【精選】初中作文錦集6篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的初中作文6篇,歡迎大家分享。

初中作文 篇1
爸,今年雪太大了,我就不回家了。
又快過年了,街上的小孩子們都在放鞭炮,隔壁才三歲的小妹妹,也硬是把我拖去和她們一起放鞭炮。看到充滿了童真童趣的他們,不由得想起了十幾年前的我。
幼時的我住在一個聚族而居的村落里。有著高高的房檐和望不到頭的雨廊,厚厚的青石板上張著綠得發黑的青苔,門外是一棵身著銀裝的古柏。每每到了過年時,我就會和伙伴們一起去山上捉迷藏要不就是去別人的池塘里炸魚。若是被池塘的主人發現了,他也不會說什么,只是一邊笑一邊說:“就你們淘,看,把我的魚苗都炸死光了。”我們也總是會和他一起笑。
至今還記得,一次,和伙伴們一起去小河里炸魚。那時,剛下過雪,我將炮仗向前一丟,就聽得“嘶”的一聲,我就像飛起來了一樣,正暗自高興呢,又聽“啪”我便趴在地上。睜開眼一看,什么也沒有,我就馬上爬了起來,伙伴們都在笑話我,我拍了拍身上的雪花,也隨著笑了起來。
放完炮仗后,那小妹妹讓我和她一起堆雪人。不一會兒,我們便堆起了一個雪人,紅紅的鼻子,橘黃色的眼睛。還有一張略顯憤懣的臉,好像在抱怨我給它塑造的身體太小。看到小巧玲瓏的雪人,小妹妹就問:“今年下這么多的.雪,你干嘛只做那么小的一個雪人啊?”我想了想,說:嗯,小點兒好啊!小點兒更漂亮。我沒有告訴她,因為下這么大的雪,有許多人可能不會回家過年團圓了。
第二天,我還睡在床上,看到房間外面的建筑物有些刺眼,爬起來一看,竟然是久違的的太陽光。我迅速的穿好衣服,對小妹妹說:看,今天的雪人更加漂亮了。沒想到她卻大哭起來,說:“我的雪人都化了”
初中作文 篇2
人生,從自己的哭聲開始,在別人的淚光里結束,這中間的時光,就叫做幸福。人活著,當哭則哭,聲音不悲不哭,為國為民啼出血路。人死了,就讓別人灑下誠實的眼淚,數一數,那是人生價值的珍珠。
十月懷胎為迎你呱呱墜地,母親在產床上九死一生,落下了痛苦而又歡愉的淚水。而你回報她的是同樣的淚水,和鏗鏘有力的哭聲。就這樣你在一家人幸福的淚光第一眼看到了這個世界。
作為新生兒的你可謂是將你這個身份彰顯的淋漓盡致。對于這個陌生的世界你充滿了渴望與不解,其中心情沒有語言去描述。沒關系,我們還有一種與生俱來的本能——哭。哭吧,嚎啕大哭吧,不分晝夜的哭泣吧!你得到了釋放,可苦了別人。然后就有這么幾個人去聽了這樣口是心非的抱怨——昨天那個小家伙又哭了半夜,可把我煩死了……說著這樣的話,可沒半點愁眉苦臉的樣子,倒是滿心的歡喜和滿足。
慢慢的你對這個世界的模樣有了個大概的輪廓,你發現了更多的新奇事——比如笑。你開始會笑了,于是就有了很多人來逗你玩。這些事都是你感受到的,這讓你來了興趣。還明白了笑的含義,要“笑”,這樣才會有人和你“玩兒”。然而你卻發現在“玩”的時候會離開媽媽,但是又不知道怎么才能回到媽媽身邊。幾經摸索,你懂得了“哭”的含義——找媽媽,餓肚子,拉臭臭。“哭”和“笑”成了你和這個世界最開始的交流方式,也是日后你所發現最直接的方式。
你就這樣一天天長大,一天天成長。越來越聰明,越來越快活。你與這個世界開始各種各樣的游戲,視、聽、嗅、
觸,每一樣都讓你著迷。在這樣快樂的游戲中你很快就十個月大了,也已經掌握了交流魔法,不在單單依賴“哭”和“笑”。你的世界有開辟出一塊嶄新的'天地,你開始學習走路。這種獨特感覺讓你十分舒服,你越發喜歡爬高上低的游戲。然而很不幸你摔倒了,這是你第一次嘗到如此強烈的痛覺,眼淚情不自禁的掉下哦。你又明白了,“哭”代表這難過和別人的關心。因為媽媽破天荒的讓你吃了一顆奶糖,然而你再哭的時候就沒有奶糖了。哦,只有痛苦的哭泣才會得到關心。
小孩子的日子總是過的特別快,白駒過隙,就開始學校生活。幼兒園不似家里能得到萬千寵愛,不順心的事十有八九。你不高興就哭了起來,但是并沒有人關心你,也沒有奶糖。即使老師的出現也只是讓你多了個小哭包的外號。你又開始明白了,“哭”代表著軟弱,即使內心痛苦也不能隨便在別人面前哭泣。但是你已經養成了難過哭泣的習慣,受不住,便在沒人的地方偷偷哭。
剛剛踏入小學的校門,就傳來了曾祖母的死訊。你也被接回了家奔喪,你只是知道再也見不到曾祖母那個健談的老太婆了。只是知道再也見不到,也不知什么什么樣的再也見不到。每個人都掛著淚,你也流了些眼淚。在也見不到她了,的確有些可惜,但卻不知為何應該那么難過。死,竟是這樣。一群人哭著為一個面帶笑容的人送別。
幾年,你的姑姑出嫁了,全家人都喜氣洋洋地為姑姑操辦婚事。你也跟著樂呵,喜事也就象征著美食與糖果,對于你還是極富吸引力的。迎親的婚車來,姑姑姑父進行著婚禮步驟。來人臉上都掛著笑,爺爺奶奶卻偷著摸淚水。你問他們,“什么哭,是不是不高興?”奶奶卻告訴你,“那是開心哭的。你不明白,倒也記下了,“哭”代表著幸福和開心。
又是幾年,嫁人的姑姑懷了孩子。奶奶把姑姑接到了家里養胎,媽媽也是不是的噓寒問暖,簡直把姑姑“當成了活菩薩供著”。即使這樣姑姑還是難產了,你,但你們全家人都在產房外候著。媽媽本不愿帶你來,但你也不著為何執拗的一定要跟著。產房外的你也是焦躁不安,姑父更是滿頭大汗,卻沒有一個人抱怨一聲,只是安靜的等著。當醫生走出產房報喜“母子平安”的時候,姑父一個五大黑粗的北方爺們竟然紅了眼眶,滾燙的眼淚劃過他的雙頰。
一切都好,唯獨姑姑遲遲沒有醒來。媽媽爺爺先行離開,只剩姑父、奶奶和你留下了。盡管醫生說,“姑姑并無大礙”,可是也有些讓人心急了。終于姑姑醒來了,睜開眼睛就要孩子,奶奶急忙抱了過去。姑姑摟著孩子哭了,奶奶有些混濁的眼睛也滿是淚水。姑姑哭著說,“你這不讓人省心的孩子。”奶奶跟著重復一遍,“你這不讓人省心的孩子。”都笑了。
初中作文 篇3
今天凌晨,我被一陣嘩啦啦的吵鬧聲驚醒,一看,原來是大雨了,聽一聽,臺風爺爺正唱著卡拉OK,調皮的雨娃娃隨風從天而降。“嗒嗒”地敲擊著大地。
一起床,我打開電視,主持人正講著臺風對我市帶來的災害。隨著電視的畫面:西街的一棵樹壓倒了一座鐵皮房;東街第一醫院旁邊的一排大樹在暴風中倒下,行人像走在叢林里一樣;馬路上的護欄都一起躺在地上休息;開元寺的那棵百年老樹倒了,那塊清朝的石碑也段了;下水道的胃收不了那么多水,聽爸爸說,有十幾臺抽水機在幫下水道“洗胃”;路上的'積水淹沒了車輪的一半,停在路旁的車也發動不起來了;路旁廣告牌被吹得東倒西歪;第三實驗小學門口的一棵樹被臺風爺爺的大手連根撥起。馬路上到處都能看到——“臺風爺爺,到此一游!”
臺風帶給我們的危害可真不小啊,它可真厲害呀!
初中作文 篇4
作為一名初中生,我們的本職工作就是學習,但一提到“老班”這一名詞,那可是滔滔不絕,三天三夜都說不完啊。我們的老班,也就是我們的班主任老師,個頭不高,頭發呈四六開,常年注滿油脂,戴著一架只有一半鏡框的眼鏡。當他生氣時,臉就擺成撲克臉,再加上教室里開著燈,鏡片反著光,憤怒中透著一絲神秘,大家更是心驚膽戰;當他開心時也沉默寡言,很少向大家透露。
河東獅吼
每周三的班會課,老班的臉上幾乎沒有顯露過笑容。整堂課45分鐘,先是一一列舉班上同學的一系列不良言行舉止,再就是批評,激勵我們。但有一次班會課上,老班可是發了個大脾氣。期末考試前夕,本應沉著應對考試的我們相當浮躁。針對這一現象,老班看在眼里,心里則是又急又氣。這不,終于找到了一個“好機會”來“鎮壓”我們浮躁的心。老班先是緩慢地從辦公室走向教室,大家見到老班那映在窗戶上的'略顯駝背的身影,頓時靜得連心跳都能聽得清清楚楚。一步入教室的門,他就低著頭走向講臺,默默地整理臺上的抹布與粉筆,這看似平常的一切,總給人以不祥的預感。老班又走向教室的一角,拿起一根廢棄的掃帚桿,再走向講臺,高舉桿子向臺子上一砸,嚇得低著頭的我們身體猛地一顫,待緩過神來后,我們才將頭微微抬起,但仍不敢看向老班的眼睛,像是有一股強光照射進瞳孔,十分刺眼。“你們還有沒有一點點心理素質?”老班怒吼道,“看看你們一個個,都像什么樣子!一點小考試就把你們給擊垮了,將來還能成什么大器?!”老班的一席話,使剛剛還神魂不定的我們,終于將心沉了下來。
窗外的身影
“大家跟我一起念,celebrate……”英語老師在帶著我們朗讀新單詞。“今天我們學習勾股定理……”數學老師帶我們走進奇妙的幾何世界。“這篇文言文的作者是范仲淹……”語文老師開始了傳承中國文化的任務。我們學習的科目遠不止這些,學習的內容,形式各不相同,但它們唯一的相同點是:上課時窗外都有一個身影。上課時有眼尖的同學瞥見在半透明的窗戶上映著一個黑影,起初大家都很好奇,但后來真相大白,正是老班每堂課都在窗外“偷窺”我們的學習狀況,大家都很欣慰。隨著時間的流逝,老班的身子骨已不太硬朗,腰板兒也不像從前那樣筆直,烏黑的頭發中間摻雜著幾根銀發。但那查看我們學習的習慣卻從未改變。大部分同學都很厭煩,但我們要知道老班這樣做會花費大量的精力與時間,到底為了什么?為的是我們的將來!
感謝我們尊敬的老班——汪老師!
初中作文 篇5
今天早晨,老師領著我們來到了酒泉衛心發射中心,我們驚訝好奇的問:“老師,我們要去哪里呀?”老師高興地說:“我們要坐神舟五號到月球上去!”頓時,我們歡呼雀躍、興高采烈。
我們看見巨大的發射塔擁抱著雪白白的火箭,我們很快進入了火箭的`內部,哇!火箭內部里有很多很多按鈕。我很好奇,忍不住差點就點下一個按鈕,老師忙說:“不要點,那個是啟動按鈕。”一會兒,我知道自己犯了錯誤,我正高氣揚的對老師說:“我保證不再亂摸東西了。”
我們穿上了宇航服,然后,坐在位置上系好安全帶,“同學們,飛船要起飛啦!請坐好,同學們我們一起來倒數。”老師大聲的說到:“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,起飛!”火箭噴射出橘紅色的火焰,飛船像一支威力無比的弓箭,直插藍天。
很快,我們來到了月球上。飛船張開了巨大的降落傘,平穩的著落在月球上。我們一走下飛船,就看見了巨大的月球,還看見了外星人在和我們招手。外星人走過來說:“你們是誰呀?”我們覺得很奇怪,為什么外星人還會說人類的語言。外星人又說:“你們和我做朋友吧。”我們高興的答應了。
然后,外星人帶我們來它家吃飯,它拿出了18個黃色的東西,我們好奇地問:“這個是什么?”外星人說:“這個是月亮。”“什么?月亮還能吃?”我們不可思議的問,我心想:“管他的,吃就吃。”我們大家都吃了一口,美味極了!我們非常吃驚,吃完以后,它又和我們玩游戲,玩著玩著,老師就叫我們集合了,我們都很傷心。老師說:“我們以后還可以再來的,對不對?”然后,我們跟外星人說了一聲“再見!”外星人對我們說:“再見,祝你們平安回到家。”
最后,我們都回到家了,心里還是一直記著外星人,記著它和我們度過的開心的一天。
初中作文 篇6
每個人都在成長中蛻變,昨天的我還是一個稚嫩·青澀的小女孩;而今天的我已經成為了一名懂事·熱情中學生;我相信,明天的我一定會是一個對社會有用的人才!
昨天
童年的我無憂無慮,每天都與伙伴們蹦蹦跳跳,就算弄臟了衣服也毫不理會。而回到家父母也并不責備,只是拿來干凈的衣服給我換上,把換下的臟衣服拿去清洗。而第二天我仍然穿著一身臟衣服回來。
童年的我還有些任性。在大街上只要看到了自己喜歡的東西,就會哭鬧著向父母索要,如果不買我就會在街上大哭大叫,最后總是父母無奈地妥協。
今天
現在的我已經告別了小學,步入了初中的大門。小時候的我一定接受不了這么巨大的變化,而現在的我已經學會了坦然地接受。學校里的我是一個好學上進的好學生,而學校外的我仍是一個熱情·活潑的小姑娘!
現在的我已不再像原來那樣不懂事;像在的我已經懂得了什么是感恩;現在的我已經能主動幫助父母做力所能及的家務活。家人都夸我長大了。
明天
小時候的我就十分熱愛畫畫,未來的我更是成為了一名優秀的.畫家。我用一只只普通的畫筆創造出了無數動人·神奇的畫面。這些畫面時而令人歡喜,時而讓人悲傷,時而使人潸然淚下。我被評為“世界最具創造力畫家”。而我卻并不驕傲,仍然努力地創作精美的畫作,仍然將一幅幅圖畫賦予生命的色彩。
未來的我已經實現了兒時的夢想,蛻變成了一名優秀的畫家,我會更加努力的創造出更美麗的圖畫!
尾聲
雖然明天的我還是一個未知數,但我也明白了一個道理:想要成功,以定要向目標不懈地努力!我相信每個人都在蛻變中成長,在成長中奮斗!
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