實用的初中成長作文

時間：2026-01-20 07:29:16 成長作文

實用的初中成長作文集合七篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的初中成長作文8篇，希望能夠幫助到大家。

實用的初中成長作文集合七篇

初中成長作文篇1

　　都說長大了不可以任性，不可以無理取鬧，不可以玩物喪志。要學會像個大人一樣去懂得，去承擔，去負責。但是，我們總會遇到那么一些人，有著成人的年齡卻是小孩的心性。我覺得奇怪，為什么人和人的差異這么大。有些人隨著時間的流逝，變得成熟。有些人卻好像一直停留在過去，不管過多久永遠是個長不大的孩子。現在，我才明白。時間其實只負責流動，卻不負責育你成長。

　　就像是學校里，老師常說的一句話：師傅領進門，修行在個人。時間就是那個把你領進門的師傅。卻不負責豐富你的精神，開闊你的視野。他只是在一定的時候時不時地給你設置一些障礙，讓你自己去摸索，去發現。去解決，去收獲。

　　在某一本小說里，發現過這樣一個故事：一個天賦異稟的小孩在五歲的時候被一個道士帶走并收為徒兒。但奇怪的是他并沒有手把手的'教那個孩子他所知道的所有本領，而是把他所積累的經驗連同這世上所有能看的書。只要是帶字的都給了那個孩子。然后把他關在一個山崖下，讓他自我學習，自我成長。半年之后再對他進行考教，發現他把里面的知識都融會貫通之后就出了師。很多人不明白這是為什么，包括那個男孩。但是，意料之外的是那個男孩確實在這樣的環境下比其他幾個同門收獲得更多。

　　這讓我想到了父親曾經說過的一句話：有些話，點到即止就好。明白的自然能夠體會，不明白的說得再多也是徒勞。時間能給你的只有公平和經歷。但是走向成熟的這條路上只有自己才能去領悟和懂得。這也是同樣的坐在教室里，卻是不同程度的收獲，同樣生活在一片藍天之下，卻有人的富貴或平庸三六九等之分的原因。

　　因為，時間只負責流過。不負責育你成長。他只會把你走向成熟所需要的一切留在你的必經之路。至于你能不能把它撿起來，邁向另一個制高點那取決于你的天賦和后天努力的成果。每個人都有屬于自己的契機，所以要懂得抓住機遇。學會成長。

初中成長作文篇2

　　時光如梭，轉眼間，我已經邁入了初中，是從幼兒園，到小學的知識儲備，塑造了一個擁有知識的我，這豐富的知識儲備中，有很大一部分來源于數學這門學科。

　　幼兒園開啟了數學寶庫的大門。當我的記憶回到幼兒園，那是一個沒有任何煩惱的天地，每天無憂無慮的生活，玩耍成了我們生活的大部分事情，就在我們還是只會玩耍的時候，我們開始接觸語文還有數學，我們開始學說話、寫字和算術，在那個時候，我記得，我的數學明顯優于我的語文。老師每天都會帶領著我們這幫小孩子，領略數學的世界，我們對可愛的阿拉伯數字感到新奇，對每天老師留給我們的算術題感到討厭，卻又對老師給我們的紅對號與小花，高興得睡不著覺。

　　小學奠基了我的數學基礎。結束了幼兒園無憂無慮的生活，我來到了小學，雖然小學學習的科目多了，但數學依然是學習的主要。我開始在數學老師的帶領下，系統的學習數學，從四則運算，平面圖形到立體圖形，我所學習的數學范圍一點點的擴大，使我打開了視野，我明白了原來數學的奧秘與精髓比我想象的廣闊的多了，這更加激發了我對數學的熱愛。

　　初中加深了我對數學的熱愛。結束小學6年的'教育，我來到了初中，或許是由于我對數學的熱愛，我的數學成績比較優異，使我有了學數學的勇氣。但有時班級的高手太多，我的成績往往顯得不突出，這使我明白了山外有山，人外有人。

　　從小到大，有了數學這個朋友的陪伴，我不斷的變得更理智、更努力，隨著我對于數學學習的深入，我對于數學的熱愛就不斷的加深。

初中成長作文篇3

　　記得在讀一年級時，我在表姐家見到《小學生周報》，那是我第一次見到這份報紙，讀了之后，愛不釋手。回家之后，我就鬧著爸爸給我訂這份報紙，當時爸爸說我還小，不同意，為此我還和爸爸鬧意見呢。當時表姐讀三年級，后來，爸爸每次就到表姐家將表姐讀完的報紙借回來給我看。

　　三年級的時候，學校通知我們可以訂一份《小學生周報》，聽到能夠訂到這份報紙的時候，我的心情是既興奮又高興，訂小學生周報是我盼望已久的事，現在這個夢想終于能實現了。我一回到家里，就把這件事告訴媽媽，讓媽媽拿錢給我訂《小學生周報》，媽媽答應了。

　　這份《小學生周報》現在陪伴我渡過了一年的三年級學校生活。每當星期四報紙發下來時，我就迫不及待地打開報紙，尋找我那熟悉的“卡通天地”，看看神探杰里又碰到了什么棘手的新案件，等待著我一起去偵破，讓我每周過把神探癮；在作家搖籃里，我能欣賞到全省各小學生的佳作，看著這些佳作，我也禁不住提筆寫一寫；還有那文科天地和理科天地讓我學到了許多課堂上學不到的知識，像語文知識的.句子用法，趣味數學……

　　小學生周報不僅能夠增長我的知識，還能增加我的樂趣。在課后我和小伙伴們經常討論綜合藝術中的名人趣事。在我不快樂時，我就來到雷鋒之家，尋找愛心，讓自己的愛心在這里漫游……

　　同學們，你了解《小學生周報》嗎？你要是還沒有訂《小學生周報》，請快快行動吧，它一定會伴你愉快而幸福地成長。

初中成長作文篇4

　　成長就像一枝畫筆，它勾勒出我們多彩的人生。我們快樂，我們悲傷，我們成功，我們失敗。成長中的酸甜苦辣我們都要品嘗，這就是我們的人生，我們多彩而又充實的人生。

　　我曾經幾次邁出了令我成長中意義非凡的長遠腳步，我也曾第一次遇到令自己難以想象的困難，哦，可能現在對我老說小菜一碟了。

　　我非常喜歡彈電子琴，從初中一年級開始，我就從來沒有放棄過它。為了進一步提高我的演奏水平，媽媽給我報了一個電子琴提高班，老師的水平很高

　　在我剛來到這個班級時，我可能算那些同學中的“差生”了，我那時還沒有適應快速的學習節奏，整日只有在老師的愁眉與苦臉中陰沉的學著。在那時，我的心情比老式的臉還要糟糕。可又能怎么辦呢？俗話說得好：冰凍三尺非一日之寒，而不經歷風雨怎能見彩虹？就這樣，我忍了下去。

　　“丁鈴鈴！丁鈴鈴！”大清早，床頭的小鬧鐘就不停地叫著——這是我為了練琴，每天都要再造上抽出十分鐘時間而設定的。就這樣，我一骨碌從床上爬了起來，穿上衣服，用最快的時間洗漱完畢，然后坐在了琴架旁。從那一天起，每個清早一串串美妙的音符都會從我家那間并不起眼的房間里飄出來。伴隨著音樂，另一串更加生機勃勃的聲音陸續響起——送報叔叔的摩托車聲，鳥兒的.歌唱聲，小孩子早起嬉戲的歡笑聲，以及大人們陸續上班的開門聲與腳步聲。就這樣，充實而又五顏六色的一天開始了。

　　不知經歷了多少個日月，我突然發現自己長大了，克服困難有勇氣了，做事也更加鍥而不舍了。終于有一天，一堂課永遠的遺留在我的記憶深處。“該你了，徐冉，該你彈了。”老師顯然對我失去了信心，說話也漫不經心了。而就是這樣，我也滿懷信心地來彈這首曲子。一串串和諧的音符在我手下響了起來，一縷縷驚訝的目光也逐漸匯集到我的身上。彈完后，我的耳邊傳來了許多的竊竊私語聲，老師也向我頭來了贊許的目光。“我勝利了！”我在心里對自己說。從那以后，我終于又可以自信地學習了。

　　成長的路上記錄著痛苦，也鐫刻著快樂。要學會在無人喝彩的時候給自己加油，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切。陽光總在風雨后，生活中的酸甜苦辣讓我明白：奮斗伴我成長！

初中成長作文篇5

　　體驗如一杯咖啡，不去品嘗就無從知道它是苦是甜；體驗如一彎清泉，不去感觸就無從知道它是熱是涼；體驗是一扇大門，不跨過去就無法看到對面的風景。

　　初二那年，學校組織了一次時裝秀，原本害怕上臺的我并不打算參加，眼見著同學們都爭先恐后地參與，心中也不禁暗想：要不要去嘗試下呢？畢竟初三的大門已在向我們逼近，課外活動的機會越來越少，為什么不趕緊抓住機會，讓自己的初中生活更加完整呢？想到這里我鼓起勇氣報了名，一同參與到辛苦的排練當中。

　　我們抓住一切可利用的時間排練。放學后，我們一同來到學校后花園的紫藤花長廊下，嗅著紫藤花的香氣，商量著各種表演的`細節，有時甚至連服裝上的一點圖案裝飾都要思索許久。我們在長廊旁敢做著我們的服裝，紫藤花陪我們度過了放學后的每分每秒。

　　服裝趕制完成后，當然最重要的莫過于表演了，表演不出彩，再好的衣服也不能使觀眾眼前一亮。我們商討著各種出場方式，收集了許多老師及班上同學的建議，最終決定采用不同人分開出場的方式，可就在臨上臺的前一個星期學校彩排時，老師建議我們在其中穿插著幾個小型的表演節目，這無疑給我們增加了許多難度。

　　經過一番討論過后，我被分配到表演一段民族舞，由于時間緊張，來不及兩兩相搭配練習，這使得我在其中有一段獨舞部分，這對于原本懼怕上臺的我，可謂是一次考驗，時間一天天流逝著，面對著這些天辛苦的排練，懸浮在眼前的機會怎能放棄？我同意了同學們的分配，由于心中的緊張，為了不在演出當天出差錯，我一天天不斷得練習著，渴望用最好的表演展現在全校師生的面前。

　　時間一天天地流逝著，演出也即將來臨，我鼓足勇氣，一遍遍地激勵著自己，這不僅僅是我一個人在表演，同樣也代表了我們整個班級，參加表演的整個集體。雖然演出的效果沒有達到最完美，但我們同學之間的相互配合已遠遠超出了之前的預料，臺下的掌聲如涌動的清泉，滋潤了我們的心靈，滿意的名次也是我們這些天的努力獲得了回報。

　　這一次體驗，不僅使我了自我，也為我們的班級奉獻出了自己的一份力。我們以后還要逐漸地步入社會，以后的道路還很長，讓我們在體驗中成長，勇于面對更多的挫折與挑戰，讓世界接受我們，讓它為我們感到驚訝！

初中成長作文篇6

　　小時候，每天放學時，一出校門，望見的便是奶奶和藹的笑容，以及那烏黑烏黑的發，風雨無阻，即使艷陽高照，奶奶也會提前半個小時來接我，如果下起了雨，飄起了雪，稍微冷一點，奶奶都會不辭辛勞的給我送衣服，生怕我凍著。

　　上了小學，我曾多次勸奶奶在家里等我回來，奶奶總是帶著那抹欣慰的笑容說：“咱家寶寶長大了，會心疼奶奶了，好的，我從家里等你回來。”但是第二天，我依然看見奶奶來接我，那時，奶奶的發白了幾根。

　　等我二年級的一個學期，我便不再叫奶奶接送了，因為奶奶病了，我也長大了，自己上學校，自己回家，一回到家，我就大叫：“奶奶，奶奶，我回來了！”一進門，總能見到那個身影，等奶奶回過頭，我看到了，她的發更白了。

　　三年級時，媽媽生了一個小妹妹，我很開心，因為我多了一個玩伴，但是，隨著時間的流逝，奶奶的愛逐漸轉移到了妹妹身上，我很不解，覺得不公平，但望著奶奶那越來越駝的背，以及那越來越白的發，我似是明白了什么……

　　我明白了，奶奶已經老了，她已經不是昨日那堅定的依靠，她累了，她也需要依靠，而我，就是她明日的依靠啊，我明白了，所以我發憤圖強，更加努力的學習。

　　我明白了，妹妹也是奶奶的孫女，她所得的愛，是她應得的，我在小時候，不也是在奶奶的愛中長大的？并且啊，我是妹妹的姐姐，我也要疼她，愛她，關心她，給她美好的愛，讓她在愛中成長，不是嗎？

　　我明白了，以前的我，只是不斷地獲取愛，并沒有奉獻愛，而現在不奉獻，等待何時？我長大了，明日我就是一名光榮的初中學生，我成長了，成長的標志，不就是學會愛別人嗎？愿人人都能成長，愿人人都會愛。

　　點評：全文語言樸實,結構自然。語言詼諧有趣,情節安排曲折生動,開頭與結尾的.呼應巧妙。本文篇幅雖短,但內容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂。

　　通過小作者的文章能夠讀出小作者想要表達的是自我的進步與成長，所以在奶奶的這個例子上要敘述的適當，不然會使文章顯得主次不分明，老師建議論證小作者的成長可以用多個例子證明，不要單一的舉奶奶的例子會更好，加油。

初中成長作文篇7

　　清晨，帶著一顆雀躍的心醒來，感謝又一個充滿愛的日子。

　　陽光像母親的玉手撫摸著我的臉頰，微風像母親的話語讓我的心泛起層層漣漪。我抖抖昨天殘留在心中的不快，微笑著邁開步伐。屋內仍是一個樣兒，似乎不因母親昨晚的出行而改變一分一毫。拿出所謂的無污染牛奶，開始了機械的進食，剛喝一口，像一股寒風從胃里蕩漾來，真是冰死了。這時節雖不至于把自己裹得如粽子，卻也不是可以肆意露肉的天氣。心中納悶兒，以前怎么就沒發現牛奶如此冷，我不禁打了個哆嗦，機械的解決完早餐，便匆匆地去了學校。

　　太陽越升越高，照得人暖烘烘的，我搓搓手，拿出那張每天都要被保安叔叔的目光打量的校牌，進入了我生活學習三年的校園，銀杏樹還是那么魁梧，像個好斗的戰士，守護著這片書香之地。我輕笑一聲，走進教室。我打開書包，找了好一會兒，卻怎么也找不到歷史書了，我像是熱鍋上的螞蟻，坐立不安，昨晚忘放包里了。于是我有幸地被扣了操行分，哎，從前可沒這么悲催過啊。我欲哭無淚，卻也沒辦法扭轉事實。好不容易熬到了放學，我像只獲得自由的小鳥，一股勁兒奔回家中。

　　“咔擦”一聲，家門打開了，像是安心了不少，“媽，我今天又被扣了一分，你怎么沒提醒我啊，還好我又機智的加了回去，下次你可得記得了”我一口氣像吐彈珠似的，卻也只有墻上的“嘀嗒”鐘聲回應著我。我才想起母親出遠門了，有些失落的放下書包，走進廚房，里面空空如也，桌上那桶不知放了多久的泡面便成了我的目標，從前總覺得好吃，可現在卻像是咀嚼著不知名的東西，抬眼望去，總覺得少了些什么，卻又說不出具體是什么。這種感覺讓我焦躁，索性吞了幾口，便走進房間寫作業。

　　都說寫作業是分散注意力的一種好方法，筆在紙上發出沙沙的響聲，回蕩在整個密閉的小屋里，突然發現沒作業本了，便脫口而出：“媽，沒作業本了，幫我在抽屜里拿一個，快，我寫作業呢。”這次回答我的仍然只有鐘聲以及窗外的'車鳴聲、人流聲。心里像被大石頭壓著，讓我喘不過氣來。原來，這屋中缺少的是母親那每天帶著暖氣的早餐，那充滿關心的叮囑，那讓人安心的身影。我強忍著淚水，回想著愛的點點滴滴。

　　夜，黑得沒有邊際，像張無形的大網將我罩住，睡夢中仿佛有雙手輕撫我的臉，我忽地睜大眼睛，母親似乎對我的忽然驚醒有些錯愕。母親回來了，像一顆石子落在我心中，激起層層波浪，我起身抱住母親，像是個無助的小孩痛哭著，發泄著一天的思念。漆黑的夜空中，昏黃的燈光中，兩個人互相擁抱著，一個人眼中閃著依賴，一個人眼中流露著柔情。

　　成長好似茶，甜的是周圍關心的人給予的愛，澀的是無法依賴一個人永遠。我在不知不覺中已依賴母親如此深，也不知不覺地長大了。我們終將獨自長大，像破繭成蝶般，飛往美麗的天邊。

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