初三作文

時間：2025-12-10 21:52:30 初中三年級作文

【推薦】初三作文7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初三作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】初三作文7篇

初三作文篇1

　　“成長是逼迫自己主動的過程”這句話，是我在一部綜藝節目里找到的，說這句話的人大家肯定都不陌生，她就是演員江疏影。

　　江疏影一直以來給我們呈現的形象是在電視屏幕前各種各樣的角色，確實很讓人稱贊不已，可你們確不知道她絢麗多彩的背后有什么樣的故事。

　　她屬于上戲的學生。畢業后，她同班的同學都走向了演繹這條路。比如：陳赫，鄭凱等等。唯獨她一人沒有第一時機選擇走上這條道路，而是去了英國留學。那時候的她對英國留學充滿了無限的幻想，可到了那里她才發現一切是那么的不切實際。就是語言障礙。在國內所有小小的事物在英國卻被無限的放大，放大。導致她連入學考試的試卷都看不懂。于是她開始拼命的學英語，開始不斷的練習，訓練聽覺，還為了方便讓自己的口語變的流利些去當了服務員……在這期間，她憤怒的把一本英語雅思的書給撕了，然后就在那不斷的哭，哭完后又一張一張的粘回去，然后重新逼迫自己去寫。之后得到的結果就是她的英語得到了很大的提升，然后前不久還在給英國首相特蕾莎梅當翻譯。

　　于是我聯想到了當今社會中的我們，我開始沉思，我的腦子里開始有很多很多的在問題圍繞著我。發現，我并沒有很好的盡心盡力，去完成一個學生的職責，同時也沒對我自己負責。

　　我覺得自己還真的差的很遠很遠。以前的課堂上，我沒有逼迫自己去百分百的凝聚注意力的去聽講，還有在生活中，我依然沒有全然的去逼迫自己復習，鞏固。這是我一個很過意不去的一個點。

　　相信有很多人曾經會有一個舉止，就是哎呀我今天搞了學習了，可是我想看電視誒，算了算了，明天再搞一天的`學習，加把力。結果明天還是一樣的結果，然后會有所報應。這就是沒有逼迫自己去學習的下場。反而如果我今天逼迫自己犧牲一到兩小時玩的時間去搞學習，那么一段時間后成效自然而然的就顯現出來了。

　　我只覺得自己還真的不夠努力，因為這次的寒假期間我有很多控制不住自己的時候，包括有一兩天的進度會很慢，我會很著急，但我卻無動于衷。而現在我想去逼迫自己，逼迫自己完成今天所對應的進度，甚至超量，因為只有這樣我才有成效，我才能進步，我才能不用天天低頭，畏畏縮縮。

　　學習本就是件刻苦的事，不經歷風雨就難看到彩虹，之所以成功，是因為不懈的努力，成長是逼迫自己主動的最佳時期，所以現在有的曲折，困難都是必要的，因為這些困難讓我們上了一步階梯，一點一點的走向頂峰，走向成功的彼岸。

初三作文篇2

　　或許我的舞臺很小，但只要我的心夠寬，那么它也可以無限大。

　　告別了青春的終點站——大學，我從一個校園來到另一個校園，從學生變成了職場的新鮮人，但要馬上適應角色的變化，獨自駕馭這小小的三尺講臺，并不是一件容易的事。

　　我知道，我并不是一個能說會道的人。而老師從某種意義上講，需要麻利的嘴皮子功夫。我很努力，深夜十二點是家常便飯的事，研究課本，找來各種各樣的教學參考書，努力地尋找最適合的教法。當時，學校還沒有電子白板，有的只是一臺舊式的幻燈機，為了提高課堂效率，我還得經常書寫幻燈片。最后，我會把整個教學流程完完整整地寫到備課本上。只有這樣，會讓我的心更鎮定些。一筆一劃、一點一滴，我為登上這小小的舞臺做著辛勤的準備，期待著自己能夠讓自己的表演更出彩些。

　　但有時候，上天未必就會眷顧努力的人。我的舞臺首秀，并不順利。上課時，盡管做了很多準備，但我還是懷著忐忑的心情登上了講臺，語速飛快地照著昨晚備好的教案，狂念一通，也不管學生們能不能接受。當時我教的一個班，學生們很聰明，但也特別調皮，我的聲音早已淹沒在亂糟糟的.課堂里。教學質量，可想而知。想在學生心中埋下熱愛語文的種子，那更是奢望。

　　我失敗了，猶記得當時接到學生們成績時的心情，有些苦澀。難道我的舞臺上，只能上演著單調乏味的劇情嗎?

　　不，我不能被打敗，更不能認輸。我默默地對自己說，我一定要找到自己吸引學生的特點。我更相信，努力一定會有回報。我開始不斷聽課，去汲取其他老師講臺上的營養;嘗試著調整自己上課的思路，學習如何讓教學思路變得清晰，學會不依賴教案。再慢慢尋找著每一篇文章的美。我要重新登上舞臺，讓自己的演出去折服我的“觀眾”，讓他們愛上語文。

　　再次登上舞臺，雖然還是會有些緊張，但我發覺我從容多了。將教案丟在一旁，我讓自己的聲音變得更加洪亮，把文章的精髓，拿出來和學生們分享，慢慢學會讓自己的語調變得抑揚頓挫。甚至不大擅長幽默的我，也試著尋找一些幽默風趣的內容，把學生們逗樂……我也感受到了，學生們求知若渴的眼神，心領神會的默契。那一刻，我的內心暖暖的。我知道我離我的舞臺夢想更靠近了一步。

　　時光匆匆，舞臺未變。這小小的三尺講臺，它見證了我從青澀走向成熟，它更讓我收獲了滿滿的感動，每當看到學生們在自己的幫助下走向更大的舞臺時，我會更加明白這舞臺的意義與價值。

　　它或許永遠不會讓我有明星般待遇，更多的是需要我默默地耕耘與付出，但我仍無怨無悔，有心有愛的舞臺，它可以無限大!

初三作文篇3

　　“放下偏見，必有精彩發現。”拋開所有的偏見，用一種良好的心態去欣賞你身邊的每一人，每一物。欣賞是一種美德，一種素質，一種坦蕩。在愉悅別人的同時，也讓自己感到一種前所未有的舒暢。讓我們學會欣賞吧，欣賞，讓這個世界充滿溫暖，讓陽光填滿每個人的心房。

　　我欣賞的，是清晨打掃街道的清潔工。盡管他們學歷低、能力差，被視為乞丐的第二代。但我就是欣賞他們，因為他們是“城市的美容師”。在人們的鼾聲中，我們就開始工作了，打掃落葉、清理垃圾，他們見證了無數個日出，見證了街道上從冷清到熱鬧的過程。更沒有人比他們更早起，沒有誰比他們更辛勤，更沒有誰比他們更高尚。盡管他們外表是骯臟的，工作是骯臟的，但他們有一顆干干凈凈的心靈。

　　我欣賞的，是在路邊開個小診所的，忠實的退休老中醫，可能他們的生意沒有大醫院的好，但凡是那感冒發燒的小病，統統免費，他們可不像一些可恥的游醫，為了幾塊錢就騙人，施以不擇手段，這是卑鄙的技倆。那些老中醫們只想在有生之年為人民做點事，而不求回報，民眾的安康，就是他們的欣慰。即使不幸長眠大地，他們留給人們的，除了那些免費的藥物，還有他們那結凈無瑕的靈魂。

　　我欣賞的.，是不顧自我安危，全心求民的民警叔叔們，在難解的連環案，案中案里，在與歹徒生死搏斗中，他們最關心的是人民生命、財產的安全，而不是自己�？梢哉f，他們已將自己的生命托付給人民，平日艱苦的訓練，案發時勇敢的拼搏，全都是為了人民，為了國家。

　　我欣賞的，還有很多很多……

　　其實，在我們身邊，每一個人，都值得我們欣賞。欣賞著，敬佩著，快樂著。如果想活得快樂，必須得學會欣賞!

初三作文篇4

　　太陽的熱情，使雪融化雪化成水

　　水變成了春天

　　那一年，雪后初晴

　　櫻花樹下站著你

　　你在看風景

　　我把你當風景看

　　那一年，春風吹拂

　　飄落的櫻花里站著你

　　你在唱著歌

　　我在聽你唱歌

　　那一年，樹葉凋零

　　金黃的地毯上沒有你

　　你在哪里？

　　我在思念遠方的你

　　那一年，雪依舊飄

　　那一年，風依舊吹·

　　那一年，雨依舊下

　　那一年，天在哭泣

　　錯過了，便失去了

　　失去了，便不再擁有

　　你的笑，你的歌

　　你的點點滴滴不再屬于我

　　那一年，你回來了

　　身邊卻多了一個人

　　我躲在簾后偷偷哭泣

　　雨忽然下了

　　天空也在為我惋惜

　　那一年，我的心還在

　　你的`心不在

　　那一年，我放棄了

　　卻不知，當年的他只是你的哥哥

　　天意弄人

　　那一年，你的歌還在

　　我卻不再聽歌

　　那一年，天哭了~

初三作文篇5

　　早晨的陽光彷佛灑落在你充滿活力的身軀上，你彷佛是一顆閃耀的明星，你那爽朗的笑聲使得我不禁也露出了微笑，心情愉悅地度過一整天。

　　你每天朝氣十足的和小淇拌嘴是我開心的泉源，每次我都在一旁含笑觀看著你們趣味十足的對罵內容，見到這樣的.你們，我終于了解了原來越吵感情會越好并不是憑空杜撰出來的，有時你們鬧到最后會來找我來評評理，這時小淇總是對我撒嬌，而你則是在一旁跳腳希望不要幫小淇講話，我們常常就這樣度過了下課時光，每天都富有歡笑，我們一直都是最好的朋友。

　　但是小妤為什么這幾天你都對我和小淇極其的冷淡呢？如今每一天你都板著一張臉完全不對我們笑，你知道你現在這種不理會我們的態度使我們感受到十分的慌亂和心寒嗎？昔日你有什么事都會樂于分享給我們，而如今你對我們都三緘其口，這使我們很惶恐，不知我們到底做了什么錯是使你不愉快了，這種恐慌有如一只冰冷的手掌緊緊握住了我們的心臟，有如脖子被人重重的掐住，呼吸逐漸困難，拜托你重新打開心扉，把心是像我們傾訴好嗎？這樣會使我們心靈覺得舒坦，不在感受到如同窒息般的痛苦。

　　在這段時間內我和小淇想了很多，討論了許久，可是我們左思右想，總是想不出你對我們的態度轉變這么多的原因，我們也找人四處打探消息，然而不論我們多么努力尋找，還是無法發覺一點點的蛛絲馬跡，這令我們身心俱疲和無計可施，目前只能期盼時間能夠解決一切，讓我們的關系能如從前融洽，丟去傷人的冷漠。

初三作文篇6

　　行走在人生漫漫長路上，不免會遇見形形色色，可愛可恨的人，有時僅擦身一過就成了知心的伙伴，可有時相互沖撞，也不會相識。就是在這樣的一條路上，與那位令我難忘的人相遇，成為我心中認為那個最可愛的人。

　　記得開學的那一天，我們坐在教室里自習。忽然間，只聽見“吱呀”一聲，門被一只粗糙的手推開，走進來的是一位高大帥氣的中年男人，他微笑著走上講臺，面對著全班53雙驚奇的眼睛，面不改色地說道：“我姓周，你們叫我周老師就好，從今天開始我就是你們的物理老師了！”從那時起，那帥氣的容貌被我記在心里了，此時此刻，他在我心中留下了深刻的印象。

　　讓我印象最深的，還是這件事。記得我在九年級的時候，各科成績都不好，尤其是在物理上出現了問題，始終弄不清楚電路分析，考試也只考了六七十分。于是，就在一個中午，他找到了我并問道：“這一次物理沒有考好，是什么原因��？”我愣住了，過了一會將我的苦惱一一告訴了他，他卻似乎早已看透了我的心思，告訴我了我的知識點薄弱的環節，讓我好好抓住上課的時間，回家之后要認真的復習。我聽了他的教誨之后，感受到無比的溫暖，學習成績自然就快速回升，最后在月考中取得了好成績。難忘他教導我時候的神態，他是多么樂于助人，怎能不讓人覺得可愛？

　　周老師不僅對于我有所幫助，在跟全班同學上課時，也是如此的負責任。我還記得，那一次，他生病了。雖然身體不舒服，他卻依舊放不下同學們的.成績與課程，頂著頭痛給我們上課、做卷子。我依舊記憶猶新，那一天我認真的聽了他的課，被他的所作所為而感動。為了我們的好成績奉獻出了許多許多的精力與時間。他是如此的堅強敬業，不得不讓我覺得可愛。

　　周老師，感謝對我的幫助，感謝對同學們認真負責的態度，感謝對我們所做的一切！你一直是我心中最可敬可愛的那個人！

　　大千世界，人間百態，在人生道路上遇見的各式各樣，形形色色的人，唯有那個可愛的人令人難忘，唯有這個人會給自己一生的影響，成為自己最值得尊敬的人。