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新學期的作文

時間:2024-12-06 02:37:18 新學期作文

【精品】新學期的作文9篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的新學期的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】新學期的作文9篇

新學期的作文 篇1

  說是“金色的九月”,其實還在炎炎的夏日,唯一的金色,可能是那凌空的烈日吧!當然,九月是個開始,對所有初一學生而言,是新故事的開始。

  一年一度的校運會在即,體育老師們正緊鑼密鼓地選拔彩旗隊隊員。我的個頭雖不矮,但同那些一米七、八的同學比起來,有些“甘拜下風”。

  遴選彩旗隊員的那節課終于到來了,體育老師在隊伍里走來走去,我的內心猶如在平靜的湖面上扔了石子,撲通、撲通跳個不停。班里個子高的有,但又并不多,我心里還滿懷著期望。終于,體育老師走到了我的身邊,他拍了拍我的肩膀,說:“算了,那暫時選你吧!”那份激動,就如憋屈了千年的火山突然爆發,差點激動的叫出聲來!為此,當晚至午夜未入眠!

  然而,第二天早上剛到學校,就聽到了晴天霹靂般的消息:“總共43人,多了3個人,讓比較矮的回去吧。”都說造化弄人,還真是。環顧了一圈,全是大高個兒,沒有一個比我矮的。“唉!走了吧!”哀嘆之余,心頭是涼嗖嗖的,也如那火山,噴發過后的火山,百里寸草不生,眼里校園里的植培似乎也多了幾分涼涼的秋意。

  千萬縷惋惜與哀嘆的同時,已經有兩名同學被叫出去了,他們雖然在人群中顯得比較矮,但還是高出我不少,只是體型有點胖,看起來矮了一點。而我生的較瘦弱,加上一件大了一號的衣服,自然容易被忽視,心存一絲絲僥幸,還有一點點希望。接著體育老師走到我旁邊的一個小胖身邊,小胖也被請出去了。耳畔傳來體育老師的'聲音:“好了,就這些同學吧,你們這些同學好好訓練,運動會上一定要要拿出我們彩旗隊的風采!”當時的我,真想大喊一聲——我選上啦!那份激動、興奮,遠超初次被選上時的心情!

  經歷了一波三折,我終于成為彩旗隊的一名隊員。這新學期的故事,給我的心中留下了濃墨重彩的一筆!

新學期的作文 篇2

  時光荏苒,歲月匆匆。就在冬姑娘翩翩起舞,風調皮地吟唱著歌兒的時候,又一年即將到來,而這個學期也快要結束了。

  因為我們這個,是市里面11個縣的學校統一抽考,期末考試除了語數英之外,還有品德與社會(生命與健康常識)和科學,所以最后一個月的學習特別緊張。媽媽也給我買了一套同步試卷模擬做,同時根據我的學習成績制定了嚴格的計劃:①每天早晨6:20起床,讀半個小時的英語;②放學回家做完作業,讀背一個小時的語文課文和數學公式及英語(如果作業多,至少也要讀半個小時);③一天做一張試卷,媽媽對照答案批改;④家庭作業給媽媽檢查,錯題要更正并寫在錯題本上;⑤雙休日只允許出去玩一個小時,其余時間在家里做作業和卷子、難題;⑥上學期間酌情允許是否可玩電腦,上網只準看有關文學的東西。

  我按照媽媽擬定的計劃做著,學習效率提高了許多。我自己也總結了我這個學期的`優點與不足之處。首先來說說優點吧,這個學期每次的語文考試(第八單元和期末綜合卷還沒考)我都勇奪桂冠,老師都說在她眼里我是個幾乎完美的學生。數學呢,也比上個學期愛鉆研難題了,第四單元考試應用題的最后一題只有我做出來了呢!然后字也有大大的進步,上課認真聽講,積極回答問題。最后嘛,畫畫技術和策劃技術進步了,這學期目前為止出了三期黑板報,我為主策劃,老師說我們班的黑板報被校長點名表揚了,老師還大大地夸獎了我呢!

  再說說不足的地方。考試時,我總是粗心大意,不是這里數錯,就是那里算錯,這點必須得改;然后呢因為一點兒芝麻小事就發脾氣,還無緣無故地打別人,必須要改;最后就是懶,不愛整理課桌、書包,書本常常是這里一本,那里一本,以至于找不到需要的書。

  這個學期以來,我進步了許多,可也要改掉一些壞習慣、壞毛病。在新的一年里,我要做個品學兼優、人人稱贊的好班長、好學生!

新學期的作文 篇3

  今天是第2天上班,提前與李競、李晨約好來學校幫忙,為孩子們準備的新學期禮物。本想為準備新學期的禮物而請她們來幫忙的,結果除了準備禮物的任務以外,她們還額外的幫忙整理了教室。因為等待兩個孩子,李競的媽媽也參與了我們的打掃,大部分的功勞歸功于李競媽媽。等周一孩子們來報到的時候就會看到干凈的桌椅、地面,錚亮的玻璃窗,點亮了新學期的開始。一定要鄭重其事的感謝李競媽媽,您為我、為孩子們做了一個榜樣。

  說到新學期的禮物,其實早在上學期期初我就有了這個打算。每學期的報到都是一個樣子:到校、收作業、聊聊假期生活、打掃衛生。怎樣讓孩子們每學期初都有新的感受,我想把它定為我的工作創新任務。三年級剛開始寫作文,第一學期的每一次作文都是他們寫作成長的見證。不管是多么的幼稚、多么的令大人們不堪入眼,那都是他們寫作的起點。開始總是艱難的,"萬事開頭難"嗎!真的是這樣,一學期來,真的有孩子還是沒有找到寫作的訣竅,還是遇到寫作文就頭疼,還是有孩子草稿催了N遍,才將作文交上,但仍然是寥寥幾行。沒關系,慢慢來。大家也是在一次次失敗中練就出來的。

  每次寫作文之前,都會要求他們打草稿。寫好的草稿上交后進行批閱,不合格的或改錯字或修改或重新另寫;交上第二稿,甚至是三稿,合格后才往作文本上抄。孩子們就在改草稿的過程中一點點的成長著。這些珍貴的手稿應該就是見證他們在寫作的路上的點點滴滴。所以,每次作文的草稿(不管是一稿就成形的,還是多稿才成形的),我都要求孩子們隨抄好的作文一起交上,我代為保管。第二學期報到的開學禮物就是--孩子自己的手寫稿文集了。

  兩個小家伙幫我將孩子們的草稿都分類整理好后裝訂成冊了。這本手稿集就取名為--"我的稚集"。

  在整理文集的過程中,我也一一將孩子們的寫作路從頭回顧了一番。真的從中看到了他們的成長。有的第一次的作文可能就短短的幾行,后來會看到他在一點點的進步,最后可能是滿滿的一頁;有的1稿看過老師的批注后,認真的修改,2稿真的看到了更完美的作文。但是有些孩子的文集只有一兩頁紙,可能是我保存的原因,也可能是在寫作成長的路上太過艱辛,沒有留下太多的`痕跡,真的很可惜!在這里一定要對這樣的孩子的家長們說聲:抱歉!新學期我會更加用心的、嚴格的要求他們。

  不知孩子們拿到這樣的禮物會是什么感想?可能他們不會理解老師的用意,但我一定要跟他們講明白。這些手稿的特殊意義--自己學習路上的一份記錄、一份見證。當小學畢業的時候拿出每個學期的手稿,看看自己是怎樣努力的、進步的,自己在寫作的路上付出了多少?等再大一些、再大一些的時候,甚至你也老了的時候,還會保留著它們的時候,那就是你的財富。

  當然我的用意還不僅僅于此,我想傳達給孩子們的還有就是對身邊事情的關注、留心。老師不僅僅是傳授知識于學生,更重要的是影響他們的品德、習慣、對人生的態度。我想用我的細心去感染他們、我的用心去熏陶他們。希望家長們也能幫孩子們保留好這份文集。我不奢望所有的家長都明白我的用意、所有的家長都能幫孩子保留好,只要有一位家長認同我的做法,那也是值得的。

新學期的作文 篇4

  新學期是一個嶄新的開始,過去的日子有快樂有收獲,也有不足與缺憾。新學期到了,我要為自己許下新的愿望,這個愿望就是提高自己的學習成績。

  上學期里,我最大的問題就是審題不認真、寫字馬虎,每次考試成績丟分不少。在新學期里做題時,我要多讀幾遍題目,然后再認真書寫完成。在寫作方面,我要不斷地提高寫作水平,多閱讀課外書,多積累好詞好句,掌握更多的知識,開拓自我的'視野。

  新學期里,我要更加努力,做老師眼里的好學生,做爸媽眼里的好孩子,做同學眼里的“三好生”。

  這就是我的愿望,我要為我的愿望努力奮斗。

新學期的作文 篇5

  新年伊始,一個不速之客——新型冠狀病毒悄然而至,一場由此引發的肺炎疫情肆虐全國。為了防控疫情,我們牢記鐘南山爺爺的叮囑:春節期間在家一動不動,直到元宵節我們還是按兵不動,因為怕病毒笑話我們:“躲得過初一,躲不了十五”。可眼看就要開學了,鐘南山爺爺還沒說可以動,這可怎么辦呢?

  不用擔心,“停課不停學,學習不延期”成為防疫抗疫時期一道不一樣的風景!老師依托“空中課堂”建智慧校園平臺,應用自主學習、網絡學習等模式,結合校本及網絡資源開展線上教育教學。并且給我們制定了作息時間表、學習要求。 風,毫無預兆地席卷,整片曠野,撩動人的思緒萬千。

  打開電視機,進入學習中心,映入眼簾的是應有盡有的學習計劃。最讓我喜歡的就是直播上課了。這個網課相似于現實中上課,周六、周日也是給同學們放松的時刻。上課時,老師以面對面的形式來給我們上課,講的.很生動,也十分易懂,使空中課堂學習變得更加惹人喜愛。課堂中,老師與同學們隔著屏幕互動,會有課堂作業。這個網課不僅有語數英物...的學習課程,教育部還大大增加了體育課、美術課、心理教育課等等一些課,使我們能夠全方面吸收廣泛的知識。尤其是 10:00-10:20之間的體育鍛煉,讓我們能夠鍛煉身體,增強體質。每堂課雖然只有20分鐘,但在每節課下課會有十分鐘的課間休息,還有一次眼保健操,這樣合理的學習安排,既可以勞逸結合,又可以保護眼睛。

  我認為在還不能到校面對面上課的時候,空中課堂是一個讓同學們最容易接收的網課,學習休息兩不誤的網課下,還是一個更加生動全面的網課。所以我們在這樣一個特殊的時期,時刻都不能松懈,要好好的抓緊學習,利用好自己的時間。最后,我希望疫情趕緊結束,等到春暖花開時我們再回校園中!

新學期的作文 篇6

  我決定新學期,我一定要考上三好學生。

  首先,我肯定要對體育更加用功,上學期,我就是因為體育沒有“優秀”,是“良好”,所以我沒有得“三好學生”。我在家里,我必須要堅持運動三個小時,要練習跳遠,跳高,跑步。不能像上次那樣因為跳遠而少了分。我對這些運動都定了標準:跳遠,我一定要跳1。6米。跳高,我一定要跳1米高。

  跑步50米跑,一定要在6秒內完成。一定要在15秒內完成。200米跑,一定要在半分鐘內跑完。400米跑一定要在一分半鐘搞定。1000米長跑錢定要在某種程度上分鐘內完成。

  我還要對語文更加認真,每學一篇課文,就要背出來。每個單元的詞語都要會寫。所有字詞都要會組詞。把所有近義詞,反義詞全都掌握。把作文再寫得優美一點。這樣語文就沒有問題。

  數學就是不能粗心,馬馬虎虎,要認真讀題,也不要“小題大做”,不要把“1+1”想成了“哥德巴赫猜想”,要認真仔細做完了,還要認真檢查,不浪費考試里的一分一分。要珍惜考試里的每分每秒。

  英語就要把所有的'單詞默寫出來。把課文背得滾瓜爛熟,發音要標準,口型要標準,語法也要標準。

  我還要幫社區掃地,撿垃圾,幫社區做事……擁有一個高尚的品德。在家里要認真完成作業,要按時交作業本,不要欠作業,不一邊寫作業一邊玩東西,這要寫作業效率不高。不要打擾媽媽、爸爸睡覺,不要打擾爸爸媽媽、爺爺奶奶,外公外婆做事。不要幫倒忙。要幫他們做力所能及的事。

  如果按以上條件的話。期終的“三好學生”的寶座就屬于我的了!

新學期的作文 篇7

  在興奮的夜晚里,剩下幾分鐘就是新的一年了。摩天大樓前的人們都屏氣凝神等待新年的來臨。“五!四!三!二!一!”大家高興的歡呼著,新的一年開始了,我興奮的心情難以遮掩,送去龍年,迎接蛇年,一切又是新的開始,嶄新的一切,就像那燦爛奪目的煙火秀……

  在新的一年里,我希望我能夠改掉拖拖拉拉的個性,因為它,總是讓我時常被媽媽“碎碎讀”;因為它總是讓我來不及,吃盡了苦頭。所以我下定決心,要趕快把這個壞習慣改掉。

  新的一年里,我希望我能夠更細心一點,不要總是在考試時忘記寫圈或叉,不然就是忘記在數字后面加一個零。回想前一年,我在期末考時居然忘記打叉,結果被扣了十八分,名次可想而知,雖沒敬陪末座,但也夠慘兮兮的了!所以我不能再讓它們打敗我了,我一定要讓它們成為我的手下敗將。

  新的'一年里,我希望我的球技、課業能夠更上一層樓。今年的菁英賽,我差一點就進決賽了,但就是差那么臨門一腳啊!我前年的成績慘不忍睹,去年就差那一小步就容登冠軍寶座,所以我今年一定要努力的拼回來,讓大家瞧瞧我的“廬山真面目”!

  新的一年里,我也要把我愛生氣的壞習慣改掉。每當別人罵我時,我都會很生氣,一回到房間,就拿著無辜的東西泄恨,因此我摔壞了不少物品。但這樣的方式也不是長久之計,我應該要忍下來,而且是我不對,不然別人怎么可能無緣無故罵我呢?“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。”該是我今年修身養性的座右銘!

  我要全力以赴,讓新的一年,讓新的希望發光發熱。請大家拭目以待,我一定會讓大家對我刮目相看。最后祝大家:學業進步,心想事成,一定要幸福喔!

新學期的作文 篇8

  時間就像那無情的流水,流去我小學里的四年光陰。轉眼暑假又成為過去,新的學期來臨了。親愛的同學們,你們也肯定有著自己新的奮目標。

  秋天收獲的果實需要靠春天的辛勤耕耘,在通往成功的道路上往往需要留下一串串踏實的腳印。我的新目標將會就像一座美麗的.彩虹橋,引領我走向正確的方向。

  我的新目標就是做一個語作文學習成績優異,工作負責的學生。

  語作文課上,我經常和我上下左邊的同學聊天,做小動作。作為學習委員的我,,甚至有時也會有一點點的“小聰明”,因為作業是我批的,所以有時我會偷懶,少寫,有時不重要的還會不寫,同學們,你們千萬不能學我,這種行為是不好的,我也開始后悔了,因為在學校里聽寫,我總是得不到滿分,給老師留的印象同樣不好:一個學習委員居然沒有得滿分。我同時擔任電教委員,任務就是給家長發送學校里的同學們完成作業的情況,讓家長第一時間知道自己的孩子在學校里的情況,有時,我也會工作不認真,作業發得亂七八糟,語作文作業發成數學作業,數學作業發成語作文作業……害的同學們叫苦不迭。我也十分不好意思。

  有的,我下課時愛玩。忘了電教委員的開電視機的工作,到了上課時間,我才慢慢吞吞的從位置上走出來開電視。還有的時候,早操大課間的的時候工作人員要來檢查電腦的開關,老師叫我不要關機,直接關掉顯示屏,但我連這點簡單的工作都會忘記,還害的班級扣分。

  這一學期,我決定改掉這些壞毛病,作業不再馬馬虎虎,工作不再心不在焉,不多說了,在學校,我會用行動表示!

新學期的作文 篇9

  我背上嶄新的書包,帶上自己在寒假里手工做的佩奇花燈,邁開輕快的腳步,一路哼著小曲,朝學校走去。遠遠就看見好伙伴曹森涵,那是一個帶著大大眼鏡能說會道聰明伶俐的漂亮女孩。先來一個久別重逢的擁抱,再手拉著手歡快地走進豐馨校園,就這樣,我們開學了。

  當我們一跨進校園的大門,就被眼前色彩絢麗,惟妙惟肖,形態名異的燈籠給吸引了,我們倆二步并作一步飛快的來到燈籠的世界:紅包剪成的幸福燈,剪紙制作憨態可掬的豬年燈,廢舊飲料瓶當原料制成的.鱷魚燈,還有各種平時被我們隨手丟棄的生活用品制成的宮燈,繡球燈,花鳥燈……看的我驚訝不已。

  這時,不遠處人群里傳來同學們一陣陣的驚嘆聲,聞聲望去,只見同學們圍在一起議論著:“這是什么燈籠,用什么材質做的,居然還會動,還會走,太神奇了。”突然人群里傳來一聲:“肅靜,想知道嗎?”

  “想,”同學們立馬回答道。

  “這是我用電腦編程制作出來會走會動的機器人燈籠,厲害吧!”燈籠的小主人不無自豪地向身邊的同學們介紹著。

  每一盞花燈上都有同學們出的燈謎,我在其中一盞花燈下停住腳步,不禁隨聲念道:“上上下下,不上不下。打一個字。”這是卡;“爺爺當先鋒,打南北朝一人名。”這是祖沖之;“啞姑,打一四字成語。”這是妙不可言,我一下子猜出了三個燈謎。

  “做花燈猜字謎,中華文明我傳承”的豐馨校園花燈展,使我增長了見識,學到了知識,這就是我新學期的開學記。

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