（通用）我愛的校園作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我愛的校園作文3篇，歡迎大家分享。
我愛的校園作文 篇1
我們的學校非常美麗，我愛這美麗的校園。校門外是造型奇特的花壇和廣場，種著鮮花綠草和各種樹木。左邊是一個雕塑，右邊有一個大大的噴泉，一到過節的時候，噴出的水花高高低低，好玩極了。我們的教學樓寬敞、整潔又明亮，教學樓前面就是一個大操場，綠色的人造草蘋，紅色的.塑膠跑道，我最喜歡在上面運動了，跑完一圈就滿頭大汗了。教學樓旁、道路兩邊種著各種花卉，一到春天，一朵朵鮮花競相開放，有紅的，有藍的，還有白的，五顏六色、爭奇斗艷，在綠樹的掩映下顯得無比的美麗。
我愛這美麗的校園，它是知識的海洋，任我們徜徉，它是成長的搖藍，給我們提供豐富的營養。上課的時候外面寂靜無聲，同學們踴躍舉起小手，回答錯了也沒關系。我們互相借書看，我把《夏洛的網》借給高瞻遠，高瞻遠把《窗前的小豆豆》借給我看，我非常喜歡，很快就把這本書看完了，還講給爸爸媽媽聽。早上我聽到小朋友都在認認真真大聲的讀課文，我們知道很多名人名言，好詩好句，學習做人的道理。我最愛手工課了，它能讓我的小手變得更加靈巧，書法課讓我們寫字更漂亮，將來可能成為書法家。畫畫則讓我們的心靈豐富多彩，使夢想成真。
我愛我們美麗的校園，它是我歡樂的海洋，帶給我們無窮的樂趣和歡喜。下課我和我的好朋友出去玩陀螺，比比誰的陀螺轉得時間長，有的同學在玩貓抓老鼠，還有的在玩擊鼓傳星，“小貓”抓住了一只“老鼠”，那個“老鼠”就要上去表演節目。我們學校每年都要舉行運動會、音樂會，許多學生、老師、和家長們匯聚一起唱歌跳舞，真是開心極了。
我愛這美麗的學校，它讓我們在優美的環境中成長。
我愛的校園作文 篇2
校園，這是每個人一生都必須走過的一條路，而小學校園一定是最深刻的記憶，因為它會伴隨著我們那漫長而短暫的六年。我六年前進入我的初級游泳學校。
進入小游泳學校，它肯定會成為一個嬰兒游泳，游泳像玉石在游泳寶寶的記憶。六年前，我剛入學，或在一個真正的旱鴨子，非常怕水的感覺。
起初，我不想去這所學校，因為我不喜歡游泳，但是她母親好說歹說，我終于來到了學校。
記得第一節游泳課是星期一，我的第一個游泳老師走進教室，點名，當我讀到我的名字時，我很緊張，很害怕地回答：“到！”我還是進了游泳池。我盯著水池，就像我看到了魔鬼，皺著眉頭，發呆。現在，我似乎對我一直在想的事情和游泳池感到有點不安。
老師喜歡看到在我的腦海，他的高鼻梁，大眼睛和幼兒的嘴的東西，所以我對他的信任。老師慢慢地蹲下來問：“喂，你怎么啦怎么讓你心煩意亂？”我呆了一下，說：“我害怕，不敢去。”老師沒有馬上鼓勵我去，只是指是指水的同學，我跟著老師的手指看了過去，只見水是學生玩了一整天，他們都笑了，別人穿對潑濺護目鏡水。我被嚇壞了池的似乎有點少。老師對我說：“你看他們多玩開心啊他們中許多人也不會游泳，我們必須去克服困難時期的困難，也許到時候，克服困難會找到屬于自己的那份幸福！”我終于跳入水中。
對，就像老師說的那樣——在我們遇到困難的時候一定要去克服困難，在克服困難的時候就會發現屬于自己的快樂，當然我也找到了屬于自己的快樂。我愛校園的泳池！
“來吧，來吧！三個！籃球場邊傳來震耳欲聾的學生歡呼聲。毫無疑問，操場是我在校園里最喜歡的'地方，也是我最熱情的地方。每次走進操場，我的心情總是會莫名的興奮，因為接下來要么是進行激烈的追逐戰，要么是球類運動，所以每次走進操場，都會變得快樂，但快樂的地方總是會有不快樂的地方。操場上的故事是無窮無盡的，令人難忘的。
有一次我打籃球的同學不小心絆倒了，我只是在時間移動的速度快，一下子就覺得干脆飛了出去，滾遠至少五，六米，就像一個像剎不住車。我停下來，我覺得他的手臂，背部疼痛正在燃燒，更可怕的是，我沒有感覺左腿起來。
同學們一下子圍住了我，都關心我的傷勢。
“澤康，你感覺怎么樣？”吳友友哭著問道。
“能慢慢站起來嗎？”祝鑌豪搶先扶著我。
陳錦奧好像有經驗，小心翼翼地撫摸著我的左腿：“試一試，看能不能站起來？”
他們都鼓勵我試著站起來，但我痛苦地哭了起來。站起來對我來說太難了，我被迫忍受身體上的痛苦，告訴自己站起來，站起來！在同學的幫助下，我右腿站了起來。我只想試著用我的左腿站起來，但尖銳的疼痛充滿了我的全身，我試了很多次，左腿神奇地好！環顧四周的同學們，一股暖流灑滿全身，不禁淚流滿面！！
我想回到過去，也對真理的收獲打的感覺——的困難必須站出來說這好像是說同國外“只有那些誰是勇敢和冷靜，以撐過黑夜和看到光明！“
“春曉春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”我帶著一絲困意，用書遮著自己，一邊朗讀古詩一邊打瞌睡。溫暖的陽光照在我的臉上，窗外的大樹上，鳥兒正在筑窩，嘰嘰喳喳地鳴個不停，再加上同學們整齊的朗讀聲，這分明就是一個睡覺的好時間。
為什么要去上學？？每當我問這個問題時，我父親總是回答我：“如果一個孩子不上學，他能做什么？上學就是學習知識，掌握生存技能，成長才能自立！！我總覺得他在諷刺我，雖然我不喜歡上學，但每當我離開寒冷的假期，我總是想起教室，也許上課是我的職責。我喜歡上課！
花了六年時間在校園里，我仿佛置身于校園變成了我的關系不知道什么陌生人說的每一件事情。這里既有快樂也憂傷，像一個五味瓶。這是學校的興趣所在。我愛校園，愛一切的校園！
我愛的校園作文 篇3
從幼兒園到現在，我經歷了三所不同的學校，每所學校都有不同的特點。但是給我印象最深的是我讀一、二年級時的孫橋小學。
孫橋小學座落在大山的前邊，校園非常美麗,有花,草和樹。
春天的時候，嫩綠的小草長出來了，楊樹和柳樹也長出了嫩綠的葉子。我們都穿毛衣毛褲上學去了，學校前邊的`小河已經融化了，河水嘩嘩的流著。
夏天，校園里的楊樹，柳樹，還有松樹和柏樹的葉子變得碧綠碧綠的。在學校上學的學生有的已經換上了短褲和半袖，在校園里來回的追逐。秋天到了，樹上的葉子變黃了，紛紛的飄落下來，校園周圍的莊稼也該收割了，農民伯伯都到地里割谷子去了，我們又穿上了毛衣毛褲。地上的小草也已經變黃了，松樹和柏樹顯得更加的翠綠了。
冬天來了，我們穿上了棉衣和棉褲。有時，會下上一場大雪，大雪過后，我們就可以在校園里堆雪人，打雪仗，校園里到處一片笑聲。啊！我們的校園真是太美了，我愛我們的校園。
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