【實用】小學記事作文錦集六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的小學記事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學記事作文 篇1
陽春三月，我們迎來了盼望已久的春游。
那天，早上還涼風習習，可轉眼火球似的太陽就烤著大地，把我們熱得汗流淡背。下午，是最為可怕的時候，陽光越發強烈，可帶的茶水早被我們咕嘟咕嘟喝得所剩無幾了。由于我帶了兩瓶水，所以瓶里還有一些。
“翁瑩裕，給我喝點水好嗎？”身后傳來了嘶啞的聲音，原來是我的好友周曉敏，只見她張著干裂的嘴唇，滿懷希望地望著我。
“我帶的水已經不多了，再給你我可就沒有了。”我看了看水瓶里的水，搖了搖頭。
“哇！”周曉敏再也忍不住了，她蹲下身子嘔吐了起來。同學們見了，都圍了上去，你一言我一語地說開了：“周曉敏，你怎么啦？要吃些話梅嗎？”“周曉敏，你會不會生病啦！”“周曉敏，來，我背你走吧！”
其實，我最清楚啦！我知道她要喝水，望望周圍同學的水瓶，都是空空如也！此時，我沉默了，覺得自己水瓶里的水有千金重。是啊，在這種時刻是最能體現同學之間的友情的。
于是，我撥開人群，從書包里取出水瓶說：“周曉敏，你喝些水吧，會好些的'！”說著，我把水瓶遞過去。周曉敏好像見到了救星似的，伸手把水瓶接了過去，仰起脖子喝了兩口。看到她舒服的樣子，我笑了，大家也笑了。忽然，我似乎又想起了什么，大聲說：“想喝水的同學都過來吧！”大家蜂擁而來，于是我的水瓶就在同學們手中傳遞著。等水瓶再一次回到我手中時，我只能喝到最后幾滴水了，但我覺得這最后幾滴水格外甜，格外涼爽……
是的，春天是溫暖的，因為有陽光有和風；春天更是美好的，因為有同學之間的友誼。愿這濃濃的春意永遠伴隨著我們。
小學記事作文 篇2
開頭：一個陽光明媚的星期一，我的心情格外高興。因為我們要去勞動基地，這可是我期盼已久的。
在大巴車上，我們有說有笑的`，終于到了實踐基地。來到教師老師已經等著我們了。上第一節課的時候老師讓我們做地震儀，我心想：這次我一定要把地震儀做好，讓他們刮目相看！這時老師講：“同學們做地震儀時要把木條據成15厘米大小，還有再據一塊比15厘米多6厘米的木條。”老師講的時候，我聽的十分認真。這時老師把木條、據，電池還有發動機等零件分給了我們。老師囑咐我們一定要注意安全，不要鋸著手了，我們很快就把木條據好了。接著我把木條用白乳膠粘好，我剛把木條組裝好就下課了。可是電線還沒接好，下一節課，我接著弄，就在這時，老師把手冊收走了，我心里怦怦直跳，一不小心把地震儀碰倒了，我的心提到了嗓子眼，心想：這可怎么辦呀，我肯定得不了優秀了。但我知道，我不能灰心，于是，我耐心的組裝，終于拼好了。我拿給老師看，老師在手冊上印了個大大的優秀，我心里高興極了。
吃完飯后，我們上了副課——小珠人。課上老師教我們做小珠人，先系一個扣，接著系平結，最后系小主人的手和腳，一個小珠人就完成了，大家都說我做的漂亮，我心里美滋滋的。
通過這次去勞動基地學習，使我感受到無論做什么事，不要氣餒，只要肯努力，就一定會成功。
小學記事作文 篇3
大家應該都有生病的時候吧！那時的你會不會很不舒服、很痛苦？
有一次，我人很不舒服，我吃什么就吐什么，真的很惡心，媽媽帶我去看醫生，才發現我得了腸病毒，醫生告訴我，你一定是沒有吃飯前洗手…。。等等，我點點頭回到家，媽媽把我的.碗拿走說：“你得腸病毒，所以不可以跟我們一起用同樣的碗了”，我問為什么？媽媽說“因為腸病毒是一種會傳染的病，很可怕，有可能會因為沒有注意這些小地方而傳染腸病毒。”我好奇的問，真的有那么可怕嗎？媽媽說“當然很可怕啊！這種病嚴重可能讓你死掉！”我緊張的問，那我會死掉嗎？媽媽笑一笑說，不會啦！是很嚴重的話才會，別大驚小怪了，我到那時候才知道腸病毒這么可怕，我乖乖的吃藥，我的病漸漸有了好轉，我下定決心，我一定不要再得這種病了。
我有一個朋友叫劉暢，他很高大，也很強壯，可是他在我們期中考的時候竟然生病了，他住院住了好幾個星期，大家都很擔心，老師去看他，問他要回來考試嗎？他說不一定，到了期中考那一天，他沒有來。他打電話跟我們說，他的手腳都不能動了，我嚇一跳，因為如此高大的他，竟然會生病，我發現不管是誰，都會生病，不管是高或矮都一樣可能會生病。
原來很多病都很可怕，真是讓我嚇一跳，我以為生病根本不算什么，沒想到如果不注意，可能會很嚴重，所以我們要好好照顧自己的身體。
小學記事作文 篇4
在我深深的腦海中，有許許多多快樂有趣的事情。但有一件事，使我永遠不能忘記。
記得有一次，那時我還小，媽媽上班時給我說，張欣，我們家有一件很珍貴的東西哦！說完，媽媽就走了。這時，我心里想，媽媽說的寶貝是什么呢？是不是我喜歡吃的'巧克力、糖果？我心里打了一個問號，心想，寶貝一定還在家，我一定要把嫌疑物找出來。想著，就要“動手”“了。我偷偷摸摸來到爸爸媽媽的房間里，開始找起來。我東瞧瞧，西望望，那兒找找，這兒摸摸，把家里翻了個底朝天。一個家都成豬窩了，我的臉也成了花貓了，也沒找到。不一會兒，媽媽回來了，看到家里的樣子，又生氣又想笑，問我，張欣，怎么回事？我急得像熱鍋上的螞蟻，問，媽媽，寶貝在哪兒呀？媽媽笑著說，小壞蛋，寶貝是你自己呀！你是家里最珍貴的寶貝呀！我不由自主地笑了起來。
現在想起來，也會笑，當是自己真傻呀！
小學記事作文 篇5
每個人都有著自己獨一無二的童年，每個人的童年生活是不一樣的，有悲傷、有高興、有委屈、有自豪······
在小時候，我每天都有新奇的'想法，這不，今天我的腦海里又蹦出了一個怪點子——種錢。因為大人們常說“種瓜得瓜，種豆得豆”，我就把錢種下去，讓它長成大人們說的“搖錢樹”。
說干就干。我到爸爸那敲了一元錢，拿上自己的小鏟子，跑到后門的空地上，用小鏟子把土一點一點地挖開。大概挖到二三厘米的時候，我就拿出爸爸的一元錢，把它放進那個小坑里，然后把土鏟回去。為了防止忘了錢種在哪，我在種錢的那個地方畫了一個圓圈。
一天過去了，一個月過去了，一年過去了。這一年里，我天天給錢澆水，施肥，可是還不見錢長成搖錢樹，便把土挖開，看見錢安安靜靜地躺在那里，一點變化都沒有的時候，就知道自己一年的勞動白費了，于是放聲大哭。
媽媽聽到這哭聲之后，趕緊跑過來，問我：“寶貝，發生了什么事？”我盡力控制自己的情緒，讓自己不哭。然后我對媽媽說：“我把一元錢種到土里，一年了它連芽都沒發。”媽媽聽了，哈哈大笑，對我說：“寶貝，錢是不會發芽結果的，只有有生命的種子才會發芽結果，懂了嗎？”我點點頭，說：“懂了。”媽媽說：“好了別想這件事了，我們回家吧。”
這是我的童年，它讓我懂了不少，明白了不少，還教會了我許許多多的道理。真希望坐上能時光機，重新體驗童年一回。
小學記事作文 篇6
“六一”節那天，我到舅舅家玩。舅舅對我和弟弟說：“你們倆想不想玩水槍大戰?”“耶!”我和弟弟齊聲歡呼。舅舅叫我們先把水槍注滿水，接著讓弟弟到房間里，我到陽臺上，做好大戰的準備。陽臺與房間之間隔著一扇落地紗窗。準備完畢，舅舅一聲令下，我和弟弟“開戰”了。
剛開戰，我就給弟弟來了個下馬威。我隔著紗窗向弟弟射了好幾槍。他輕輕一跳，就躲過—了我的猛攻。然后在離紗窗較遠的地方馬上反擊，打得我措手不及。奇怪，水柱射到臉上應該生疼，現在怎么變成了水霧，輕輕地落在我的臉頰上呢?我懷著好奇心走近紗窗一看，發現紗窗有許多小孔，小得只有螞蟻才能爬過去。原來從遠處把水射過紗窗，水柱在穿過紗窗的一瞬間，化做無數的小水珠。我把我的發現告訴了舅舅，舅舅驚訝地說：“你這小家伙，還真不賴。再去觀察一下生活中還有沒有類似的情況。”我馬上行動起來。
陽臺上，舅媽正在澆花，噴水壺不時噴出無數晶瑩得如碎寶石般的'小水珠。我迫不及待地對舅媽說：“舅媽，請把水壺借我看看。”舅媽欣然同意。我拿起水壺端詳起來。只見噴嘴上面布滿小孔。啊!這小孔和紗窗上的小孔不是有異曲同工之妙嗎?對，利用小孔或細網能達到均勻分散水的目的。
“生活中并不缺少發現美的眼睛，”羅丹說的一點都沒錯。
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