實用的《我》初中作文匯總九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的《我》初中作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《我》初中作文 篇1
又是一個黃梅季，連續下了幾天雨。雨天仿佛就是一個城市的忌日，帶來一片翻江倒海的濃稠，活生生地吞噬著小城。
雨終于停了。驅車去田野吧。雨后的天總是陰沉沉的，卻仿佛有一種高于蒼穹的魄力。在這樣一片的舒坦中，我情不自禁地放下疲憊的身心，用一大口深呼吸更換盡積在體內幾天的濕氣。
喜歡有風的田野，喜歡鞋底觸碰到松軟的土壤。沿著小道走去，清爽滿溢于涼風之中，與鮮血一起流淌，侵蝕著每一寸皮膚。突然，一抹鮮紅刺痛了我的雙眼！小道的盡頭居然匿藏著一叢野薔薇！她艷美的嬌紅原本可以在樸素的鄉野中獨樹一幟，但她，卻躺在了小蓬草的簇擁下！
默默走去，驚訝得忘了我——只見她紅光泛濫，似要溢出，滴落土中，化為遍地芬芳。野草的掩映間，似在笑。一張張迷人的笑靨，推著，嚷著，仿佛在演繹一段最美的年華。哦，像……青春！
一點紅，匆匆來，匆匆去。又有多少人愿意為她駐足？在一片難解的寂寞中，薔薇隱士般地活著，英雄般地綻放！
在我十五歲的那年里，一簇吐著火舌的薔薇闖進了我的世界。在大千世界中我找到了平淡生活中的非凡。一段流光溢彩的青春在指尖飛轉……
思緒在不停地流動。曾幾時，我也開始了對青春，對生活的思索。怎樣的年華才能攝人心魄，讓人欲罷不能呢？
成績如過山車般大起大伏。月考過后，陰云一次次爬上了原本歡喜的臉龐。心情如決了堤的大壩，大水崩涌而下，讓我難受地喘不過氣來。一種無言的失落涌上心房。我仿佛站在雨中，任由水把發鬢打濕，心變沉重了。
終于，情況有所好轉。在與風雨的一次次交臂中，我學會了跌倒之后的站起，一股激流沖擊著胸膛，宣布著懦弱的結束。
大喊吧，竭斯底里地大喊吧！我定了定神，朝著未知的方向前進。生活就是從荒涼中闖出來的光景，它把我領向一個未知的`區域，拋棄了一切的疑問，拋棄了一切的失落。是的，一切的一切都沒了。
或許，青春就是紅的，是一種不羈的色彩。正如薔薇迎著寂寞怒放，盛裝蒞臨苦澀的生活，努力地為自己而活！用心拼，用心闖，面朝大海，春暖花開。迎著瑣碎的光斑，昂首挺胸地飛天；踏著明暗交錯的陽光，邂逅最堅強的自己。沒有生活刀劍的磨練，哪來青春的縈腸千回？
生活告訴了我，活出特性，活出精彩。多年后，如果青春年華不在，珠圓玉潤不復，只要愿意用一顆熾熱的心擁抱千穿百孔，永遠都是生活的王者！
等最后一朵花瓣的飄落，一切都不會謝幕。
《我》初中作文 篇2
從小，在我心里就有一個我崇拜的偶像，他就是安徒生，說到安徒生，大家一定會想到通話大王，可真正的安徒生你們知道嗎?下面，我就跟你們說一說我崇拜的偶像的事情吧。
在世界各地，人們總覺得安徒生是一個童話大王，也有人是這么認為的，他是一個騙子，是一個謊言的幕后者，是一個哄騙孩子的‘大人物’，不，我都不這么覺得，安徒生是一個只會為別人著想的老頑童，他背后的故事叫寂寞，叫孤獨……
安徒生是丹麥作家。1805年4月2日生于丹麥菲英島歐登塞的貧民區。父親是個窮鞋匠，曾志愿服役，抗擊拿破侖·波拿巴的侵略，退伍后于1816年病故。當洗衣工的母親不久即改嫁。安徒生從小就為貧困所折磨，先后在幾家店鋪里做學徒，沒有受過正規教育。少年時代即對舞臺發生興趣，幻想當一名歌唱家、演員或劇作家。1819年在哥本哈根皇家劇院當了一名小配角。后因嗓子失潤被解雇。從此開始學習寫作，但寫的劇本完全不適宜于演出，沒有為劇院所采用。這是安徒生早年的不幸，因為家庭的.破碎，導致他沒有一個美好的童年，但是他卻往往想著日后我們這樣的孩子，給我們一個溫暖的港灣與彼岸……
在那一年，是他改變了安徒生。1822年得到劇院導演約納斯·科林的資助，就讀于斯萊厄爾瑟的一所文法學校。這一年他寫了《青年的嘗試》一書，以威廉·克里斯蒂安·瓦爾特的筆名發表。這個筆名包括了威廉·莎士比亞、安徒生自己和司各特的名字。
在未來的幾年中，他曾自己一個人生活，創造我們的童年生活，給我們一個美好的回憶……
1835年30歲時開始寫童話，出版第一本童話集，僅61頁的小冊子，內含《打火匣》、《小克勞斯和大克勞斯》、《豌豆上的公主》、《小意達的花兒》共四篇。作品并未獲得一致好評，甚至有人認為他沒有寫童話的天份，建議他放棄，但安徒生說：“這才是我不朽的工作呢!”正是有他的那種精神在童話里，到現在，我們都是一直生活在童年的搖籃里……
在他享有的一切中，只有一樣東西是最美好的，最真摯的，最純潔的，那就是友誼。那安徒生爺爺，為什么會寫這樣的故事?那是因為他在有生之年里，想要告訴我們每一個人的一句話：“故事的內容不是重要的，重要的是每個人都應該擁有朋友，因為朋友是象征美好純潔的一朵百合，它需要愛的滋潤!”
1875年8月4日上午11時，因肝癌逝世于朋友的鄉間別墅。喪禮備極哀榮，他，享年只有70歲。
我崇拜的偶像安徒生就這樣的離開的這個世界，安徒生身上為了自己信念堅持到底的品質深深吸引著我。
《我》初中作文 篇3
挫折，當你遇見它，是望而生畏，還是知難而進。
我選擇后者，因為我認為經歷挫折是人生的一大筆財富，只有在經歷中我們才能一步步地從幼稚走向成熟，所以挫折伴我成長，使我走向了成功的殿堂。
半年前，我帶著對初中的好奇和憧憬走進了二中的大門，環顧四周的一切，天是那樣的藍，草是那樣的綠，一切都是那樣的美麗，那樣的誘人。我在心里問著自己：今后在二中的生活會怎樣？和老師、同學們能否相處的好……
沒過多久，我參加了入校以來的第一次測試，語文和數學都還好，唯獨只有英語，我只考了73分［滿分120分］“73”呀，這可是我從未有過的成績，我陷入了自卑。再次環顧二中的一切，我想在這美麗的二中，能有一片屬于我的`小天地嗎？
一個明媚的星期天，媽媽看出我悶悶不樂的樣子，便說要帶我去菜園走走，我看著母親那慈祥的面孔。勉強的使自己的臉上浮出一絲笑意。我猛一抬頭，正好與母親的目光相對，從那目光中，我感受到了從未有過溫暖和關愛。媽媽和藹的說：“燕兒，還記得嗎？你小時候練自行車的情景，那時，多少次你想要放棄，可到最后，你還是在爸爸媽媽的鼓勵下堅持下來，并且學會了騎車。比起你現在的挫折那不難多了，你要知道挫折伴你成長，對你來說是件好事，可以磨礪你堅強的意志。”母親的話，正如二月的春風喚醒了我這顆沉睡而絕望的心。
我從此開始努力學習，難的不行，我先從簡單的開始。功夫不負有心人，最終我的成績就如直線上升，80、85、89、95，100分。從此我的英語分數再沒低過96分。
在歲月的長河中，人難免會遇到挫折，正因為有了挫折的伴隨，才使我一次又一次的走向了成功。
《我》初中作文 篇4
許久沒下樓了，便和父母一起去散步。走到樓下，看到一群小孩在嘻嘻哈哈，我不禁想到，曾經的我也這樣過，我的童年結束了。
曾經的我，大概5年級六年級吧。在樓下認識了幾位玩伴，那時的我以為所有的玩伴都和我一樣年齡，那時我常常參與其中，被大人們說做成天在院里頑皮的小孩。常常玩的一身汗。后來，比我大的升入初中，開學時的第一個星期天，我失望極了:沒有人陪我玩了。恍惚間，我聽到一個聲音在叫我名字，我向樓下一看，比我大兩年的玩伴D在樓下呼喚我，揮舞著手。一年后，D很少下樓玩耍了，因為他升入高年級了，與此同時一位比我大一歲升入初中的.E在院里的影子也消失了。再后來我升入初中，但我依然童心未泯，依然和比我小兩年的A和比我小三年的B玩耍。那時我是孩子們的領頭（畢竟初中生還在院里玩耍的只有我了）就在同年我認識了和我年齡一樣但比我大一年級的C。又一年后，我初二，C初三，C很少玩耍了，我依然繼續。
再一年暑假，我也很少玩耍了，只是常常和A和B玩耍。（估計我是最閑的初三了）我和A,B以及我初三那年宅在家的F并稱四大天王，F消失了。我不禁感嘆，我的童年結束了。
現在，我決定努力學習，為了她—我媳婦，她是我在初二要結束時認識的網戀對象聆子。她經常在群里說，整天談鋼琴彈的手好累（心疼）。我從她閨蜜那知道她武術很好，我自己覺得她情商挺高。我覺得吧，她受高級教育，父母應該很有名。我要努力配的上她才行呢，今天上街看到一對對情侶，女的幸福的挽著男的肩膀。我心里又開始想她了，期待著與她的見面。
至于將來，我打算先考上臨江中學，然后上到一所好大學，再成為一名醫生，掙到一所房子，一輛車。然后去蘇州明媒正娶的迎接她。
寫到這里，我突然想到，我已經不是那個無能，有童心，單純的那個人了。我，長大了。
《我》初中作文 篇5
在人生的點點滴滴中，你會收獲到高興的樂趣、成功的喜悅……然而，在我的人生中，也收獲了信心。
在我幼小的時候，我特別想學一個東西，你能猜到是什么嗎？對了，就是騎“自行車”。
那是一個星期六，天氣格外晴朗。我就叫爸爸教我騎自行車，爸爸爽快的答應了。我就連忙把我的自行車拿到1樓。
我到了1樓，爸爸叫我騎上車說：“眼看前方，腳踏踏板，手扶龍頭。”我就連忙這樣做了，我先有點害怕，就像小兔子在我心里怦怦直跳。爸爸扶著自行車，我就這樣騎著走了，心想學騎自行車并不難，太不好。這時，爸爸忽然放開了手，我就摔了下來。我生氣的'說：“我不想學騎自行車了，不學了！”這時爸爸說：“晶晶，做什么事都不能半途而廢，要加油。”我聽了爸爸的話點點頭又站了起來。
最后經過我不斷摔下去又站起來，這樣反反復復，我終于學會了騎自行車。我高興極了。回到了家，我告訴了媽媽，媽媽說：“看吧，我的女兒是最棒的，只要堅持就會成功的。”我聽了甭提多高興了。
啊，收獲的季節，我也有收獲，我收獲了自信，原來堅持就會成功！
《我》初中作文 篇6
明亮但不耀眼的繁星布滿了深邃的天空，我抬起頭仰望這期盼已久的寧靜，感受著心靈的慰藉……
------題記
年幼的我癡迷于美妙的童話，它聽上去是那么美。楚楚動人的公主，英俊帥氣的王子，心狠手辣的巫婆，這一切的一切演繹著一個個生動感人的故事。面對這些，我仿佛進入了夢的'海洋。閉上眼睛，為惡毒而唾棄，為善良而祈禱，抬起頭，我心存疑惑的質問上帝：“我的童話在哪里?”
隨著時間的流逝，我漸漸長大，心里也成熟了很多。我不會在像之前那樣僅僅為一個別人虛構的世界而落淚。有時看到重蹈覆轍的小孩那樣的神情時，我甚至還會笑，那是在嘲笑他們的無知而不是理解。我開始追求現實的生活，追求屬于我自己的夢。而我依舊閉上雙眼反思這一天內發生的事情的對與錯，從而反省自己。我感覺我已經長大了，可以自己思索人生，于是我抬起頭，滿臉迷茫的質問自己：“我的未來是什么?”我開始不顧一切的憧憬、幻想、質疑，卻發現我錯了。我的思想是那么單純，那么的不切實際，系住思想的那根線無形之中與童話打了個死結，它絆住我，拉住我，無論怎么掙扎也逃離不了這思想的囚牢……
就因為這樣我不敢再去多想，生怕想得越遠這根線會系的越緊，因為我擔心一輩子都做幼稚的孩子。我想長大，有我自己的生活，有我自己的世界。我開始把一切精力發泄到學習中來。初一初二，兩年的時間過得飛快，剛步入初三的我感覺到了前所未有的壓力。中考對于我是人生的一次重要轉折點，我望著班級墻上“拼一載春秋，搏一生無悔”那鏗鏘有力的十個字，不由得心頭微微一震，我突然間醒悟，原來人生就在自己手中。
我拋棄了十多年來心愛的童話，面對眼前那紛繁交錯的路，思想的韁繩得到解脫。我離開了那個充滿好奇心的天堂，越走越遠，去體驗我從未見過的世界……
明亮但不耀眼的繁星布滿深邃的天空，我抬起頭仰望這期盼已久的寧靜，為自己的人生留下最美好的祝愿……
《我》初中作文 篇7
就在那個晚上……
周四的傍晚，我和媽媽約好不開車，騎電動車兜風送我去上補習班，那個時候的天氣還算是晴好，但是等我下課后，這七月的天氣可真像娃娃的臉說變就變啊，看來兜風要變成兜雨了。我和媽媽跨上電動車，想在暴雨來襲之前趕到家。就在這時已經烏云壓頂，接著風雨交加，電閃雷鳴，風雨雷電在空中奏響了一首首交響曲。媽媽一邊騎車一邊四處張望，有沒有避雨的地方，那些雨滴像利箭一樣向我們撲面而來，迷的我們睜不開眼睛，因為媽媽帶著眼鏡，所以在不停的甩頭，每當她甩頭一次，車子就跟著擺動一次，而我的心也就跟著揪一次。坑坑洼洼的路上全是積水，根本看不清路，一路顛簸。媽媽一再叮囑我：“坐好，抱緊我，堅持一下”。她的手緊緊的抓住電動車的把手，小心翼翼的'騎著。那一道道白光，轟隆隆的雷聲，我嚇得不敢抬頭，我用手臂緊緊的摟住媽媽的腰，那一滴滴無情雨水從媽媽的面頰到她身上淋下來，我的心冰涼冰涼的，而我的頭和前胸緊緊的貼在媽媽的背上卻是溫暖的。媽媽大聲說：“那兒有個車站，我們到公交車站去避避雨吧!”“嗯，好。”我們看到了車站就像看到了大救星。媽媽向車站騎去。我和媽媽站在公交站臺避雨只見媽媽抹了一把臉，甩了甩眼鏡上的雨水，還風趣的對我說：“要是這眼鏡上帶雨眉和雨刮片就好了”。這要是擱在平時，我早就接話了，但是這一切都是因為我，我心里很不是滋味。媽媽幫我捋了捋頭發，我幫媽媽擰了擰全是水的衣襟，媽媽的渾身上下都濕透了，而我前面由媽媽護著，后面有書包擋著，只是胳膊和大腿淋到了雨。
雨下得我們什么時候才能到家，媽媽這樣會生病的，我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，這時候媽媽在站臺的侯車位上發現一個塑料袋，她竟然像發現了寶貝一樣。“這么小的塑料袋能遮哪兒啊”“這時候你千萬別看不起這小小的袋子，我要給你重要的書包穿上了雨衣”。這種情況媽媽居然還能如此淡定。
沒等到雨停，我們冒著小雨回到了家之后，我和媽媽都被雨淋成了“落湯雞”了，媽媽全身沒有一點干的地方。現在生活條件好了，出門都是汽車接送，就一次電動車之行，就讓我體會到這12年來前所未有的體驗，這是一種幸福體驗。
《我》初中作文 篇8
十年后，我變成了一個年輕、漂亮的姑娘。長著鵝蛋臉，淡淡的沒下，嵌著一對水靈靈的眼睛，高挺的鼻子，小巧略微有些向上翹的嘴巴，時常給人一種甜美的感覺，身材苗條，烏黑的長發披在肩上。我最喜歡穿白色的衣服，黑色的牛仔褲，顯得成熟而又充滿朝氣。
這是，我已經成為了一名在醫院里工作的護士。從小我劇怕打針，現在反而漸漸喜歡上這份工作了。醫院里的.病人多，工作忙，經常忙得飯都沒時間吃。記得好幾次，來了幾位車禍的傷病人，恰好是我值班，于是我就整晚忙個不停，其中有一位多處負傷，渾身血淋淋的車禍病人。我和醫生在手術臺上站了幾個多鐘頭的手術，當病人從手術臺上被臺下時，依然惠密不醒。我顧不得吃飯，細心護理病人，還有其他幾位病人。我不是為熟睡的病人掖掖被子，就是給呻吟的病人換換藥。終于挨到天亮了，病人終于醒了。在一旁的病人家屬連連感激地對我說：“真是太謝謝你了！”我說：“這是我們應該做的。”我覺得一晚上的辛苦，真是值得。
雖然這是一份堅辛的工作，但是付出了辛勞，贏得了社會上的愛戴和敬重。這就是十年后的我。
《我》初中作文 篇9
進入初一，總是少不了一種成熟感，而我，更是因為自己的學校而驕傲。
有人說，剛進入初一，作業一增多，生活猶如一幅沒有色彩的水墨畫，只有蒼白和陰暗。
可我卻說，生活告訴了我許多。
初一的我開開心心，猶如春天的嫩芽，勃發著春的希望。課堂上，老師在講臺上津津有味，當我們聽煩了時，老師講一個幽默故事，讓我們放松片刻。我領悟到了老師的用心良苦，心里一陣感動：老師是愛我們的！
初一的我快快樂樂，猶如含苞的蓓蕾，滿載著夏的激情。臺燈下，我在桌上辛勤地演算數學題，可剛做不久便煩了，爸爸送來了一杯熱茶，媽媽削好一個蘋果。我領悟了父母的濃濃愛意，心里一陣感動：可憐天下父母心！
初一的我活潑大方，猶如梨桔耀金，流瀉出秋的成熟。跑道邊，我坐在地上上氣不接下氣，動起了放棄的念頭。老師輕輕在我身邊坐下，說，別灰心，成功就像你的彼岸，信心是船，勤奮是帆，毅力是漿，它們能把你帶向成功的彼岸，奮斗才是你該做的'，努力吧！我領悟了老師的一片愛撫之情，心里一陣感動：老師的勉勵催人奮進！
初一的我瀟瀟灑灑，猶如皚皚白雪，映襯出冬的充實。演講臺上，我成功的演講完畢，朋友跑過來，說，我太高興了，你成功了！她也要演講，我們是對手，也是朋友，但友情的力量超過了競爭的殘酷，我領悟了朋友的一份真情，心里一陣感動：友情是千金難買的！
走過初一，品味每一天，生活告訴我：生活是美的，是充滿了愛的，只要你用心去找，就會發現愛就在你的身邊！
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