【實用】初一的我作文集合8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初一的我作文8篇，歡迎大家分享。
初一的我作文 篇1
老師，在校園里是我們打交道最多的人。在我的腦海中，有的老師脾氣暴躁，有的老師性情溫和，有的老師嚴厲苛刻，有的老師潤物無聲。到目前為止，我最喜歡的老師莫過于我的班主任袁老師。
我為什么會這么喜歡這位袁老師呢？這是因為??
那是一個烈日炎炎的中午，太陽公公鼓著腮幫子，干勁十足。中午去食堂打飯，食堂阿姨機械地把一鏟子飯扔到我的飯盒里，我接過來一看，怎么全是夾生的飯粒兒？我想問同學們勻點米飯，可我是新轉來的學生，跟他們還不熟。算了，今兒中午就餓著吧！我
頹喪地走向剩飯桶準備倒掉米飯，這時一只大手抓住了我的胳膊，阻止了我的'行為并問：“剛打的飯，吃都沒吃怎么就倒了？”我抬頭一看，原來是袁老師，他正好今天值周監(jiān)隊。為了不給老師找麻煩，我說沒什么，不太餓就不吃了。袁老師接過我的飯盒一看：“米沒熟啊，怪不得你倒了。走，上我屋去，我中午正好做了不少飯。”不管怎樣推辭，我還是被袁老師強硬地拽去了他的寢室，他給我重新盛飯、夾菜、瞬間我有一種在家被父母疼愛的感覺，此時說“一日為師終身為父”一點也不覺得矯情。
記得還有一次，我的凳子壞了，因為課程多，我一直沒時間拿去修理，上課期間，我經(jīng)常從搖搖欲墜的凳子上摔下來，引起哄堂大笑。袁老師知道后，他二話沒說就提著我的凳子去了遠在距離學校兩里路的修理部，很快又將修好的凳子送到我面前。當時的那個激動，我真的無法言表??
袁老師，雖然我們只相處了短短的不到一年的時間，但我想，您的言行舉止將深刻地影響著我的一生。忘不了您帶病堅守崗位時額頭上豆大的汗珠，忘不了您愛生如子的慈父情懷，忘不了您誨人不倦的工作態(tài)度。
拾起一枚落葉，讓它寫滿金色的篇章，送到您的桌旁，告訴您我們最真最美的愿望；喚起一縷微風，讓它載滿綠色的清涼，撫過您的額頭，為您帶走所有的煩惱與哀傷；變成一只鳥兒，讓它向著陽光吟唱，留在你的肩上，伴著您永遠的幸福與安康。
袁老師，您是我心中最好的老師！
初一的我作文 篇2
在我眼中童年是白色的，在這抹白色中讓我的童年充滿了歡樂與感動，而這抹白是在雪中出現(xiàn)。
一個白色的世界呈現(xiàn)在眼前，二指深的雪將道路與校園的一磚一瓦都蓋得嚴嚴實實，而雪還混著微風在空中飛舞，這時一個不大的雪球沖我飛來“啪”在我黑色的外衣上開出了一個白色的大花。陣陣笑聲從遠處同學回中傳出，隨天空中也出現(xiàn)了大小不一的雪球，在操場上飛來飛去，潔白的雪與通紅的臉頰好似歡樂的標志。笑聲接連不斷，所有人的衣服都被雪浸濕，但這卻是成了每個人可以炫耀的標志，笑容，每個人的臉上只有笑容，每個人的心中只有快樂，往日的壓力隨雪飄到九霄云外。太陽在云的掩蓋下只能露出一點頭，卻將這純白色的世界變得歡樂無比，我們讓這彩色的世界添上了那純白的一筆。
這白色的記憶中，留給我的歡樂讓我難以忘懷，而感動卻讓我刻骨銘心。
“媽。明天老師讓我們帶一本教輔，你現(xiàn)在能幫我去買一下嗎？”媽媽望望窗外，手挪了挪，微笑著說：“好啊，我馬上就去。”然后就穿上了外套匆匆的下了樓。“嘭！”的一聲門關上了，我立刻跑到窗旁，望著風雪中母親的身影，擔憂的心情涌上心頭，隨后的就是后悔了，這時媽媽的身影已消失在我的'視線里，我還在凝視著那模糊不清的一串腳印。
“咔”門被媽媽打開了，我心中終于放下了一塊大石頭立刻跑到門口幫媽媽接東西，而眼前的一幕又讓我不僅擔心起來，雪花半化半存的在媽媽的外套上留下片片痕跡，而手里抓緊了教輔，我的眼皮在快速地眨著，好似有什么東西要涌出來，我沖過去緊緊抱住母親，母親將教輔塞進我的手里，后輕輕的拍了拍我，臉上掛著幸福的笑。手中的教輔還有這母親手心的余溫，這余溫透過手心傳入我的心中，溫暖我的心，那一抹白色正是在這風雪中溫暖我的母愛。
那一抹白是雪中嬉戲的歡樂，那一抹白是母親無微不至的關懷。白，一個純潔的顏色在我童年留下無限的歡樂與感動，讓我在那白色中不斷成長，讓我懂得友誼、感恩，那一抹白我終生不能忘懷。
初一的我作文 篇3
我！是個女孩，本來也應該是文弱書生派的弟子！可我卻充當了“武當派”的角色，天生的活潑好動。按我說，就是投錯胎了！按古講，可真是韓非的弟子啊！見笑，見笑！說我是韓非的弟子，那可是名不虛傳的'：
6年前的一天，我在祖父家的園子里玩，玩得正起勁呢！忽然，一條滿身是泥土的“爬行”動物向我靠近。年幼的我，還覺呀然一驚！心想？這是什么怪東西！真難看。你看，這另人厭惡的東西！惡心、干嘔一起向我奔來。
過了一會兒，我好些了。再一看那個惡心的東西，我就氣不打一外來，心想：“蟲不犯我，我不犯蟲”。哼！誰讓你先惹我的！心想你破壞了我的好心情，我得把你處于死地。不、不、我還要把你千刀萬剮！嘿嘿！小家伙，你馬上就要死無葬身之地了！
說時遲，那時快！我從地上撿起一把刀，用盡全身的力氣向那條怪物斬了下去。一會，再看，不由驚呆了，原來一條怪物競變成了兩條！正向我涌來。不行！再來！我又一次斬了下去，結果那兩條競變成了四條！天啊！這回我可真是嚇傻了！再來！我不懈氣……。
這時，祖父過來了，看著我手中的刀，又看看被我剁成肉醬的怪物。對我說：“孩子啊！你知道這是什么嗎？”我茫然地搖了搖頭。祖父語重心長的對我說：“這叫蚯蚓，是一種生命力極強的東西！它還可以疏松土壤，是有益于我們的，當時的我，半信半疑地點了點頭，但還是沒有知道是為什么？
事隔六年，我的知識增加了許多，對年幼時的問題也解答出來了！這頑強的生命力不也正告訴我們一個道理嗎？
生活中，有許多人為了一點不如意，就想不開。而他們有沒有想到蚯蚓這個卑微的生命和人類相比就是天壤之別！可它們對于困境，永不放棄，重獲新生。人類是沒有它們的再生能力，但是我還要忠告人類：要珍惜生命，丟掉了，就沒有了，要珍惜它，好好利用它，讓生命之花永遠綻放！
初一的我作文 篇4
一次又一次的失敗，讓我覺得，成功離我太遙遠了。做每件事都有秘訣，那么成功的秘訣是什么呢？
每天我都在哭哭尋找成功的秘訣，而幸運女神也將這答案于某天悄然送到了我的身邊。
禮拜六的下午，結束了那上午毫無收獲的比賽，當我掏出錢包準備打的回家時，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)錢包里的錢已經(jīng)不知散落在何處。我哭哭尋找，也不見其蹤影。
這個時間，想打電話叫媽媽來接我也是不可能的了。身無分文的我在萬般無奈之下，只能選擇土布走回家中。
對于路程我根本沒有什么概念，只記得來時打的也要好久。剛開始，我就已經(jīng)打退堂鼓了。
在冷風的打擊下，我還是決定繼續(xù)走。因為就算累，也比干站著冷死好。我哼著歌，努力讓自己保持輕松的.狀態(tài)，快步的走著。
走了半個小時候，我已經(jīng)沒有力氣了，但好像只走了一丁點兒路曾。我先坐在路旁休息，在快走半小時之后，我已經(jīng)出汗了，經(jīng)風一吹，就更冷了。我坐在路邊，不停地吐著白氣。
前方是個岔口，一路是同鄉(xiāng)我所走過的路，而另一條則是我不清楚的路，這條未知的路我雖然不清楚，但很有可能可以更快地回家。在經(jīng)過深思熟慮以后，我決定，走這條我并不熟悉的路，這條路也許會是一條捷徑。
但可惜，我的選擇是錯誤的，我選擇的路通向了我完全陌生的地方，我只好重新回到岔口，再走向正確的路。
在走過不知道多長的路之后，我終于看到了學校。我完全忘記了疲憊和勞累，飛奔著回了家。
在家中，我仔細回想了我這天回家的過程，其實就是我尋找成功的過程。在途中，我的累，無力，想放棄和走岔路，都是我在成功道路上所受到的挫折。而我，面對這類挫折，自始至終沒有放棄，才獲得成功。
我已經(jīng)找到了成功的秘訣，那就是堅持，面對挫折永不放棄，從哪里跌倒就從哪里爬起。
要相信，成功就在前方！
初一的我作文 篇5
也許每個人都是一個個體，但當世界有了太多這樣的個體，就免不了有這樣這樣獨特的個體平凡起來。成為其中一個，或是一種不幸吧！我曾無數(shù)次幻想著：自己有某方面的特殊才能，自己有什么特異功能，自己是人群中的閃亮一星，甚至是自己出生在一個人口稀少的地方而成為“保護動物”。
每次幻想過后回到現(xiàn)實，望望四周，看看周圍，才意識到我很平凡。我是一個平凡的學生，沒有哪方面出眾；我是一個平凡的人，和十三億人一樣是中國人；我是一個生物，和地球上無法計數(shù)的'生物一樣呼吸著。掘地三尺也無法找出一個證據(jù)證明我不平凡。
也許是出于自我安慰的阿Q精神，我開始對自己說平凡沒什么不好。我不用忍受走在路上別人異樣的目光，我不用擔心拋頭露面時的不自在，我不用處處承擔著難以承擔的壓力。作為一個平凡的個體，我快樂地生活，像其他所有平凡的個體一樣。雖然地球沒了我照轉不誤，但只要地球在轉我就有充足的理由快樂地活著。（相對意義上的快樂，就好像把每天的心情取一個平均值）
說到這兒，很多人要開始闡述如何在以后使自己不平凡，（如果我是在寫老師布置的我也會這樣寫，談談理想什么的）但凡事應有一個底線。比如，自己不幸失敗，平凡一生，該怎么活下去。首先數(shù)數(shù)各星球上有多少人和你一樣平凡，讓自己心里舒服些。再數(shù)數(shù)那些絕對不平凡的人，體會他們離自己有多遠，再憧憬一下，隨時抱有幻想。我始終認為，人活著可以沒有理想，但不能沒有幻想。最后想想明天，及如何過好平凡的每一天（天天快樂是目標）。說句老套的話，在平凡的崗位做好平凡的事，至于會不會因此獲得不平凡，暫且定為很難說。
不在平凡中滅亡，就在平凡中爆發(fā)。不管是哪種結果，都快樂地接受，不要無謂地折磨自己。不放棄努力不代表只活在不斷努力中。
初一的我作文 篇6
我有一個擁有多重性格的“好朋友”。她即溫柔而又暴躁；她即自大而又謙虛；她即善良而又兇惡；她即成熟而又幼稚……在她的一生之中，總擁有著多重性格。讓人摸不著頭腦的她，卻活得精彩、獲得自在。
前不久，她因為作文獲獎，所以四處宣傳自己的豐功偉績，生怕別人不知道她的作文獲了獎一樣。唉！在她獲獎的那段時間，她總是四處向別人炫耀自己的作文，但她不知道別人在她背后說她是個傻瓜。她，就是自大！可是好景不長，她的數(shù)學居然考砸了，她不再自大了，而是乖乖地向老師和同學們請教問題。每到放學，她總是與老師一起討論問題，或者是和同學們一起研究問題。那段時間的她，眼里、嘴里也只有“學習”二字。唉！但她卻不知道別人說她是個奇怪的女生，性格多變。她，就是謙虛！
我還記得有一次，她與同學去逛街，在馬路邊看見了一個五、六歲的迷路的小女孩。她在小女孩和同學之間徘徊許久，最后還是選擇了送小女孩回家。當她回到與同學分別的地方時，同學們一見她來，就十分不滿：“你看你，送了那個小女孩回家有怎樣啊？有好處嗎？……”她聽了，臉色大變，也顧不上淑女形象了，破口大罵，罵完后的`她就獨自一人消失在回家的黃昏里頭。瞧見了吧！她即善良而又兇惡。這丫頭，真是厲害，變臉比翻書還快。
我喜歡之歌“好朋友”是因為他有一顆善良、樂于助人的心，在幫助與閑逛之間，選擇了幫助，而且一點也不后悔。我喜歡她的正直；喜歡她的自大；喜歡他的虛心……總而言之，喜歡讓的一切！
其實我的這個“好朋友”并不是別人，而是我，一個擁有多重性格的我。你要是問我喜不喜歡這個“好朋友”，我一定會百分之一百地喜歡！
初一的我作文 篇7
我爸爸今年三十六歲了,屬虎.他的皮膚黑黑的,身材胖胖的,圓圓的臉上長滿了細細的胡須,剃了個板寸頭,看上去笨笨的,其實卻非常的聰明.
記得有一次,爺爺奶奶有事到鄉(xiāng)下去了,媽媽要上班,家里只剩下下我和爸爸兩個人.早上起來,我和平常一樣,等著大人幫我穿衣,而爸爸雖然早就起來了,卻忙這忙那,偏偏不過來幫我穿衣服,時間一久,我急了,連連叫到"爸爸,我要起來了".
這一叫,還真管用,爸爸立即過來,手忙腳亂的幫我穿衣,常常不是忘了這件,就是丟了那件,看著爸爸措手笨腳的樣子,我覺得爸爸好笨,媽媽平時三下五除二就能搞定的事,爸爸半天也沒做好.我好不耐煩,還不如自己動手呢.就自己穿好了衣服.中午和小伙伴們玩耍時被他們發(fā)現(xiàn)衣服的鈕錯了,被嘲笑了好一陣子,我的臉上頓時覺得火辣辣的',好沒面子.從此以后我再也不敢讓大人幫我穿衣了,堅持自己穿衣服.
現(xiàn)在想想,爸爸真是用心良苦呀,他是世界上最聰明的爸爸,我從心底敬佩我的爸爸.
初一的我作文 篇8
在生活中，我們身旁有許多值得我們敬佩的人：維護交通的交警，教我們知識的老師……今天就來說說我身邊讓我敬佩的一個人，我的同學，劉宇瀟吧。
有一次，我和劉宇瀟，還有另外一個小伙伴一起在小區(qū)里玩槍戰(zhàn)的游戲，打鬧中，劉宇瀟不小心摔了一跤，腿磕到了路邊的石凳上，我看見他臉色痛苦地爬起身來，坐在路邊捋起褲腿，只見他的腿上磕了一條深深的傷口，傷口兩邊的肉都翻了出來。我不多想，連忙轉身去超市買創(chuàng)可貼。當我回來時，劉宇瀟正給他媽媽打電話呢，他打完電話，拿起創(chuàng)可貼貼在傷口上面，不一會兒，劉宇瀟媽媽也趕到了，把他帶到醫(yī)院去了……傍晚時候，我去劉宇瀟家還他東西，才曉得他腿上縫了好幾針。我心里不禁想到，這次玩得太過火，可能要害得他好些天不能上學了！
可是沒想到星期一在學校，我居然看到他一瘸一拐出現(xiàn)在教室里。下課時，我跑過去問他：“劉宇瀟你怎么不在家多休息幾天呢？”，他卻平淡地說：“上課要緊的。”，這時，我的'心中一股敬佩之情油然而生，我在想，就像劉宇瀟這樣，生病、受傷了都堅持來上課學習，這就是所謂頑強的毅力，刻苦的精神吧，那么我又有什么理由不認真用功呢。
劉宇瀟，你這種堅持的精神真值得我敬佩，我要向你學習！
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