【必備】寫事的作文匯編7篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的寫事的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫事的作文 篇1
媽媽回來了，我立刻跑上去問媽媽“清明餅呢?”
為什么問媽媽去清明餅呢?是因為小時候我在外婆家過清明節，外婆做了一個扁扁的包子，下面還墊著一片樹葉，我問媽媽是什么?媽媽回答：“這是清明餅，清明節的特色。”我嘴一饞，去吃了一個，感覺很好吃，就像玉帝的御膳。 所以，每年一過清明節，我就向媽媽要清明餅。這次媽媽帶了兩重口味的清明餅——紅豆、肥肉竹筍。”媽媽把兩袋清明餅放在地上拿了十個放在鍋里蒸，我在旁邊等的口水直流，真是”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。” 終于蒸好了，我像一匹脫韁的野馬跑了上去，拿起一個清明餅就吃。這味道妙不可言，讓你吃了還想吃。
我跟媽媽說以后。我做，你不在家時，我做幾個充饑充饑。媽媽考慮了一會兒同意了，我心中的'歡樂掩飾不住——笑了出來。
寫事的作文 篇2
很感謝上帝，讓我找到了這么一段美好的友誼，找到這一群快樂的小伙伴……
以前的我，總是一個人走在馬路旁，沒有朋友的陪伴，沒有友誼的快樂，孤孤單單的。每當放學，我看見同學們成群結隊的回家，互相說再見，但是卻從來沒有人理過我，跟我打招呼，于是，我越來越內向，不敢交朋友。
直到有一天，老師發現了角落里的我，給我談話，聊心，讓我有了勇氣，逐漸的變化著，到了上五年級時，我已經不再內向，不再躲到角落里了，嘗試著去交朋友。
我第一個交到的朋友和我聊得來，于是我們又去交了一個朋友，又去交了一個朋友，又交了一個朋友。
我猜想也許上輩子我們就是非常要好的朋友，那不然怎么可能我交的這四個好朋友都和我聊得那么來。
有一次單元測試，我得了70分，我很傷心，一個朋友看見了我失望的樣子，就過來對我說:“麗瑩，沒關系，這次沒考好，但不能說明你下次考不好，千萬不要放棄，我會和你一起努力!”接著，我的其他三個朋友也過來說：“是啊，麗瑩，加油!我們相信，你能行的!”聽完這一番話，眼眶濕潤的我說：“對，我們一起努力，我一定能考出好的成績的!”
往后的日子，我就拼命的學習，擇其善者而從之，其不善者而改之。我們幾個互相幫忙，互相提高。終于，我的努力得到了成果，第二次單元測試我得了99分，天哪!這是多么大的進步，我高興極了!
從此，我們幾個便成了形影不離的真真正正的知心好友，因為我明白沒有人會無緣無故地幫助你，只有我對她們好，她們才能把我當成知心好友，關心我，無私的幫助我，成為我發泄情緒的“垃圾桶。”
我認為我的人生也應為她們得到了巨大的'轉折，應為有了她們，我變成了成績高的好學生;因為有了她們我不在內向，變的外向;因為有了她們，我不再是一個沒有朋友的人……
我明白了沒有朋友的孤單，明白了有朋友的興奮，更明白了和朋友一起提高、一起學習、一起玩耍的樂趣!
很感謝上帝，讓我有友誼，讓我有朋友，能夠讓我每天都開開心心!
寫事的作文 篇3
我很喜歡看“爸爸去哪兒”這個有趣的電視節目。7月25日上午10時，人文集美·“爸爸去哪兒”動漫親子嘉年華開幕啦!這次，爸爸帶著我體驗了一回現實版的“爸爸去哪兒”。
開幕式一結束，我們就迫不及待的往里沖，爸爸帶著我輕松的闖過了“馬步頂碗”、“穿越障礙”、“翻越高墻”三關，接著來到了“星球力學家”，只見一塊斜板上訂了一些能旋轉的長方形木塊，由闖關者自己移動這些木塊，形成一條彎曲的滑道，再把一個乒乓球從滑道的入口處放下去，球經過彎曲的'滑道最后掉入下面的一個小孔為闖關成功。我和爸爸分工合作，我一遍又一遍的放下乒乓球，可是不行，它有時滾到左邊，有時滾到右邊，就是不往小洞里鉆。爸爸一次次的移動小木塊不斷的改進滑道，規定的一分鐘時間馬上就要到了，在我就要沒有信心時，“咚!”成功了!!球進了!!爸爸可真行!
難度最大的要數“灌籃高手”，我想當然的以為這太簡單了，于是馬上脫了鞋子往上沖，“啊——”我像被定身法定住了一樣，我的腳底就像有一千只蚊子在猛叮，我低頭一看，哎呀，這是傳說中可怕的趾壓板!“好痛呀!”我轉身向爸爸求救，旁邊的叔叔笑著告訴我：“你太著急啦，規則都沒看就往前沖，是由爸爸背著你灌籃的!”啊!爸爸來啦，他大手一攬，我就上了他的背，哇!這跟剛剛的趾壓板簡直是天差地別啊，我雙手抱著籃球，雙腳緊緊地夾住爸爸的腰，爸爸穩穩地往前走，“咚!”球進了!我問爸爸：“你腳痛嗎?”爸爸笑了笑，“痛啊!”“那你還能走的那么穩，那么快?!”爸爸呵呵地笑了笑：“我是大人嘛，腳板比較厚。”嗯?我半信半疑，“爸爸真好，來，親一口!”爸爸高興極了，哈哈 哈哈哈!
就這樣，爸爸帶著我闖過了一關又一關，很快就到達終點，領禮物去咯!爸爸，您真棒!我愛您!!!
寫事的作文 篇4
有一次，媽媽問我長大想做個什么樣的人，我慎重考慮了一下，說：“我要做一個有責任心的人。”媽媽笑著說，希望我的夢想能實現。
就在這個星期五，我和同學小王是班干部，帶領同學們早讀。這時，我看見后排兩個同學正在竊竊私語。其實班干部完全不用管這種事的，我把目光轉向課本，斷續讀書。但讀著讀著，我又忍不住看了一眼那兩個同學，他們還在說話。
我畢竟是個班干部啊，怎能一點責任心都沒有呢？于是，我走上前，說道：“現在是早讀時間，不要說話。”
那兩個同學像沒聽見似的，繼續說話。我提高聲音說：“不要說話！”
他們裝模作樣地“哦”了一聲，又繼續說話。
我見管不了他們，想轉身離開，但責任心又把我拉了回來，我厲聲說：“我說過了，早讀時間不要說話。”
那兩個同學終于開始讀書了，還主動把桌子拉開了一點。
后來，不知是誰，把這件事告訴了老師。老師特地在全班表揚了我，說我是個有責任心的好班干部。我聽到覺得心里美滋滋的.。
寫事的作文 篇5
今天我和同學出來玩，在一個超市的門口，我們見到了一個抓娃娃的機器，這種機器我們已經有好幾年沒有見到過了，現在看到十分的激動，于是我們便過去換了游戲幣準備再體驗一次。
我們把游戲幣投進去了以后，就可以遙控著手柄，抓我們想抓的娃娃了，我和我的同學，都看中了一個小黃人娃娃，那個娃娃不僅樣子好看，并且它所在位置也是十分得天獨厚的，周圍的空隙十分大，十分方便機器爪子下去。等到我們好不容易將機器爪子移動到小黃人的上方的時候，看到計時器上顯示的時間已經只剩下幾秒鐘了，我們便迅速的按下了確定的按鈕。沒想到的是，當娃娃被抓起來向出口的方向移動的.時候，機器爪子稍微晃動一下，娃娃就又掉了下去，真的是好遺憾啊。
不過沒有關系，又體驗一次這種抓娃娃的經歷對我們來說，就已經是一件十分開心的事情了。
寫事的作文 篇6
提起往事，我就不由自主地想起那件不光彩的事——我把卷子藏起來的事。現在想起來還記憶猶新。
那天，我和媽媽走在回家的路上，媽媽問：“你最近考試了嗎？”我心里“咯噔”一下，吱吱唔唔不知說什么好。前天數學考試后，我聽同學說我只考了64分，開始我以為他在亂說，可卷子發下來我才知道他說的竟是真的。這簡直是晴天霹靂，我擔心回家后會遭到一場暴風雨，猶豫再三，我把卷子偷偷藏了起來……
真是冤家路窄！這時又偏偏遇到了許老師，我心里一陣緊張。老師和媽媽說著說著就說到了考試上。那張該死的卷子讓我出了一身的汗，臉上也火辣辣的。我心里緊張極了：這次沒考好，而且還騙了媽媽。媽媽是從不允許我撒謊的，不知媽媽會怎么懲罰我呢！……
老師走后，媽媽還沒開口說話，我的眼淚就下來了。奇怪的是媽媽并沒有責怪我，而是心平氣和地問我為什么要把卷子藏起來，我如實地回答了。媽媽說：“考得不好，你心里一定很不好受。不如告訴媽媽，我與你一起分擔。這次考試很難，你考試時時間沒把握好。不過，沒有什么能難住我們。”媽媽的話讓我的心里暖暖的`。
回到家，我把卷子拿出來，媽媽看后沒有像我想象的那樣大發雷霆，而是平靜地和我談心。我把卷子上的題抄了下來又重做一遍，這一次我全部做對了。媽媽說：“你看，這樣不是很好嗎？你何必把卷子藏起來呢？整天提心吊膽的滋味也很難受。面對錯誤不要逃避，而是要勇敢地面對和積極地戰勝。現在，你不也輕松了許多嗎”
聽了媽媽的話，我明白了：考得不好把卷子拿出來仔細分析發現問題，爭取下一次考好，但如果把卷子藏起來就不知道自己哪里錯了，以后還有可能犯類似的錯誤。我沉重的心情一下子輕松許多。
碰到錯誤不去掩飾、不去隱瞞、不去逃避，要正面地戰勝它，這樣就會慢慢成長起來。往事雖已過去，但教訓永遠留在了我的心里。
寫事的作文 篇7
自從我爸爸給我買了一臺“PanasnicDC-SD60"攝影機，我就沒怎麼看電視了，一直研究這臺DV。比如："如何將攝影效果達到最好”、“在有風的情況下如何使風的聲音減小”等等。這些在剛買回DV的'時候還不會，可是經過我詳細的看完說明書，再加一段時間的摸索，我終于會用這臺DV了。例如：如果要將攝影效果達到最好，那么被拍攝物最好有一米二以上的距離，或一分米以下WIDE微距，而且O.I.S（光學圖像穩定器）打開的情況下效果最好。消除風聲的最好辦法是背風而攝；在陽光充足的地方拍攝也要背光；如果必須逆光，那么就要開啟“逆光補償”。這樣就可以避免光下物體發黑。
有一次，也就是元旦節的前一天，我們“果子班”召集了各地（全班）的“水果”來開會。我，也就是“果子昊”，來充當“果子前線記者”，在逆光下結果沒能打開“逆光補償”，就來拍攝陳老師，拍出來后，簡直是“慘不忍睹”啊！我們都認不出“MISS陳”了。那天，我認識到了在逆光下開補償是多么的重要。
現在我也學會了“淡入淡出”，就是在開始拍攝是“淡入”，拍攝結束時“淡出”。這樣，錄制的開始和結束時就不會顯得太“突然”。
我喜歡玩DV，更喜歡“自學會用”，這真是“說明書上終歸淺，早知此事要躬行”呀！
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