油布傘，合打一把傘，護(hù)送媽媽去上學(xué)。校園里也很破舊，教室是低矮的平房，課桌表面凹凸不平，舊得幾乎不能寫字了。長板凳是兩人坐的'，只要一個人突然起身，另一個人有時就會因為重心不穩(wěn)而滑落在地……
到我上小學(xué)的年代就先進(jìn)多了，我從家到學(xué)校很近，只有1公里的路程，我走一會就到了。有時候，媽媽也騎電動車送我去上學(xué)。我們學(xué)校的教學(xué)樓樓層很高，操場也很大，非常氣派。這點點滴滴就體現(xiàn)了家庭從貧窮到富裕的變化，學(xué)校的設(shè)施越來越好。我想國家的變化也是一樣吧!我覺得我生活在這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境中比爺爺和媽媽幸福多了。爺爺告訴我：“要感謝我們有個好政府，在的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的生活水平才能快速提高。”我一定要好好努力學(xué)習(xí)，長大才能回報祖國。
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