快樂(lè)是什么作文(匯編15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的快樂(lè)是什么作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)是什么作文1
快樂(lè)是什么？有人會(huì)說(shuō)，是非常有錢(qián)，是有好吃好玩的；還有人會(huì)說(shuō)，自由自在，四處游玩；還有人會(huì)說(shuō)......如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“快樂(lè)是運(yùn)動(dòng)、是健康” 。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能讓我身體壯健，身體健康能讓我每天開(kāi)開(kāi)心心。不過(guò)最能讓我快樂(lè)的還是暢游于書(shū)海，所以我最大的快樂(lè)便是“讀書(shū)”。
讀書(shū)？我看到有人疑問(wèn)了。如果你一有時(shí)間就捧起書(shū)來(lái)看，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊？對(duì)此，我的回答是：“我不會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，反而，我會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)!”
讀書(shū)可以讓我在知識(shí)的海洋里行使，可以讓我在童話王國(guó)里漫游，可以除去我一切煩惱 。書(shū)可以讓我擁有這般多的收獲，我為何不樂(lè)呢？
除此之外，我們還可以提高寫(xiě)作文的水平，可以讓自己的文章變得更加生動(dòng)、有趣、吸引人。我為何不樂(lè)呢。
讀書(shū)還可以讓人的品德變得高尚，懂得更多的道理，就像喝了一杯裝滿(mǎn)高尚品德的`好茶。對(duì)此，我又為何不樂(lè)呢。
這就是我最大的快樂(lè)！它會(huì)讓我一輩子過(guò)得充實(shí)，讓我每天開(kāi)開(kāi)心心，讓我領(lǐng)略人世的真諦。
快樂(lè)是什么作文2
在生活中，可能有很多快樂(lè)。也許我們不知道一生中的快樂(lè)到底是什么。
生命，就像時(shí)間一樣，度過(guò)一次，跟時(shí)間消逝很像。有些人可能覺(jué)得：有花不完的錢(qián)，自己可以活到一百歲，子孫滿(mǎn)堂，這些是一生中的快樂(lè)。但那些勞動(dòng)者們覺(jué)得一生中的快樂(lè)是：可以為祖國(guó)效力，用掙到的錢(qián)供子孫們上學(xué)讀書(shū)。
每個(gè)人和每個(gè)人的快樂(lè)都不一樣，但也有一樣的，比如：在二戰(zhàn)時(shí)期，那些八路軍戰(zhàn)士們一生的快樂(lè)都是只要為祖國(guó)效力，再大的犧牲也值了！但現(xiàn)在，二零一七年，是一個(gè)不平凡的`年份。有人覺(jué)得錢(qián)是最重要的，還有人覺(jué)得命最重要。大部分人都把法律拋在腦后，只有幾千個(gè)人還記得中國(guó)的不容易。
我們一生中的快樂(lè)可能都是掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)家糊口，我們應(yīng)該多陪陪自己的家人，讓他們?cè)谝簧冗^(guò)之前感到幸福。還得記得中國(guó)的偉大創(chuàng)業(yè)，和中國(guó)因該做到的品德：富強(qiáng)民主文明和諧自由公正平等法治愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善。
以上是某些人一生的快樂(lè)，但還有很多快樂(lè)我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，只能你們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)了。
快樂(lè)是什么作文3
曾經(jīng)的童年，有一個(gè)人這樣問(wèn)過(guò)我：“你知道快樂(lè)是什么嗎？”曾經(jīng)的我一定會(huì)說(shuō)：“快樂(lè)就是和朋友一起玩呀！”可是，在我經(jīng)歷了那次成功后，我的回答，變了。“啦啦啦，今天雖然沒(méi)有朋友和我一起玩，但有我新買(mǎi)的滑板陪我呀！”說(shuō)著，我抱著滑板，走出了家門(mén)，來(lái)到小區(qū)里的'一個(gè)廣場(chǎng)上。
我的滑板是雙輪的，滑起來(lái)極難掌握平衡，所以我滑了一次又一次，都失敗了。因?yàn)槭〉拇螖?shù)已數(shù)不清，我便扶著椅子，慢慢的滑著滑板，向右滑。滑到了椅子邊，我猛的推了一下椅子，身體和滑板以迅雷不及掩耳之勢(shì)滑了出去，可我手剛離開(kāi)椅子，身體就向前傾斜，摔了個(gè)“狗啃泥”。因?yàn)橛X(jué)得這個(gè)方法很好，我就仍然按著這種方法訓(xùn)練。又是練了不計(jì)數(shù)次，可我依然沒(méi)有學(xué)會(huì)，就在我因?yàn)槭《趩蕰r(shí)，成功了！那個(gè)時(shí)候，我哭了。
經(jīng)歷了這件事的成功，我的回答變了，變成了這樣一句話：“快樂(lè)，是成功之淚；快樂(lè)，是成功汗水；快樂(lè)，是成功的滋味；快樂(lè)，就是成功的那一刻。”
快樂(lè)是什么作文4
幸福是什么呢？幸福尤如一杯加了糖的水，什么顏色都沒(méi)變，和清水一樣，但是只要你用心體會(huì)，就會(huì)嘗出它的滋味，那味道很甜很甜，像一道甜而不膩的菜肴，勝過(guò)滿(mǎn)漢全席。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)講述了蒂蒂爾和米蒂爾兩個(gè)很可愛(ài)的小朋友。圣誕節(jié)的時(shí)候，他們因?yàn)樨毟F，所以沒(méi)有得到期待已久的圣誕禮物。在平安夜，他們遇到了仙女蓓麗呂娜，仙女希望他們幫自己找到一只青鳥(niǎo)去解救她生病的女兒，還用神奇的魔法將糖、貓、狗、面包和水等變成了人，和他們一起踏上了尋找青鳥(niǎo)的旅途。他們?nèi)チ嘶貞浿l(xiāng)，看到了思念已久但已經(jīng)離世的`爺爺奶奶；去了夜宮，克服了內(nèi)心的恐懼，打開(kāi)了一扇扇未知的大門(mén)；去了墓地，知曉了死亡并不是終結(jié)……在這些經(jīng)歷中，他們顯露了弱點(diǎn)，而他們卻用勇氣、善良和堅(jiān)持找尋到了青鳥(niǎo)。雖然他們并沒(méi)有抓住那只美麗的會(huì)唱歌的青鳥(niǎo)，但是他們的善意、勇氣和不服輸?shù)木瘢瑢?duì)家人的愛(ài)，對(duì)朋友的關(guān)心，讓他們最終明白了幸福快樂(lè)是什么！通過(guò)這本書(shū)讓我更加體會(huì)到幸福是擁有健康，擁有親情，擁有友誼和快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文5
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是當(dāng)選了模范生。當(dāng)選模范生時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)全班同學(xué)熱烈的掌聲，那時(shí)的我好像飛機(jī)快速飛入云端，想告訴全世界的人我當(dāng)選模范生，也迫不及待回家向爸媽報(bào)告這個(gè)好消息。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是和家人一起過(guò)年。記得那時(shí)候大家坐在桌子前，快樂(lè)的吃著團(tuán)圓飯，吃飯后我就和兄弟姐妹放鞭炮，那時(shí)既刺激又有趣，接著大人準(zhǔn)備發(fā)紅包，小朋友臉上露出開(kāi)心的笑容，而今年我拿到一千多塊錢(qián)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是去海邊。在海邊不但可以撿貝殼，還可以欣賞漂亮的'風(fēng)景、聽(tīng)聽(tīng)海浪的聲音，把心里的煩惱扔到大海里，跟著海浪飄到一望無(wú)際的天邊。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是拔河比賽得到第二名。當(dāng)時(shí)全班一邊用力的拉，一邊喊“一二殺、一二殺”，有時(shí)我們把對(duì)方拉過(guò)來(lái)，有時(shí)被對(duì)方拉過(guò)去，就這樣一分鐘過(guò)去了，我們沒(méi)有得到第一名；雖然沒(méi)拿到第一名，但是獲得了第二名，全班還是高興的又叫又跳，這真是一場(chǎng)激烈的比賽。
快樂(lè)是什么作文6
我從小到大都是一個(gè)快樂(lè)的小公主。我常常想，快樂(lè)是什么顏色的？
每天早上，都有爸爸媽媽為我做美味的佳肴，我就覺(jué)得特別快樂(lè)。有爸爸媽媽每天送我上學(xué)，給我鼓勵(lì)，為我遮風(fēng)擋雨，我也覺(jué)得特別快樂(lè)。能跟爸爸媽媽在一起就是一種快樂(lè)，這時(shí)侯我覺(jué)得的快樂(lè)是粉紅色的。
到了學(xué)校，老師對(duì)我們說(shuō)：“昨天的測(cè)試成績(jī)出來(lái)了，請(qǐng)各位組長(zhǎng)把你們組員的錯(cuò)題、不會(huì)的題都教一下。”我立刻開(kāi)始行動(dòng)，把我們小組的小麗不會(huì)的'題全都教會(huì)了，看到小麗卷子上的“×”號(hào)都變成了“√”號(hào)我心里感到非常快樂(lè)，這時(shí)的快樂(lè)是藍(lán)色的。
天色已晚，像小船似的月亮嵌在藍(lán)色的天幕中，皎潔的月光灑在大地上，我心中感到無(wú)比快樂(lè)。這時(shí)的快樂(lè)是紅色的，讓我心里暖烘烘的。
回到家，吃過(guò)晚飯，全家人圍坐在茶幾旁玩游戲，我們約定，誰(shuí)贏了就可以決定今天看什么電視，雖然我沒(méi)有贏，但是我感到特別快樂(lè)，這時(shí)的快樂(lè)是綠色的。
躺在床上，我想，快樂(lè)原來(lái)是五彩繽紛的，快樂(lè)讓世界變得更美好。
快樂(lè)是什么作文7
高興是什么？高興就是我回到鄉(xiāng)間探望弟弟，陪他一同騎腳踏車(chē)、玩游戲；聽(tīng)著他那心愛(ài)的童言童語(yǔ)，和他一同共享校園的日子趣事，把它心愛(ài)的、娟秀的相貌深深的映在我的腦海里，而且享用這可貴的美好韶光。
高興是什么？高興就是幫同學(xué)解開(kāi)他們?cè)谡n業(yè)上的問(wèn)題，遇到困難的'問(wèn)題，和同學(xué)一同享用解題的趣味，而且添加自己的實(shí)力，望著同學(xué)由于茅塞頓開(kāi)而顯露的高興笑臉，我心里總有說(shuō)不出來(lái)的高興。
高興是什么？高興就是和朋友們一同在大樹(shù)下談天說(shuō)地，或是一同玩游戲，在藍(lán)天白云底下嬉戲，更讓咱們添加了友情，在大樹(shù)下談天說(shuō)地，也讓咱們更了解互相，咱們銀鈴般的笑聲也為校園增添了不一樣的風(fēng)貌，當(dāng)我們一同高興的歡笑時(shí)，我一切的煩惱都會(huì)被一網(wǎng)打盡。
高興是什么？高興就是和家人一同共享日子趣事，在吃完晚餐后，我總是會(huì)留下短短幾分鐘的時(shí)刻，和家人共享日子中的趣事，而家人也會(huì)告訴我在他們那個(gè)時(shí)代的趣事，在這個(gè)時(shí)分，我都會(huì)好好的掌握時(shí)刻，享用這溫馨的、美好的韶光。
快樂(lè)是什么作文8
快樂(lè)是什么？有人會(huì)回答：快樂(lè)，就是當(dāng)一個(gè)億萬(wàn)富翁，住豪宅，吃大餐，穿名牌，有專(zhuān)車(chē)接送，有保鏢保護(hù)。讓自己的生活變得悠閑自在！快樂(lè)真的是這樣嗎
當(dāng)我?guī)透改阜謸?dān)家務(wù)活，父母夸我長(zhǎng)大了時(shí)，我感受到了快樂(lè)！
當(dāng)我取得好成績(jī)，被老師評(píng)為三好學(xué)生時(shí)，我感受到了快樂(lè)！
當(dāng)我撿起被別人亂丟的垃圾，把垃圾放入垃圾桶，清潔工們夸獎(jiǎng)我時(shí)，我感受到了快樂(lè)！
當(dāng)我在公交車(chē)上給老人讓座，周?chē)?人夸獎(jiǎng)我時(shí)，我感受到了快樂(lè)！
當(dāng)我教會(huì)同學(xué)一道難題，同學(xué)對(duì)我說(shuō)謝謝！時(shí)，我感受到了快樂(lè)！
當(dāng)我為一位低年級(jí)的同學(xué)佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，那位同學(xué)對(duì)我說(shuō)謝謝！時(shí)，我感受到了快樂(lè)！
哦！我明白了！快樂(lè)是幫助他人，回報(bào)他人，與他人分享！而不是只顧一己之私。我喜歡用幫助，回報(bào)，分享的渠道來(lái)獲得快樂(lè)！
快樂(lè)是什么作文9
快樂(lè)是什么?讓我先給你講兩個(gè)故事吧！
一次，我正在潘銀偉家玩，我們倆商量到路上去玩擦炮,我們剛走的走為到路上,看見(jiàn)有一位老奶奶正推著三輪車(chē),緩慢的向上走,我們看見(jiàn)了以后,快速走上前去,幫那位老奶奶推車(chē),"一二,一二。"我們一邊推著車(chē),一邊喊著口號(hào).黃天不負(fù)有心人,車(chē)終于被我和潘銀偉推了上去,老奶奶連聲謝謝我和潘銀偉,我摸了摸頭說(shuō)：“這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的。”老奶奶笑這說(shuō)：“真是倆個(gè)懂事的好孩子呀！”雖然我已竟累的'精皮力盡，但我仍然覺(jué)的很開(kāi)心。
還有一次，我在河邊上玩，這時(shí)，我看見(jiàn)一位老爺爺正在做什么事情,我起了好奇心,便飛快的跑了過(guò)去。只見(jiàn)這位老爺爺身穿兩件衣服，腳穿一雙破鞋，正在拔蘿卜呢！老爺爺?shù)氖趾投涠急缓L(fēng)凍紅了。我心理想：這位老爺爺真辛苦，我應(yīng)該去幫幫他。我跑了過(guò)去，幫了起來(lái)，沒(méi)多久便干好了。老爺爺笑著說(shuō)：“謝謝你小朋友。”我也開(kāi)心的笑了。
快樂(lè)是什么？就是幫助別人，使自己快樂(lè)。因?yàn)橹藶榭鞓?lè)之本。
快樂(lè)是什么作文10
快樂(lè)是什么？是考試考到了100分；快樂(lè)是什么？是考試考到了100分；快樂(lè)是什么？是在假期和全家一起去旅游；快樂(lè)是什么？是讀了一本有趣的書(shū)……這都是快樂(lè)，我就是一個(gè)很容易就能讓我快樂(lè)的小女孩。前不久，我就在運(yùn)動(dòng)會(huì)上被快樂(lè)包圍了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了2分鐘的跳繩比賽，一開(kāi)始，我精神煥發(fā)，漸漸地，越往后越累，仿佛被五花大綁在烤鴨架上煎熬，兩只腳也像被灌了鉛似的沉重，怎么跳都跳不動(dòng)。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)班級(jí)同學(xué)和老師在觀眾席上的鼓勵(lì)：“馨月，加油！馨月，加油！”他們的鼓勵(lì)聲就像給我的'雙腳充了電一樣，突然有了力氣，讓我堅(jiān)持到了最后一秒！
成績(jī)很快出來(lái)，我吃了一驚，竟然是第一名。連班里體育一向很好的安安也向我豎起了大拇指，夸贊道：“你真厲害！來(lái)拍張照！”我雙手撐住下巴，嘴角微微上揚(yáng)，眼睛瞇成一條縫。“咔擦”一聲，相機(jī)把這美好的瞬間記錄下來(lái)。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你用心去找，每天都會(huì)有快樂(lè)！
快樂(lè)是什么作文11
?快樂(lè)是什么？農(nóng)民伯伯說(shuō)：“快樂(lè)是收獲莊稼。”司機(jī)叔叔說(shuō)：“快樂(lè)是保障客人的安全。”教師說(shuō)：“快樂(lè)是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)。”有個(gè)小女孩說(shuō)：“快樂(lè)是跟爸爸媽媽生活在一起。”快樂(lè)到底是什么呢？下面我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
在交警的資助下，山東萊陽(yáng)102名失學(xué)兒童全部返校。這里流傳著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事……
“媽媽穿上您送來(lái)的羽絨服我又能上學(xué)了……”11月底的一天，12歲的梁玲玲從女民警禇少華手中接過(guò)羽絨服時(shí)感動(dòng)得直流淚。玲玲是萬(wàn)第赤山小學(xué)的學(xué)生，父親病故，母親常年生病，家中一貧如洗，上學(xué)遇到了困難。交警大隊(duì)民警褚少華得知這個(gè)情況后，心揪得緊緊的，說(shuō)：“孩子上學(xué)是一輩子的大事，千萬(wàn)不能耽誤……”褚少華決定用自己的工資資助玲玲。每到開(kāi)學(xué)前，她就按時(shí)送來(lái)應(yīng)季的.衣服和學(xué)習(xí)用品。玲玲都親切叫她“褚媽媽?zhuān) 绷崃嵩趷?ài)心人士褚媽媽的幫助下不再因貧困而背上書(shū)包上學(xué)了。在她看來(lái)上學(xué)是她最開(kāi)心的事。褚媽媽看到玲玲能重新走進(jìn)校門(mén)和別的同齡人一起開(kāi)心的學(xué)習(xí)，心里也感到無(wú)比的欣慰
同學(xué)們，快樂(lè)是幫助別人，快樂(lè)是用雙手勞動(dòng)的收獲……快樂(lè)就在我們周?chē)灰阌眯娜グl(fā)現(xiàn)，就會(huì)很大的收獲。
快樂(lè)是什么作文12
快樂(lè)是什么？小時(shí)候我不知道。
它的意義是什么？我還是一無(wú)所知。
我能擁有快樂(lè)嗎？那是一個(gè)未知的答案……
快樂(lè)是吃自己最想吃的好吃的東西，是玩自己最想玩的好玩的游戲……總之——快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的，你猜不到它是什么。
快樂(lè)的意義是讓自己滿(mǎn)足，把心里想的東西實(shí)現(xiàn)，是一種求知欲。
我也許會(huì)擁有我想象的快樂(lè)，但我猜不到它究竟是什么，直到大了一點(diǎn)兒才明白——
快樂(lè)是天真無(wú)邪的幻想，是好伙伴的分享，并不需要猜測(cè)，也不需要完成什么任務(wù)，只要做好自己——
快樂(lè)的意義是幫助別人，是追求理想，是永不放棄。它并不是你一個(gè)人的，而是所有人的`，雖然渺小，但總有一天會(huì)慢慢變大，會(huì)讓全世界的人所承受的壓力減輕，會(huì)讓朋友之間的誤解消除，它——會(huì)變得很近很近。
每個(gè)人都積攢了無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)，在傷心的時(shí)候，只要你輕輕一想，便會(huì)知道自己擁有著快樂(lè)，就不再流了——就會(huì)變得快樂(lè)，那就又積攢一個(gè)快樂(lè)！
等過(guò)了許久，我心里已裝有數(shù)不清的快樂(lè)，才知道真正的快樂(lè)——是由無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)而組成的美好！我笑了，為自己快樂(lè)而笑！
這就是快樂(lè)！
快樂(lè)是什么作文13
快樂(lè)是什么？小鳥(niǎo)說(shuō)，快樂(lè)是在藍(lán)天下自由地飛翔；小樹(shù)說(shuō)，快樂(lè)是為春天換上綠裝；花兒說(shuō)，快樂(lè)是盛開(kāi)時(shí)為人們釋放著清香。對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是通過(guò)自己的勞動(dòng)收獲成功的果實(shí)。
記得那一天，我跟著爸爸媽媽回到農(nóng)村老家。在奶奶家門(mén)前的空地上，我發(fā)現(xiàn)了一棵幼苗。這棵幼苗將來(lái)會(huì)長(zhǎng)成蔬菜，還是長(zhǎng)成大樹(shù)？我心里充滿(mǎn)了好奇。奶奶說(shuō)：“這是一棵杜鵑花。”我滿(mǎn)懷期待地問(wèn)奶奶：“我能不能把它帶回家？”奶奶笑著說(shuō)：“養(yǎng)花養(yǎng)草可不是一件簡(jiǎn)單的事，水澆多了會(huì)淹死，水澆少了會(huì)旱死，還要熟悉它的習(xí)性，知道它的喜好才行。”我認(rèn)真地向奶奶請(qǐng)教了許多種花方面的知識(shí)，最后找來(lái)一個(gè)花盆，把它移回了家。
為了這棵幼苗，我費(fèi)盡了心思，隔三岔五地就來(lái)照看它，按照奶奶傳授的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常給它澆澆水、施施肥。就這樣，在我細(xì)心呵護(hù)下，兩個(gè)星期后，幼苗長(zhǎng)高了許多。看到它一天天地成長(zhǎng)著，我的心里別提多高興了。一個(gè)多月后的'一天清晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它居然開(kāi)出了美麗的杜鵑花。
望著那嬌艷的花朵，我的心里美滋滋的，滿(mǎn)臉都是燦爛的笑容。一分耕耘，一分收獲，這就是勞動(dòng)帶給我的快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文14
懂得快樂(lè)、善于快樂(lè)實(shí)在是一種智慧、一種氣度、一種氣魄。 快樂(lè)有時(shí)就像在天上飛的風(fēng)箏一樣， 雖然有時(shí)你看不見(jiàn)它，但線在你手中，它不會(huì)飛遠(yuǎn)， 只要你愿意，快樂(lè)就會(huì)隨時(shí)圍繞著你，直到永遠(yuǎn)。 擁有了一顆快樂(lè)的心，你就知道，快樂(lè)是無(wú)處不在的。 有人說(shuō)痛苦，痛苦。其實(shí)痛苦和快樂(lè)原來(lái)是一對(duì)孿生兄弟， 不同的只是在于你的.選擇。就好像冬天和夏天一樣， 如果你選擇夏天，認(rèn)為夏天會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)， 然而冬天定會(huì)來(lái)臨，它并不會(huì)給你帶來(lái)不幸和痛苦， 只是你選擇了夏天而拒絕了冬天，所以才有不幸和痛苦的產(chǎn)生。 其實(shí)，不管是夏天或冬天，對(duì)你來(lái)講都沒(méi)關(guān)系，不同的只是你的感受。 只要你擁有一顆快樂(lè)的心，別讓世俗的塵埃蒙蔽了眼睛， 別讓太多的功利給心靈套上了沉重的枷鎖， 你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)如同星星點(diǎn)點(diǎn)般密布在我們身邊的每一個(gè)角落，唾手可得。 快樂(lè)就是與伙伴朋友們分食一袋話梅,一袋果凍。 快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
快樂(lè)是什么作文15
快樂(lè)是什么呢？顧名思義就是心情愉悅歡樂(lè)。如何尋覓快樂(lè)的泉源？我想這是很多人都曾提出的問(wèn)題。但每個(gè)人的答案都不同，快樂(lè)是每個(gè)人都會(huì)追求的，誰(shuí)不希望自己的一生過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)？
對(duì)我而言快樂(lè)的泉源有很多，在學(xué)習(xí)生活與知識(shí)中無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)發(fā)生，在家父母對(duì)我的愛(ài)，讓我無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)浸沐在幸福親情氛圍中，讓我能專(zhuān)心在課業(yè)上學(xué)習(xí)；當(dāng)我學(xué)習(xí)新的知識(shí)更上一層樓時(shí)，心中快樂(lè)是不可言語(yǔ)；在球場(chǎng)上揮灑汗水，也是我快樂(lè)的泉源；運(yùn)動(dòng)后的'心情讓我有快樂(lè)的感受，當(dāng)我比賽得到名次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，快樂(lè)的榮譽(yù)心油然而生。
在班上幫助同學(xué)解決功課難題，當(dāng)老師小幫手為班上服務(wù)，一直是我熱衷且愿意的事，從不吝于伸出我的雙手，因?yàn)榭鞓?lè)的真諦在于“助人”。如果每一個(gè)人都能日行一善、樂(lè)于助人，社會(huì)就會(huì)一片祥和，你我都是快樂(lè)的一份子。
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