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安全作文

時間:2024-09-30 08:56:40 關于安全的作文

關于安全作文匯編五篇

  在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的安全作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

關于安全作文匯編五篇

安全作文 篇1

  “安——全”,是一個在唇齒的開合之間很容易說出來,卻又很沉重的詞。這個詞從我們呱呱墜地的那一天開始,就在我們耳邊不知重復了幾千遍幾萬遍。“孩子,繞過前面的石子,要注意安全!”這是母親在我們蹣跚學步時的叮嚀。“當心路上的汽車啊!注意安全!”這是父親在我們早晨上學時的指點。“安全第一、預防為主”則是現在我們最常聽到的單位領導的警言。安全如生命,擁有了安全,雖不可能擁有一切,但沒有安全就一定沒有一切,這一點,我們都懂。

  然而,安全,不是講大道理,不是幾句口號和標語,安全,更不能只是說說而已。回顧幾年來的安全生產事故,從廣西南丹礦難到XX繁峙礦難,從XXXX縣煤礦瓦期爆炸到XX衡陽特大火災,哪一次安全事故不是因為安全意識薄弱,防范意識淡薄。但正是這一點點的疏忽,最終釀成大錯。“要是某一個環節再嚴格一些,認真執行有關規定,一場災難是可以避免的`。”這是事故發生后我們最常發出的感慨。是的,講安全,學安全,這并不難,難在我們怎樣才能真正做到防患于未然。由此,我想到了很多。我們每天都在學習著各種各樣、絡繹不絕的有關安全生產的材料;接觸著一份又一份滿含鮮血與淚水的事故材料;在不少事故的現場,我們甚至經常可以看到“安全第一”的大幅標語……所謂“前事不忘,后事之師”,可是悲劇為什么還是接二連三地發生呢?

  擁有健康,才會擁有幸福,擁有生命,才會擁有一切。有這樣一個故事:一個哲學家與一個老者同渡。哲學家問老者是否懂得哲學,老者連連搖頭。哲學家嘆息:那你已經失去了一半的生命。這時,一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者反問:“你會不會游泳啊?”哲學家忙說不會。老者嘆口氣說:“那你就失去了全部的生命。”

  雖然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生是不分貧富貴賤、不論性別年齡的,無論咿呀學語,還是學富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯……如果缺少應有的警惕,那么,本可能逃離的厄運,都會在意料之外、客觀之中發生。我想,如果上天可以給這位哲學家一個再活一次的機會,他一定會拼命學習游泳,因為經歷了生死的考驗,他定是明白了“防患于未然”,明白了“千金散去還復來,生命一去不復返”。

  “99%的成功+1%的失敗=0”,我們要從身邊做起,從點滴做起,再小的細節也不能放過。細節決定了失敗,細節決定著我們的安危。講工作時,我們強調“主人翁意識”,講安全時,我們更要強調這一精神。一次次的安全生產事故都為我們敲響了沉重的警鐘,它告誡我們,安全生產工作不光是領導和安全工作人員的事,更是關系到每一個人切身利益的大事。生命只有一次,安全生產責任重于泰山,只有我們每個人都能牢記“以人為本,關愛生命”的工作、生活理念,不厭其煩地重視每一個安全生產工作的細節,才能讓生命之花開得更艷,讓悲劇不再重演,讓人生一路平安。

  最后,請容我重申,生命不能再來,事故可以避免,“1%的失誤=100%的失敗”,安全不能說說而已,更不要等到失去之后才后悔莫及呀。

安全作文 篇2

  人最寶貴的是生命,生命對每一個人來說都只有一次。而我們青少年的生命是含苞待放的花朵,即將綻放出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應該好好珍惜,不要讓它過早的凋謝。——題記

  行駛在馬路上的一輛輛,不僅僅是車,也是危險,當你在馬路上行走時,你是否想過安全,是否想過一輛輛帶危險的車會將你帶到死亡的邊緣;也許就是天意的安排,羊老師最信任的學生,在馬路上被一輛車撞出十幾米遠,當羊老師趕到那時,他始終沒能見到對方最后一面……生命在死神的'面前是脆弱的,是無力的,是渺小的。我們要知道,生命只有一次,失去了,就再也回不來了。

  也許你會認為危險不會發生在你身邊時;也許你會認為謹慎一點兒就沒事的時候;也許你會認為生命的消逝只發生在那些不幸的人身上時。你是否想過這樣的觀點是錯誤的,如果你還是堅持認為這樣的觀點是正確的,還是這么做,那么血的悲劇將發生在自己身上。還記得那是二零零九年的十月份,羊某某因為亂闖馬路而被壓成殘疾,雙腳再也不能直立行走,給他的行動帶來不便,生活帶來的卻是無窮無盡的痛苦……人的生命只有一次,“人,最寶貴的是生命。”血的悲劇告訴我們一定要遵守交通規則,只有真正做到“關愛生命,安全出行”才能實現社會和諧發展。

  生命就像一葉飄浮在江上的小舟,隨時都可能覆舟,應由我們自己好好行駛,才不會發生如此悲劇;生命就像一只剛上藍天的雛鷹,隨時都有可能被擊來的風暴折翼,應該躲避迎面而來的危險;生命就像萌發的種子,隨時可能被害蟲危害,所以應該找好躲避所,健康成長……

  珍愛自己的生命吧!因為生命只有一次,因為生命的可貴,因為生命所承擔的希望……

安全作文 篇3

  拿起筆,鄭重寫下:惟有安全,文明才能書寫生命燦爛篇章

  生命的右翼

  那是一雙雙漂亮的大眼睛,卻充滿著恐怖的陰霾;那是一只只嬌嫩的小手,卻在鋼筋水泥間無力地垂下;是邂逅死神的恐懼;是生離死別的悲痛;是災難突降的'恐慌;是生命逝去的悲哀......

  面對慘烈與痛苦,每一個有良知的人都在一遍又一遍的拷問著自己的內心:安全,安全是什么?因為,所有的痛苦,所有的淚水,都跟安全有著千絲萬縷的聯系。

  也許有時候,安全是一座橋,平安在這頭,危險在那頭;也許有時候,安全是一條河,生命在這頭,死亡在那頭;而更多時候,安全是一份執著、一份責任,保護著生命,傳遞著平安。"5.12"地震使數以萬計的生命瞬間化為烏有,然而,也創造了一個奇跡:有一位校長,每學期都要帶全體師生演練緊急撤退,當初平安時,人們會認為這純屬多余,更有點滑稽可笑,人當地震來臨,所以人都驚嘆了:整個地震帶惟有這所學校沒有一人死亡,所以師生的心都還強有力地跳動著,這是多么激動人心、多么令人振奮的消息呀!安全是什么?安全就是生命,安全就是健康,是這位校長對安全的重視、謹慎,才換來了眾多生命的延續,是全體師生對安全的一次次苦練,才換來了今天生的希望。如果每一個人都能對安全多一份關注,那么將會有更多的生命仍可以在陽光下跳動,這可是任何東西無法換來、無法替代的,這是安全給我們的警戒,更是一次忽視安全教育的慘痛代價!

  讓我們把目光稍稍放遠,來看一下:

  生命的左翼

  文明,是一個人素質的體現,文明更是安全的前提。

  明明看見了那耀眼的紅燈,腳卻死死踩著油門,只 聽"嘭"一聲巨響,身體便"優雅"地滑落,只要短短地等上半分鐘或一分鐘,綠燈就會牽著你平安度過;道路旁有柵欄,只要稍微繞點遠路,文明地穿過人行橫道,安全就會伴你左右,可偏偏有人喜歡輕輕一跳,翻過柵欄,自以為很酷很瀟灑,對遠處飛馳而來的車子也只是嗤笑著說:"想嚇唬人,我才不怕!"但當一切發生,酷、嬉笑便都化為不盡的痛悔。

  "安全無小事,文明在細節"這不是一句口號,而是需付之實踐的行為。安全與文明就象是人生的一對翅膀,一對可以讓人擁有幸福的金翅膀,我們必須珍視這對翅膀,切實使用這對翅膀,才能讓生命之舟在藍天下自由翱翔,才有可能譜寫下輝煌!

安全作文 篇4

  暑假到了,最讓我興奮的就是下水游泳了!

  到了游泳館,我換好泳衣,先在岸上做了做熱身運動,為什么要做呢?我來告訴你吧!熱身運動可以促進血液循環,以防游泳時腿腳抽筋。

  接著,我伸出一只腳,在水里浸了浸,適應了一下溫度才下去。終于把整個身子泡進了泳池,避開了那些在泳池里追逐打鬧的人,免得他們撞到我,讓我不小心沉入水底。不然的話,我可就遭殃嘍!

  接著,不太會游泳的我系上了浮板,在淺水區自由自在地游啊游,可爽了!媽媽在岸上看得都眼饞了呢!

  我可不敢去旁邊的.深水區,也沒敢潛水,更不會和伙伴們嬉戲打鬧,而是扶著欄桿練習憋氣、蛙泳的一些動作,可好玩了!

  游了一會兒,媽媽給我們買來了門口的小吃,我們立刻津津有味地吃了起來。吃好后,沈彥成急著下水繼續去玩,我制止了他,說:“飯后或吃過東西后不能急于下水,以免嘔吐,飯前游泳也不行,會讓人虛脫,體力不支,懂了嗎?”“哦,謝謝你的提醒啊!”沈彥成撓撓頭皮,不好意思地說。

  小朋友們,我剛才講的游泳安全小知識,你們明白了嗎?記住,一定要把這些安全本領牢記在心哦!

安全作文 篇5

  那年暑假,我的一個好朋友因溺水悄然離世,每每想起,我的心就隱隱作痛。

  她一直都是一位品學兼優,受人喜愛的女孩。清晨,我們在明亮的教室里讀書;下課,我們在寬闊的綠茵上奔跑;放學后,我們走在綠色的小路上……一切都是那么美好,我從來沒想到她會這么早離開我們。老師說我們是祖國的花朵,可是她連綻開的機會都沒有就枯萎了,我的心很痛,很痛……

  家門口的小河緩緩地流著,里面長著碧綠的水草,到夏天的時候,小河里就會開滿美麗的荷花,偶爾我們還能看到小魚從水面上躍起。可是,就是這樣看似平靜的小河,卻吞噬了許多年輕的生命。有些小孩子結伴在河邊洗衣服,衣服順水漂去,為了撿回衣服,小小的身體追逐而去,永遠離開了我們;有些調皮的男孩貪圖夏天的涼快,在河水里盡情地賣弄自己的技巧,可意外就在得意洋洋中悄然靠近;有些半大不小的孩子抱著僥幸的心理把腳伸入河水中戲耍,不承想,有時候危險也來自于坐著的那塊泥土……無數天真的.生命沉入水底,可令人痛心的,是那一聲聲痛徹心扉的呼兒喚女聲。

  君不見老母那滴血的心,君不見老父那瞬間蒼老的臉龐,君不見兄弟姐妹那聲聲的悲泣……

  兒喲,兒喲,妞喲,妞喲,歸來兮,歸來兮……

  沒有陪伴,遠離河水,遠離危險,莫讓自己傷,莫讓父母朋友悲。

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