實用的滿分作文集合7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的滿分作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滿分作文 篇1
壘高自己，給自己自信心，將絆腳石踢開，去迎接光明。
安迪和他的摯友抬頭仰望高高的監獄的圍墻。“我希望有一天可以從這里出去。”安迪說道。“你已經對墻里面的生活有所依賴，你一開始很厭倦，但過久之后中，你開始喜歡上墻里的生活，反而開始討厭墻外的生活。”他的摯友說道。“可我依然向往外面的世界，總有一天會出去。”安迪眼中充滿希望。
安迪原本是銀行職員，但因為得罪了惡勢力，于是與監獄長勾結，殺害安迪的妻子，并嫁禍給安迪。于是他被判無期徒刑，進入了那個與壞人勾結的獄長的監獄——肖申克監獄。
他入獄的時候，沒有像其他人剛入獄時一樣精神失控，而是十分冷靜，他準備開始新的'生活，但他卻沒有被新的監獄生活所控制，像其他人一樣。
于是他托他的摯友買了一把小錘子和一張海報。他的獄友卻笑著說：你需要花上六百年，才能挖穿監獄的墻壁。
可是也許是上帝的眷顧，監獄的墻是用1938年的砂泥土制作，當時工人為了省錢，偷工減料。于是乎，墻上會有裂痕，安迪注意到這一點。安迪用錘子一敲，就會掉落下一大塊。于是他與獄官搞好關系，甚至幫自己的仇人監獄長完成一筆巨大的交易，讓他獄長獲得一筆財富。于是監獄長讓他獨居一室，并給他特殊的任務：比如查收帳目，管理圖書館，會給安迪一些薪水。預警也因為每星期安迪會給他們一些鈔票而很少查房。鈔票對于身在監獄的安迪一無事處。
27年后的一天，預警發現安迪失蹤了，他們四處收查，最終發現了在海報后面有一個三十英寸的洞，才知道安迪從這里越獄了。
安迪歷經千辛萬苦來到了三十年前他妻子臨終前說的巴克斯登巨樹三石頭下。他打開石頭發現是一把金色保險箱的鑰匙，正是他家保險箱的鑰匙。他悄悄的來到自己家，打開保險箱，發現足以使當年整個案件推翻的證據。當證據公布時，他清白了，并將當年的惡勢力一網打盡，監獄長也因丑聞自殺，他還獲得一筆巨款作為賠償，但他認為不管多少錢都無法補救這近三十年。他去了中國海南發展，創造了一個公司和可觀的業績。他寫了一封信給他當年監獄里的摯友，約他一起去海邊開著快艇玩。當摯友獲釋與他在海邊熱情相擁時，整個故事也畫上了句號。
這是《肖申克的救瀆》中的劇情作者正是安迪的摯友斯蒂芬。金。以1945-1980年的真實故事改編。之后《肖申克的救瀆》被拍成電影受到一致好評，并獲得奧斯卡等多項國際影視大獎。
當斯蒂芬說這墻永遠也玩法突破，但安迪卻壘高自己，他認為他應該突破這堵墻，獲得自由，因為他有自信。
我們應該也要有安迪的心態，在逆境之中壘高自己，相信自己可以獲得希望。
我從來不敢相信肖申克之外還有藍色的大海和藍色的天空。——《肖申克救瀆》最后一段。
滿分作文 篇2
假如愛迪生來21世紀生活一個星期，最讓他感到新奇的會是什么？文學家莫言一語中的，手機的廣泛應用，深刻地影響著人們的交往方式、思想感情和觀念意識，手機改變了人們的生活節奏，一切變得快速而又便捷。人們不用再鴻雁傳書，有了手機，問候便在頃刻之間到達；人們不用再案牘勞形，有了手機，汗牛充棟只是字典中的故事；人們不用再千里相聚，有了手機，彼此間的交流便在朋友圈中流淌。生活如此便捷，如同快餐般迅速滿足需求。可是在果腹后，人們的內心是不是有些悵然若失？是的，手機帶給我們便捷，可是我們失去了對生活的享受。
“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有客不來過夜半，閑敲棋子落燈花。”趙師秀的《約客》是千百年前的閑適生活，如今的`我們，在行色匆匆中，早已忽略了身邊的風景，只專注于屏幕的方寸之間，任憑時光流轉，夏秋冬春，已然無福亦無心享受這有張有弛的慢生活。如果我們是趙師秀，在等待的時候根本不會注意到梅子黃時雨。蛙聲遍雨中，只會專注于微信、微博的刷新、留言，或者恐怕早已一通電話過去質問對方的爽約。現代生活容不得等待，更體會不到等待時的一點點期盼、一陣陣焦急和那一絲絲失落。快節奏的生活讓我們迅速得償所望，卻最終留給我們荒蕪的內心。
還記得余光中的《催魂鈴》嗎？那精確而間歇的發作，那一疊連聲的催促，凡有耳神經的人，沒有誰不悚然驚魂，一躍而起的。它高亢而密集，鍥而不舍，就像一排排囂張的驚嘆號一樣，滔滔向我們卷來，攝人心魄。我們就如同《摩登時代》中的卓別林一樣，被機器控制，成了機器的奴隸。人被自己發明的東西所奴役，這便是“異化”。我們發明了機器、工具，我們又常常被他們所束縛，迷失了內心。
不禁懷想那個浪漫的雪夜，綠蟻新醅，紅泥爐火，“晚來天欲雪，能飲一杯無”道出了思念舊人之意。淡淡的感傷在天晚欲雪的等候中彌散……倘若那個時候有手機，劉十九定會飛速趕來，那份經由等候而更顯珍貴的誠懇親切也終將大打折扣了。
于夜深人靜之時，捫心自問，我們為何生活得如此倉促？在這樣的節奏中我們幸福嗎？有人說因為有了手機，手機改變了生活。我想說，因為人的欲求而創造了手機，因為人的欲求又改變了生活。手機只是依托的形式，人們相互競爭構成的社會，社會中追名逐利的風氣，風氣里的急功近利，讓我們已經不再有時間和精力去享受一場精神的盛宴，是我們改變了自己的生活方式，踐踏了自己的靈魂和內心。
梭羅在《瓦爾登湖》中寫道“我步入叢林，吸取生命中所有的精華。把非生命的一切都擊潰，以免當我生命終結，發現自己從沒有活過。”把非生命的一切都擊潰，等我們迷失了，我們才開始了解自己真正所需。放下手機，生命充滿了勞績，但還應詩意地棲居于這塊土地上。
滿分作文 篇3
者點水無多，一官已留清白去；
此間塵不染，何人更踏軟紅來。
——題記
站在清官亭的面前，我仰望著這斑駁的'匾牌，這由“三多塘”改寫成的“清官亭”，一灣碧水縈繞于亭傍，正如明鏡藏臥于身下，讓人不敢藏“奸”，俯仰之間更能讓人“正形” “正氣” “正心”。天地之浩然正氣盈滿乾坤。但看那船房檐上，輕描梅竹之姿。翹角飛梁，寫盡魚水之情。近水樓臺，含一灣秋月，輕風拂柳，點綴幾許民家煙云，幾許龍泉清流，始注不腐之水；點點桃紅映染，乃為百姓之生存。讓人鉛華盡滌，立身正人。
想當年，陜西三原舉人王禹甸乃恩安縣之小令，卻能悲民生之苦難，濟世人而同舟，攜幼孺而興土木，令甫下，民爭之，閱五月而池成。成就這澤國仙鄉，潤澤于萬民，題匾與“三多”而自勵，不與功而居民之上，多省己過而蔽民其蔭，常與此曰“乃為官之道也”！
此乃官之道乎？天下使吏萬千，而凝望廣袤之國土，能譽與“清官亭”者幾人？其亭雖小，其義永恒。思王禹甸臨別之時，鄉民必定夾岸相送，掩涕流而別清廉，感鄉梓免涸鮒之傷而聚民之心。念其德潤萬物而盈荷芬芳，恩澤鄉眾，其民又豈能忘乎！飲水思源，淚眼別離之際，但將其魂注入“三多塘”之中，且立亭而更名為“清官亭”。
官何其清也，民何其善也。而古今官者多指 “民心不古”，或是“鄉野刁民”。豈不知，民心之向背始因官之言行。官清而民善，官腐而民判，其言必逆也。東漢有懸魚太守羊續留芳名于百代，袁律修歷北魏、東魏、北齊、北周、隋而成就“五代清郎”之名。其身已化塵土，其名永刻人心。五代趙在禮貪婪峻刻、殘民以逞，得“墨吏”一詞而傳世，恥鄉野而痛心。芳香之事千年記，遺臭之人萬古聞。民之風氣，雖寄望于教化，更師從于普仁德而潤民恩。每感傷國之歷浩劫而浴火，經屈辱而展雄心，與法典而治世，振朝綱而驅蠅，降江河之甘露而滋萬物。賴何國人遺疴難治，多有截其流而飽私欲，竊雨露而盈官聲。至使民望春風而陷寒窯，求甘露而遭嚴冰。望上游，江河浩瀚，濤聲陣陣；渴下域，飲泉如絲，涓涓無聲。國之大唉！縱有萬丈法袍而難蔽關節之菌蟲。逢其環節之處，多滋生蛆蠅，辦事與利，用人與親。有志者叩問蒼天無路，巧利者行走山河而駕輕。幸當今天下長劍揮舞，光耀天地而生正氣，劈豺犬于大道，斬虎狼與惡林，懾貪墨而露其原形。暢江河而潤蒼生，開言路而匯群英，此之天下幸矣，蒼生幸矣！
當政者樹清風如朗月，諫忠言而得以惠民，成就華夏之盛世，還太平于眾生，揚國威于天地，拒強寇于國門。使民有余耕，老有所靠，撫病危而醫盛。試笑天下貪墨之輩，豈不知，“墨”輩 “狼”君若能立于該亭之下，臉必如炙，身必如受針，其魂不能容于故里，其骸難長清青。
登斯亭樓，含淚仰望古人，迎長空于朝霞，笑紅塵而人輕，感天地之浩然，問世間民心如稱！思亭聯之妙哉，笑去官如水，留“清白”之形。警來者踏軟紅之時而當存畏懼，當效去者之言行！
人生萬日，如白駒過隙，立天地者乃“丈夫”，守清廉而不虧其心，俯看繁星能昭日月，笑臥九泉德感十君！
問己立于亭下之心？我心如見瀚海，仰古人如鑒，激思緒似浪拍驚魂！愿天地合而其亭不倒，日無光而其魂生輝。鑄國之“官”魂。愿天下之“官”能“溶”亭于心！
敬而仰止，聊與寄情！
滿分作文 篇4
語文學科的作文，分值是60，在高考中有著舉足輕重的作用，有時甚至決定著考生的命運。高考作文有著許多特殊性，不能等同于平時寫作。高考作文是限時作文，時間短，且教師閱卷的時間更短，因此，要注意一些應試技巧，才能得到較高分數。高考作文怎樣爭高分呢？筆者認為，要注重以下七個方面：
一、結構模式要簡
高考作文先要整體構思。開頭結尾，過渡照應，主體展開，材料選取等，在動筆前要通盤考慮。只有自己想清楚了，才能寫清楚；自己寫清楚了，閱卷老師才能看清楚；閱卷老師看清楚了，給分才能給清楚。筆者認為，考場作文的結構應該簡明，因為教師閱卷時，每篇作文平均閱讀的時間僅為一分鐘。因此，一篇應試的議論文最好只包括三大部分，五到八段文字：第一部分，簡要提引原材料，在這個基礎之上引出自己的感悟，作為中心觀點，這個觀點要明明白白，旗幟鮮明；第二部分，分三至五段，前兩段(或三段)從古今中外不同角度各取一個例子，緊扣觀點進行正面論證；后一段(或兩段)可從反面選取事例與前文進行對比論證；第三部分，對全文論述的觀點進行總結升華，給人以完整感。這樣結構文章既簡明又嚴謹且不呆板，還能讓閱卷老師一目了然。
二、列提綱要快
高考既考能力又考速度。考場上列作文提綱，可先寫出簡單的結構模式，然后把可能能用上的詞句和例子，如名言警句、古詩詞、古今中外的事例(尤其是帶有時代氣息的當今事例)，簡省寫出，只要自己看得懂就行。寫于卷面之前，可邊瀏覽邊修改，擇優錄用。這樣既能節省時間，又能一氣呵成，避免文面多處涂改。
三、內容要新
1、題目要新穎別致。題好文一半，許多閱卷老師就是根據學生命的題目來判定他的審題能力和寫作水平的。因此，能擬一個獨具特色的題目，就能以一道亮麗的風景線吸引住老師的視線，分數自然偏高。
2、開頭要新穎獨特，結尾要深刻感人。從題目實際出發，選取自己最拿手的文體，精心打造開頭和結尾，確保獲得高分。
3、素材的選取要新鮮貼切。材料新穎又切合題意，那就能顯示自己敏捷的思維能力和深厚的文化底蘊，讓閱卷老師耳目一新，作文分數自然就能上一個檔次。我們要力避大眾化和過于平淡的素材，要善于從現實生活、歷史典故、文學名著中去搜尋別人沒有用過的材料，而且要注意材料的貼切性、典型性、新穎性、多樣性。
四、立意要深
1、要扣命意。高分作文必定是扣題行文的。扣題能力其實就是審題能力，如果扣題不緊，得的分數會很低。
2、立意要有深度，要掘地三尺。千古文章意為高，不少考生的應試作文往往是蜻蜓點水，淺嘗輒止，立意沒有深度。立意，我們可以從歷史和文化的沃野中去找尋理論的掘地三尺的深度。通過縱向和橫向的比較，理想和現實的觀照，偶然和必然的`分析嘗試辯證地尋找理性的答案。閱卷老師一般對深具慧眼、富有哲理的作文情有獨鐘，給分較高。
3、立意不能淺俗，思想不要幼稚，態度不要嬉皮士。每年的高考作文都有一些境界低下、思想庸俗之作。我們要明白，高考體現國家意志，而國家意志則重在弘揚真、善、美。有些同學喜歡唱反調，不管寫什么都用調侃嘲諷的口氣來寫，顯得很不嚴肅。高考作文立意要境界高雅、胸襟闊大，力避市儈氣息、低俗趣味。
五、感情要真
文章不是無病呻吟的涂鴨，而是酸甜苦辣感情的寄托。誠摯樸實的情感，讀來是一種享受，品來是一種愜意。真情實感的自然流露，常能打動閱卷者。要讓閱卷老師感動，自己首先要投入，要動真感情。真情實感的文章往往能得高分。
六、語言要美
流暢優美的語言給人賞心悅目的感覺，這種語言能力要靠平常的努力鍛煉。無錯字、病句，詞句洗練流利，語脈首尾貫通，文意開合自如，是做到語言美的第一關。詞語生動、句式靈活、文句有意蘊是語言美的真正體現。作文的語言美，可以從以下幾個方面來練就：
一是恰當引用古今中外名人名言、詩詞名句、諺語、典故等；
二是綜合使用多種修辭手法，比如排比、比喻、反問、設問、對偶、夸張等；
三是綜合使用各種句式，如多用短句，變式句，倒裝句，雙重否定句等。
四是豐富自己的生活和文化積累。因為腹有詩書文自華。
五是錘詞煉句，以鋪陳、抑揚、排比、反問等手法增強文章氣勢。總而言之，潤飾好了語言，能寓繁于簡，寓抽象于具體；能使文句更形象生動，更含蓄幽默，更有意蘊；能使文意更鮮明突出，更富有哲理，更耐人尋味。
七、文面要潔
文面如人面，它是敲開閱卷老師心扉的第一塊磚。高考閱卷時間緊，天氣又熱，評卷老師每天面對電腦屏幕，心態很微妙。字跡清楚、端正，字體美觀大方，無明顯涂痕的試卷，能立即獲得評卷老師的好感，這樣一來印象分就高了。試想：一份字跡潦草、卷面不整潔的試卷出現在工作強度極大又十分疲累甚至有點焦躁的你的面前，你豈愿卒讀？太潦草的作文，往往只看了首尾，可能三類作文偏下的分數就出來了。當然，我們所寫之字不一定是練過書法的(練過當然更好)，而只是要求所寫之字大小一樣，一筆一畫認真書寫，不潦草，不涂改(實在需要修改時也應用筆輕輕劃去，切不可重重涂寫，亂打叉)，要讓閱卷老師知道你所寫的字是什么字，以求一個整體效果。
這里所談的高考作文七要，多少有一些急功近利、離經叛道的味道，但它確實是獲取應試作文高分的有效策略。希望高三學子予以重視，針對自己的實際狀況，采取相應的措施，使作文復習備考更具針對性，也更富有成效。
滿分作文 篇5
我們預計上海的天氣是很冷的，冷得令人發顫。而實際情況卻沒有那么的冷。最少更我們那差不多，最多也就比我們那冷不了多少。
今天的旅行也沒有算準。本以為春節了許許多多的人都回家去了，沒想到城隍廟路上還是人山人海，人潮擁擠。想擠也擠不過去，不想過去偏偏就被人擠了過去。
到九曲橋去吧！那里的人或許比較少吧。我們順著路走了過去。一眼望去，茫茫人海在橋上推擠著，看樣子，寸步難行啊！九曲橋邊是一條小河，河上是一個一個用燈演示的故事。我想晚上來看，肯定燈火通明，十分美麗。第一個故事，是一個動物園：動物們齊聚一堂，在議論著什么，訴說著什么。小公雞，天鵝，小馬......也在場，就連獅子也來了。我們不多作停留，又朝下一個走去。第二個故事，是一個傳說：牛郎背著兩個孩子在淡藍泛白的銀河系上與織女相會，他們似乎在說著什么，或許是這一年來發生的事情吧。第三個故事，是一個經典的`童話：七個小矮人還有那公主和王子，就算他們不是動的，但看起來還是活靈活現，感覺他們就在眼前嬉戲，打鬧。
城隍廟是上海著名的經典，就算人多，我們也看得不亦樂乎。
滿分作文 篇6
當你站在高山之上，俯瞰大地之時，你是欣賞它的高遠，還是感悟到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的霸氣；
當你面對廣闊無垠的大海之時，你是欣賞它的無邊，還是找到“海納百川，有容乃大”的包容胸懷；
當你看到秋日落葉紛紛而下之時，你是感傷它的凋零，還是學會“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神。
世界是如此的奇妙，生活又是如此多姿多彩，看你是否能從中體味到生活的真諦，從中發現無處不在的真理、成功和箴言。
有一位父親，給他的女兒做了這樣一個實驗：他將脆弱的雞蛋放入水中煮，水開后，得了一個有韌性的雞蛋。然后又將堅硬的.胡蘿卜放入水中煮，卻得到了一個柔軟的胡蘿卜。最后他將堅硬又難吃的咖啡豆放入水中煮，但他們得到了一杯醇香的、令人回味的咖啡。父親這樣告訴女兒：“生活就如這開水，平淡無奇，但當你經歷并發現其中的真理之時，生活就會變得豐富多彩，不再單調乏味，而是充滿了機遇與樂趣”。
的確，生活中有太多值得你去學習，去發現并利用的東西，它就像是一塊敲門磚，為你打開成功之門。
王勃從生活中感悟出了“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”的堅定信念；
蘇東坡從生活中感悟出了“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”的別樣人生；
李白從生活中感悟出了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的樂觀的人生態度。
古人們旱已看到了生活的閃亮之處，他們從中學習、感悟，為生命贏得寶貴的財富。
當我們身處困境之時，不要氣餒、逃避，而是要追尋身邊可用之物，讓自己跨出困境，實現人生的價值。
就如那道爾頓、安藤百福與喬利一樣，善于發現生活中的真理，并為自己所用，終得成就自己的事業。
生活是隱藏起來的寶藏，就看你是否能找到它，并充分利用它；
生活是那堆鑰匙中的金鑰匙，就看你是否能找到它，開啟成功之門；
生活是那開水與咖啡豆，就看你是否會利用它們，煮出醇香的、回味無萬的咖啡。
滿分作文 篇7
【題目】
船長和油漆工 有個船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢.漆工說：“工錢已經給過了”。船主說：“這是感謝補船漏洞的錢。”漆工說：“那是順便補的。”船主說：“當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現在他們卻平安歸來，所以我感謝你!
要求選擇好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【作文】
我有個疑問：油漆工為什么要費時費力去修補船上的洞?
船主沒有要求，他和船主之間的協議不過是漆船而已，船主也只支付了漆船的報酬。
因為油漆工選擇生活在一個關愛別人如同愛自己一般的社會里。油漆工正在成為如甘地所述的“成為你希望看到的變化”的社會的一員。
回望墨子的教義，我們會發現，墨子“兼愛”的靈魂就是為人類謀福祉，不分彼此、親疏。
墨子認為，“兼愛”是治愈社會疾病的良藥。個體必須不分彼此地關心他人利益，無論他們是否相識(血緣關系，工作關系……)。只有這樣，確知別人也會擔心自己，社會其他成員都是安全的，一個人才能在社會里輕松地獲取安全感。
盡管孔子和墨子的觀點常有分歧，甚至有激烈的辯論，但他們都贊同道德的'天堂和對待生活的務實態度。孔子有一條出名的法則就是“己所不欲勿施于人”。其弟子子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”
孔子和墨子的一個顯著不同在于，孔子相信對家人和朋友的義務先于對社會的，墨子卻未曾對社會成員加以區分。在這點上，我認同墨子。因為，穩固的社會以成員間的團結為基礎，個體不應該在幫助家人、自己和其他人之間存在區別。假如你對家人、朋友誠實卻欺騙了陌生人，那么就算不被你欺騙，你的家人和朋友也會被行為如你的別人所欺。
這么做所帶來的回報不一定總能直接體現。從哲學的角度，幫助別人也就是間接幫助你的家人和朋友。
作為個體，我們總是關心自己和所愛的人多些，但我們的生存條件不允許我們時時刻刻保護在他們的身邊。唯一的出路是，生活在以“兼愛”為準則的社會里。只有這樣，個體在關愛他人時，才能確保自己和自己關愛的人也能得到很好的照顧。
故事里的油漆工，注意到了船上的洞，他面臨著這樣的選擇：只做該做的油漆活兒，或者采取措施幫助船主這個社會成員而不要求額外的回報。因為這樣不偏不倚的行動，他救了船主的孩子，也得到了報酬。
假設一個人走在街上，注意到了一個可能會造成事故甚至傷亡的障礙物，接下來就要面臨一個選擇。如果選擇生活在以“兼愛”為準則的社會，那么花上幾秒移開障礙物;如果覺得這不關我的事，這不是我的職責范圍，我做了也沒好處，那么就可能有人受傷。而有一天，你自己也會因同樣的事受傷。
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