關于成長的學生作文（精選28篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關于成長的學生作文，希望能夠幫助到大家。
成長的學生作文 1
我正在浴室中唱著“長大的感覺真好，我就是喜歡這樣”的改編歌的時候，突然發現鏡中的人竟有些“陌生”——長得高高、胖胖的，而且彎手臂的時候“肌肉”也顯現出來了，和以前的瘦小相比，我是長大了啊！
記得小時候，每天澄僻懂懂地過日子，只會做些有弊無利的事情，例如：打破玻璃、碰倒花瓶的事情，給爸媽添麻煩。但現在的.我，卻是個穩重，有主見，做事有計劃的男孩，而且能時常逗爸媽開心，化責備為贊美。長大的感覺真好！
從前大家叫我“猴田哪”，或是“小不點”，但我都不介意。但是現在，如果還有人說我是小孩，我就會“義正詞嚴”地說：“我已經長大了，不再是小孩子了。”還好，由于我長大迅速，所以大家聽了我的話，又看了我162厘米高，52千克重的壯實模樣，都會問：“你上國中了嗎？”這真讓我感到自豪。這種長大的感覺真好！
那一趟大陸之旅，也讓我體會到自己的成長.沿路我負責配合旅行社的行程，督促全家休息，整理檢查全家人的行李。同行的人看了，都對媽媽說：“你的兒子真獨立，真能干廣此后，媽媽有事都會詢問我的意見。去年暑假甚至“放心地”讓我獨自去美國作23天的“美東之旅”。出發的前一天。我一點也不緊張，反而對未來抱著向往。
以前的我呆頭呆腦，什么都不懂，但在成長的過程中已逐漸開竅。如果把以前的我比喻成渾沌的黑夜，現在的我則像是烏云里透出了逼人的晨光。升上高年級以后，我的成長似乎更加快速明朗，因為我進入資優班，又連續擔任班上的衛生股長，參加自治市長選舉且榮幸當選，開始主持學校的自治市……這些成長，幾乎改變了我的一切，讓我對未來充滿希望。
許多師長和同學傳授子我的知識和閱歷，都成了輔導我跳躍人生激流的共石，都成了指引我度過人生風浪的燈塔。長大的過程有如一部有意義的電影，段段都充實而飽滿，并令人回味。長大的感覺真好！它讓我體會到人生的意義可以創造，它使我對未來充滿希望。
成長的學生作文 2
”慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉？“
親情不需要太多的語言去解釋，世上有什么親情能比的過血緣？簡單的一個眼神，都能更深刻的表達彼此間的愛意，這種愛，是與生俱來的，是無私的。
明天就是我的生日，所以老生常談，念我那故去的母親，孩生日娘苦日，母親在天堂過的可好?陰陽相隔不能感受我的微薄孝心，只能把心意送給孤單的父親，衷心祝他安康快樂！
父親常說“人活在世上平安健康就是幸福，希望我們過的幸福!”我很感動，我知道那是父親有感而發，他何嘗不是埋怨母親舍他離去，更感慨老夫妻苦日子時相依相攜，甜日子卻天人相隔的無奈和悲哀。
是啊！每個人都有一段自己的人生經歷，自從來我們到世間的那一天起，上天早已安排你將要扮演什么樣的'角色，生死輪回，富貴在天，平安健康就是人生最大的幸福。
細思量什么才是幸福？
其實幸福就在身邊，平淡而簡單的日子，就是幸福的。
在世上忙碌著奮斗著，也許你不甘愿做一個普通人，想讓自己與眾不同還變得富甲一方，可當你得到了所有想要的一切，你會不會又發現你失去了很多，失去了休閑？失去了親情？還是失去了真誠的樂趣？人生就是如此，有利便有弊。每天面對著衣食住行，柴米油鹽，都會有抱怨的時候，當我們靜下來回想時，這些是不是就是幸福?
其實幸福很簡單，一家人團團圓圓生活在一起，和睦相處，不管貧富,其樂融融，就是幸福。
當我們離開自己從小一直生活的娘家，而在生活的瑣事中感受到勞累時，是否會想到父母那個貧困時代掙扎?離開了父母開始獨立去支撐起一片天空時，是否會想到父母曾經的心酸？
慢慢的隨著時光de沉淀,我們就會體會父母養育之恩，心會被漸漸融化被暈染，這就是親情的幸福感。
成長的學生作文 3
看昨天的我們，走遠了在命運廣場中央，等待，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小，曾經，肩并肩往前的伙伴，在舉杯祝福后都走散，只是那個夜晚，我深深的都留藏在心坎。
——題記
匆忙中，走完了一年。回首時，看到的卻總是那么多的不堪。成長，就像一座大山，沉重可又不能丟棄。
春節，回家，總是被問及何時結婚?其實，我也一直在思考，現在的我是不是真的適合婚姻。有那么一絲絲的向往，也有那么一絲絲的忐忑。我喜歡現在的生活，只是時光匆匆，人也匆匆。終究會有那么一天，人單會影只。
朋友圈的友人們，不管大于我的還是小于我的，都已經開始曬結婚，曬孩子，曬幸福，開始邁入新的生活。而我，卻突然發現自己或許活的有些孤單。當我們，開始有了各自的生活，除了偶爾的聯系，我也想不出還有何種緣由可以走進別人的生活。
深色的夜，最是寂寞。遠離了五彩繽紛的城市，寂靜的小鎮，安寧的有些過分。也許是習慣了熱鬧，換了個安靜的環境，總會有太多的不適。
一個人的時候總會想的很多。過去的，現在的.，未來的。細細數著每一刻，那些不安的，不快的，煩惱的。因為什么，又為了什么。像是自尋煩惱，又像是煩惱自來。時間倉促，連成長都好像變得倉促了些。
有人曾問我煩惱為何，原出何由。其實我也不知道，也許成長得太快，還沒有適應成年后的生活。也許還停留在原地，生活在最初的地方。最終失去了方向，也失去了最初的心情。
每天，有人來，有人走。想找一個人聊聊天，又不知道該如何開口。話到嘴邊，又開始沉默，說不出，也道不明。拼命的掩飾傷口，可知如果發了炎會變得更疼。也許是習慣了隨時而來的莫名的難過，所以變得不在乎。一個人的角落，總會少了些鬧。
成長總會帶來煩惱，愿意的，不愿的，都會如期而來。像約定好了一樣，就算討厭，也要安然接受。過去你可曾預計現在的困惑，無解，無可奈何。
成長的學生作文 4
讀書使人視野開闊，讀書使人情趣高雅，讀書使人學會思考，讀書使我的人生變得更加豐富充實。在平常的生活中，我唯一的.娛樂就是讀書，你經常能看到我捧著一本書津津有味地看著。有一次，我曾看過的一本書還幫了我一個大忙呢！
記得那是一個星期六的晚上，姨夫、姨媽和表姐到我家來玩。酒余飯飽之后，閑著沒事干的我提議來一次“家庭智力競賽”大家都表示贊同。最后決定由姨夫、姨媽擔任主持人，爸爸、媽媽來打分，我和表姐當參賽選手，獲勝者將得到一袋巧克力作為獎勵。比賽開始了，姨夫出了第一題：第一次世界大戰發生于哪一年？話音剛落，表姐這個歷史尖子馬上舉手回答道：“1914年！”“完全正確！”表姐旗開得勝，現在比分是0：2。
接著，姨媽出了第二題：夜深了，青蛙還在起勁地叫著。大青蛇氣呼呼地說：“明天一早就要搬家了，晚上想睡個踏實覺都不行，吵死了！”上面這句話說得對不對？問題一提出來，我們倆就思考開了。表姐用手捶著桌子，使勁地想：到底對不對呢？如果不對，又錯在哪兒呢？我皺著眉頭，想了好一會兒也沒想出來，急得眼淚在眼眶里打轉，臉漲得通紅。突然，我想起來這個知識好像在哪兒看到過，于是，我極力在腦海中一點一點地搜索。時間一分一秒地過去了，眼看就要到時間了，就在這個時候，我舉起了手：“這句話是錯的，因為蛇沒有耳鼓，聽覺退化了，聽不到青蛙叫，我在《百科全書》里看到過的。”“很對，加分”。姨媽滿意地說。這下比分成了2：2平，空氣頓時緊張了起來，就這樣，比分交替上升著，2：4、6：8、10：12……好，20：16，我終于答對了最后一題，奪得了冠軍。我從姨夫手里接過獎品，情不自禁地歡呼起來。表姐問我怎么會知道這么多知識的，我笑著答道：“一切皆因讀書也！”
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。是啊！書的好處說不盡，讓我們多讀書，讀好書，好讀書，插上智慧的翅膀在知識的天空自由自在地翱翔。
成長的學生作文 5
每個人的生活中都會發生不一樣的趣事。每一個感動的瞬間也會帶來不同的感悟。而我經歷了這些后，明白了一定，那就是親情。
熱水袋式的溫暖
請陳年并不是那么的明媚。微微睜開眼，映入眼簾的事烏黑中帶有淡藍色的天空。一絲絲的寒氣漸漸潛入我身。我蜷著身子坐起，又慢慢的踮著腳走出房間。迷糊的來到了廚房，那場景讓我頓時清醒。黑色的桌子上放著一碗還在冒熱氣的面條。我漸漸的靠近，寒冷的感覺正在一步一步離我而去。我吃著這充滿愛的面條，它正如熱水袋般溫暖著我。
如此寒冷的`早晨，忙碌中送上了一碗面條。雖很普通，但我讀出了愛，讀出了親情。
私家快遞
小學的我總有短暫性健忘癥。丟三落四已成了習慣。
一天，媽媽送我上學后便到了外地辦事情。我一蹦一跳的來到了教室。當我打開書包時整個人都懵了。我的語文書沒有帶。“呀！一定是在床頭忘拿了。”我焦急地自語道。“讓你媽媽送來不就行了。”旁邊的同學接道。誒。媽媽今天有事情啊！我糾結著要不要給媽媽打電話。眼看著時間一分一秒的過去，最后還是撥通了那熟悉的號碼。媽媽并沒有說什么就掛了電話。我想她一定不會來了。“嘿，你媽媽來了。”一個同學叫道。我像有了條件反射一樣回過頭去。看到門口站著的是已滿頭大汗的媽媽，她一定是很快趕過來的吧。我連忙跑過去，接過了這私家快遞的書，不知道該說什么。
私家快遞，我讀懂了，讀懂了親情。
服務員
由于初三的學習緊張，每天的晚餐都只能在車上吃。而我媽媽則每天在家里做好了不同的飯菜給我送來。她看著我吃完后才吃那早已冷了的飯菜。她是我的服務員么？不。不是。她只是我的媽媽，一個愛我的媽媽。
親情我處不在。有時候就體現最喜愛很平常，很細微的小事上。而正是這些小事，讓我閱讀親情，并漸漸地讀懂了它。
成長的學生作文 6
在成長的過程中,有許多腳印,都是我們一步一步踩出來的每一步都包含著對幸福的憧憬與向往,對童年的懷念與希望.就這樣,在我12年的成長過程中,每一步都是一次抹不掉的記憶……
成長的第一步,也是最重要的一步.我會走路了.在這期間,包含著我的辛苦與淚水,也同樣包含著我對這個繽紛多彩的世界的情感.我真想大聲說:“我成功的邁出勝利的第一步了!”
成長的第二步,隨著爸爸媽媽的愛，我懂得了什么是幸福.雖然我不能譏哩哇啦的大說一通,也不能奮筆急書的寫,但我知道,幸福是不需要表白的,幸福更不是用來炫耀的，幸福是用來感受的就像欣賞宇宙星空一樣，在沉默中感受她的博大精深..那天晚上，我發燒到39度多，媽媽不管它三七二十一的,背起我就跑。那速度,簡直比火箭還快.到了醫院,大夫說我只是肺炎,沒什么事的但媽媽還是日日夜夜的照顧我.就這樣,我對愛有了更深的理解.對幸福有了更多的感受.
成長的第三步.我長大了。長大的感受,就像一杯檸檬茶,又酸又甜;就像一杯苦咖啡,又苦又咸,就像一次奇妙的幻想,又滿又圓.學習勤了,游戲少了.痛苦勤了,快樂少了.長大,對我來說,就是酸甜苦辣咸,就是一個五味瓶.打翻了不好受.
成長的第四步.我認識了許多朋友.他們的性格多樣,在我不開心的`時候,他們安慰我，鼓勵我,使我一次次的從失落的世界走出來.這應該就是理想中的真心朋友吧……
成長的第五步.我真的長大了，能幫爸爸媽媽分擔痛苦和憂愁了.我對愛和幸福的理解更深更深了.中國發生了大地震、雪災、又發生了奧運會、神七上天的事例,大家的關懷,讓我對我的生活更加充滿信心.我相信,中國不怕災難,少年不怕困難,中國和少年,在一起成長.中國強,少年則更強!!!
成長在進行,成長的過程真實而又精彩,成長的感受痛苦而又快樂，每個人都要在成長中一格一格的書寫人生,不管怎樣,我都要驕傲的大聲說:“我成長的很快樂！”
成長的學生作文 7
從我一出生便被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家庭成員的親情所包圍。在這大大小小的親情中，我漸漸的長大了。
還記得，在我很小的時候生了一次病，那是扁桃體發炎引起的發燒，那天我晚上的時候燒到了40度，非常難受。那時我還是不知道自己已經發燒到了40度，只是翻來覆去的睡不著。媽媽見我這樣，急忙給我量了一下氣溫，并給我吃了退燒藥。然后，她叫爸爸來，很急的'樣子。不一會兒，爸爸過來，他臉上有著和媽媽一樣的焦急之情，用手摸摸我的頭。這時，媽媽已經將一個溫濕的毛巾放在我的頭上，她并開始在我手心和腳心涂涼涼的水，輕聲和爸爸交流著。爸爸就輕輕抱著我，安慰我，讓我睡覺。燒得稀里糊涂的我，終于慢慢地睡著了。
不知過了多久，我被一陣輕聲的呼喚和輕搖驚醒，迷迷糊糊地睜開眼睛，我發現爸爸仍緊緊的抱著我，沒有去睡覺，臉上還掛著焦急的神情，輕聲的喚著我。媽媽的手搭在我的手腕上正數著我的脈搏，還用聽診器，認真的聽著我的心跳和呼吸。我迷迷糊糊地聽見媽媽說：“寶寶，張張嘴。”我見媽媽正輕輕的給我吹著，我一會兒要喝的藥，媽媽語氣是溫柔平和的，但臉上卻也掛著和爸爸一模一樣的焦急神情。喝過藥之后，不知過了多久，我又沉沉地睡著了。
當我再次睜開眼睛的時候，天已經亮了。我動動的腦袋，感覺舒服多了，就想起床，卻發現我還在爸爸的懷里。我抬眼一看，爸爸和媽媽都靠在我床邊歪著頭，睡著了。
在我們的身邊還有很多這樣子的事情，我就不一一的說下去了。其實親情就是包含在我們這些生活之中，非常非常小的小事之中，它們沒什么驚心動魄的情節，卻令人感動，讓人不由得眼睛濕潤。親情，就這樣平平淡淡，永永遠存在在我們的身邊，不管在世界上的那一個地方，那一個角落，只要有人。
成長的學生作文 8
親情是朱自清文中父親的背影，親情是王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的感嘆，親情更是在痛苦中遞來的一杯熱水……
那是一個普通的日子，天空隱約飄著雨絲，我仍舊與往常一樣，吃完早飯，背上書包上學去。今天運氣不錯，一路暢通。就在我準備下車時，肚子里“狐朋狗友”一陣翻江倒海，很想吐，但又吐不出來。走到紅綠燈口時，腸子絞痛，我還是沒忍住，“嘩啦”，吐了。這一吐讓我稍感舒暢，但全身上下早已汗津津，活似一個小乞丐。
我艱難的放下書包，拿出書本，用沙啞的聲音讀書，嗓子像被火烤著一樣，混身上下沒有一處不難受的。
這時，講臺上的你似乎察覺到什么，徑直朝我這兒走來。你看了全身濕透的我，從口袋里掏出一張餐巾紙，幫我擦了擦臉，再遞給我幾張示意我全身上下也擦擦，輕輕地將我的書放在桌面上，拍拍我的背，柔柔地對我說：“身體不舒服，聲音也很沙啞，靠在桌上休息一會。”我點點頭，望著吳老師那似乎藏有一個小太陽的眼神，我慢慢地平靜下來......
忽然，一杯熱水直直地遞到我的面前，悠悠地冒著熱氣，我“咕咚咕咚”幾下就喝完了，忽然間，身體熱起來了，肚子也沒那么難受，整個人舒服多了。望著吳老師在講臺上激情飛揚是授課，我的耳畔卻被這幾句話回旋：“書寫不夠端正，請重寫。”“掃地是一項技術活，教室都掃不干凈，何以掃天下?”“承睿，上課不要神游”......嗨。看似嚴格、冷酷的吳老師也有如此溫暖的.一面。我是一朵白云，你是包容我的藍天，我是一綠樹，你是滋潤我的土地，我是一只飛鳥，你是庇護我的森林，我們不是親人卻勝似親人。在你愛的鼓勵下，必當努力學習，不負光陰。
微風拂過，空氣中飄散著淡淡的花香，于是，我又想起了我們那看似淡如水，實則甘若怡的故事......
成長的學生作文 9
風吹過，朵朵美麗的蒲公英隨風飄起，那么美，多像神話中天空漂浮的紙船，它們載著我的夢，飄向天空一角有夕陽余輝的地方。我好想捉住它們，可遲遲沒有動手，算了，等下一朵吧。
梅子是個可愛的女孩。小時候，我們就是知心的朋友，我們總是互相傾訴，互相分享，感到很快樂。我們甚至渴望快點長大，快點升初中，快點獨立。
美麗的夢伴我們進入了初中，我很自豪，她也是，她總是向我訴說在她們班發生的一些事，以及每一位同學。我總是靜靜地聽著，我們兩個渴望獨立的心，仿佛得到了依靠，得到了溫暖。
可是，成長并不是我們想象的那么簡單，期中考試之后，她開始向我訴說她每天有多么苦，作業太多晚上失眠上課打瞌睡累得她喘不過氣來。其實我也一樣，升入初中，真是高手如云，這次考試，更使我感到沒有了安全感，但為了成績我必須努力努力再努力。聽到她這樣的訴說，我真想哭，我這才體會到成長的煩惱。
這時，突然聽她說：“要是永遠不長大的就好了。”我很驚訝，以前一直念叨著快點長大的她居然也能說出這樣的話。盡管我和她有同樣的.感受，但我還是安慰她：“成長總要付出代價的，等你以后還會發現許多事都不如你想象中的那么完美，歸根結底成長是一種幸福。”她望著我，半信半疑，其實我也不知道該不該那樣說，我覺得自己好像長大了許多。
直到有一天，我和姐姐在路邊看到幾朵蒲公英，姐姐朝它們吹了一口氣，它們便像雪花似的飄起來了，我想捉住它們，可它們一個個都很調皮，飛走了。我很喪氣，姐姐卻說：“算了，等下一朵吧，說不定下次你可以捉住。”
等待下一朵，這句話讓我的心融化了，我明白了，等我們去做的事情太多了，我們總不能沉醉在一種輝煌或失落于一種痛苦里，不如意的事就讓它隨著一朵蒲公英飄走吧，讓我們繼續努力，等待下一朵蒲公英。驀然間，我想起曾經對梅子說過的一句話：“歸根結底成長是一種幸福。”
成長的學生作文 10
每一個人的成長故事，都充滿了喜怒哀樂，每一個人的成長故事，都值得我們自己去慢慢回憶。兒時，媽媽教我不能撒謊，要做一個誠實善良的孩子。可有一件事，我感到我真的做錯了。
那次，老師要選六個人去參加作文比賽，要求是在五天內完成一篇作文，我被選中了。當時我也是特別特別的興奮。可是，周六周日我發了高燒，躺在床上一動都不想動，我那篇作文自然沒有寫成。只剩下了3天時間。到了周一人家都交了，就我沒交，我對老師說：“周六周日我發高燒了，所以沒有寫作文。”老師答應讓我明天再交，到了周一的傍晚，我把作業寫完，毛筆字練好，就已經8點多了。發燒剛好，媽媽讓我早點休息，我突然想起我還要寫作文。“算了！算了！反正還有2天，明天再說吧！”我自言自語道。到了周二的早讀時間，我對老師說：“我忘寫了。”“那你明天必須交上來，不然來不及了，我還要幫你修改呢。”我答應了。周三，老師讓我把作文拿出來看一看。當時我驚慌失措：昨天回家完全忘記了還要寫作文！為了不讓老師生氣，我編了個借口：“我寫了，而且媽媽也幫我看過修改過了，可我忘記帶過來了！”老師依然對我深信不疑：“那你就回家把作文謄到這張紙上，明天一早給我！”老師把參賽的作文紙給了我。周四到校拉開書包，我傻眼了：作文，我又忘了！老師讓同學幫忙來拿作文紙，無奈，我交了白卷！老師把我帶到了辦公室，狠狠地訓了一頓，還給媽媽打了電話。媽媽知道后，語重心長地對我說：“考試成績不好，這只是學習問題，努力一下還是有希望的`。可是，騙了人就是品德問題。我希望我的孩子首先是一個品德高尚的人，當然，品學兼優就更好了！”我知道我錯了，老師對不起，我發誓，以后再也不會發生這種事了。
媽媽說：“成長就像一列火車，時時刻刻承載著我們生活，而我們就是這列火車的駕駛員，永遠駕駛著這列火車。”我懂了，我要正確駕駛這列火車，讓它永遠不會偏離軌道！
成長的學生作文 11
李清揚是我們四年一班一名優秀的學生，也是我班的班長。她的個頭與我差不多，圓圓的臉蛋白凈凈的，一雙不大不小的眼睛，很有神。她的眼光到哪，哪就沒有秘密可言了。因為她的眼光中充滿著智慧，四年的學習生活，是我們彼此成了好朋友。
李清揚不僅學習好，她的美術也很好。一次我看到她的`美術作業本：哇，小金魚畫的簡直太像了，就像是魚“游”到了紙上。那些小朋友就像是走進了畫卷。美麗的花草像從春天里“逃” 出來似的。我看得目瞪口呆。這時走過來李清揚說：“唉，謝馥宇快給我呀！”我趕忙回過神連忙說：“好的，馬上馬上。”我說：“李清揚，你怎么畫得這么活靈活現呀！”她笑呵呵地說：“謝馥宇，你沒有學過畫畫嗎？”。我連忙點點頭，她繼續說：“畫畫可不是一朝一夕能成的，你要每天練習那筆姿勢，天天練習畫弧線，這樣才能功到自然成。畫畫要講究基本功的練習。初學畫畫，你要每天練習那筆姿勢，天天練習畫弧線，這樣才能功到自然成。這樣吧，今后我教你如何。”從此，李清揚就成了我的“老師”。這位小老師可認真了，每個姿勢，每一筆畫，她都親自示范，必須重畫。有時我有些不想畫了，而小老師卻嚴肅地說：“那不行，必須堅持……”就這樣，我現在可是畫技大增呀！
有時我在練習畫畫時，心里真的很佩服她。在畫畫上她都這樣認真，在其他方面就更不用說了。她的身體很弱，病休一學期還能名列前茅。怪不得老師總說她做事一絲不茍，是我們學習的好榜樣。這句話到現在我才真正的明白。李清揚同學的那種精神在我的成長過程中，留下了難以抹滅的一筆。我想在今后的學習生活中我們會共同成長的。
成長的學生作文 12
踏入綿外剛剛兩個月，在這個溫暖的集體，我沐浴著溫暖的陽光，快樂地成長。
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來，同學們像快樂的小鳥一樣飛出教室跑向操場!這節是體育課，邱老師說要和我們比賽打羽毛球，同學們興奮得手舞足蹈。邱老師單槍匹馬應戰我們十人組合，看到他勢單力薄，我們相視一笑，信心滿滿，似乎早已勝券在握。首先上場的'是體育委員——王紫霓，只見她面帶微笑，非常自信。邱老師開始發球，只見他左手輕輕一揚，右手一揮，“啪”的一聲，球飛到了王紫霓的頭頂，王紫霓縱身一跳，竟然把球回了過去，同學們都為她鼓掌，邱老師也為她豎起大拇指。在后邊的征戰中，王紫霓逐漸沒有力氣，還是1:3輸給邱老師。
我是第六個上場的，看到同學們打得那么精彩，我很緊張。邱老師微笑著給我發了一個短球，我以為接得著，便快速向前跑去，沒想到腳下一滑，摔了一跤，不過好像一點也不疼。我笑笑說，邱老師再發一個，邱老師豎起大拇指說：“真勇敢”。同學們也不斷為我加油，我心里樂滋滋的。邱老師笑著說：“準備好了嗎，怡然，來了哦?”剛說完，只聽“嗖”的一聲，羽毛球從我頭上飛過去，我驚呆了!邱老師說：“快向后退，球拍向前，用力……”在他的指揮下，我終于接過去了，我們還連打了三個回合，同學們都為我鼓掌。雖然最后我們十人組合仍以失敗告終，但這節體育課是我上過最難忘、最快樂的一節體育課!
老師的微笑讓我感受到校園生活的快樂，老師給予的信任、鼓勵讓我快樂成長。
成長的學生作文 13
讀書對于許多同學來說是一件不耐煩的事情，有的竟因為不想讀書跟媽媽鬧起了矛盾。而我，不僅喜歡讀書，而且還經常因為我想讀書媽媽不讓我讀，時不時來場“游擊戰”。
有一次過年，姥姥給了我許多壓歲錢，我征得媽媽的同意后去向上書店買了好幾本我向往已久的書。回家后我便迫不及待地坐在書桌前津津有味地看了起來。不覺得已經到了上午十點多，媽媽計劃要去老舅家拜年，禮物已準備得差不多，媽媽叫我趕緊換衣服準備出發。我卻正看到精彩之處，一時沒能快速反應過來。而這時媽媽已穿戴整齊站在了我的面前，狠狠地把書從我手中拽出來拍的桌面上，生氣地說：“ 你到底去不去！”不得了，母老虎發威了，小小的我豈敢造次。值得陪著笑臉連聲說：“去……去……去……馬上準備！”可眼角的余光卻忍不住瞟著我的'書，想：我的可憐的書有沒有被拽壞，有沒有被摔傷……臨出門時，趁媽媽不備偷偷把書藏在了羽絨服里，計劃去老舅家在“伺機作案”。
正因為這樣，我才三年級就戴上了眼睛。媽媽十分生氣，一般情況下她都不再批準我買新書。盡管如此，我還是不厭其煩地讀著我那滿滿一書柜幾乎都要背會了的書 ，因為我深深的感受到了讀書給我帶來的樂趣。
這不，今晚老師給我們布置了一篇習作。放學路上，同行的人有的愁眉苦臉，有的垂頭喪氣，而我卻胸有成竹。回到家，書包一放，我就開始動手了，讀過的好詞佳句一個接一個地從我的腦海中蹦了出來，一篇四頁多的習作不費吹灰之力就在我的筆下誕生了。第二天上課時，老師在講臺上聲情并茂地讀著我的作文時，我心里比吃了蜜還要甜一百倍呢。
我愛讀書，正是那一點點的書香滋潤著我一天天的茁壯成長！
成長的學生作文 14
走出幸福的小房子，讓自己在風雨中歷練成長，這個過程也許艱難，但卻無疑會為我們的人生帶來非凡的意義。
災難來臨，兩個孩子被困孤島，一個動腦動手積極自救，一個茫然失措等待幫助，兩種選擇，呈現了兩種截然不同的.成長道路。
每個孩子都是家人眼中的寶貝，在生活中他們源源不斷地把各種愛和關注放在孩子身上，這樣的呵護讓成長變得幸福而簡單，所有的問題都不需要自己面對，自然有家人料理妥當。所有的需求都不用自己去爭取，總有家人善解人意的雙手奉上。住在這樣的愛里，就如溫室里的花兒，嬌艷卻柔弱，一旦走出遮風擋雨的港灣，面對風雨時就會措手不及，就像在孤島中等待幫助的孩子。
這個道理相信聰明的你稍加思索就會明白，雖然你可能很享受這種被愛包圍的幸福，甚至一直覺得這是天經地義的事，但是讀過這個小故事，你有沒有開始感覺，適當地走出這個小房子，能看到更廣闊的世界、收獲更多成長的養料呢？
成長的學生作文 15
高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。對，書不僅提供了我們知識與能量，書更是通向成功的要訣。
中華五千年，每一代杰出的人物，他們待書都是寸步不離的。如果說，書是知識的海洋，那么，我就是一葉小舟，在書海里遨游。生活，就像是用書打造的一座彩色殿堂。越博覽群書，你的殿堂越琳瑯滿目、璀璨耀人。一天不吃飯，也許你不會被餓死；但一天不看書，你的魂，魂飛魄散。因為，書是精神糧食。書能填補我們心靈的空虛，讓我們的生活感到充實。書，有著說不完的優點，品不盡的韻律。充盈著書香的'天空，如此廣闊。如果給我一對翅膀，我愿意一輩子待在這書香的藍天下。
讀書破萬卷，下筆如有神。書不僅能讓我們的生活變得充實，還能大大提升我們的寫作水平。寫作不能光靠基礎，還得靠積累。好詞好句運用在文章里，讓虎添翼……
沒有誰能陪伴你一輩子，但書卻能，書香能一輩子縈繞在你的生活中。書是奇跡，也讓書幫你成為——奇跡。
成長的學生作文 16
南開小學有一個活潑開朗的小女孩，她就是李艾絡——我的小伙伴。
她有一雙烏黑的眼睛，留著一頭長長的黑發，一張圓圓溜溜的臉蛋。她整個身子都肥肥的。可愛極了！
她人可好了！
記得又一次，李艾絡正坐在我旁邊寫作業。我寫著寫著，筆沒有水了，我轉過身去，叫她借給我一支筆。她聽后先從書包里掏出文具盒，再從里面挑出一支筆，輕輕地放在桌子上，然后擰開蓋子遞給我。我像久旱的禾苗得到了雨的滋潤，馬上接過筆寫起來。
因為有了她的相助，我才能順利地完成作業；因為有了她的'相助，我看見老師才顯得那么從容。
“對虧了你，艾絡，要不然我又要挨老師的批了。”她淡淡一笑地說：“舉手之勞，不必掛齒。”
雖然這是一件小事，但從這件小事中，我們可以看出她熱心幫助他人的優秀品質。我會永遠記住小艾絡這個活潑可愛、樂于助人的小伙伴的！
成長的學生作文 17
在我成長的道路上經歷了許多風風雨雨，許多磨難挫折，也有許多酸甜苦辣。
記得二年級下冊的寒假。
那天上午，媽媽打電話問我作業做完沒有，我在電話里說：“我作業已經做完了，您放心去上班吧！”沒想到媽媽回家想換一雙鞋子再去上班。當媽媽的腳步聲慢慢地靠近家門的時候，我一下子慌了神，想：媽媽不是說她去上班了嗎？怎么還回來了？當媽媽開門時，我心里就像有一塊石頭一樣掉在空中，總是坐立不安。當媽媽到家時，看見桌子上還擺著文具盒、字典和作業。媽媽顯得非常生氣。
但是，媽媽并沒有對我大罵，而是對我說：“兒子，你這次騙了媽媽不重要，只要你改正了就是好孩子。但如果你一而再，再而三的撒謊騙人的'話，將來，那你不是就要騙同學，然后騙老師，再騙警察，再著騙社會？”聽了媽媽這番話，我不知有多后悔，不知有多慚愧。我下定決心要改掉撒謊的習慣。
成長的學生作文 18
我踏進了采二筧校區118班，成為那里的一員，我將和這個班級的同學共同渡過6年的時光，在這6年里我們一起學習，共同成長。記得剛入學這會兒，好多事情不懂，在董老師和蔣老師的耐心、細心教導下，一點點地學習，一點點地進步，有了一點進步，總少不了老師的表揚。老師還經常教導我們不管在學習上還是生活上同學之間應該互相幫助。在二年級的時候，有一次在上語文作業課的時候，我已經把老師布置的作業完成了，可有一些同學在學習上有困難，老師讓我們一幫一的幫助他們，我的幫助對象是夏張毅，我把我學到的.知識耐心的解釋，應該怎么做，經過幾次的解說，他終于弄懂了。現在我也經常幫助在學習上有困難的同學，只要他們有需要，我就會把我知道的全教給他們。
成長的學生作文 19
成長中，我們需要金錢、食物、知識、衣服……
快樂，是我們成長中一個多么不可或缺的東西啊！它就像夏風，看不見，因為透明；摸不著，因為短暫，但是它可以用心靈感受到。
簡單是快樂的，快樂最難得，就像傾聽一首歌，唱給別人的，唱給自己的'，總給我們快樂。
我自幼就是一個內向、多愁善感的人，很少有朋友；父母也不太關心我，導致我一直的沉默。快樂很重要。有生命必須要有快樂相拌，
當我遇到一道很難的數學題時，想了許久還做不出來時，我不會放棄，而是先做下一題，到時候，在返回來，再做。時間不可以倒流，
更不可能倒流，但是題目可以在看一次，甚至更多次。只要我們快樂的對待困難，困難自會有所解。
生活就是這樣，快樂的面對，反而困難更容易解決，否則相反。快樂可以成就一個人，可以成就一種心情。
成長中，我們需要快樂。雖然古人云：”生于憂患，死于安樂。“但我們還是要在憂患中尋找快樂。
成長的學生作文 20
“慈母手中線，游子身上衣。”每當我讀起這首詩的時候，我就想起一件事。
記得是三年級的時候，那天晚上，窗外嘩啦啦地下著大雨。我正在房間里做作業，媽媽正在做飯。我說：“媽媽，我的數學書不見了！”媽媽拿著湯勺，穿著圍裙急忙地跑了出廚房，說：“數學書不見了嗎？你有沒有認真找過你的書包呀？”“我整個房間都找過了，就是沒有我的數學書。我還要做數學作業呢！”“媽媽這就給你買。”媽媽只是穿上雨衣就出門了。過了一會兒，媽媽穿的濕淋淋的雨衣回到了家，把數學書包在雨衣里，她怕雨水打濕了書本。我看到媽媽一臉疲憊的樣子，我就非常恨自己，恨自己丟三落四的壞習慣，弄得媽媽要冒著大雨出去給我買書。看到媽媽這個樣子，我的眼眶情不自禁的.流出了眼淚。
母親是一團永不熄滅的熊熊燃燒的大火，在寒冷中溫暖我。在黑暗中照亮我。母親是一把傘，在下雨時為我遮風擋雨。母親謝謝你一直以來對我的呵護。
成長的學生作文 21
我，一個忽冷忽熱的帥小伙，外看高冷，內心狂熱，樂觀向下，簡單純真的孩子心，喜歡無拘無束的生活，拖延癥、強迫癥并存，會彈鋼琴跳過舞，典型文藝青年。我不喜歡夸張做作的人和物。對一些人或事會很執著，不輕易放手。從小就在爸媽的寵愛和責罵聲中長大，家里還有個妹妹，我在家里和爸媽小吵小鬧后若不開心會找她聊上兩句。初中三年，并沒有多么刻苦地學過習，每次都是臨近期末的一個月左右才進入狀態。在那之前主要的學習時間一直放在學校課堂及課間空。養成了周一至周五瘋狂學，周六周日瘋狂玩的習慣，而高中的'周六周日我就不多提了，說多了都是淚。
總之，高中三年，我不想留手，也不會留手。因為，我不單單為自己而奮斗，我更為我所深愛著的人奮斗！
我，為曾說的Forever而執著。
成長的學生作文 22
成長是一件漫長的事情，漫長至終生。階段不同，成長的主題不同：一歲成長的是身體，十歲成長的是知識，二十歲成長的是情感，五十歲成長的是智慧……。無論哪一個方面的側重，對一個有悟性的人來說，成長都是一種必然的狀態。所謂“活到老，學到老”。學。是成長的.另一種說法。
成長是一件最豐饒的事情。它是一個千面女郎。因為成長，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會變成金黃。因為成長，今天的玫瑰是含苞的，明天就會嬌艷綻放。因為成長，今天的花芯是芬芳的，明天就會融進泥土的溫床——不，不要為躺進打麥場的麥穗呵融進泥土的花芯悲哀，沉寂也是一種成長。生命存在過程中，每一個細節都有深情。不是所有的成長都有著明朗？麗的色調。有些成長，注定是那種深沉厚重的樂章。
成長，讓我從不有依懈怠自己。成長，讓我在滿面皺紋時的內心依然有蔥蘢的生機。成長，這是我繼續努力的一個堅強理由。
成長的學生作文 23
書籍是人類進步的階梯，它就像老師一樣教會我們新的知識，就像一盞明燈一樣在漆黑的夜里指引著我們一步步走向知識的海洋。我是一個愛讀書的小男孩，在我成長的'過程中，我喜歡童話、小說、武俠等書籍，而我最喜歡的就是《十萬個為什么》，一有時間我就會抱著它細細地“品嘗”，它教給我人體﹑交通﹑歷史﹑軍事﹑科學……知識。它講述了人類的文明歷史﹑軍事武器和許許多多的未解之謎，使我受益匪淺。在我的書柜里，擺放著許多許多的課外書——《三國演義》﹑《水滸傳》、《上下五千年》﹑《伊索寓言》……這里的每一本書都是我的最愛，我恨不得一口氣都把它們全部讀完。讀書，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活，教會了我做人的大道理：讀書，使我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著我的成長。每當我徜徉在知識海洋中，我總會得到無窮的樂趣和智慧。
我喜歡讀書！書籍伴隨著我健康快樂地成長！簡評：與書為伴，一路馨香！
成長的學生作文 24
在生活中，我有一個“特殊”的朋友，她不是上學、放學時交到的朋友，也不是玩耍時交到的朋友，而是讓我增長知識的書籍。
小時候，爸爸每天都給我講故事，在故事中，我與湯姆·索亞一起去當海盜；與神犬探長和青蛙博士一起去探索一樁樁奇怪的事情；與唐僧師徒一起去西天取經；與笨狼一起去動物學校，一起去尋找它那出去旅行的、繞著地球轉的爸爸、媽媽……
讀書不只給我的生活增加了樂趣，還增長了我的智慧。通過讀書，我知道了食肉蟻怕光，酸雨是因為人類排出的煙才造成的'，海市蜃樓在沙漠中也會出現，狐貍并不是只會去偷雞，它還會捉老鼠，是一個地地道道的捕鼠能手……
我愛讀書，我的成長離不開書的陪伴。讀書讓我增長了知識，讓我從無知的小孩成長為四年級的小學生，讓我知道了人生中愛是最重要的。
親愛的書，我想對你說一句發自肺腑的話：“我的生活因你才精彩！”
成長的學生作文 25
我的視力從四年級開始就漸漸下降。剛開始，我不以為然，依然經常畫畫，視力自然下降了一截。
之后，雖然我意識到這樣下去視力會越變越差，可依然無法克制去看許多課外書，畫許多素描。
有一段時間，我為了趕一幅丟勒的《圣母圖》素描而每天畫30分鐘。我十分細致地勾勒著一根根細膩的線條，沉浸在線描的樂趣中。當看到自己畫完的《圣母圖》最后一筆時，心中有說不出的`成就感。但同時，我也感到了眼睛又干又酸。站到鏡子前一看，天，我的雙眼布滿了一根根血絲，密集地像《圣母圖》中一根根密密麻麻的線條。此時我的眼睛黯淡無光，像死去了一樣。我睡到了床上，打了個哈欠，讓淚水滋潤我的雙眼。“不能再這樣下去了！”我在心中默默對自己說。
當黑暗吞噬了一切時，我睡著了。睡眠使憂愁減輕。
成長的學生作文 26
小時候，我像一只無憂無慮的小鳥，在天空中自由自在的飛翔。看著比我大幾歲的哥哥姐姐們，他（她）們三五一群，兩個一伙。背著書包高高興興地去上學，有說有笑地回家。我羨慕極了。真希望自己快快長大。可是，長大了，煩惱也跟著接蹤而來。雖然可以背著書包上學了，但是作業卻像一座大山壓得人喘不過氣。
現在，我上四年級了，下個星期三就是期末考試。作業更是越來越多，每天都要熬到夜里十點多，早上起來都快變成“大熊貓”了。
有時候，我作業很早就寫完了，想看一會兒電視。可是爸爸卻板起了“包公”臉，大聲嚷道：“看什么看！光知道看電視，自己看書去，下個星期三就考試了，考不好有你好看的！”我聽了真想反抗。可想到“爸爸的‘鐵砂掌’可是名不虛傳的。”我只好無奈地看書、看書……
我多想回到小時候呀！丟掉這無盡的煩惱，重新做一只無憂無慮的`小鳥。
成長的學生作文 27
星期六，孟老師組織了小隊活動。
去由由家園玩。到了由由家園，我們第一個玩的是拓展。然后我們去玩了滑草，滑草太好玩了，但我只有最后二次是一次性成功滑到山坡下。滑草雖然很好玩，但是媽媽太累了，要幫我拿輪滑，還要幫我穿輪滑，摔倒了還要扶起我。有的小朋友還要媽媽背，那樣媽媽更累了。然后我們去吃午飯。以前我們都是和大人坐在一起吃。這次我們小朋友圍成一桌自己吃飯，好開心啊。吃完飯，我們去劃船了。劃完船，我們又去玩拓展了。可是范奕柯老兄啊，他走鐵鏈橋的`時候，一不小心，他差點要掉到水里了。幸好他的二只手抓住了木板，另一個大人幫他抓住了，不讓他掉下去。王涵琦爸爸趕到，一把拉起了他。范奕柯老兄啊，下次你可要小心點啊！后來，我們去玩了騎馬。騎完馬，我們大家各自回家去了。我們都累壞了，車上都睡著了。
這次小隊活動是我最喜歡的一次了。
成長的學生作文 28
每一個小朋友都有自己的煩惱，而每個小朋友的煩惱都不一樣。
大人們都是從小孩子慢慢成長大人的，但是現在的小孩子和大人們小時候是不一樣的。有時，有些小孩子在冬天不想出去，而有的.大人們卻說到外面是鍛煉身體，為此事則會進行爭吵。
我們90后的孩子生活在一個科技發達的城市，可能會有點迷戀于網絡。但是，只要大人們用心開導一定會使孩子走出虛擬世界。
大人們有時會說我們小孩子這里不好那里不好，可是家長們自己想一想你們自己小時候沒有犯過錯嗎？每一個人小時候肯定都犯過錯，既然每個人誰都犯過錯。那么，大人也使人小孩也是人，人人都會犯錯，大人對于小孩子的錯。如果，讓小孩子自己改掉，總比家長乒乒乓乓得揍一頓好！大人應該多和小孩溝通。這樣才可以知道孩子想干什么，就可以避免不必要的傷害。
每一個人都有屬于自己的煩惱，小孩子也是一樣的。
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