【精選】成長的足跡作文600字3篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的成長的足跡作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

成長的足跡作文600字 篇1
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。可是童年,那段歡樂時光怎么一去不復返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的,童年將要逝去,留下的只是零星的追憶,只是沙灘上的幾只貝殼,只是成長路途中的幾點淺淺的足跡……
3歲——文學啟蒙
3歲的我是一張白紙,那時的我對世界還很懵懂。媽媽是我第一個老師,教我背很多古詩,認很多字,背很多兒歌,為我打開通向文學的窗戶。當我看見清清河水時,“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學基礎
6歲——武術之路
5歲時我已經開始習武了,到了6歲,我已經首次亮相于國際大酒店,為日本人表演中華武術,在人生路上留下第一個閃亮的足跡!它給了我很大動力,從那以后我又獲得過市武術比賽丁組全部三個第一,又在杭州西湖博覽會中國武術國際交流賽中,捧得一塊金牌!武術不但讓我強身健體,而且讓我懂得了“愛拼才會贏”的道理,嘗到了成功的喜悅!
10歲——成長的煩惱
負擔一天天加重,才懂得了生活,同學一個比一個認真,才懂得了競爭,于是我苦讀詩書,為的是考試后的輝煌,那時的我已懂得了讀書,知道了理想,成長背后必定有煩惱,我嘗到過考試失敗的滋味,我也曾因上課講話而被老師批評。
16歲——走向成熟
16歲的我是人生經歷的轉折點,是我離別少年年走向清年的轉折點,我感覺在漸漸長大,漸漸“成熟”,比如像聽歌、唱歌、玩電腦等,我得到過很多榮譽,很多獎狀,并多次在舞臺上展示自己的“英姿”,但我更嘗過失敗的苦痛,嘗過“三星級”的失落。成功了,我不驕傲,失敗時,我不氣餒,就這樣我在一次次成功和失敗中成長,在一次次成功和失敗中走向成熟!
回頭望望成長的'路,長長的罷,不長,十多年;短短的罷,不短,十多年。這就是我的青春,不快,不慢,流淌過的日子里,我漸漸長大,今后的日子里,我將一天天走向成熟,走向光輝燦爛的明天!
成長的足跡作文600字 篇2
成長就像一鍋大雜燴,啥味都有。沒有一個人的成長道路是一帆風順的,也沒有一個人的成長道路是平淡無味的。在成長的道路上,我們會快樂,會傷心﹍﹍但在成長的道路上,不論多么坎坷,身邊總少不了親人的'陪伴。
每一年過春節,我的堂弟都要到我家來玩,這是慣例。今年春節當然也不例外。我和堂弟是整個家族中最親的兩個人,所以每次他到我家來,我都格外高興,當然,他也不例外。新年的鐘聲還未敲響,他便已經敲開了我家的大門。因為是輩份中年紀最小的兩個,貪玩之心難免,調皮的事當然也沒少做。這不,當天我們就騎車出去逛街。這一天,陽光明媚,鳥語花香,我們經過一翻深思熟慮后才敢冒著被家人罵的險走出去,因為今天實在是出去的好天氣,我們可不能“糟蹋”了上天給我們的“恩賜”啊!
出去后,我們確實高興了一陣,但“事物的表面是會騙人的”這句話果然沒錯,大約過了15分鐘,我們便出了事故(我被摔下‘馬’,手被扭到了)。這可麻煩了,大人又不在家,該怎么辦呢?這時,堂弟說:“哥,沒事兒,我出壓歲錢給你買藥吧。”我頓時被感動得熱淚盈眶,不知道該說什么好。堂弟把我送回家后,便買藥去了,而我便舒適地在家享受病號的待遇。不一會兒,他便帶藥歸來,由于我的手不方便活動,他又幫我把藥上好,我感動地說了一句:“大恩不言謝了。”他說:“這算什么呀,改天你可要好好幫我喲!”我回答道:“小事一樁!”就這樣,我們開開心心地過了這道“坎”。
生活中的確有不少不順心的事,但在經歷挫折的時候,身邊總少不了親人的陪伴,只要有了他們,我們成長的道路將會變得更加美好!
成長的足跡作文600字 篇3
光陰似箭,日月如梭,我們在校園里走過了六個春夏秋冬。在美好的記憶中,有許多事令我至今記憶猶新,但有一件事一直在我心中閃爍,因為它使我明白了:陽光總在風雨后!
記得剛進校園的時候,我是個表現較差的學生,上課不認真聽講,作業一塌糊涂,平時亂推同學、亂打人,每周經常到老師辦公室接受批評,同學們也不喜歡我。可是我覺得自己還是想上進的,我不斷地努力,過了一段時間,成績好像一點都沒有好起來,真是無奈!哎!算了算了,反正也沒用,就這樣我又一次后退了。
我的班主任李老師對我影響很大,她就像媽媽一樣,孜孜不倦地關心、幫助我。有一天,李老師把我叫到辦公室,她把手放在我小小的肩膀上,慢慢地對我說:“鄭錚,你想成為優秀的學生老師很清楚,可是你沒有付出啊,這是沒有用的,‘陽光總在風雨后’,只有你努力了,才會感受到成功的.。”之后我走出了辦公室,我仿佛又感覺到了一絲的希望。那天晚上,我在床上/把李老師說的話回憶了一遍,短短的幾個字深深地映在我的腦海里,我又有了信心……
于是第二天我開始努力地去改變自己。是的,“努力過后就知道活得精彩”,這是李老師給我的評語。現在我每節課都認真聽講,積極發言,認真記錄老師講的重點。經過兩個學期的努力,我各方面都取得了進步,還評上了“五好學生”呢!在課外我還不斷地挑戰自己,對自己提出更高的要求。我經常去跟外教老師交流,提高自己的英語成績,還要求自己每節課舉手兩次。漸漸地,同學們對我刮目相看。伙伴們,知道嗎?好成績來自勤奮,“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水”,這是我幾年來的感悟!
去年,我有幸去了青島,漫步在松軟的沙灘上,驀然回首,發現身后一串串腳印,有深有淺、有正有斜,這是我成長的腳印。
伙伴們,假如你也有我相似的過去,那么挑戰過去吧,做一個全新的自己,做一個越來越好的自我,越來越出色的自我,超越自我吧!
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