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初中生軍訓日記

時間:2026-02-12 19:35:52 軍訓日記

初中生軍訓日記范文匯編7篇

  一天就要結束了,相信大家一定感觸頗深吧,因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的初中生軍訓日記7篇,希望對大家有所幫助。

初中生軍訓日記范文匯編7篇

初中生軍訓日記 篇1

  軍訓的第七天,大家都在為9月1日的軍訓匯報表演而刻苦訓練著。今天教官帶著我們重點訓練了正步走。正步走要走齊真是很困難,大家的手臂總是擺不到

  一個高度,腿也踢不到一個高度,而且步幅的大小與速度的`快慢還不好掌握。有的時候怎么走也走不齊,有的時候走到是走齊了,可是速度卻像是跑。為了讓我們走好正步,教官可是傷透了腦筋。由于走不好,我們要從最基本的動作重新練起,最先練的當然是擺臂了。擺臂這么簡單,大家當然很快就練好了。

  可接下來又要加上腿的動作,金雞獨立我們總是站不穩,整個方隊都晃來晃去,非常的亂。沒辦法,教官使出了他的殺手锏,讓我們單腿正步走的姿勢站立3分鐘再換腿。3分鐘,我們連半分鐘都站不穩,更別提三分鐘了。左腿懸空站著,大家都歪歪扭扭的,于是我們把腿放低,這樣便可以輕松一些。

  盡管這樣,還是有人堅持不住放下了腿。不過,我可是堅持下來了,雖然腿抬不了太高,但沒有放下。堅持住了,就戰勝了自我,我做得并不是最好的,可我會努力做得更好,別人能夠做到的,我一樣可以。

初中生軍訓日記 篇2

  從愉快的暑假步入繁忙的學業,從舒適的大床步入堅硬的課桌,從溫暖的母校步入嶄新的大龍中學。

  清晨夏日的風沖過打開的窗戶,向我撲面而來,激動的心一直隨我踏入大龍中學的校門,初一(8)班的課室。我看到一張張陌生的面孔,心中既忐忑又激動。

  四天的軍訓如彈指一瞬間,我們在談論軍訓的樂趣時,尾聲已悄悄靠近。軍訓有苦有甜,真是五味雜糧,而這里的`每一天都令我特別難忘。我們不停地重復著枯燥的動作,不停地接受教官的“懲罰”每個人都是筋疲力盡。盡管腿已經蹲得發麻,盡管手已經累得發酸,但我們沒有放松,因為教官鏗鏘有力的聲音在我們耳邊唱響,因為我們知道這是在磨練意志力。我們雖沒有鋼鐵一樣的身體,卻有一顆比鋼鐵還堅強的心,有的同學在身體不適的情況下經過休息又重新踏上了這沒有硝煙的戰場。有的同學一刻也不曾休息,始終堅持在戰場上。

  軍訓中最快樂的不亞于唱歌,同學們那洪亮而有激情的聲音不時地響徹在耳邊,跟著教官認真學習,學唱歌成為了軍訓中最輕松愉快的時光。教官們鏗鏘有力的聲音中流露出他們對當軍人的自豪。這情懷感染著每一位同學,大家都盡了最大的努力唱出了最響亮的歌曲,“一樣的淚一樣的痛,曾經的苦難我們留在心中……”這也許是教官期望我們能展現出中國人該有的氣概,具有不怕困難,團結互助的精神。這嘹亮的歌曲將激勵著我們努力完成軍訓訓練。

  最后一天便是我們的閉營儀式,是家長,老師檢驗我們的時刻。同學們一刻也不敢松懈,精神飽滿的。只見同學們“站如松”,昂首挺胸,雙眼注視前方,雙手緊貼褲縫線,緊夾的雙腿,眉間透著一股狠勁,雖然家長們來勢洶洶,但我們毫不遜色。這幾天,經過同學們的堅持,在匯演上向老師,家長展示最好的一面,我們班級喜提一等獎……

  軍訓是一個鍛煉自我,超越自我,提高自我的軍事化教育,是一個展示自己,認識自己的大舞臺。同學們頂著驕陽,一動不動地站著軍姿,這就是堅持的表現;押韻的班級口號,這就是智慧的表現;整齊的腳步聲,這就是團結的表現。軍訓不只是在磨煉身體,更是在磨練我們的靈魂,不僅提高我們的身體素質,更加有助于我們調整好心態,讓我們堅強有力,朝氣蓬勃,讓我們集體更加團結友愛,更加具有競爭力。接下來的初中生活,我們要秉承軍人的意志,認真學習。

初中生軍訓日記 篇3

  今天是軍訓的第二天,教官還是昨天的教官。總教官吹響哨子,喊了一聲開始訓練,大家又回到了昨天的忙碌中去。

  教官站在隊伍的前面,喊道“全體起立!站軍姿十分鐘”。大家連忙甩掉懶散的狀態,提起精神來,我們齊刷刷地站了起來,又全神貫注地投入訓練之中。教官也和我們一樣站軍姿,教官盯著我們所有的人,我們也看著教官。十分鐘結束后,教官讓我們休息一下,活動活動膝蓋、腳腕。

  教官整理了一下隊伍,讓我們齊步走,并說:“你們是一個整體,大個邁步要小一些,小個邁步要大一些,這樣才能使排面整齊。”

  我們練了十多圈,這才讓教官滿意。

  總教官一聲哨響,全體休息十分鐘,大家都到操場邊上坐著。教官被總教官叫去,好像上課似地說了一段話,也去旁邊休息了。

  再集合時,教官對我們說,其它班級的教官都認為我們走的`很好,所以決定交我們下一個動作。

  下一個動作叫正步走,邁出的腿要踢出來,落地時要有聲音,胳膊一個放在胸前,一個甩到后面。教官說這是在正式場合下用到的。我們每個人都用盡了全力,不一會兒每個人的腿和腳都生疼。

  終于結束訓練了,教官說“大家軍訓時要盡全力、要認真,這樣我們才能有機會在全校面前展示自己的風采!”

  教官話音剛落,所有人都鼓起掌來,不知道是為教官鼓掌,還是為自己鼓掌。

  今天的軍訓也特別有收獲,希望以后的每天都能保持良好的態度去認真對待一切,遵守紀律、永遠不要說不可能!這些將在以后的生活中指引我前行。讓每一天都有新的收獲,奮戰三年,青春無悔!!

初中生軍訓日記 篇4

  就像流感一樣,軍訓是也不被期待就到來的,但是還不得不忍受——這是我今天之前對軍訓的看法。

  第二次跟孩子們接觸,他們少了一些拘謹,我多了一些嚴肅——得讓他們知道我不僅僅是個經常微笑的老師。

  天很熱,一個孩子沒吃早飯,在我沒注意到的情況下突然暈倒,趴在地上,我聽到孩子們叫我,立刻跑過去,邊跑邊想:別出事,別出事……,所幸,沒有摔壞;所幸,我包里吃的不斷……

  軍訓的'確能讓我看到孩子在教室之外的另一面。誰最認真,誰最有領導才能,誰最樂于幫助同學,誰站軍姿最到位,誰最一絲不茍,誰最喜歡亂動,誰最有可能成為班里的硌澀份子……

  從早上6點起床,一直到下午3點放學,中間9個小時,一口水沒喝,一坐都沒坐,一直站著,不停地說,底下坐著的孩子卻有坐不住的,忍不住要喝水的,這不免讓我有點擔心:這么嬌氣,以后的苦怎么承受啊!!!

  某個男孩子在站軍姿時一看見我就笑,還有接話茬的毛病,值得關注,可不能重蹈上個班的覆轍。

初中生軍訓日記 篇5

  烈日炎炎,晴空萬里,我們挺直腰,昂起頭,任憑汗水在臉上流過,任憑蚊蟲在身邊肆虐,我們依然紋絲不動。一張張曬得黝黑的臉龐,寫滿堅毅;一顆顆稚嫩的心中,在有力地呼喊:“我們是最棒的!”

  為期四天的軍訓是十分苦的。有多少次,汗水浸透了衣裳;又有多少次,腿疼得發抖。

  記得軍訓的第一天,剛剛從“假期模式”中轉換過來的我們,懶散,放松,軍訓的高強度訓練讓我們吃不消,這似火的驕陽燒灼著我們習慣了空調的涼爽的身體,幾乎一個暑假沒有過的汗水像從身體中解放了一樣,奔涌出來。我們被熱得頭暈眼花,站都站不穩,何況什么軍姿呢?但教官十分嚴格地要求我們,我們只能硬撐著。就這樣渾渾噩噩地過了一天。當晚回到家后,感覺自己已被累了半死,腿疼得已經走不動路了,倒頭就睡,什么也不想了。

  而第二天,第三天,我們就已漸漸適應了這種訓練。開始注重細節,刻苦訓練,認真做好每一個動作,喊響每一個口號。我們驚訝地發現,我們的身體已健壯了許多,心智也更加成熟,內心更加堅強。

  這時我們才明白了這四天軍訓的真正意義,它不僅規范我們的舉止動作,更磨煉了我們的意志力,使我們具有不怕吃苦,堅毅的'品質。

  在第四天的匯報演出中,看著家長們欣慰的微笑,我們心中充滿了自豪。響亮的口號,整齊的步伐,我們向所有人喊到:“我們是最棒的!”

初中生軍訓日記 篇6

  今天早上,我們早早地起了床,吃過早飯就去訓練了。訓練到了中午,吃完午飯繼續訓練。訓練到了下午,我們去領軍服。雨下了起來,我們剛要領的時候,汪教官大聲罵道:“媽的!排到后面去,前面這一個連隊先!”我們都不愿意,可是沒有辦法,乖乖的排到后面去了。等前面的連隊領到一半了,雨下大了許多。等我們要領軍服了,雨又下更大了。等我們全部領完,蒙蒙細雨轉換成狂風暴雨。哎!可憐!我們回不去了,只好隨便去一個比較大的寢室站著。汪教官大聲斥喝道:“媽的!你們就不能快一點嗎?現在好了,回不去了!雨小的時候,我們再回去。”我們都喃喃自語道:“是你自己讓我們讓前面的.連隊的,我們才會慢嘛!”“你們說什么?”汪教官聲音提上來了。我們都不敢說話了。教官先讓我們試鞋子,看合不合腳,不合腳的去換。我們都弄好了,雨絲毫沒有要停的意思。我們只好待在別人班的寢室。過了好長時間,雨終于肯放我們走了,但還是下的小雨,汪教官讓我們抱著軍服、軍鞋走回去106寢室(我們班的男寢室)。我們就這樣按著教官的方法走回了寢室。

  回到了寢室,汪教官就對我們說下一步該做什么,說完就讓我們回去了。

  我們做完了,趕忙下來,生怕汪教官又罵我們什么什么的!

  我們下來了,汪教官教我們整理內務。我們學完了,汪教官對我們說:“你們先整理完內務再去洗澡,弄好了,就下來,聽懂了嗎?”“懂了!”我們喊完,就急急忙忙地上樓整理內務,整理完了我們就洗澡。洗完澡了,我們又檢查了一遍,滿意了,就急急忙忙地走下樓。

  我們見男生半天沒有出來,有些不耐煩了!我和陳昱竹、李方就匆匆忙忙地走去男生寢室,見男生還在搞,很生氣!我干脆問他們的宿舍長:“鄺其毅!你們男生動作能不能快一些呀!超時了!超時了!”只見宿舍長冷冷地說道:“我們男生慢,關你們女生什么事呀!”我生氣地走了。

  等男生全部弄好了,我們準備做下一步了,只見曾俊潼叫道:“陳偉豪和肖曉汕還沒有來!”我們只好等待了!過了好長時間也不見他們來,我們女生開始抱怨了:“他們倆個太慢了!真煩人!今天如果是看電影倒沒關系,如果是燒烤,我們沒有趕上的話,我們非揍扁他們倆個的!”有一些男生也開始抱怨起來:“真煩人呀!”汪教官說:“恭喜你們!你們中了大獎!”我們更加生他們的氣了,還不停地抱怨著。

  又過了好長時間,終于來了個陳偉豪,可是肖曉汕不見人影呀!真氣人!又過了不知多久,肖曉汕也來了。汪教官起身帶我們去操場,呵呵,原來是看電影呀!

  在看電影的途中,熊天嬌哭了。熊天嬌一邊哭一邊抽噎著:“我要媽媽!我要回家!”還害的陳文婷和黃佳鈺不停地安慰她:“不要哭了!再過完星期三、星期四、星期五下午就可以見到媽媽了!”

  電影看到了一半,我們回去寫日記。日記竟然才寫20分鐘,我們就上床睡覺了。

初中生軍訓日記 篇7

  邁入軍訓基地,一股陌生的氣息猛擁而來,是我對此地十分不滿,更是我想原路反家。(但我清楚的知道這是一件不可能的事情。) 但是,在軍訓中有許多有趣的事與各種凄涼的人物,這些人與事都在我心中扎下了深根,使我難以忘懷。

  下面,就允許我與大家分享一下軍訓中的“名人”“名事”吧!

  首先,我想大家介紹一件令我難以忘懷的趣事吧!

  這是一個我期盼多日的好日子(也是最最有意思的一天)。天一亮,我便懷著十分好的的心情起了床,狠不得高歌一曲。接下來這個隆重的場面更是把我嚇得目瞪口呆。大概是在八點左右,略兵式開始。首先是出旗,那英勇的伴奏與那矯健的步伐,使我的心中熱情高漲。不但如此我業為我們這些小軍人感到自豪。第二項是升國旗、奏唱國歌。音樂一想起,升旗手扔出手中的國旗,國旗也隨著英勇的國歌與徐徐的微風漸漸生起,而這又使我為祖國感到自豪。最令激動的出兵表演。首先我們各個聯井然有序的進場,將自己在這五日中學到的一一展示臺上的首長們看。臺上的各個主席見了我們的良好表現,都笑著臉,微微的點了點頭。其次,我們還表演了廣播體操(各個都朝氣十足)。最后的一項當然也是我最要臉的一個環節了——為這五日中勞技課獲個人優秀作品進行表彰(可惜的是我無權做代表上臺領獎。唉!)

  下面向大家介紹的是在軍訓中的2大“名人”。

  開門見山的張鎮。為什么說他開門見山呢?記得在教室剛認識教官的時候,教官告訴了我們一些關于軍訓必須做到的事情。突然我發現教官的眼睛越來越不對勁,似乎在瞄著誰?又突然,教官重重地說了一句“我的忍耐程度是有限的。”緊接著,右手指這張鎮說“你,上來”只見張鎮裝著一副傻樣呆呆地望著教官。“上來呀”教官突然間又大吼一聲。再看看張鎮,他已經被嚇得臉色蒼白了。終于,他毫不猶豫的站起來了,在他走向講臺的路中,他不時地按按手指頭,嘴里還念著什么。當他走到教官面前時,教官和氣的問張鎮“你叫什么名字”張鎮默默無聞。教官見此情景,更是無賴,氣勢加重的.說“你在下面干什么?我在上面講,你敢不尊重我………***的,下去”張鎮下來后,似乎要哭又哭不出來。我心里默默地想“唉!張鎮真可憐,一開始就被教官罵個狗血淋頭”我還記得有一次在軍訓基地訓練時,教官告訴我們立正的時候絕不可以亂動,可張鎮呢,萬萬不同。教官叫立正時,他既然還在動,簡直是膽大包天。教官見張鎮動得如此蕭張,便讓張鎮出來。哦!這回他好了,立刻就出來了,但是他的表情令我十分惡心:眨著白眼,眼珠跳的比珍珠還快,走的時候還一瘸一拐的,甚至不時的吐著舌頭。(一看到他這種表情就想吐)。更令我感到奇怪的是,有一次在上勞技課時,老師看了看張鎮的陶藝,和氣的問:“你認為你的作品可以得幾分?”一個出乎意料的回答——0分。我聽了之后便奇怪了,張鎮這人怎么這么簡單,這么古怪。(我死也想不通 )

  唉!不說小鎮了,說一說我們的小可憐----陳佳熙。為什么說他可憐呢?在軍訓的過程中,陳佳熙十分痛苦。第一天晚上,他在睡覺時,突然她在床上大喊大叫,不時摸著腳底,痛苦地叫著媽媽。當時這場景把我嚇得無言以對。當陳佳熙醒來后告訴我們,他剛剛腳抽筋了,還告訴我們他想要會家,(他的想望與我一樣)。中午訓練時,由于陳佳熙訓練時不認真,被教官叫到教官面前,陳佳熙沒有反抗,只好的上去了。教官用手把陳佳熙的頭轉向太陽曬的一面,讓他面視太陽。陳佳熙表情痛苦、狼狽,汗水不斷地流著。教官見陳佳熙的頭發濕了,便玩起了她的頭發。這時,一陣笑聲傳來,同學們都紛紛說“看,三毛”我一看,的確,原來是教官將陳佳熙的頭發做成了三毛型。在場的同學都大笑(當然,排除陳佳熙)唉,真是可憐到極點。但是有付出,也會有收獲,晚上看電影的時候,我們接到了陳佳熙的消息,陳佳熙因的紅眼病要回回家。在他要回家之前,我并沒有看出他的那種因不可以完畢軍訓而失望,而我看到的卻是他與同學們津津樂道著。唉!真是一個不像話的孩子呀!可是,他又是我感到十分羨慕。

  唉!軍訓的“名人”“名事”就介紹到這了。在軍訓的過程中,一定有50%的同學感到很累、20%的同學因不習慣而想回家(包括我啦~~)、10%的人因好玩而快樂、20%的人因喜好而愿意長久呆在那荒之角。

  但是,軍訓往往是訓練意志力的空間,他讓你堅強、不軟弱、不動搖。

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