我當小老師小學記事作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我當小老師小學記事作文，希望對大家有所幫助。
我當小老師小學記事作文1
今天下午，我一下校車就興奮地沖著媽媽說：“這次的周記是寫我當小老師，回到家后我要給你考聊齋志異的試卷，你先把這本書看完。”媽媽說：“我沒時間看，你讓姐姐看吧。”
回到家后，我們在家吃了點兒東西。不一會兒，姐姐放學回來了。我對姐姐說了同樣的話。姐姐說：“那我們快上樓吧！你還要給我考試卷呢！”我說：“好的，那我們快上樓吧！”
到了樓上，我把書給了姐姐，姐姐沒用多少時間就看完了。因為很早以前就看過這本書里的.很多故事了，她今天就把沒看完的看了一下。她看完了，我就給她考，做到第十二題的時候姐姐突然問能不能寫拼音。我說：“當然可以。”她又說：“不行，不能寫拼音，我要查字典。”說著她打開字典查了起來。過了一會兒，她做完了，拿過來給我檢查。“啊！一百分！姐姐，你真厲害！”我驚訝地說。
當小老師的感覺真好！
我當小老師小學記事作文2
每當折千紙鶴的時候，我都會想起那次折千紙鶴當小老師的情景。
上課了，老師給我們每人一張紙，老師說想折什么都行，但必須是一整張紙，一定不能撕，我們回答好的，我折了千紙鶴，我旁邊的同學也折千紙鶴，其他同學有的折星星，有的折飛機，有的'折船，有的折花。
老師說：“誰會折千紙鶴？”我和同桌舉起了手，老師給我和同桌一張紙，對我們說：“桂黃金你去教他們三個同學折千紙鶴，范樹香，你教他們倆。”我聽了老師的話，興奮極了，范樹香也很興奮。
我教他們把這張紙折成正方形，再把正方形對折成三角形，然后再對折成三角形，再把三角形折成兩個相對面的正方形，沿著正方形的一邊對折下來，可有個男同學折得很丑，也沒有折好，兩個女孩折得很好。
我就耐心地教那個男同學，時不時聽到旁邊的范書香在那里埋怨：“教你們折千紙鶴，比當老師還難。”老師笑著說：“對了，你要記住這句話。”聽了老師的話，我很驚訝，差點從凳子上摔了下來，因為這可是埋怨的話，老師還說好，最后我教會了那三個人折千紙鶴。
上完這節課，我覺得心里有一種說不出的自豪感。
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