【精華】小學學作文800字合集八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學學作文800字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學學作文800字 篇1
尊敬的各位老師：
大家好。
今天，我要給大家講一個發生在我媽媽與表哥之間的故事。
她是這樣一位母親，勤勞，善良，對人誠懇，為人樸實，與人相處啊，特別融洽，鄰居們都特別喜歡她。在我的內心深處，永遠烙印著這樣一句話：“浪兒，好好讀書啊！想起媽以前……”隨著就是媽媽抽泣的聲音，至今還縈繞在耳邊。為了給我湊夠學費，媽媽一天兼任幾份工作，又要在地里干農活，又要去鎮上打工，學費湊不足的時候還要在夜里東奔西跑找親訪友想辦法……
那是多少個難忘的日日夜夜啊！媽媽的背影常常消失在我的濕潤的眼簾中……她的腰身不再挺拔，黑發泛起了白花……
這就是我的媽媽，說起我的表哥，還要從一個電話說起。“嘟……”電話響了，是表哥打來的，媽媽接起了電話“什么？去廣州，電子廠打工？”“不，我浪兒還小……哦，是，哦，學費……”……接下來的談話也不知說了些什么內容，只見兩行淚珠又悄悄地布滿了媽媽的臉龐。接下來的一天，是我一生中最難忘的一天，我哭著拉著媽媽的手說：“媽媽，別走，別丟下我”“浪兒，乖乖的，好好讀書，明年咱就有錢上高中了”
媽媽走了，背著一包行李，登上了去廣州的火車……
剎時，滾燙的淚珠從臉龐上流下，火車的背影逐漸遠去，變得那么得模糊，又那么得清晰，留下了深深的思念……
非常快一個學期過去了，可是沒想到媽媽與表哥之間的又一個電話又讓我們家陷入了困境。原來，媽媽把辛苦打工掙來的錢都給表哥工廠運轉用了，說等到我交學費的時候再寄過來，可是當媽媽一個電話接一個電話打過去時，接到的回應確從“好的，下個周……好，下個月……再過段時間……”一拖再拖，直到現在，電話打過去，竟成了“對不起，您所撥打的電話無法接通……”只見兩行熱淚又從媽媽臉頰上流下，至今我都無法想象當年因為表哥的不誠信，給我們帶來了多少的無奈，多少的痛苦與磨難。
時間開始慢慢侵蝕著記憶，如今，我來到了我夢想中的中職學校，學習工商管理專業，當年，表哥的不誠信更從反面激勵了我在學習中，生活中，做個一誠信的人。眼看非常快就要迎來一年一度的畢業求職季，一屆又一屆的畢業生即將走上工作崗位。在別人想方設法弄到一張吸引眼球的'畢業證書時，我，選擇了不，我要把自己最真實的一面展示在考官面前，我選擇了這樣的自我介紹：
“我叫xx，來自貴州的一個偏遠的小山村，畢業于重慶市經貿中等專業學校的工商管理專業，貧困的家庭磨練了一個勇于吃苦，誠信樸實的我，希望貴公司給我一個學習與鍛煉的機會。”是的，這是我的選擇，我希望以真誠與誠信的態度去迎接一個求職的機會。我相信，誠信是為人之本，立足之基，誠信就在身邊，誠信就在眼前，誠信要從自我做起！
我們是正處在花季的少年，帶著自豪與自信，懷著對未來美好職業的憧憬，在這里，我鄭重地宣誓：“我，徐后浪，將以誠信為本，走向人生！
小學學作文800字 篇2
以前，我們班的數學成績在年級都是“第一”——倒數的。直到現在上了六年級，我們班的數學成績大大提高了。在同年級中，我們班的數學成績已經進了前三名。這要感謝我們的數學老師——付老師，更要感謝我的對手——杜柯欣。
生活中，對手無處不在，商業上有競爭對手，工作上有競爭對手，班與班之間也有競爭對手，等等。我——一個六年級的小學生也遇到了一個強大的學習對手——杜柯欣。
“叮叮叮……”上課了，數學老師——付老師，面帶笑容走上講臺，對我們說：“同學們，你們的未來會有非常多的對手，為了讓你們的成績得到更大的提高，為了你們以后能更加強大，現在我們就來一個對手競爭賽，輸者就把贏家的名字寫到數學打擂臺的紅榜上，現在，我把對手的名單宣布一下：陳怡心——楊壯，丁政——王天馳，高雪——杜柯欣……”我的對手怎么是杜柯欣呀！眾所周知，她可是上了幾年的奧數補習班了，她的奧數可是頂呱呱的，而且成績也很好，怎么辦呀？心里雖然這樣想，但是還是得比賽的，我在學習上總是一副滿不在乎的樣子，所以成績總是不穩定。以后只要認真，努力，超過了她，不就證明了我的強大了嗎？嘿嘿！爭強好勝的我決定好好地和我強大的對手搏一搏。
第一次考試卷發下來了，我認真地做卷，仔細地檢查，自我感覺良好，就交上了試卷。當分數公布時，我大吃一驚，我考了88分，而杜柯欣考了98分，真是一個天上，一個地下呀！我拿到試卷，分析了失分的原因，一到五分的計算題我居然抄錯了得數，我的臉上直發燒。第二次、第三次、第四次，我都輸給了杜柯欣，但是分差只有三、四分，我并不氣餒，并且列出了新的學習計劃。從此，操場上那個瘋玩的小女孩的身影不見了，教室里多了一個愛讀書，計算數學題的女孩。經過一個大星期的努力，迎來了第五次考試，成績揭曉，我考了95分，我想：我終于可以戰勝杜柯欣了，我心里一陣竊喜，等著老師公布杜柯欣的分數：杜柯欣96分，一分之差呀！我只得再次把杜柯欣的名字寫到了“數學大擂臺”上，看著擂臺上的名字，我多么想有自己的名字呀。在今后的.學習中，我更加不敢放松，我一定要榜上有名，我無數次地告訴自己，就連夢中我都看見了自己的名字上了紅榜。
期末考試了，這是今年的最后一次考試了，我做完卷子，一次又一次地檢查。才戀戀不舍的交上了試卷，期待和成績公布的那天下午，我不住的往在改卷子的報告廳張望。第二天，老師公布了成績：高雪100分，杜柯欣99分，我是班里僅有的100分獲得者，看著紅榜上自己的名字，那份成功的喜悅竟使我笑得熱淚盈眶。
面對100分的試卷，我覺得自己最感謝的是我的對手，是她給了我成功的動力，從這場競賽中，我也徹底領悟了一個道理：任何成就都是刻苦努力的結果。
小學學作文800字 篇3
今天是大年三十，我們預備了豐富的材料準備年夜飯。下面我來介紹一下吧。
下午媽媽和小姨在廚房里忙碌著，我在一旁搗亂。媽媽在洗菜，小姨在活面，我在一邊玩面團。過了一會兒，媽媽和小姨準備包餃子，我玩厭了面團，也來湊熱鬧。我和媽媽說，“媽媽，讓我也幫你們包餃子吧。”媽媽看看我，說：“好呀!我們家寶貝長大了，知道幫媽媽干活了。”
小姨搟皮，只見那小小的面團，好象充滿了魔力，在她手里轉了轉，一個圓圓的餃子皮就出現在我眼前了。媽媽也很麻利地捏著餃子，很快一個個元寶似的餃子出現在案板上。我一看包餃子太容易了，就是拿一個皮，在上面放上餡，再捏捏，不就完事了嗎。于是我說：“媽媽，這也太容易了，我也會包。”媽媽笑呵呵地對我說：“是嗎那你試試看。寶貝，記住呀，餡不能放太多也不能太少，一定要捏住呀。餡太多，包不住，一煮就破了，就成片兒湯了。餡太少，你一定不愛吃。”我已經急不可耐了，對媽媽說：“老媽，您別裊耍餉醇虻ィ次業陌傘”我迅速地拿起一個餃子皮，用筷子挖了一堆餡放到了上面，媽媽看著趕緊說：“寶貝，這兒也太多了，肯定包不住的，快挖出去一些。”我看了看，的確是太多了，就挖出去了一些，然后學著媽媽的樣子，把兩邊捏一下，然后把上面也捏了捏。呀!怎么會這樣，為什么我一捏上面，兩邊都露餡了呢我趕緊又拿了兩個餃子皮把兩邊蓋住，然后再捏，總算都捏上了，不再露餡了。可這是餃子嗎怎么長成這樣呀真難看呀。我都不想包了，這也太難了。媽媽看著我難為情的樣子，笑呵呵地對我說：“沒關系的'，第一次能包成這樣，已經不錯了。你再試試，一回生，兩回熟，下一個肯定比這個強。”在媽媽的鼓勵下，我又拿起了第二個餃子皮，第三個媽媽包的很麻利，不一會兒工夫，已經包完了。媽媽包的餃子象一個個元寶似的，很漂亮的立在案板上。我包的餃子，一個個東倒西歪的，沒精打采的，我有點難為情。媽媽卻在一邊夸我說：“你看看，你后包的要比先包的強多了。下次肯定比這次還要強。一會兒把你包的單煮一鍋，讓大家享受一下你的勞動果實。”
煮餃子的時候，媽媽告訴我，需要先燒開水，餃子要順著鍋邊溜下去。不能從上面扔下去，那樣的話，濺起的水會燙到你的。我在一旁想，這可到處都是學問呀。說話間，餃子煮好了。媽媽開始往上端餃子和其它事先準備好的菜，我幫著擺碗筷。然后迫不及待地嘗了一個我包的，哇!味道好極了，回味無窮呀。我急著對媽媽說：“媽媽，快嘗一個我包的。”媽媽夾了一個我包的餃子，放進了嘴里，慢慢地嚼著，很享受的樣子
我要感謝媽媽教我學會了包餃子，讓我學到了一門本領，從中我知道做事不能粗心，要細心，也懂得了媽媽每天幫我做了那么多事。謝謝媽媽!這個年夜飯吃得很有意義。
小學學作文800字 篇4
如果說子欲養而親不在是做兒女的悲哀，那么親在而無人養是不是做父母的更大的悲哀呢？
年近八十的姥姥病了，周末我和老公帶孩子去看望她。看望歸來，我的心卻涼涼的。
推門進屋，只見姥姥坐在矮凳上洗臉，姥爺則在一旁用電鍋熬小米粥，還散發出一股糊焦的味道。他們倆聽力都不好，我們就高聲問詢他們的近況，但多半還是答非所問。姥姥告訴我們她腰疼好多了，大便也通暢了，只是胃里還是有些疼。姥爺拿出一兜藥給我們看，老公仔細給他介紹了每種藥的用途與吃法，之后聊了會天，我們就決定要離開了。姥姥姥爺顫巍巍的走到門口與我們告別。等我們走出了長長的胡同，扭頭一看，他們才緩緩進了家門。
回來的路上，我思緒萬千，感慨良多。姥姥姥爺一生養育四男三女，都已成家立業，還大都有了孫輩，但由于種種原因，如今七個兒女卻無一人守護在身旁，都遠走去了他鄉，有的還終年不歸。我的婆婆是他們的大女兒如今遠在浙江幫大哥帶孩子，其余的兩個姨四個舅舅也大都遠去了新疆。也許他們是逼不得已，各有各的難處，各有各的理由離開，也許他們是為了給后代創造更美好的生活，也許他們以為孝敬父母還可以再等一等，等他們照顧好下一代，等他們掙到足夠多的錢，到那時會有時間、會有財力去關懷父母。于是才有了他們的一往無前，越走越遠，遠到一年只能見上一次面，且來去匆匆。你們豈可知道歲月如梭，父母會在這匆匆如流水的`時光里老去，他們不會在原地等你，他們會變得步履蹣跚，耳聾眼花。也許你現在打個電話大聲喊一聲：“爹、娘”，他們隱約還能聽見；也許就在你不經意的某一天里他們已聾的連兒女的聲音也聽不上了；也許有一天他們會糊涂，糊涂到忘了你是誰；也許有一天，你還在外奔波時，父母會永遠的離你而去；也許-------一切皆有可能，我知道這一切都不是你所想見的，但現實就是這樣，小時候，父母會耐心的等我們長大，長大后，父母卻不會在等待中耐心的老去。到那時你才會感受到那種子欲養而親不在的傷痛有多深，徒留懊悔將你纏繞。
遠離爹娘的人啊，當你唱著好男兒志在四方時，也不要忘了身后的爹娘！有時間放下手中的活，回家看一看他們蒼老的容顏，聽一聽他們再將你的乳名呼喊，給他們做頓飯，洗洗衣，陪他們拉拉呱，不要再說等一等，因為父母不會在原地等你，請別讓愛在等待中飄蕩。
小學學作文800字 篇5
看 大 海
日期：５月３日 星期二 天氣：晴
今天，我參加了小鬼當家訓練營，在張老師的帶領下去山東日照市。在車上我們有說有笑，還給張老師起了兩個有趣的外號：一個叫老狐貍，另一個叫小小小小毛毛蟲。不知不覺我們就來到了大海邊。
一下車，大家都迫不及待地向大海邊撲去。大海真大呀，一望無邊，感覺整個世界都是海水。大海的顏色湛藍湛藍的，感覺要和碧藍碧藍的天空連成了一片。浪花妹妹們跳著優美的舞蹈，好像在歡迎我們的`到來。海邊的人來來往往，讓我看得頭昏眼花．
我們脫下了鞋，去沙灘上海水不深的地方捉海星、小魚、貝殼……。沙灘上的沙子踩上去軟綿綿的，好像走在被子上，舒服極了。海水很冷，感覺腳都快凍成冰了。但很快我就忘記了海水的冷，也忘記了沙子那一點點硌人疼。我玩得開心極了！
當我和張和姐姐準備上岸時，突然發現張老師不在了，我很著急，左顧右盼，就是找不著，我趕緊找了一個公用電話打給張阿姨，過了一會兒，張阿姨著急地趕了過來。我們慚愧地低下了頭，希望小朋友也接受我的教訓，出外游玩時一定要緊跟著隊伍。
回到賓館，我們吃過飯，洗了澡，很快進入了甜蜜的夢鄉。
捉螃蟹
日期：5月4日 星期三 天氣：晴
早上我們懶洋洋地起了床。天上還烏黑的，朝外看，海面上金光閃閃的，好像撒滿了金子一樣。來到餐廳，小朋友們已來了許多，飯菜一上桌，我們你爭我搶，像小老虎吃肉一樣席卷一空，最后桌上除了一盤我們吃不慣的饅頭外，都是空飯碗。
今天張老師帶我們進行的是捉螃蟹比賽。來到大海邊,老師發給我們每人一把小鏟子和一個小塑料桶。我拿著小鏟子使勁地挖，可挖了十幾個洞，一個螃蟹都沒見到，只挖到一些希奇古怪的東西。我問老師為什么沒有螃蟹，老師說：“螃蟹住在小洞里，而且是歪洞。”我明白了，按照老師的方法又挖了一個小洞。我很快看見一只螃蟹腿子，我很高興，可仔細一看，原來是一只斷了的螃蟹腿。我又挖了一個小洞，看見一個已干掉的螃蟹殼。我不甘心，又挖了一個小洞 ，功夫不負有心人，終于挖到了一只活螃蟹。很快我的小桶里就裝了半桶螃蟹 。我想：“今天有螃蟹大餐吃了！”回頭一看，小朋友們的臉上好像灌了蜜一樣，每個人的小桶也都或多或少地裝著螃蟹。最后我們小組得了第二名。
兩天的旅游結束了，我們真想再玩一玩呀！臨上車前，我對著大海喊：“再見了，大海；再見了，山東！”大海卷起一波又一波浪花，好像在說：“歡迎下次再來。”
小學學作文800字 篇6
我有一個親姐姐，她的名字叫李苗。在我小學時，她已經上了大學。每次有不會做的題，都會去向她請教，她不管在沒在家，都一樣可以幫助我，每次在電腦上把不會做的題給她發過去，他都會在電腦上給我細心講解，無論什么時候，在什么地方，她都會以最快的速度教我做題，當我的全能小老師。得到了她幫助，我的成績一直很好。謝謝姐姐！
有一件記憶深刻的事情，讀五年時，一次放學回家，兩道數學題不會做，她就立刻來教我做，，細心地講解著每一道題，她教我一遍又一遍不會做，沒聽懂。她很有耐心，一個小時過去了，我還是都不會做，她不僅沒發脾氣，還繼續耐心的教我做，過了一會兒，我終于會做這兩道題了。她關心的問我，“還有不會做的題嗎？不會的就說出來”。她真是有耐心的小老師啊。
每次我做完作業后，就想著去玩，姐姐就讓我背英語單詞。哪一門課不行，就重點復習哪一門，那時候恨死姐姐了，現在想起來，真是不應該。為此我還跟姐姐發生了爭執，不過姐姐并沒有跟我吵，而是讓我玩一會兒，再復習。
姐姐從武漢回來了，給我買了一本地理書，她說：”只要把這一本書學會了，你的地理就不用愁了。“她還對我加強了管理，簡直就是我的嚴厲小老師。”她每天都關心我的學習，問我今天學了哪幾門課，學了些什么內容。放寒假她說要幫我補課，教我做題的方法和技巧。與我一同學習一同成長。在此我要感謝你，姐姐，你在我的路上一直幫助我，你是人生中幫助我最大的人，你陪我一起學習，一同閱讀書籍，謝謝你，一直陪伴我到初中，到以后，到永遠！
昨天晚上，我又有三道題不會做，你一道道指導我找到正確答案。雖然手像石頭一樣冰冷，沒有了感覺，但是有姐姐的陪伴感覺心是暖暖的。做完之后，姐姐還把所有的.科目，細心地給我檢查了一遍，指出一個個錯誤的地方。英語書上一篇短文我不會翻譯，姐姐給我翻譯讓我寫，還教我了許多做英語題的方法，先一個個排除，最后一個就是正確答案了。有一道題我就想半天，拿不準把握就去找姐姐，她把手中的書放下了，連吃飯都不顧教我把這一道題做了出來。我想其實我做的是對的，我就是不信任自己，自己做的是對的，又在那里反復涂改。每次考試都是一樣，因為沒有信心作對，就因為這樣，所以每次成績都沒考好。姐姐幫我分析了考試低的原因。從今以后要相信自己！感謝姐姐幫我分析原因，并且讓我樹立了自信心，姐姐真是一位好”舵手“啊！
感謝你，我親愛的姐姐。
小學學作文800字 篇7
一、調查的目的
我校地處農村，學生閱讀面窄、見識少。大部分學生對習作抱有畏難情緒。但是小學生作文教學又是語文教學的重要組成部分，是語文綜合能力的體現。對此我們教師都在千方百計地想辦法來培養學生的寫作興趣，提高寫作能力。為培養學生自主寫作能力，尋求教師有效的作文教學策略，并為以后的作文教學提供依據，我校課題組于20xx年x月份在部分學生中進行了小學生作文問卷調查。
二、調查的內容
本次調查問卷主要是在三—六年級學生中進行。問卷內容共23小題。分別從學生課外閱讀、勤于積累、習作興趣、樂于觀察等幾個方面著手設計，但又各有側重，較全面地對學生作文學習的現狀進行了調查分析。
三、調查的方法及對象
1、調查方法：調查采用不記名問卷的方法。對學生下發50份調查問卷，收回有效問卷50份，所有數據都進行了分析統計。
2、調查對象：xx小學三—六年級部分學生。
四、調查結果與分析
根據調查結果，了解到小學生作文中存在的問題：
1、80%的學生只是偶爾讀課外書籍，但不能堅持天天閱讀。甚至還有少數學生從不讀課外書籍。
2、學生所讀課外書籍主要體現是作文書，漫畫書。
3、主動積累的學生很少，都是老師布置有積累的作業才去完成。即使部分學生能夠摘錄好詞佳句，但能巧妙運用的較少。
4、大部分學生認為生活中的事從沒有細心地觀察過。只是粗略地知道而已。
5、大部分學生不喜歡老師布置的作文，究其原因：老師不應該限制習作的范圍。
6、學生認為老師對他們的習作幫助最大；少數家長能夠指導學生習作。
五、思考與對策
調查結果表明：我校學生在課外閱讀這方面簡直就是一個空白，所謂的閱讀就只是讀讀作文書，漫畫。閱讀面太窄。部分學生在閱讀時不能及時積累，不能將知識靈活地運用于習作中；大部分學生沒有細心觀察生活的習慣，所以習作中真情實感就無法抒發出來；學生認為老師的指導才是他們習作進步最有效途徑。以上的分析結果，反映了部分學生習作內容枯燥、甚至無話可寫的根本原因。為了改變這樣的狀況，有效地提高我校小學生的習作水平及教師教學水平，我們思考對策如下：
1、班級成立圖書角，讓學生把自己的課外書籍帶到學校來，相互閱讀，培養學生閱讀興趣。
2、每周留一兩次讀書作業，讓學生摘抄好詞佳句，并慢慢嘗試寫出感悟。
3、每月進行一次讀書摘抄作業比賽，激起學生積累的興趣。
4、經常在班級里舉行講故事比賽、口頭作文比賽，鼓勵學生把從書本上看到的故事通過自己的.語言表達出來，鍛煉他們的口語表達能力。
5、鼓勵學生細心觀察身邊的事，并用日記的形式把每天的所見所聞如實的反映出來。
6、注重課堂的實效性，將作文指導與每單元的每課教學、閱讀教學、口語交際教學結合進行，提高寫作水平。
小學學作文800字 篇8
去海邊看看”一直是我的夢想。在我的印象里海是蔚藍的，寬闊的，具有磅礴氣勢的，又富有夢幻色彩的……
它的聲勢浩大，是普通江河無法比擬的。但當我真正的看到大海時它卻讓我有所失望……
我們去的是青島和日照。事先讓我沒想到的是，那里的海竟然不是藍色的。而是墨綠的色，這是讓我感覺到的最意外的一點 ，這也讓我深刻的體會到“眼見為實”的含義，看來真是“讀萬卷書，不如行萬里路”呀！
我所見到的大海和想象中的大海的另一個不同，就在于我所見到的海，浪沒有那么大，不過聽媽媽說我們所看到的是淺灘，如果到了蓬萊和威海，那里的海，浪要比這兒大得多。
不過浪小一點也不是絕無好處的，只有沒有巨浪的海才能有沙灘，身處平原的人有幸來海邊游玩，在沙灘上嬉戲是必不可少的。在沙灘時我們都不約而同的脫下鞋子光著腳奔向海邊，距離海水遠的沙子踩上去又軟又澀，在那兒偶爾還會被堅石和碎貝扎到腳，走過這段“深一腳淺一腳”的海灘，來到海邊，離海水近的沙灘和剛才的沙灘又是有著天壤之別，由于長期受海水沖刷，所以平坦得像一張巨大的畫水墨畫的宣紙，看上去既想在上面踩幾腳感受一下它的平滑，又怕把自己的腳印印在上面，破壞了這天造地設的“畫卷”。調皮的海浪嘩嘩的拍打著海岸，你要是站的近的話它就會冷不丁來一個大的，濺濕人們的褲腿，只聽“哎呀”一聲人們都會退避三舍，而他卻溜之大吉，過一會兒又卷土重來，帶著嘩嘩的笑聲，好像在說；“哈哈，瞧瞧我多機靈……你們捉不著我……抓不著……嘿嘿……
其實浪花的惡作劇也不能說是壞事。他的每一次撒嬌都給人們帶來了只有大海才特有的珍寶——貝殼和海螺。有些人為了得到大海賜予的'“珍寶”索性走向海里去撿，我就是其中之一。我和姐姐寧愿被海浪打濕褲子。也要近距離的接觸大海。把撿到的貝殼捧在手心里仔細端詳，雖然它們是殘缺不全的，但卻別有一番滋味。貝殼上的花紋排列整齊一環接一環。連環與環之間的間距都像是有著周密計算和精心加工的。上面的紋絡有深有淺，就算用最小的畫筆，最好的畫師，也不能在這銅錢大小的貝殼上畫出如此精妙的圖案。這不僅讓我感到大自然的不可思議的創造力。
在這變幻莫測的大海邊，就連同行的，垂暮之年的老人也想感受一下大海到底是多么洶涌。人們個個都滿面春風，忘卻了一切的憂慮、爭斗、痛苦和煩惱。擁有的只有放松、快樂、盡情和活力。我覺得我們都返樸歸真。
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