【實用】新學期的作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的新學期的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學期的作文 篇1
這個學期我有了自己的打算。
第一：自己的事情自己做，自己整理書包，清洗飯盒，裝好第二天喝的水。自己睡覺，自己洗澡。
第二：幫媽媽做家務，具體是洗碗、掃地、拖地、擦桌子……看著媽媽每晚忙碌的身影，我知道我已經長大，該做點力所能及的事情了。
第三：怎樣花錢？買學習用具？買書？買玩具？還是買生活用具？嗯，好好想想，買學習用具對我有幫助，買生活用具對我家有幫助。對了，媽媽說錢要用在刀刃上。我明白了該買的就要買，該做的就要做。做好我自己，做好新打算！
哦，該說我的夢想了：我擁有一個夢想，就是長大能當歌手，把好聲音獻給大家。
原因一：可以不花錢上電視，還能收到錢。原因二：我喜歡唱歌，喜歡唱一些象“最炫民族風”之類的歌曲。周末的時候，我有一項必做的作業，那就是k歌。慢慢的，我會唱的.歌曲越來越多，我也驚喜的發現，原來興趣就是最好的老師！
我希望我們地球上的每個人都有一個愛好和本領，為自己的祖國做貢獻，做一個受人尊敬的人！
新學期的作文 篇2
在學習中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵著你？你有時可曾想過，這些話在啟迪我們邁上臺階的同時，永久保存著他們最芬芳的清香。
學習中的困難莫過于一節一節的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實現學習的最高理想。
每到成績單下來時，我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅定。那天，同樣殘酷的一天，我的心情又變得沉重起來，望著剛剛及格的分數，我隨手拿起了書桌上的一本書。
我很喜歡讀書，書可以在我迷茫的時候給我很大的啟示。果然。
我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請教成功的秘密。哲人遞給他一粒花生，說：“用力捏碎它。”年輕人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，結果還是徒勞無功。
最后，哲人說：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一個堅強不屈的心，這樣才會使美夢成真！”
我仔細體味其中的含意與韻味。
花生之所以沒辦法捏碎，是因為它有一顆堅硬的果實，所以才會屢經困難才不被擊垮。而我們在面對挫折時就需要我們有一顆堅強的.心，才能夠去邁上新的臺階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。
我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續努力，爭取在學習方面取得更優秀的成績。
不會忘記這本書帶給我的啟示與收獲，不會忘記那一刻，我邁上了新的臺階。
新學期的作文 篇3
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學期又開始了！迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新的一個年級也是我在小學最后一個年級的`征途.。
當然，在新學期中，個人的夢想、心愿以及計劃設計是必不可少的，所以，以下就是我自己制定的學習夢想、心愿和計劃——
夢想：成為一個技術高超的名醫。
心愿：考上一個理想的民辦中學。
計劃：
首先，我應該先糾正自己的學習態度。“態度決定一切！”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績！
在這個最重要的學期里，我要加強自己四大科目的成績：在語文上，除了把課本上的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等，用于提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不管課外了。“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的習作練習，只有基礎扎實了，才可以累計更多！
數學，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習。上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業及時完成，追求質量其次是速度，回家做好預習、復習工作。
英語這個課門我主要是早晚多聽讀外語磁帶，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平，并且相應地去做一些練習題加以頑固。
科學這一個課門我認為自己還行，平時多翻翻教材或翻翻一些科普書，上課認真聽，課后多多復習、預習。
最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
新學期的作文 篇4
新學期開學了，我既憧憬又激動。當然這不算什么，我還要給自己定一個目標。
上一個學期，我給組里添了不少亂子，還給組里減了不知道有多少顆星。所以我把“盡量減少我給組里減星，盡量增加我給組里加星的機會”排在第一位。當然有機會就一定要抓住，不能讓機會白白浪費了。
而且上學期我嗨記了不少批評，卻沒有記一個表揚。因為上學期我根本不在狀態，所以我要在這學期多記表揚，不記批評，也要專心聽老師講課，不分心、不講小話、不開小差。那樣就能把所有知識學到腦子里。
這就是我新學期最大的'夢想，加油！
新學期的作文 篇5
話說立秋早已過去，天氣卻遲遲沒有轉涼。今早翻翻日歷，才發現就要開學了。但又想想這個暑假，果真是過得渾渾噩噩。望著前方遙遙無期的路，想想新學期即將帶來的酸甜苦，我微微笑了，卻不知說什么。
上初中第一年的我，自認為自己算不上什么好學生，但我確真是個乖學生。至少我從沒有與其他同學“較量較量”過。我朋友不多，大多數時候是一個人，或許是我比較安靜的緣故罷！也正因為“乖”，老師總喜歡把我放在最后幾排——那里大都是愛打鬧的學生。我不擔心他們會欺負我，因為我發現他們似乎不怎么同我說話。一整個學期下來，我唯一的同桌只對我說過兩句話，那次是考試，他推推我的手臂：“那個，能借我一塊橡皮擦么？”我心里很高興，比小時候得到一袋美味的水果糖還要高興，畢竟這是他第一次也許也是唯一一次同我講話！于是我很快將手里唯一一塊橡皮借給他。他接過橡皮，笑著說了一聲“謝謝”。我不善言辭，不知道該說什么，就抿緊了嘴，慌張地轉過頭去，心里卻還在偷著樂。事后，他沒有將橡皮還給我，不過這樣也好，至少當他拿起那塊橡皮時能想起同桌的我，那個卑微的我。那一年我唯一的朋友就是劉秀紅，那個有著琥珀色大眼睛白皮膚的女孩。是她打開我塵封已久的心，讓我能用心來對待一切。不過關于她的事太多太多，太有趣太有趣。請原諒我不能將它們一一寫出來同親愛的讀者你分享。轉入話題，我那時最最擔心的是我們不能分在一個班，我算過，我和她分在一個班的幾率只有百分之八，這個小小的幾率讓我失望了好久。于是我不再強求，我堅信即使不再在一起學習，我們仍是最好的朋友。即將踏入二年級的'大家，彼時都在傷感罷。看見有個同學在網上寫著：
……那時的我又要一個人了吧！即使去鄰班找最好的兄弟也不敢在他們班門口大聲喊叫了吧！再也不會像以前一樣隨意了吧！……下面還有一位同學回復：
沒關系，都已經習慣了呢！我認為他們說得都是極對的，真的已經習慣了呢！但是真的習慣了嗎？如果真的習慣了，為什么我心里還是那樣難過，像有什么哽在心里，想吐出來卻又不能吐出來的感覺一樣？分別是注定的，為什么不期待重逢呢？但即使重逢，也再不可能像以前一樣所有人在一起像一個大家庭一樣鬧了吧！但請原諒我，原諒我的懦弱，我寧愿期待重逢也不敢想象離別。所以，在沒有分開之前，我會笑著珍惜這段來之不易的緣分——盡管只有一年。一年級的時代已經過去，我要以全新的自己迎接二年級的朋友們！我再也不要做那個乖到沒有朋友，沒有歡笑，沒有珍惜短短一年時光的我了。只愿每當看到這篇文章，我能夠鼓起勇氣，向周圍的同學微笑著說：你好，我叫xxx，能做個朋友嗎？
新學期的作文 篇6
“人無完人”這個成語用在我身上，那是最好不過的了。老師要求我們遵守的十三條良好的學習習慣，比如：樂于課外閱讀，勤于朗讀背誦……我都做得很好，可是我的另一個壞習慣——保持正確的讀寫姿勢做得還不夠好。雖然我平時的時候非常注意姿勢，但一不小心大拇指和食指又“打架”了。這不寫著寫著，兩個手指又開始打架了，唉！我一定要改掉我的'壞習慣。當然我的優點也是很多的。比如：愛寫日記、勤于查字典、珍惜學習用品……
其中讓我受益匪淺的要數愛思考了。一但拿到題目我就會專心致志地演算起來，直到算對為止，就憑著這股不得到答案絕不退縮的勁頭加上我聰明的大腦還有和別人不一樣的智商解決了數不清的難題，每當這時我臉上就會路出燦爛的笑容，不是求人時的賠笑，也不是特定場合的笑，而是一種成功后發自內心的笑。當然，我也有一些缺點，其中困擾我很久的一個缺點——粗心。記得有一次考試，有一道很難的思考題，同學們抓耳撓腮，可誰都做不出來，我利用所學的知識終于得到了答案。在寫一個得數時把2。5寫成了25，導致后面的答案全部都錯了，害得我白白扣了幾分，你說這個缺點可惡不可惡？隨著新學期的到來，我將再接再厲、揚長避短，爭取更大的進步！
開學了！我們迎來了新的改變！不僅成為了全校的大哥哥和大姐姐——六年級，而且是“更上一層樓”，教室搬到了三樓。本以為這樣的話跑辦公室就不遠了，誰知，辦公室似乎好像看透了我的心思，搬到了四樓！但現在可不是說這個的時候，該是訂個全方位計劃了！
新學期的作文 篇7
今天是開學后的第一個雙休日。回顧這一星期我感慨萬分。
剛剛來到我夢寐以求的中學，我心朝澎湃，心想在這里可以得到很好的學習和學習環境。可當我踏進教室時，那窗外高大又密集的樓房，
昏暗的光線打破了我美好的幻想。我心情一落千丈。狀態十分不好，但老師的教學態度，同學的.熱情交友重新燃起了我的希望之火。
同學們不是都遠離群體，而是廣泛交友，建立新的友誼橋梁，共同度過初中三年的學習，共同向巴中中學高中部沖刺。老師把畢生所學毫無保留的“交”給我們，幫我們渡難關。
現在我的心十分暖和，有一股熱流涌來涌去，昏暗的教室變得十分明亮，窗外的樓房格外美麗。
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