什么的聲音初三的半命題作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的什么的聲音初三的半命題作文，希望對大家有所幫助。
什么的聲音初三的半命題作文1
那聲無奈的嘆息，沉重而又綿長，一次次回蕩在我的耳邊，錘擊著我的心靈……
那是一個陰沉的天氣，烏黑的云遮住了陽光，為大地添了一絲陰暗。而此時，樓下亮起了昏黃的燈光。走上前，可以依稀看清，是一位衣著滿是鐵銹臟污的男人，約莫偏四十歲了，黑黝黝的皮膚，粗糙的雙手，手心布著許多老繭。他埋頭工作著，我無法看見他的表情，但他的背影卻告訴了我他此刻的專注。似乎是我踩到了鐵銹的聲音引起了他的注意。他轉身看了看我，又垂下頭繼續著手中的活。
“回來了啊，飯在桌上，快去吃吧。”低沉的聲音響起。
視線相逢的那一刻，我看到了他眼中的縷縷血絲。疲憊的神情告訴了我他的勞累。他昨晚，是不是又很晚才睡了，是不是又沒有好好休息？我站在門旁，許久未動，一時間，眸中滿是復雜，原本已編造好的各種借口都噎在了喉嚨處，怎么也說不出來。
是的，那天我考試了，而且，考得很差，可以說是最差最差的一次了。
“爸，今天……我考試了，但成績……不好。”遲疑良久，我還是決定坦白。
他的手頓了一下，而后站了起來。“唉……”或許出于工作已久的勞累，或許出于一個父親對女兒的無奈，但無論如何，那聲嘆息卻深深捶打在了我的心上，那么的疼，深入骨髓的疼。沉重的嘆息包含了他太多太多的無可奈何。
“那下次考考好……”
或許這句話在旁人聽來是再平常不過的，但我卻知道，這包含著一個作為普通工人的父親對女兒的深深期望。在他的古老觀念里，讀書就是唯一的.出路，盡管我不認同，但我卻仍是朝著他對我的期望努力著，很多很多……只因為我不想讓他失望。他已經老了，但肩上的擔子卻日益漸重。看他黑發中的耿耿銀絲，我漸漸明白，或許我該更懂事些，待我足夠強大的那一天，為他砌起一所心靈的小亭，讓他放下重擔，安心依靠。
每當我想要退縮時，那聲嘆息都警醒著我，讓我想起，身后還有一個需要我拼盡全力去守護的人，既然如此，那任何時候，我都不可輕易言棄！
什么的聲音初三的半命題作文2
在這個泛濫的年代里，人們已經習慣了繁忙的花花世界，似乎已經很少有人，去傾聽一些細微而動聽的聲音了。那些聲音早已被嘈雜的聲浪所掩蓋，剩下的只有煩忙的身影，仿佛早已不變地成為了世界的主旋律。
看慣了城市霓虹燈的地奪目的光彩，聽倦了城市“甲殼蟲”的嘈雜的喧囂之后，會很相念守靜的生活，想念一切美妙動聽的音符……
喜歡牛背笛聲的悠揚，喜歡林中鳥鳴的歡悅，喜歡山中水滴聲的清脆，喜歡小雨霏的沉澈，就連小蟲子掉在書本上的聲音，也顯得格外可愛……大自然的聲音很純正，很真質，很動聽，它是不帶任何一種的雜質的.，能洗凈人的心靈，曝陶冶人的情操。
每個季節都有屬于每個季節的聲音，每一天都有履于每一天的聲音，每種物體也是如此，有著屬于自己的聲音。
即使是曇花一現，即使是雪花飄落，即使是春蠶作繭，也會發出屬于自己的聲音。就算是偶爾劃過夜空的流星，盡管再怎樣微弱，也會借著劃過夜空的那一秒，發出屬于自己內心最動聽的聲音……很令人感動呢。
我始終相信，傾聽是一種交流感情的最佳方式，不需要多說，只需要靜靜地聽。
我們可以試著去聽聽時鐘嗒嗒嗒的聲音，去聽聽揉成團的紙慢慢開展來的聲音，去聽聽畫筆與紙之間沙沙沙的聲音，去聽聽洗澡時花灑的水落地的聲音……這些聲音都很平常，正因如此，才往往容易被人忽略，被人忘卻。
一個人站在湖邊，站在城市的邊緣，隔絕了喧囂與冷漠，在這里只有大自然最動聽的聲音與我相伴。夕陽的余暉在水面上被吹得斑斑點點……聽，晚風與樹葉的對話——
噓！就讓我們來傾聽這動聽的聲音，感受其間的奧妙吧！
什么的聲音初三的半命題作文3
在日常生活中，總會有甜蜜的聲音令你陶醉。比如鳥聲、雨聲、雷聲、蛙聲……只要你用心去聆聽，就可見證大自然的和諧美聲：
春天，這是第一部，柔和的春風喚醒了大地。河岸邊的草兒不知什么時候從土里鉆出頭來，探著身子東張西望。花兒笑吟吟的，在春風的吹拂下輕輕地點頭微笑。柳樹對著清澈的河水，梳理著自己長長的辮子。燕子姐姐回來了，還哼著一首又一首的歌，唧唧喳喳——“春天在哪里呀，春天在哪里……”森林里的動物們伸起懶腰，也跟著哼起來。
夏天，這是第二部，它披著一身的綠葉在暖風里跳動著走來了。火辣辣的太陽曬得樹木垂下了頭，鳥兒無力地飛著，大地被烤得發燙。魚兒在水里也發出了咕嚕咕嚕的響聲。“叮咚——叮咚”這是什么聲音？原來下起了小雨，小溪、巖石、樹葉，山里的每一樣東西都變成了無數個小架子鼓，雨滴是無數個敲鼓的棒子，打在上面，成了一首首讓人癡迷的小曲子。
秋天，這是第三部，無垠的大地披上了金的風衣。挺拔的果樹掛滿了豐碩的果實，紫色的葡萄，一個一個地結在一起，紅得似火的蘋果……“哈哈哈……”農民伯伯的心里像灌了蜂蜜一般，眉角含笑，連那四方的紫膛的臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光。
冬天，這是第四部，雪花飛舞。樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風擺動，紛紛揚揚，地面、屋頂都變成了白色世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在屋檐下，像一串珍珠，這景象真美！冬天也是冷酷無情的.，像雄師一般朝人們怒吼，無盡無休。小動物們都冬眠了，帶著美好、愉快的心情，進入了自己溫馨的巢，閉上了眼睛，心里想著：下一個春天，將是個快樂的季節！
大自然帶給我們的聲音是如此美妙啊，讓我們去用心聆聽，用心感受吧！
什么的聲音初三的半命題作文4
圩上的河水，由暗道與港水想通，總是默默地漲落，很難尋見流水的聲音。
在我看著河水失落的時候，罱河泥的老人告訴我，曾經的河水是有聲音的……
每天清晨，河水的聲音會悄悄響起。朝日初升時，會有圩上的老婦人們端著一筐衣服，蹲在河埠頭，用清澈的河水來汰洗。吸足水的衣服一次次被拎起來，懸置空中，雙手擰動，水流嘩嘩地暢快地撲向水面，發出極其宛轉清脆的聲音。再加上老人們不時地拉一拉家常，爽朗的笑聲飛揚在蔚藍的天空，奏出一曲和諧古樸的篇章。
細雨蒙蒙，河水的聲音會悄悄響起。雨滴下墜了，直接撞擊著河面，發出連續不斷的，稠密的響聲，河面奏成了一曲宏偉壯麗的進行曲。雨落入河畔的泥土，濺起芬芳的紅泥，匯聚成細細水流，漫出稻田，穿過菜畦，在河岸邊低洼處，流淌進河流時，演奏著一曲命運交響曲。各種聲音都匯聚了，以熱情的姿態歌唱著對鄉村的深情。
炎炎夏日，河水的聲音會悄悄響起。放暑假了，活潑、可愛的孩子們都喜歡到河里去游泳、打鬧……由岸上跳入水中，撲通一聲，河面上濺起了一朵快樂的水花。憑著拙劣的泳技往前游，唰唰聲不停，河面上閃爍著晶瑩奪目的光芒。在水里一泡就是大半天，還舍不得上岸。兒童們快樂的歡笑，伴著天邊的.流霞、落日的余輝，奏著一段優美的快樂的樂章。
聽了罱河泥的老人的講述，我的耳邊似乎也響起了河水的歡笑。看著老人劃著罱泥船悠悠遠去，我明白了圩上的小河是屬于生活的。雖然它曾經被過度的生活化破壞，但人們為了更好的生活，已經明白了治理它的必要。現在小河兩岸正在恢復當年的壯觀，水面正在還原曾經的澄澈。
我靜坐在小河的身邊，靜靜看著它，心中突然滋生出一種不再迷惘的希望。我將目光從流水移至遠方，遠方的天空似乎更加湛藍，白云幸福地依在耀日身旁。
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