【精選】圣誕節的作文錦集6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的圣誕節的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節的作文 篇1
圣誕節前夕的平安夜，街上張燈結彩，路上的年輕人成雙成對。他感到十分孤獨，他是一個孤兒，從小失去了父母，雖然得到了遺產，但他一點也不快樂，為此也沒高興過一天。父母從沒給過他愛，在今年圣誕節時，正是他24歲的生日，卻沒人來陪伴他，認為他是個游手好閑的花花公子。
就在平安夜這天他在報紙上尋找愿意陪他過圣誕的人，但未能如愿，平安夜的晚上異常的凄涼櫥窗里的景象簡直和外面形成了對比他走在大街上，認為自己從未有過快樂，他剛要回家，發現路邊有一個正在啜泣的小姑娘，他快步走上前，俯身蹲了下來，小姑娘穿的沒有富家女孩的華麗衣服，也沒有富家女孩的快樂與活潑，他和藹地問“小妹妹你怎么了為什么要哭啊，這么晚還不回家你父母會擔心的”小女孩望了望眼前的大哥哥說“奶奶給了我5美分叫我去買面包，但我卻把錢弄丟了”他安慰的說：小妹妹我可以去你家過圣誕節么？小女孩驚訝的說；當然可以。
小女孩帶他來到了一個很老的`房子了。小女孩叫了一聲奶奶，隨后走出了一個穿的簡陋的奶奶；奶奶這個大哥哥說要在咱家過圣誕節。小女孩興奮的說“真的嗎，那真是太好了，快進來坐吧，年輕人，這是我們家現在唯一的一塊黑面包了，你先吃吧。他默默的走了出去。奶奶對小女孩說。他可能看我們這里太辛苦了吧。第二天一大早，他帶了很多人。手里都拿了禮物，他們來到了這個老房子里他給小女孩帶了很多東西奶奶不禁流了淚，圣誕節那天，他跟小女孩一家都很開心。他在報紙上說。窮人和富人沒有什么區別，那天他很快樂。
圣誕節的作文 篇2
今天是星期六，我上了一節特殊的作文課。叫刻紙作文課。老師先給我們看了她刻的12生肖，她那些作品刻得惟妙惟肖，什么顏色都有，非常漂亮。同學們都贊嘆不已,向老師投去欣賞的目光。這時，老師又拿出了一些莫名其妙的東西，什么剪刀啦，什么紙板啦，什么手術刀了……我想，老師能讓我們干什么呢？老師說：“你們來照我的樣子刻一只小雞好不好？”大家都很高興，各個興致勃勃。我們就認真地刻。開始，我有點無從下手的感覺，但老師告訴我要先挑面積大的地方刻，還要順著刀刃刻。老師這樣說，我才信心百倍開始刻。我刻的時候就是不敢用勁，媽媽說：“只有用勁，才能把兩張紙刻透�！甭犃藡寢尩脑挘夜淖懔藙艃嚎�，終于刻完了那些大的圖案。我刻得越來越快，真是熟能生巧呀！
終于都刻完了，我看著我的作品愛不釋手。雖然我刻的'小雞有些粗糙，但是我體會到了勞動的快樂。這次作文課讓我快樂、讓我難忘。
圣誕節的作文 篇3
星期四這天是圣誕節，也就是外國人的春節，我們早早的來到學校，同學們想今天圣誕節不管是外國人的節日，還是我們中國的`節日，都應該過得有點意義吧。
直到最后一節語文課時，我們想出了一個過圣誕節的方法，送給我們的宋老師，我們先在黑板上寫上宋老師圣誕快樂幾個字，再在周圍畫上雪花，圣誕樹等等，然后我們把窗簾、門都關得嚴嚴實實的，就連燈也關上了，萬事具備，只欠東風，上課的鈴聲終于打響了，全班人低頭下蹲，都不敢出聲，直到宋老師一進門宋老師圣誕快樂，我們全班人一起起立，嚇了宋老師一跳，這也是給了我們宋老師一份圣誕禮物，宋老師告訴我們說他剛開始看著窗簾關著，門也關著，還很生氣呢，等到一進門，黑不溜秋的，一個人影都沒有，還以為走錯了教室。誰知大家一下從桌下站了起來，祝宋老師圣誕快樂，宋老師這才明白了，情不自禁地笑了起來，和我們一起陶醉在這快樂的圣誕氣氛中。
圣誕節的作文 篇4
在我很小的時候，知道了一個美麗的節日--圣誕節。那個早晨總是寒風凜冽，有時還紛紛揚揚飄著雪花。我的好運也每每在這個晚上發生。至于那些精美的禮物，媽媽說是圣誕老人送給我的祝福。
所以我期盼圣誕節的到來，勝于了所有的節日。我經常磨著媽媽爸爸給我講關于圣誕節的故事。有一次做夢，夢見我變成了淘氣的小鹿魯道夫，拉著雪橇帶著圣誕老人的祝福，送到世界每一個家庭。
有一天，我長大了，突然對這個美麗的節日產生了懷疑。還是在這個夜晚，我問爸爸：“真的有圣誕老人嗎？他今天真的會給我送上精美的禮物嗎？爸爸笑著說：“會的，會的！”只要你睡得甜甜的，圣誕老人一定會像往年一樣出現的！“
為了能看到圣誕老人，睡覺前，我想出了一個周密的計劃。同往常一樣我鉆進被窩，但我在裝睡，我一直等。夜深了，寫字桌上傳來輕輕的響聲，果真有圣誕老人，我心里一陣竊喜。就在我慶幸看到圣誕老人的剎那間眼前的.情景把我驚呆了-怎么是爸爸媽媽呢？媽媽還穿著紅衣服，戴著不知道從那搞出來的圣誕老人的面具，小心翼翼的往桌上放禮物，我一下子就明白了，原來爸爸媽媽就是我的圣誕老人。頓時，我心里涌出一股甜甜酸酸的感受。
當天晚上我又夢見自己變成小鹿魯道夫，拉著雪橇，乘著漫天的雪絨花，滿世界飛奔，但坐在雪橇上的是爸爸媽媽。
早上我拿著禮物，跑到爸爸媽媽跟前，故意說：“圣誕老人又給我送禮物了。”我一定不揭開那幸福晚上的秘密。
無論何地，無論何處，爸爸媽媽永遠是孩子的圣誕老人！
圣誕節的作文 篇5
一提到圣誕節，就會想起圣誕節前一天的平安夜。據說，平安夜的晚上，圣誕老人會背著一個大袋子，里面裝滿了圣誕禮物。當孩子們熟睡的時候，他會從煙囪里爬進去，為孩子們分發禮物。
在國外，他們過圣誕節等于我們這兒的春節。過完圣誕節，孩子們就長大了一歲。
班上有一個同學，他媽媽決定給他買棵圣誕樹，再買些裝飾圣誕樹的小禮物。在一雙紅襪子里悄悄地放進二百元的書票。聽他這么一說，我可真羨慕他了，想讓媽媽在今年圣誕節也讓我過得有創意點!不要老是貼什么雪花啊，掛什么燈籠之類的`，我想收到圣誕禮物!
還沒到圣誕節，大街上早已掛滿了紅燈籠;商場頂上張燈結彩地貼上了一條又一條圣誕祝福語，有些副食品店也不甘示弱，在門上用特別噴霧器噴繪出一個又一個關于圣誕的圖案……大街上一副喜氣洋洋的過節氣氛!
今年圣誕節，我有幾個小愿望：1、在圣誕節那天，希望媽媽不管我有多淘氣都不來罵我，沉住氣，等過完圣誕節再罵我。當然，這得看我乖不乖了。2、希望在圣誕節的晚上，媽媽會在我的紅襪子里放進五十元，讓我想買什么書，就買什么書。3、到時候，買根蠟燭點燃，祝全家來年高高興興，平平安安。我的要求并不過分吧，希望都能一一實現!
圣誕節的作文 篇6
圣誕節前的英語課
昨天下午，我去世紀英才上英語課。
我一進教室，屋里擠滿了同學們的家長，我發現整個教室被裝飾上了各種各樣關于圣誕的裝飾物，還發現黑板旁邊的桌子上有一大包草莓味的棒棒糖，還有我同桌的腳底下有一大袋的零食。我一問才知道，今天是圣誕節。我一直在想：為什么我不知道要帶零食？這是老師對我們大家說：“有幾個同學家長的飛信我沒有加上，那些沒加上的同學我單獨給家長打了電話，要是你們還不知道要帶零食的話那就是年長的事情了�！蔽矣悬c傷心，但是我突然發現我的英語包下面鼓鼓的。我把英語包拿了上來，發現我的英語幫里有一大袋零食，里面還有一些水果，我好高興，原來媽媽并不是忘了告訴我，而是給我一個大大的驚喜。
第一節課我們是和家長一起上的，主要的內容就是頒發獎項和告訴家長我們的學習情況。老師見了很多獲獎名單，其中我出現了四次，說明我獲得了四次獎。我很開心，我回頭看了看我自己的媽媽，媽媽對我笑了笑。我回過頭來，心情十分激動，因為這是我媽媽第一次參加我英語學想的家長會。下了課，媽媽走過來，說我這節課表現得很好。然后跟老師聊了幾句，就走了。
第二節課，是我有史以來上英語課最好玩的一次。我們整節課都是在吃、喝、玩中度過的。我們做著有趣的.英語游戲，吃著美味的零食，甭提有多開心了。我們記得最深得一個游戲是一個闖關游戲，用自己會的單詞去打擊敵人，比如你說蛋糕的英語，就相當于用蛋糕來打人，被打的人必須做出被打中的動作。
昨天的英語課真是太好了，圣誕節前的英語課真是太棒了，下一個什么時候到呀，我好期待。
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