【精選】七年級教師節作文4篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的七年級教師節作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級教師節作文 篇1
“老師”——是人類靈魂的工程師,他們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養了一批又一批出色的人才。在他們的精心呵護之下,我們健康、活潑地成長。在那么多的老師中,我印象最深的就是他,教了我們四個學期的數學老師——黃老師。他與眾不同,不僅幽默風趣,而且嚴肅認真,深受同學們的喜愛。
黃老師的課堂是有趣的,在他的課堂上充滿了歡聲笑語。有一次,黃老師來上課,手里捧著一大疊作業本,他用腳輕輕踹開教室的門,進來后,又用腳一鉤,門就關上了,同學們都驚嘆不已。黃老師走到講臺桌旁,將作業本一拋,作業本準確無誤地落在桌子上,同學們又發出一聲驚嘆。下課了,黃老師又將打過草稿的紙團,拿在手中,輕輕一跳,接著一拋——一個經典的三分球投籃姿勢,哇,進球!得分!紙團準確無誤地飛進垃圾桶,全班頓時炸開了鍋。
黃老師的課堂也是與眾不同的他總有辦法讓學生們知道怎么做題。有一次黃老師給我們上行程問題,沈愉杰怎么也聽不懂。于是黃老師就想了一個辦法拿生活中的例子來講解,他說:“沈愉杰和陳莊比賽100米跑步,沈愉杰每秒跑30米,陳莊每秒跑25米,誰先到達終點?他們各用了幾秒?”沈愉杰一聽就來了興趣(因為他是我們班跑得最快的人),三下五除二就把這道應用題解決了。從此以后,他再也沒有做錯過這類題目,因為他堅信他是最快的!
黃老師的`課堂更是嚴肅的,他不允許任何人不守紀律。有一次,金攀在課堂上打打鬧鬧,黃老師看見了,瞪了他一眼,可金攀卻毫無知覺。黃老師生氣了(他和別的老師生氣時有些不同),他對金攀說:“金攀,你來回答這道題目!答對了坐下,答錯了站在門口當‘門衛’!”金攀支支吾吾了半天,什么也沒答出來,只好乖乖地站在門口。下課后,黃老師把金攀叫到辦公室,耐心地對他進行了教育。從此以后,金攀上課認真了許多,再也不敢在數學課上鬧了。
是啊,黃老師,您是一位辛勤的園丁!看著遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,黃老師你將一切獻給了我們,你讓我深深地喜歡上了數學,更喜歡上了您這位偉大的老師!
七年級教師節作文 篇2
每當耳邊響起‘只要人人都獻出一點愛,世間將變成美好的人間’。我就會不由自主的想起我的啟蒙老師--------陶老師。
他是我的小學數學老師,是一個時而幽默,時而嚴肅的人。他總教導我們做一個對社會有用的人,不辜負祖國的期望,不辜負老師的栽培,不辜負父母的付出,做一個真真正正的人。我一直秉記著他的教誨。。。。
從小我就是一個活潑的女孩,時而瘋狂,時而文靜,但卻不乏一絲生機。我在家中是一個乖乖女,但在學校卻截然相反;我瘋狂的舉動,經常讓老師們頭疼,對我只有搖頭,從無贊言。我也習以為常,但--------他的舉動改變了我的'一生。
那天,我走進校園已經開始早讀課了,我漫不經心的向班級走去。正在上樓梯的我,像鬼上身一樣,一頭載在樓梯上不能動。因為當時正在上課沒人注意到我,我就一直趴在那兒一動不動,直到自己緩過神來,慢慢地爬起來,向教室走去。完全沒有注意到自己的發絲上正一滴一滴的向下流著鮮血,剛跨進教室就引起陣尖叫。他趕緊扭過頭來,也嚇了一跳。趕緊手中的課本放下,檢查起我的傷口,也許是因為鮮血,使我感覺到了疼痛,咧起嘴巴大哭了起來。他輕輕的將我背了起來,向醫院跑去。我的鮮血混合著他的汗水,將他的襯衣染濕了一大片。
剛到醫院,他來不及歇息就忙著幫我掛號,繳費,找醫生。。。。當我再次看見他時他汗流浹背,牽起我的手向包扎走去,那雙大手真的好溫暖,讓我找到了一絲的安全感,舍不得放開。醫生給我包扎時我的手緊緊的拉著他的手,不肯放開。在他面前,我一滴淚也沒流,我害怕讓他看見我丑陋的一面。
當走在回家的路上,他背著我,慢慢地向前,我將頭靠在他的肩膀上,昏昏的睡去了。。。。。。
當我醒時他已經回去了,爸爸告訴我他是個好老師,快到退休的年齡了,但卻一直默默無聞的堅守在崗位上。。。。。
我在心中默默地發誓一定要好好學習,做個像他一樣的人。
從那以后我用學習的方式回報著他的愛
七年級教師節作文 篇3
今天是教師節,同學們都為老師準備了一份精致的禮物。小明想送給老師一束花,他站在花店門口,摸著空空如也的口袋,他感到很為難。
過了好一會兒,他鼓起勇氣向里面走去。立刻有一位女店員迎了上來,問:“小朋友,你想買什么花呀?”“我不是來買花的,我是來這里打工的,只要一天,我的酬勞就要一束鮮花!”小明低著頭,紅著臉說。女店員說:“這事我也做不了主,我去叫店長來吧!你等著!”他轉身向里面喊:“店長,有點事要您下來做主,請您來一下。”
從里面走來一位面帶微笑的老婦人,她對女店員說:“小橘,有什么事需要我來做主呀?”“這個小朋友想來咱們店里打工一天,報酬他要一束鮮花。”老婦人用慈祥的目光看著小明。“我一看他就覺得他比較聰明能干,收他一天吧!”女店員為小明說著好話。“嗯,好吧!我看他也聽可愛的,”她輕輕地撫摸著小明的臉說。她還叮囑女店員別讓他干重活。女店員想了想,覺得他平常最容易做的就是掃地,變帶領小明到里面拿掃把和簸箕。
小明看見哪有垃圾就掃哪,因為這個花店太大了,風也挺大的',很難掃。他跑來跑去一點都不覺得累,因為他想著就可以送老師一束花,心里就美滋滋的,哪會覺得累。一不小心,小明碰到了一個花瓶,他立刻把他抓穩。就在他轉身想繼續彎下腰掃地的時候,猶豫剛剛袖子被壓在花瓶下,小明自己也不知道,花瓶掉下來了。店長和女店員聞聲而來。店長并沒有責怪小明,而是笑著對他說:“算了吧,你別做了,花我給你,好不好?”但是小明卻不肯就這樣拿了店長的花,他想靠自己的努力,得到花,這才能送老師。于是他繼續掃,終于掃完了,他覺得已經挺不直腰了。他向店長要了一束表示尊敬的花。
他一溜煙跑到老師辦公室,看見老師還在批改作業,走上去,把花放在老師眼前。老師沒有說什么,只是以感謝的目光看著小明,并露出開心的笑。小明看到老師這樣開心,他想努力終于沒有白費了。
七年級教師節作文 篇4
老師,在今天我們身上散發的智慧光芒里,依然閃爍著您當年點燃的火花!
往日,您在我的心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中結出的碩果――老師,這是您的豐收!
您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規范……我感謝您,感謝您對我的精心培育。
因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。
忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的'塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,我終生感激您!
真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹,不出現在雨后,也不出現在天空,它常出現在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師!
老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
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