成長路上有你真好作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的成長路上有你真好作文，希望對大家有所幫助。
成長路上有你真好作文1
它，看不見摸不著，但是總能給我動力。它，就是目標。
人人都有目標，為了達到某個目的去努力奮斗，我也是其中一人。
我有許多個愿望，媽媽說，那些愿望就是我奮斗的目標，只要努力，沒有什么是做不到的。
一次，我聽說語文試卷很難，我心想機會來啦！要是當所有同學都沒有上優秀分，就我上了，他們一定會十分崇拜我的.！我想著想著，做出了決定，我要好好復習，讓同學們崇拜我！晚上，我復習到很晚，雖說有些困，但有目標的鼓勵，我還是撐了下來，完完整整地過了一遍。
第二天，開始考試了，同學們都很緊張，就我很淡定，甚至還有點小激動，因為我有目標給我加油。我筆走龍飛地寫著，寫到作文，我偷偷瞄了一眼別人。哈！別人的基礎部分都還沒有寫完！我又飛速地寫完了作文，別人還沒寫完作文。目標的動力真是大！考試結束了，大部分同學連作文都沒寫完，我必贏無疑啦！
幾天后，試卷改出來了，別人都緊張得要命，只有我信心滿滿。這時，我仿佛感受到目標也在為我打氣助威。老師開始報分數。她先報了分數很低的人，我很高興，在這些人中沒有我。老師又報起了優秀分以上的人，總共只有三四個人，但這些人中沒有我。我的心都涼了。老師報到了我：“金睿翔，八十六點五分。”我傷心透了。
一下課，我大哭起來，別的同學都來安慰我，“別哭了。”“八十六點五分很不錯了！”“連班長都沒你考得好！”此時，目標好像也在安慰我。我好受多了，我雖然沒上優秀分，但我也完成了我的目標。
成長路上，有了目標，真好。
成長路上有你真好作文2
望著你疲憊的神情，盯著你眼角的皺紋，看著你頭上的撮撮白發，我知道：老馬，你真的.不再年輕……
那次，是在我四年級時。我因不堪重負，也是因厭學情緒，我接連幾次沒有完成作業。我原本想瞞天過海，可事情還是敗露了。我的語文老師找你談話，進去時，你面帶微笑；出來了，你怒發沖冠。你一把拽住我，拉著我就回家。一路上我望著你那陰沉的臉，連大氣也不敢出，生怕你當場把我打得不省人事。一回到家，你就“咣”的一聲關住門，對著我就踢了三腳。我疼的哭了，你見狀，怒氣更上一層樓，又連踢了我幾腳，訓起了我……從那之后，我再也沒有不做完作業的情況了。
我知道：老馬，你其實并不那么兇，你其實是挺溫柔的……
老馬，你還記得嗎？我們是從六年級上學期開始同步看書的。買上一本書，我總是爭著看，每當這時，你就裝著不愿意，其實心中對我的表現十分高興，只是不說出來罷了。
老馬，我敢說有兩個場景你絕對記得非常清楚：一個是我們坐在床上，一人手捧一本書的情景；一個是我們兩個一人一輛自行車出去游山玩水的情景。這兩個鏡頭反正是烙在我的心上了，不知道……唉呀，老馬你肯定記住了！
……
老馬，老馬，老馬，你總是讓我驚喜，讓我無語，讓我高興，讓我傷心。但，我依然愛你，老馬——我的老爸。
成長路上有你真好作文3
科技的發達，總會產生令人心情愉悅的產品。我的臥室里，就有一些智能產品，最常用的.，當屬一輛常靠在墻上、假期日程滿滿的平衡車。
它第一次靠在我房間的墻上是四年級，那時我剛做完作業，靠在沙發上打瞌睡。就在我將睡未睡之際，爸爸提著一個大箱子走進來，麻利地拆開，從里面拎出兩個零件——我看著眼熟，大叫一聲，“What’sthis？”老爹瞟了我一眼，輕飄飄地說：“你的平衡車”。我一蹦三尺高，興奮極了。老爹又拿出兩個零件盒，我一把奪過工具，三下五除二地裝好了它。從此，它靠在那個恒定不變的位置了。
憑著對這種玩意的天賦，連說明書也不用看，我僅用了一分鐘就學會了繞樁等動作——這可不是隨便什么人都能在短時間掌握的高難度動作。
至此以后，我經常騎著它外出玩耍。有一次，我騎著它去遛彎，一輛自行車從身旁疾馳而過。我大不服氣，一個動作，平衡車驟然加速，“咔”的一聲，風在我耳邊呼嘯，房屋樹木都在快速后退——自行車被我甩在了后頭。我心頭大悅，朝后面吐了吐舌頭，而后摸了摸它的“腦袋”。
還有一次，我騎著它到處游蕩，突然，平衡車陷進了一個泥潭里。我調整身體重心試圖逃脫，可它不斷嗡嗡作響，就是無法離開這個泥潭。我妥協了，打算下來把它直接拉出來。突然，由于重心前傾，它竟快速地飛離了泥淖。
我喜愛我的平衡車，當它站在那里，好像一直在提醒我快些完成作業，這樣，就可以和它一起快速地飛馳了。
和它在一起，速度變快了；和它在一起，時間也變快了。成長路上，有你真好。
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