勸說(shuō)的敘事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的勸說(shuō)的敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
勸說(shuō)的敘事作文1
我們的城市杭州創(chuàng)建全國(guó)文明城市已到了關(guān)鍵的時(shí)刻，作為小學(xué)生的我也感覺(jué)到爭(zhēng)當(dāng)文明小市民的責(zé)任。平時(shí)，我會(huì)在公交車(chē)上給一位老人讓個(gè)座；等車(chē)時(shí)有序排隊(duì)；遇到有人問(wèn)路時(shí)會(huì)熱情回答，等等。
一天，我下樓到公園里玩。在經(jīng)過(guò)路邊的石凳時(shí)，忽然看見(jiàn)一個(gè)叔叔把抽完的煙頭扔到地上，他的腳邊已經(jīng)丟了不少的煙蒂了。我連忙對(duì)他說(shuō)：“叔叔，亂丟煙蒂可是一種不文明的現(xiàn)象哦。再說(shuō)，吸煙對(duì)人體危害很大，不但影響自己，還會(huì)影響他人的，最好不要抽煙哦。”叔叔聽(tīng)了我的話，有點(diǎn)難為情地笑了笑，就彎腰去撿地上的`煙蒂。我馬上跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)幫你吧。”
我拿著撿起來(lái)的煙蒂，準(zhǔn)備把它扔到不可回收的垃圾桶里。這時(shí)身后突然傳來(lái)叔叔的一句問(wèn)話：“小朋友，你是哪個(gè)小學(xué)的？”我頭也不回自豪地說(shuō)：“采荷二小的！”
勸說(shuō)的敘事作文2
打開(kāi)塵封的記憶，往事隨著時(shí)間的流逝而退色，但有一件事卻令我記憶猶新，至今讓我感動(dòng)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午。我早早地回到了學(xué)校，上完了第一節(jié)課，我的肚子就疼的直鉆心。黑板上的粉筆字波動(dòng)起來(lái)，像極了一只只小怪獸。由于實(shí)在是疼的坐不起來(lái)，我只好捂著肚子，強(qiáng)忍著疼痛，趴在桌子上。下課了，所有同學(xué)都出去玩了，只剩我和張家偉，他問(wèn)我：“你怎么不出去玩？”我小聲說(shuō)：“我肚子疼。”他想了一會(huì)兒，說(shuō)：“對(duì)了！我書(shū)包有一瓶風(fēng)油精。”過(guò)了一會(huì)兒，他遞給我一瓶風(fēng)油精，輕輕的說(shuō)：“涂了可能會(huì)好些，快涂吧！”我接過(guò)風(fēng)油精，感覺(jué)似乎有一股暖流涌上心頭。全班95人，唯獨(dú)他發(fā)現(xiàn)了我的'異樣。在我最需要幫助的時(shí)候，是他給予了我?guī)椭＿@涼涼的風(fēng)油精里，包含著他對(duì)我的關(guān)心和我們深深的友誼。他說(shuō)：“剛涂上有點(diǎn)不適應(yīng)”我說(shuō)：“嗯”我看著他，我不由自主的流眼淚了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久了，但它依然在我腦海揮之不去，它一直感動(dòng)著我。
勸說(shuō)的敘事作文3
在人類(lèi)社會(huì)中，每一個(gè)人多多少少都會(huì)存在一些不好的習(xí)慣，而勸說(shuō)則是用和別人講道理這種方式引導(dǎo)別人把缺點(diǎn)改正。
春天來(lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，冬眠的動(dòng)物們也都起床了。放學(xué)后小明和小剛一同結(jié)伴回家，遇到了這樣一位亂扔垃圾的叔叔，他們又是怎樣勸說(shuō)的呢？在一個(gè)垃圾桶旁，一位大叔叔很隨意地把香蕉皮丟在了地上，小明見(jiàn)了，立馬把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶，并走到叔叔面前對(duì)他說(shuō)：“叔叔，保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任，不能因?yàn)樽约旱姆奖愣闾－h(huán)境，地球上的那些自然災(zāi)害，大多數(shù)就是因?yàn)槿祟?lèi)不愛(ài)護(hù)環(huán)境、破壞綠化等行為造成的'。愛(ài)護(hù)環(huán)境是靠我們大家一起來(lái)維護(hù)的，如果每一個(gè)人都像您一樣不懂得珍惜現(xiàn)在，那地球恐怕早就滅亡了。”
叔叔聽(tīng)后，撓了撓頭，說(shuō)：“孩子們，我知道錯(cuò)了，我們應(yīng)該改正亂扔垃圾的壞毛病，愛(ài)護(hù)城市的公民，創(chuàng)建一個(gè)美好的株洲城！”
在叔叔的帶領(lǐng)下，小明和小剛制作了一張文明告示牌，上面寫(xiě)著：請(qǐng)您將垃圾正確地放入垃圾桶，為你，為我，為了我們生存的地球。
勸說(shuō)的敘事作文4
在童年的記憶中，我曾經(jīng)親身經(jīng)歷過(guò)一件感動(dòng)人心的故事，雖然是二年級(jí)發(fā)生的事件，至今還記憶猶新。
那天是星期五放學(xué)了，我們都像一匹匹脫韁的駿馬，歡快的奔向自己家中，我奔跑在最前面，因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢屧?jīng)對(duì)我，我的微笑是那么甜蜜，像一朵燦爛的百合花。媽媽曾對(duì)我的批評(píng)是那樣，年齡像一位領(lǐng)軍作戰(zhàn)的將軍。我想的是那樣如癡如醉，就在這一時(shí)刻，一輛小汽車(chē)從我背后呼嘯而來(lái)，司機(jī)發(fā)現(xiàn)了我很會(huì)按響了喇叭，可是我還沒(méi)有從媽媽的世界里蘇醒過(guò)過(guò)來(lái)。就在這萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，突然在我面前出現(xiàn)了一個(gè)出售很敏銳的'，我得救了那位大哥哥的手機(jī)，卻受了傷，我感激地對(duì)大哥哥說(shuō)，謝謝你，大哥哥，要不是你我早就壓成餡餅了，我們?nèi)メt(yī)院給你看看吧。大哥哥說(shuō)不要緊，只要你安全了，我就放心了。我小心翼翼地回家了，我回家，媽媽看見(jiàn)我的臉色不太對(duì)，然后我媽媽就問(wèn)我今天干什么去了，我也不敢瞞著，對(duì)媽媽說(shuō)，我只好把這個(gè)故事講了一遍，我媽媽很著急的問(wèn)我，那位大哥哥去哪了，傷口大不大？我說(shuō)不太大我，媽媽說(shuō)那位大哥哥在哪？我說(shuō)不知道，這樣?jì)寢尣辉趩?wèn)這件事了。
這件事雖然過(guò)去了三年了，我依然感激不已，大哥哥太偉大了，這種舍已為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
勸說(shuō)的敘事作文5
當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動(dòng)；當(dāng)你寂寞時(shí)，朋友電話中的一聲問(wèn)候是感動(dòng)；當(dāng)你生病住院時(shí)，朋友的問(wèn)候是感動(dòng)；當(dāng)你生活中遇到困難，別人向你伸出援助之手是感動(dòng)。在我的腦海之中，有許多令我感動(dòng)的事，但令我最感動(dòng)的事卻發(fā)生在我和同學(xué)李白之間。
記得那是一天中午，我吃完中午飯后回到了班級(jí)里。當(dāng)我正要拿起筆寫(xiě)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，忽然如晴天霹靂一般——我唯一的一支可擦水筆沒(méi)水了，我頓時(shí)急得像一只熱鍋上的螞蟻。怎么辦？沒(méi)有可擦水筆了！這時(shí)，李白興沖沖地回到了班級(jí)，我的第一個(gè)念頭就是——向李白借筆。我馬上跑過(guò)去和李白說(shuō)：“我的筆沒(méi)有油了，能借給我一支嗎？”“行！”李白爽快的答應(yīng)了。我拿著她的筆高興地回座了。
午自習(xí)過(guò)后，我去還李白筆。我和李白說(shuō)：“謝謝你，要不是你這支筆，今天中午的練習(xí)我就寫(xiě)不了了。”“沒(méi)事兒，不就是一支筆嘛，以后要有什么事就來(lái)找我，肯定幫你。”李白笑著說(shuō)。我聽(tīng)了她的.回答，心里頭暖呼呼的。
雖然是一支小小的筆，但是化解了我的燃眉之急。我相信，以后不管走到哪里，我和李白都是最要好的朋友。同時(shí)我也要學(xué)習(xí)她這種無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的精神。
勸說(shuō)的敘事作文6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼我就上三年級(jí)了，可是小時(shí)候發(fā)生的一件事，卻令我久久不能忘懷。
記得小時(shí)候的我總是不聽(tīng)話，有一天早我正準(zhǔn)備去上學(xué)，卻被媽媽叫住了：“孩子，快把雨衣帶上，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，”我抬頭看了看天，晴空萬(wàn)里的，根本就沒(méi)有下雨的意思。就不想帶雨衣，所以我趁媽媽不在意的時(shí)候，偷偷的溜出家門(mén)，一溜煙的跑了。
走在路上我還慶幸呢，哪里會(huì)下雨呀，幸虧我沒(méi)有帶雨衣，不然的.話，又多一樣麻煩，唉，媽媽怎么也開(kāi)始騙人了，以前她不是還叫我不要撒謊嗎，自己倒先開(kāi)始撒謊了。
放學(xué)后，我剛剛收拾好東西，外面就雷電大作，一會(huì)兒工夫，就下起雨來(lái)了。看到這一幕，我一下子愣住了，心想，這下可糟了，不是冒雨回家，就是該在學(xué)校睡覺(jué)了。媽媽發(fā)著燒，也不可能來(lái)接我呀。就在我追悔莫及的時(shí)候，一個(gè)身影閃現(xiàn)在我眼前，我定睛一看，原來(lái)是媽媽。看到媽媽?zhuān)倚睦锏氖^終于落地了，媽媽見(jiàn)了我，連忙把雨衣披在我的身上，我激動(dòng)得流下了眼淚。
勸說(shuō)的敘事作文7
在五一小長(zhǎng)假里爸爸帶我去信陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈。哦，我感動(dòng)的事情可不是它。
那是一個(gè)清涼，開(kāi)心的夜晚。那晚月光依然的明亮，知了在鳴叫。一個(gè)新的動(dòng)物家庭誕生了。那是幾只活潑，可愛(ài)的.小雞。第二天早上，我早早地起床穿衣服，趕忙來(lái)到雞窩旁邊看小雞來(lái)了。哇，一共五只。有兩只白色的，一只黑色的和兩只淺棕色的，太可愛(ài)。這時(shí)，老母雞把小雞安排好，突然跳出雞窩。便到了一個(gè)小坑邊，先把樹(shù)枝挑走，再用腳把土扒開(kāi)，然后用嘴把蟲(chóng)子一條條的叼回家。因?yàn)閷殞毺](méi)有辦法帶它出來(lái)。我悄悄地跟著老母雞回到雞窩。只見(jiàn)它把蟲(chóng)子一條一條喂到小雞嘴里，喂完之后小雞，“嘰嘰”的叫了兩聲。好像在說(shuō)：“謝謝，媽媽?zhuān)牢读恕！彪u媽媽扇扇翅膀。高興極了。然后它們一直在家做游戲，感覺(jué)它們好幸福啊！原來(lái)幸福這么簡(jiǎn)單。
看了這一幕，我情不自禁的微笑了，同時(shí)也被它們感動(dòng)了。現(xiàn)在有一半的家庭因?yàn)楦改鸽x婚，讓家庭變得冷漠、無(wú)情。可動(dòng)物家庭還在一起高高興興，快快樂(lè)樂(lè)的生活。它們用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)，只能靠自己的行動(dòng)對(duì)自己的孩子表示愛(ài)。它們不如我們，沒(méi)有我們發(fā)達(dá)。可它們卻比我們做得好。它們告訴了我，不求一時(shí)的享受，只為一輩子的健康、快樂(lè)。
勸說(shuō)的敘事作文8
有這樣一件事，讓我深受感動(dòng)。
我和我的一個(gè)同學(xué)從學(xué)校回家，突然有一群小鳥(niǎo)從路中間飛過(guò)，其中有一只小鳥(niǎo)因?yàn)轱w得慢，再加上有一輛大貨車(chē)剛好從路中間開(kāi)過(guò)，結(jié)果那只小鳥(niǎo)被大貨車(chē)壓在了輪胎下面，司機(jī)也沒(méi)有注意到，就離開(kāi)了。地上一地的血，那只小鳥(niǎo)的朋友看見(jiàn)了自己的朋友被壓死了，就趕緊飛回去站在那只被壓死的小鳥(niǎo)的身邊，唧唧喳喳的叫著，仿佛在說(shuō)；你快醒醒呀，你快醒醒呀，但是那只小鳥(niǎo)一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，此刻，那只小鳥(niǎo)知道了，它的朋友已經(jīng)被大貨車(chē)壓死了。另一只小鳥(niǎo)對(duì)那個(gè)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的好像在說(shuō)；快走吧路上很危險(xiǎn)我們已經(jīng)失去了一個(gè)朋友了，我們不能再失去你了。但是那只小鳥(niǎo)還是紋絲不動(dòng)的一直盯住那只被壓死的小鳥(niǎo)。那只小鳥(niǎo)還是在嘰嘰喳喳的勸說(shuō)它，最終，那只小鳥(niǎo)就走了，但是被壓死的`那只小鳥(niǎo)在路中間也挺可憐的，我就用紙包著那只小鳥(niǎo)，把它埋在路邊的土里，就走了。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，動(dòng)物們也是互相有感情的，我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們，不受壞人的傷害。
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