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以愛為題的作文

時間:2024-09-14 11:43:07 關于愛的作文

關于以愛為題的作文7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的以愛為題的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于以愛為題的作文7篇

以愛為題的作文 篇1

  愛是什么?是親情?是友情?知道了長江大學三名大學生的事跡后,我覺得是人與人之間的愛是那細小而又偉大的信任和幫助!

  兩名小男孩在河邊玩耍不慎掉入河中,聽到呼叫聲,在岸邊的十多名長江大學生馬上手拉手組成人梯,落水的一名男孩被成功救出來了另一名男生也順著人梯上了岸,但中途有名學生因體力不支松開了手,場面頓時亂成一鍋粥。他們也不會水,于是在恐慌和害怕的雙重逼迫下,他們也高呼救命,在附近的冬泳隊看見了,也不知該先救誰?一下子他們愣了,但也管不了這么多了!一個箭步踏入水中,救出了7個,但另外3名學生卻消失在湍急的.河水中。事發后校方和消防官兵極力尋找但也無濟于事。昨天下午三名大學生的遺體終于被打撈上來了,他們是陳及時。方釗和何東旭全部都為湖北籍的大一學生。

  通過他們,使我們了解到了,在現在這個以“流行。打扮。商業”……為主旋律的復雜社會居然還有這樣善良。單純?梢詾閯e人著想的有為青年。真是讓人瞠目結舌!正如主持人汪涵所說:“人間有真情,人間有真愛!笔堑,如果你在日常生活中都能做一些退讓。一些了解。一些幫助。一些關愛。那全世界的真情。真愛將匯成一道道永不干涸的涓涓溪流!

  愛,溫暖人心,愛感動人心讓我們以愛作為原動力創造美好的未來!

以愛為題的作文 篇2

  大海,我愛你 青島市西韓小學 三年級 蔡雙佳 我家在大海邊,每當我去海邊玩的時候,大海的一切美景都展現在我的眼前。寬闊的海面真是一望無邊啊,海水湛藍湛藍的,非常美麗! 沒有風的時候,海面很平靜,有時平靜的海面上還有幾只海鷗在藍天中盤旋;起風的時候,海水浪濤拍天,這時候輪船排著整齊的隊伍,開向碼頭避風。

  大海有時脾氣很大,漲潮的時候,海水似乎都能夠沖到藍天上了;可大海退潮后,又是一番景象。許多人來到這里,挖沙子,釣魚,撿貝殼……海鷗也來到大海邊湊熱鬧,有的捕捉新鮮的魚,有的還在海面上高高興興的玩著游戲。

  秋天我和爸爸媽媽,觀賞著海邊紅色的楓葉,來到海灘玩沙子。我用工具做了一個漂漂亮亮的`大城堡,周圍還有好多小的城堡來保護中間的大城堡呢!

  我喜歡大海,它一年四季都可以給我帶來歡樂!春天可以給我消除疲勞,夏天可以給我解暑,秋天可以在海邊玩沙子與大海同樂,冬天可以欣賞美麗的海景,我愛大海!

以愛為題的作文 篇3

  這段時間心里頗不平靜。

  愛,一個多么寬泛的內涵。我們每天都在說,媽媽,我愛你!孩子,我愛你!同學們,我愛你!老師,我愛你!……我愛你,我愛你,我愛你……

  我愛你,可到底什么是愛呢?當我喜歡一首歌,就有單曲循環的毛病。早自習還沒開始,于是,單曲循環著去“偷窺”學生們在我不在時都在干什么?也許是歌曲有些傷感吧!情緒受影響了。不經意的一瞥,又看見那位帥氣的父親扶著他那連路都不會走的腦癱女兒慢慢走進學前班的教室。

  眼淚從臉頰滑過。我想,這便是愛吧!

  聽她的老師說,這孩子九歲了,兩年前來學校讀過半年學前班,后來去北京做手術了。手術后,效果并不怎么好,她的四肢依然是軟的,連吃飯、去廁所方便這些簡單的事情都不會自理。

  但她喜歡笑,時常在課堂上舉手,用她那吃力的語音奶聲奶氣的回答問題,作業也認真完成。我看過她的作業,字跡很工整,封面規矩的寫著——唐可馨。

  可馨兒,可馨兒,我真想抱抱你……淚眼朦朧中,時間又回到了開學那天。

  忙忙碌碌中,我抱著大摞寒假作業往辦公室走,“嘩啦”作業散的滿地都是!袄----師……”一本作業送到我的眼前,抬起頭來,一個扎著馬尾辮、胖胖的女孩微笑著盯著我,“我—幫—您—撿”。她看起來跟正常人沒什么不一樣,我對她的笑印象特別深刻!澳抢蠋煱,好年輕!”朝聲源處望去,一位五十多歲的婦女也專注的望著我。可馨兒,這是我們第一次見面吧!這么大個兒的你,我還不知道你讀學前班呢!至于你悲慘的命運就更無從談起了。那時,我甚至奇怪,這么大個兒的你,難道還要家長陪你上課?后來,才從同事們的口中了解到堅強的你,還有你那些不言放棄的親人們。

  “班上80多個孩子,我也顧不過來。這孩子太特殊了,還好她托生了一個好家庭,爺爺奶奶、爸爸媽媽從來沒有要放棄她!”她的班主任向老師說,“每天,她的家人都來學校照顧她,吃飯、去洗手間……”?绍皟,就這樣,我和你還有你的家人在這所學校里無數次的照面、微笑;還有,從你身上學習叫做“堅強”的力量。

  可馨兒,你還記得那次在辦公樓前的邂逅嗎?“你們—不許—幫我!”,“我—要—自己走!”你推開奶奶的手,緩緩的向前邁著步子……我就站在那里,看著你和你的家人僵持在那里。可馨兒,我真想哭;可馨兒,我沒有你堅強;只是,可馨兒,你才九歲,花一樣的'你已經像一個成人了。

  還有那次,在公交車上遇到你的奶奶,她瘦小的身體背著大包的貨物去趕集。她說,那是你們一家人的生計。我問她說,“你怎么辦?”“只好讓她爸爸去學校照看她了,她媽媽又大著肚子,當我們老去,得有一個弟弟或者妹妹照看她!”

  可馨兒,愿花一樣的你,永遠這么堅強下去,像張海迪、像梵高,像奧斯特洛夫斯基。還有你的父親、你的母親、你的爺爺、你的奶奶,愿他們早日看到最好的你……

以愛為題的作文 篇4

  時間慢慢流過,原本是金光燦爛的秋天一下子變成了下著鵝毛大雪而寒冷的冬天.

  我早上推開門一看,哇!地上全是白絨絨的大雪。在我們家門前的樹上結滿了白色的小球,仔細一看原來是昨晚下了一場大雪,把我們家的樹上鋪滿了雪,正如熟話所說:忽如一夜春風來,樹萬樹梨花開。

  在馬路上的人們都穿上了厚厚的綿襖,小朋友的頭和手都縮進了領子里。

  小動物們都在自己的屋里冬眠,有的小動物在準備過冬的食物。可愛的小松鼠們都跳的很高好象猴子一樣。憨太可拘的.大熊貓在竹林里找著過冬的食物……

  農民們可高興了,為什么呢?因為下的雪把秧苗都蓋了白絨絨的棉被,秧苗們都舒服極了。等到了明年秋天秧苗肯定會變的金光閃閃、顆粒飽滿,農民們臉上就會露出滿意的微笑。

  我愛冬天,愛冬天那無比奉獻的精神。

以愛為題的作文 篇5

  在我最無助的時候,你,我的爸爸,賜予我了希望,讓我取得了最好的成績,我十分感激,在此我想說:“謝謝你,讓我重拾了自信心。”

  那是一個十分寧靜的夜晚,可對于我來說,卻又不平凡,因為我的未來就掌控在這次的期末考試里,因為興奮加上緊張,所以怎么睡也睡不著,讓我十分煩惱。

  那時我的爸爸媽媽都不在家,除了外婆和哥哥一家,但他們已經睡了,有的有可能已經睡得很熟了,所以我就沒有去打擾他們。

  不知過了多久,我還是翻來覆去睡不著,肚子也開始疼了,我實在忍不住了,就拿起手機給爸爸媽媽打電話。我懷著緊張不安的'心情打開了手機,上面赫然的寫著時間23:25,23:25!有沒有搞錯!都這么晚了!我明天怎么考試啊!我心里越來越不安,像是熱鍋上的螞蟻——團團轉,我心急如焚,立馬撥通了爸爸的手機。

  “叮當!”熟悉的聲音響起,我的心馬上變得無比舒暢。我對爸爸說:“老爸,怎么辦,我睡不著。”爸爸說:“你為什么睡不著呢?是不是不舒服!”我說:“是的,我肚子不舒服。”爸爸說:“我馬上給你媽媽打電話!

  又過了一會兒,電話響了,一個焦急的聲音傳了出來:“叮當,你怎么還沒睡!明天還要考試呢!”

  是媽媽,我立刻興奮起來,我說:“媽媽,我肚子不舒服,所以睡不著!眿寢屨f:“那你去吃一瓶荷香正氣液吧!一定要睡著哦!”說罷,就掛了電話。

  再過了一會兒,爸爸又打來了電話,他問我:“叮當,好些了嗎?”我說:“嗯,媽媽讓我吃了荷香正氣液,現在好多了,可是爸爸,我這么晚了還沒睡,我會考不好的,怎么辦啊!”爸爸笑著說:“沒關系,你一定會考好的,我相信你,我會一直支持你的,就算考不好,也沒關系,人有情可原嘛!”我聽了,心中恍然大悟,爸爸又說:“怎么樣?聽了我的話,是不是有什么啟發啊?”我說:“是的,謝謝爸爸!

  就是這小小的一句鼓勵。讓我取得了優異的成績,在此,我想對爸爸說:“謝謝你,讓我重拾了自信心!”

以愛為題的作文 篇6

  每個人渴望最多的就是親情,但有時現實之間也會被親情所蒙蔽,正如你現在所看到的,是不是來自家人與家人之間真的親情?當然,你也不知道。

  時間是不能碰觸親情傷痕累累庇護下的你。

  有時親情是一個任性偏執狂妄自大自愛的總是以自我為中心的看不到摸不著的太陽花。那時侯。你看到的就不僅僅是一朵可愛、爽朗的太陽花了。正所謂,當局者迷旁觀者清。大人給予我們的愛是僅有限的,如果你感受到的僅是家庭帶給你的溫暖,那樣的幸福不是幸福,那是敷衍。

  很多時候自己坐在窗前想“親情是什么?”

  在大人眼里,過分的溺愛就是親情,他們戴著虛偽的面具來給你澄清事實。

  在孩子眼里,糖果和玩具就是親情,他們拿著辛苦的血汗錢來給你買親情。

  這就是大人眼里的對孩子的愛,這就是孩子眼里對大人的好。

  太陽花沒有了陽光,根本不能生存,親情戴上了面具,就不能叫親情。

  一般孩子喜歡有創意但不夠聰明的笑一笑。

  一般大人喜歡聰明但又不夠有創意的'溺愛。

  其實,親情就是一個看不到摸不著的猥瑣品。很多人都折失在這個點上。

  孩子一生都只活在大人下面,就如同工人永遠活在老板下面,領應有的工資還要看別人的臉色。孩子也是一樣的,現實的包容忍讓退讓無私被這樣卑鄙的自己認為是怯弱和膽小。

  所以,請放下還戴著面具的太陽花,放下這些可愛的小生命,讓他們自己去理解、感受親情。直至最后懂得親情。懂得無聲無息的去理解,總有一天,那些不必要的“親情”會消失在生活中,然而出現的,卻是實實在在的,懂得愛的親情。

  我想,總有一天,你們的父母會明白,那些童年所給予你們的,都是虛假的,而真正的,卻一直活在你們身邊。

  如果有一天,你看到一朵小小的太陽花,說不定,它就是那朵被釋放的小生命。面具已經摘下了,陽光溫暖的照耀著大地,小花。燦爛的開放著。

以愛為題的作文 篇7

  愛,有時離我們很遠,但卻近在眼前。愛,有時是一杯奶茶,愛有時是風雨中的一把傘,但在我心中,愛更多的是那個身影。

  那是一個冬天的下午,“媽,沒墨水了!薄澳蔷腿ベI吧。”媽媽邊看電視邊說!巴膺吿淞耍幻魈煸賹懓!薄安恍校袢帐陆袢债,快去買墨水!蔽夷ゲ涞卮┖靡路,不情愿地去了。外邊正下著大雪,羽毛大小的雪花落在額頭上,我不禁打了個寒顫。真冷啊!媽媽怎么在這么冷的天讓我出來買墨水啊!我抱怨著,我一路頂著風雪跑到了文具店,隨便買了一瓶墨水就回來了,在路上等紅綠燈時,看到了一個熟悉的身影,一頭棕色的卷發飄在風中,是她嗎?她好像發現了什么,轉過身就往回走,我剛要追過去,紅燈亮了,汽車在我眼前穿梭,等到綠燈亮起時,那身影已經消失,我急忙趕回家去,電梯在13層停了一會兒,我的嘴角向上翹了翹,打開門,發現媽媽正躺在沙發上看電視,羽絨服搭在衣架上,我走過去摸了摸羽絨服,問媽媽:“媽,你看的是什么節目啊?”“啊?什么?……”這時,我心頭涌上了一股暖流。

  另一個身影浮現在腦海。那是一個春天的早晨,那時的我還是一個初一的小女孩,剛到學校,班長就問我們帶沒帶紅領巾。紅領巾?啊!完了,忘帶了,早上的時候,媽媽還提醒我要帶紅領巾,結果就忘帶了。今天是周一,有升旗儀式,要戴紅領巾,這可怎么辦呀?我到處找同學借,可他們都只帶了一條。就在我著急的時候,有一位同學對我說:“你快去傳達室,有人給你送紅領巾來了。”送紅領巾?怎么會呢?我帶著疑問走向傳達室,只見一個披著長發的人在門口等著,我隱約猜到了,她在寒風中等著我,那棕色的長發在空中飛舞?煲炝,我拿了紅領巾就匆匆走了。

  望著胸前的.紅領巾,淚花伴著國歌涌了出來……

  是的。同是一個背影,同是一份深深的情感。此刻,她坐在沙發上,眼睛里滿是微笑……我慢慢地了解到,母女一場只不過意味著你和她的緣分就是今生今世不斷地在互相目送對方的背影,你站在小路的這一端,看著她逐漸消失在小路轉彎的地方。

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