【實用】寒假生活的作文匯編六篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的寒假生活的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假生活的作文 篇1
新學期就要來臨了，寒假也漸漸接近了尾聲。雖然沒有上課，但是我還要寫寒假作業和做老師布置的任務，現在我就說說我的寒假生活吧。
每天早上，我睡到自然醒，然后起床，洗漱完畢，接著整理房間，疊好被子，接著要綁好窗簾，最后收拾書桌。
吃完早餐，我開始寫作業，在保證質量的同時，我要盡快地把寒假打卡作業完成，因為春節期間要走親訪友，那樣的話作業肯定是沒法完成的.，所以寒假作業越早完成越輕松。
下午，我要彈鋼琴。我平時十分忙碌，沒有很多時間練琴，現在放假了，媽媽給我請了一位大學生陪練老師。陪練老師很認真地教我，我順利的攻下了巴赫的曲子。每當我打開琴蓋，我彈奏的旋律一串串地在屋內回蕩，充滿了屋子的每個角落。只要一有空，我就坐在鋼琴前盡情探索巴赫及貝多芬的由各種音符組成的美妙世界，沉浸在如夢幻般的樂章中。
每天作業做完，爸爸媽媽就會讓看一會電視，這真是放松的時刻啊。我最喜歡看《精靈夢葉羅麗》和《小花仙》了。
離開學的日子越來越近，我的寒假生活也即將畫下一個完美的句號。
寒假生活的作文 篇2
要說小孩最高興的應該當是過年啦！我就來和大家一起分享一下我們家過年時的那股濃濃年味。在這分享年味過程里，我還悟出了不少道理。
一大清早我們就趕回家過年，回到家中后的第一天，我和爸爸先去了街上買水果，到了目的地后，就發現，說是菜市場，其實，就是在人行道上的排排攤位，不過要是比起誰的年味兒更濃，應當是人行道上一長條的攤位，一陣陣的叫聲此起彼伏，不知是哪一家商人開了音響，放著歌推銷產品，街上就一下子變得熱熱鬧鬧，一片紅紅火火的景象，正當我陶醉這歡樂的海洋中時，爸爸的車子已經融入了買年貨的隊伍中了，“爸爸，等等我！”我們在人流中穿梭著，我們在這里挑挑，在那里看看，不過一會兒我們就已經挑好了需要的年貨。爸爸說媽媽讓我去買糖果，于是爸爸給了我一點錢，讓我去買糖，我選擇了一家大超市，我猜的沒有錯，果然超市的年味兒敗給了攤位，我去糖果區不費吹灰之力就把糖果找齊了，再回去的路上，我注意到了街角一個人，他顯得和這個周圍的環境那么的.不同，我好奇地張望著慢慢的那個人走了出來，她的身后還跟著一個小男孩兒，原來她是一個清潔工，那個小男孩應該是她的兒子，我仔細一看：一件橙色的衣服，拿著一把掃帚，推著一輛保潔車，頭上還帶著一頂小棉帽，顯然是非常舊了，都已經用得褪了色——她是一個保潔工，他神情沮喪，好像是在考慮如何才可以讓兒子開心的過完這個年的問題，忽然那個小男孩兒問：“媽媽，今年我們怎么過年呀？”她說：“兒子乖，只要你聽話，媽媽什么都給你買！”他開心地說：“今年我帶你去街上走一走，順便給你買好吃的。”“爸爸，什么時候過來呀？”小男孩兒天真的說，“爸爸已經回去了，可我們不能回，因為我還有工作。”她說。
我的心為之一振，聽到了母子倆的對話，我知道了有許多職業的人，在過年的期間，因為工作的責任不得不放棄與家人團聚的機會，其實在我們幸福的享受團聚的時候，殊不知笑聲的背后是多少人留下的汗水！我在回家的路上，責問自己。
在過年的時候，我時不時的會想起那對母子，時不時的又會想起過年時繼續堅守在自己崗位上的那些人，雖然他們只是一個個再平凡不過的勞動者，但他們那螢火般的微光，照樣照亮了我們前行的路！
寒假生活的作文 篇3
快樂的寒假到了，我好開心，因為我不必每天早早起床，我可以早上想睡好久就睡好久。醒了還有好吃的.。我每天做完作業就自由了，我想怎么玩都可以，有時我看我想看的動畫片，看累了就打打球，跑跑步。有時經過家長同意，我還可以上上網，打打小游戲，要是在學校上課，就不行了，所以我很喜歡放假。你們呢，我的朋友。
寒假生活的作文 篇4
這一學期結束了，要放假了，同學們都很高興，當然了，我也是一樣的開心了。誰知，我剛回到家，媽媽就讓我上假期補習班，頓時我失落了很多，我知道，胳膊是扭不過大腿的，所以，我只好順從媽媽的意思，上了補習班。唉……上補習班可真累啊。
本想放假了，可以美美的睡一覺了。可是呢，每天早上七點多就要起床去上補習班了。先開始懶的不想起床，可是，沒辦法啊，在媽的再三催促下，我只好慢吞吞的穿上衣服，去上補習班。為了上補習班這件事，自己還哭了好幾天……
到了晚上，有自己喜歡看的電視劇，我正興致勃勃的`看著，誰知，媽媽走過來，把我“趕”到了房間里去睡覺，說：“這么晚了，怎么還不睡覺啊，明天早上又起不來了！”聽了這句話，我只好順從媽媽的意思，回房間睡覺去了。在床上睡著，聽到媽媽和弟弟看電視的笑聲，我好想和他們一起看啊，可是，不行啊，明天還要早點起來去上補習班……
有的時候，好朋友叫我出去玩，可是我沒有時間出去啊，再加上媽媽又不讓我出去玩啊，所以，我只好拒絕了，看了同學們遠去的背影，我差點流下不眼淚。可是，我不能出去玩啊，還要去上補習班……
我多希望快點開學啊，那樣還能和同學們一起快樂的玩耍。呵呵，最主要的是，不用上那郁悶的補習班。
唉……這個寒假過得可真苦惱啊。
寒假生活的作文 篇5
寒假也就是這一個多月，可是不知不覺寒假已悄然過去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實，那么美好，那么讓人回味無窮。
新年的到來使我們特別的驚喜，那種感覺猶如被關在籠子里的鳥得到自由后的解脫一樣，雖然都已經長大了，但過年仍會帶給我們無限的快樂，“恭喜發財，紅包拿來”這是小時候常常對長輩們說的話，一聽到這話都會將已備好在口袋里面的紅包放在我手上，并且送上一句溫暖的祝福，現在的我已經長大了，一句過了要紅包的時代，但是長輩們給的里面包含著他們對我們的愛，并且我們會為他們送上祝福，他們年紀都大了，真心的祝福他們身體健康，這些紅包報的不是錢而是他們對我們濃厚的愛，這就是幸福。
每到正月十六晚上，我們都會放煙火，各家各戶都會爭先恐后的放煙火，讓他在天空中熱情的'綻放，那煙火就像寶石，瑪瑙一樣的無比閃耀，照亮整個世界，照亮每個人的心，天空被裝飾的如此耀眼奪目，煙火代表著團團圓圓，幸福快樂，希望我的家人永遠幸福、正月里正是我們最快樂，最好活的日子，每天又一幫同學聚在一起唱歌、聊天，一起和最好的朋友回憶兒時的快樂，那份快樂是屬于我們的，那種感覺也只有我們能體會到，說道激動的甚至會流淚，我們吵過、鬧過，但是那份友誼是永遠不會被切斷的，半年沒見，在一起聚會時，我們說著自己在大學生活中的樂趣，從交談中明顯的發現上大學后所有人都成熟了，不只是穿著打扮，心智也成熟了很多，和他們在一起唯一感到的就是快樂。
幸福、美滿、快樂填滿了我的寒假生活，酸、甜、苦、辣讓我的寒假生活更快樂，讓我的寒假生活更充實。
寒假生活的作文 篇6
“在我們學校大多都是美國人，中國元素的題材很有優勢。”美國紐約大學電影系研一年級學生費艷秋剛剛在寒假回到杭州，一起來的還有她的美國同學，在這一個多月的時間里，他們有一項寒假作業要做：拍攝觀察式紀錄片。“回國前，老師和同學都對我們這組滿懷期待，希望我們可以拍一些中國特色的東西回去。”費艷秋說，這次寒假作業中只要帶上引發師生共鳴的中國元素，獲得高分就比較容易了。這也是候鳥回巢共同的作業特色。
“嗨、嗨、嗨……”在杭州體育場路上的一方籠式足球場，時常傳出這樣的叫喊，許多好奇者循聲望去，只見幾個孩子正在踢足球。再仔細一看才發現，這些帶球跑動、腳步敏捷的小隊員，竟然都是盲人！
這些盲人運動員正是費艷秋這次紀錄片的主角。“回來后，我們從報紙上看到這個新聞，覺得很感動，在常人看來，拼搶激烈的足球，本不應該屬于盲人。失去光感的少年，又是如何尋找、傳送足球？如何將球踢入球門？所以我們就決定去拍攝這些盲人小運動員，看看他們平時的訓練生活。”
在紐約大學電影系，師生對中國元素的熱愛正在升溫。費艷秋說，之前就有留學生拍過主題為中國建筑的紀錄片。“中國的建筑從雄偉的萬里長城，到錯落的胡同，都代表中國的歷史和文化，不少國外學生看完贊嘆不已，讓他們對中國文化更加感興趣了。”
前天，費艷秋和同學又踏上了前往四川、云南的旅程，去尋找那里的中國特色。“放假前，我就和全班同學介紹過麗江邊的手工藝人、高聲唱著少數民族歌謠的老媽媽，不論老師和同學都覺得很有意思。”
宋勝林是杭州市民間美術研究會會長、著名剪紙大師，最近他也接待了不少對中國傳統文化有興趣的大學生，“有中國的`，也有非洲、美洲、歐洲的學生。前幾天幾名中國學生來我這里上課，他們要出國留學了，希望走之前學一手剪紙，把中國的傳統文化展現給外國人。”
宋勝林印象最深刻的是去的一位學生，“結果他在面試的時候，就露了一手剪紙的絕活，把外國考官都鎮住了，最后學校以第一名的成績錄取了他。這正是剪紙這項中國非物質文化遺產的魅力。”宋勝林說，“快速發展并變革中的中國，以及輝煌燦爛的中國文化，越來越多地受到了世界關注，更多國家的人開始嘗試著去了解中國文化。可以預見今后會有越來越多的留學生回來學習剪紙。”
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