(薦)我愛電腦作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我愛電腦作文3篇，歡迎大家分享。
我愛電腦作文 篇1
我在尋找。
上個月上網(wǎng)，和一個網(wǎng)友聊起電腦。我和他打賭，只要我找到一個和電腦無關的領域，他就幫我付一個月的上網(wǎng)費。
可是我不久就后悔了。一個月斷斷續(xù)續(xù)的尋覓，竟難以找出這么一個領域來。
透透氣再說，于是我來到大街上。
書店，我眼睛一亮。那些鐘愛書本的人中，說不定有些離電腦不太近，結識一兩個，可能會有收獲。
果真認識了一個——
紅衣少女。一下子注意到她，是因為那種濃濃懷舊感的流行色，我想她大概會知道和電腦無關的領域吧。和她談上幾句，我想我也許找對人了。
“你說究竟是哪些領域?”“藝術領域吧。”
有點道理，但是藝術創(chuàng)作的表現(xiàn)過程中也有電腦的參與——雖然藝術構思過程電腦還參與不了。
“你上網(wǎng)嗎?那樣我們可以經(jīng)常談。”她笑而不答。
于是我經(jīng)常來這個書店，經(jīng)常遇見她。她提供了很多參考書，幾乎就要接近目標了，但還是差那么一點。
“上網(wǎng)吧，我們網(wǎng)上談。”
“那太虛假了，網(wǎng)上的一切感情都是假的。”
我在她那雙大眼睛里看到一種難以捉摸的眼神。隨后她尷尬地補充說：“友情也是假的。”“那么現(xiàn)實中呢?”我的反問激起她更大的尷尬和不安。“對了!”她故意把話題一轉，“人與人的感情是電腦干涉不了的。”
感情是不受外界物質的控制和束縛的`，從這個層面上講，也許是對的：人與人的感情交流不受電腦語言的干涉。
“恐怕……”我笑了。對于這樣一個信仰感情的人來講，揭開謎底是殘酷的。但我還是拿掉了我的假發(fā)，露出了電子腦袋——我是一個機器人。
我愛電腦作文 篇2
我第一次打開電腦是在六歲時，當時爸爸讓了玩了一個叫“超級瑪利奧”的電子游戲。我感覺電腦真是有趣呀，不過當時也只是認為電腦最有趣的就是玩游戲。
于在在以后的幾年一直是打開電腦我就直接進入游戲。什么“原始森林”，“f1賽事”等老游戲，一直到現(xiàn)要的“c。s”，”仙劍”等3d游戲。那五彩繽縱紛的世界，那神奇變化的世界，那激動人心的世界，那悲歡離合的世界讓我著迷。
小學三年級時，我第一次從電腦上進入了高速信息公路—因特網(wǎng)。因特網(wǎng)也叫互聯(lián)網(wǎng)，它能讓你在家里就可以和好友聊天，在家里就知道最新新聞。還可以下載音樂圖片，當然也能學習知識。于是我又迷上了互聯(lián)網(wǎng)。當我打開電腦就不再只是用來玩游戲了，上網(wǎng)沖浪也成了我的一大愛好，真是“秀才不出門，盡知天下事。”
我越來越喜歡電腦了。于是在五年級的暑假我報名參加了電腦學習。
上課時，老師就說：“我最喜歡玩電腦，不過我的玩不是指的玩電腦游戲，而是要玩出水平，玩出風格。”
我又被“玩”給吸引住了，到底是個什么玩法呢？在學習班我們制作游戲、制作網(wǎng)頁，真得是非常有趣。現(xiàn)在我已經(jīng)會制作了一些簡單的flash了，有的`同學還不會，為此我很自豪，因為我“玩”得水平已經(jīng)升級了。同時，我還知道了用flreworks和dreamweaver可以制作高級的網(wǎng)頁。加上flash，他們?nèi)齻�被稱為“網(wǎng)頁三劍客。”有趣吧！其實什么“新浪”、“搜狐”都是它人們的杰作。
學習電腦，當然還要學習電腦的基礎語言-----pclogoforwindow。在它之中，你可以用電腦語言來命令小海龜做出美麗的圖案。一邊學習，一邊玩真是非常有趣。
當我打開電腦，一段輕松的游戲之后，一段快樂的網(wǎng)上沖浪之后，再來看一看自已親手拼造出灶的奇幻世界，是無比的成功和自豪。我已明白了什么是“玩”出水平，“玩”出風格。
當我打開電腦，我愛上了它。
我愛電腦作文 篇3
盼星星，盼，終于盼來期望已久的，盼來了的電腦編程課。
上課的第一天，一大早，我就迫不急待地跟說：媽媽，早點去學校吧！媽媽地點點頭。一路上，我們有說有笑。走進教室，看到一臺臺嶄新的電腦，我激動的摸摸這，摸摸那，不知道從何下手。
不一會兒，來了。我認真地聽著老師講課，之后，老師親自給我們示范了一遍，又告訴我們這個程序的作用，最后，讓我們用現(xiàn)有的`東西自己編成一個程序，再闖關。
我按著老師的要求和步驟，自己編了起來，沒想到我第一個完成，而且很。老師在班上大力地表揚了我。在看著屏幕上的小猴子按照自己編寫的程序一步一步吃到那些桃子時，心里真是說不出來的高興。
老師告訴我們，這個編程可以提高我們的邏輯思維能力和解決問題的能力。在闖關的途中，看到小猴子吃桃子變成孫悟空打妖怪，接著變成了弼馬溫喂馬，然后變成了孫悟空和哪吒接武器，最后變成其中的與奧妙，真是難以言表。
我發(fā)現(xiàn)我愛上了電腦編程。
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